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民主评议制度范文为充分发挥教职工在学校管理中的民主监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，学校特制订学校领导班子(含中层干部)民主评议制度如下：一、评议对象1.校级领导班子。
2.校中层领导干部。
二、评议内容1.思想面貌、精神状态和执行《廉政准则》的情况。
2.履行岗位职责的情况和工作实绩。
三、评议办法1.每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。
2.评议程序。
①思想发动准备阶段；②公开述职；③民主评议;④整理材料，及时进行信息反馈(个别谈话)。
3.评议组由教代会、工会、教研组长等代表组成，在校长室领导下开展工作。
四、评议的结论1.评议结果分称职、基本称职、不称职三个等第。
2.评议中群众反映好、工作能力强、实绩显著的在评先、任用中给予优先考虑。
3.凡群众反映大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。
民主评议制度范文（2）本制度的目的是为了促进民主、公开和透明的决策过程，并为个人和组织提供一个可以评议和监督相关事务的平台。
以下是本制度的一些基本原则和步骤：1. 参与范围：所有涉及的个人和组织都有权利参与评议过程，无论其身份、地位或背景。
2. 评议主题：评议的主题和议题应明确确定，可以是政策、计划、项目或个人行为等。
3. 公开和透明：评议过程应在公开和透明的环境中进行，确保所有参与者都能够获取相关信息和材料。
4. 独立评委：评议过程应由独立的评委或机构负责，确保评议结果客观和公正。
5. 多元意见：评议过程中应鼓励和尊重各种不同的意见和观点，确保多元性和包容性。
6. 口头和书面意见：参与者可以通过口头或书面方式提交意见和建议，确保他们的声音被听到。
7. 公开讨论：评议过程中可以进行公开的讨论和辩论，以便更全面地了解各方立场和观点。
8. 记录和报告：评议过程应进行适当的记录和报告，以便有参考资料供后续评估和决策。
9. 反馈机制：评议结果应及时反馈给相关人员和组织，以促进透明度和责任。
民主评议实施的步骤引言民主评议是一种通过广泛参与和讨论来收集意见和建议的方法，可以应用于各种机构和组织。
本文将介绍民主评议的实施步骤，包括准备、组织、进行评议和总结反馈等环节。
步骤一：准备评议1.明确评议目的和范围：明确评议的目标和范围，确定需要收集意见和建议的具体议题或问题。
2.制定评议方案：设计评议方案，包括评议的形式（例如会议、问卷调查等）、时间安排、参与人员等。
3.确定参与人员：确定参与评议的人员范围，可以包括组织成员、相关利益方、专家等。
步骤二：组织评议1.召开评议会议：如果评议采用会议形式，邀请参与人员参加评议会议。
会议应当提前通知，并就议题、时间、地点等进行明确说明。
2.信息共享：在评议会议前，向参与人员提供相关信息和材料，让他们提前准备，并了解评议的背景和目的。
3.讨论和记录：在评议会议上，组织参与人员进行讨论，收集各方意见和建议。
同时，对讨论内容进行详细记录，确保不会遗漏重要信息。
步骤三：进行评议1.分析和整理意见：对收集到的意见进行分析和整理，找出主要观点和共识，分类整理相关建议。
2.提出问题：根据整理后的意见和建议，提出需要解决的问题，明确下一步行动的方向。
3.建立优先级：根据问题的紧迫性和重要性，确定行动的优先级，制定优先处理的问题。
步骤四：总结反馈1.编写评议报告：根据评议的结果，编写评议报告，包括评议过程、意见、建议和问题等内容。
2.发布评议报告：将评议报告发布给所有参与人员，让他们了解评议的结果和下一步行动计划。
3.反馈和改进：收集参与人员的反馈意见和建议，对评议过程和结果进行改进。
结论通过以上步骤的实施，民主评议可以有效地促进组织内外意见的交流和沟通，提高决策的科学性和民主性。
同时，对于参与人员而言，民主评议也是一次分享经验和知识的机会，可以增加他们对组织的归属感和信任度。
因此，无论是政府部门、企事业单位还是非营利组织，都应当积极推行民主评议，建立良好的决策机制。
民主评议工作实施方案民主评议工作实施方案精选3篇（一）方案概述：民主评议是一种民主参与的方式，旨在促进公开透明、民主决策和政府问责制。
本方案旨在提供一个具体的工作实施方案，以确保民主评议的顺利进行。
1.确定评议目标：确定民主评议的具体目标，例如评议某一政策、项目或领导层的工作表现。
明确评议目标有助于提高评议的针对性和有效性。
2.制定评议标准：制定明确的评议标准，以便参与评议的人员能够根据一定的标准进行评议。
评议标准可以包括政策的公平性、执行的效果、政府的透明度等。
3.组织评议机构：组织一个独立的评议机构或委员会，负责组织和监督评议活动的进行。
评议机构应该由公正、客观的专家和公民代表组成，确保评议结果的准确性和权威性。
4.宣传推广：通过各种渠道进行评议活动的宣传推广，包括媒体报道、公告栏、社交媒体等。
宣传的重点是解释评议的目的和标准，以及参与评议的方法和程序。
5.广泛征求意见：广泛征求公众的意见和建议，确保评议活动的公正性和民意的代表性。
可以组织公众听证会、座谈会或开展网络征集等形式，收集公众对相关政策或领导层的评价和建议。
6.保护参与者权益：保护参与评议的公民和专家的权益和安全。
确保评议活动的开放和民主性，防止个人或群体的压力干预评议结果。
7.分析评议结果：对收集到的评议结果进行分析和整理，形成评议报告。
评议报告应该客观反映公众意见，提出建设性的意见和建议。
8.提出改进措施：基于评议结果和报告，提出改进政策或领导层工作的措施和建议。
政府应该积极回应评议结果，并对评议的问题和建议进行合理回应。
9.公示结果和回应：将评议结果和政府的回应公之于众，增强透明度和问责制。
政府应该向公众公布评议报告，并解释如何采纳和落实评议的建议。
10.持续改进：持续监测和改进民主评议的工作，进一步完善评议机制和程序。
根据实际情况，不断修订和更新评议标准和流程，提高评议的质量和影响力。
本方案的实施需要政府的重视和支持，同时也需要广大公民的参与和监督。
开展民主评议工作情况报告为了进一步加强和改进新形势下的民主评议工作，推动机关作风的转变，提高工作效率，本报告对近期开展民主评议工作的情况进行了全面梳理和总结。
以下是具体报告内容。
一、民主评议工作总体情况1.组织领导单位领导高度重视民主评议工作，成立了专门的领导小组，明确了责任分工，确保了评议工作的顺利进行。
2.制定方案根据上级要求和单位实际，制定了详细的民主评议工作方案，明确了评议内容、方法、步骤和时间安排。
3.宣传发动通过召开动员大会、发放宣传资料等形式，广泛宣传民主评议的目的、意义和要求，提高了广大干部职工的参与意识和积极性。
4.评议过程按照实施方案，采取集中评议、个别谈话、问卷调查等多种形式，广泛征求干部职工的意见和建议。
5.整改落实针对评议中反映出的问题和不足，制定了整改措施，明确了责任人和整改时限，确保问题得到有效解决。
二、民主评议工作取得的成效1.干部作风明显改进通过民主评议，干部职工的工作作风、服务态度、办事效率等方面得到了明显改进，为群众服务的意识不断增强。
2.机关效能得到提升评议工作促使单位内部管理更加规范，工作流程更加优化，机关效能得到了显著提升。
3.干群关系更加和谐民主评议增进了干部职工与群众的沟通联系，化解了一批矛盾纠纷，干群关系更加和谐。
4.工作成果显著通过整改落实，单位工作水平不断提高，为经济社会发展做出了积极贡献。
三、存在问题及原因分析1.部分干部职工对民主评议工作的认识不够到位，存在被动参与的现象。
2.评议过程中，部分意见和建议的整改落实力度不够，存在走过场的问题。
3.评议结果运用不够充分，与干部职工的考核、奖惩等关联度不高。
四、下一步工作打算1.深化认识，提高干部职工参与民主评议的积极性。
2.强化整改，确保评议中发现的问题得到有效解决。
3.完善机制，将评议结果与干部职工的考核、奖惩等紧密挂钩。
4.加强宣传，推广民主评议工作中的好经验、好做法。
党员民主评议工作实施方案通过民主评议，做好党员工作，要认真履行从严管党治党责任，把党员组织关系工作摆上重要位置，加强组织领导，结合实际制定具体实施方案。
下面是店铺整理党员民主评议工作实施方案的范文，欢迎阅读!党员民主评议工作实施方案篇一根据中共中央组织部《关于开展党员组织关系集中排查的通知》(组通字[20XX]1号)和省委组织部《关于印发〈关于开展党员组织关系集中排查工作方案〉的通知》(xx组通[20XX]6号)要求，结合我市党员队伍实际，制定全市党员组织关系集中排查工作方案如下。
一、排查对象党员组织关系排查以党支部为单位进行。
排查对象为正式组织关系在本党支部的党员，以及正式组织关系转出后未收到组织关系介绍信回执的党员。
重点是以下6个方面的党员：1、农村外出务工经商党员、异地居住党员、返乡大中专毕业生党员;2、社区人户分离党员，组织关系转入社区的大中专毕业生党员、与原单位解除劳动关系党员，纳入社区管理的离退休干部职工党员;3、组织关系保留在高校党组织的毕业生党员、离职教职工党员;4、国有企业、非公有制企业和社会组织中解除劳动关系党员;5、公共就业和人才服务机构党组织管理的流动人才党员;6、机关和事业单位异地居住的离退休干部职工党员。
二、排查任务排查的主要任务是，核查党员身份信息，摸清流动党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，对与党组织失去联系党员作出妥善处理。
20XX年4月底前，完成党员身份信息核查、摸清流动党员底数、联系查找超过6个月未与党组织联系党员等工作;20XX年8月底前，完成组织关系和党员档案规范管理、对与党组织失去联系党员妥善处理等工作。
三、排查步骤全市党员组织关系集中排查工作大体分4个阶段进行。
(一)学习动员阶段(20XX年2月上旬)1、制定方案。
各级党组织根据中央、省委和市委要求，结合本地本单位党员队伍现状，制定符合本地本单位实际的党员组织关系排查工作方案。
2、动员部署。
民主评议活动实施方案一、背景分析民主评议活动是一项基层民主建设的重要工作，通过广泛征求群众意见和建议，促进干部作风转变，增强群众满意度，提高基层党组织和党员干部的履职能力和工作水平，进一步密切党群关系，从而推动基层工作的有效落实。
因此，本着以人民为中心，充分发扬民主，根据党的十九大关于优化党的工作机制的决策部署，我们拟定了实施方案。
二、实施目的1、落实“以人民为中心”发展思想，加强民主管理，充分发挥人民群众的主动性、创造性，更好地服务于群众的利益。
2、加强党员干部的监督管理，推动党风廉政建设，保障党员干部依法履行职责，提高党员干部的殷勤工作能力和服务水平。
3、深化基层民主建设，提高各级党组织和干部的政治觉悟、组织意识和服务意识，加快推进基层党建工作的质量和效益。
三、活动内容1、明确活动对象，即本乡镇各村党支部、村委会及相关工作人员。
2、制定评议方案，包括确定评议时间、地点、评议对象、评议主体等。
3、广泛宣传推广评议活动，组织村民代表及相关工作人员进行评议，并征集评议意见和建议，形成评议报告。
4、根据评议报告，对村党支部、村委会及相关工作人员进行表扬和激励，并针对评议报告中存在的问题和不足，制定明确工作计划和改进措施，进行整改和提升。
5、着力营造良好的评议氛围，采取透明公开、平等公正的方式进行评议，切实让群众参与为主，实现多方互动的效果。
四、注意事项1、评议工作要遵循基本原则，包括广泛参与、民主公开、真实可靠、客观平等等。
2、评议时间、地点、评议对象、评议主体等要逐一明确，确保评议活动有序进行。
3、评议主体要严格遵守评议纪律，围绕重点问题展开评议，强调拜访调研、听取意见、撰写报告等评议方法。
4、评议报告要突出评价重点，体现客观事实，以不同群体的意见和建议为依据制定改进措施，并督促整改和提升。
5、评议结果的通报和表扬要及时实施，以激励党员干部的进一步工作动力。
五、总结民主评议活动是一项基层民主建设重要工作的有益尝试，通过评议活动，可以充分发扬群众的民主权力，推动对基层工作的深入理解和认识，增强党员干部的生动精神和工作能力，提高基层党组织的社会功能和群众满意度，是维护党组织一贯专政、进一步提高党的领导水平、扎实推进中国特色社会主义的必要举措。
评议评价评估工作实施方案评议评价评估工作实施方案是组织和管理工作中至关重要的一环，它可以帮助组织全面了解工作的实际情况，及时发现问题并加以改进。
在实施评议评价评估工作时，需要制定科学合理的方案，确保评估结果的客观性和准确性。
下面将从方案制定、实施过程和结果分析等方面对评议评价评估工作实施方案进行探讨。
首先，在制定评议评价评估工作实施方案时，需要充分考虑评估的目的和范围，明确评估的对象和内容，确定评估的指标和标准。
同时，还需要制定评估的时间表和计划，明确评估的程序和方法。
在制定方案的过程中，需要充分听取相关部门和人员的意见和建议，确保方案的科学性和可行性。
此外，还需要考虑评估工作的成本和资源投入，合理安排评估的预算和人力物力的配置。
只有通过科学合理的方案制定，才能保证评估工作的顺利进行和取得准确的评估结果。
其次，在实施评议评价评估工作时，需要严格按照制定的方案进行操作，确保评估的全面性和客观性。
在实施过程中，需要严格遵守评估的程序和方法，确保评估的数据和信息的真实性和可靠性。
同时，还需要及时收集和整理评估的数据和资料，确保评估工作的及时性和准确性。
在实施过程中，需要充分调动相关部门和人员的积极性和主动性，确保评估工作的顺利进行和取得良好的效果。
只有通过严格按照方案进行实施，才能保证评估工作的科学性和可靠性。
最后，在评议评价评估工作实施方案的结果分析中，需要对评估的数据和信息进行深入分析和研究，找出评估工作中存在的问题和不足，提出改进和完善的建议和措施。
同时，还需要对评估工作取得的成绩和效果进行充分肯定和表扬，激励相关部门和人员继续努力，取得更好的成绩和效果。
在结果分析中，需要充分考虑评估的实际情况和发展趋势，确保分析的全面性和客观性。
只有通过深入分析和研究，才能为评估工作的改进和提高提供有力的支持和保障。
综上所述，评议评价评估工作实施方案对于组织和管理工作具有重要的意义和作用。
只有通过科学合理的方案制定、严格按照方案进行实施和深入分析和研究，才能保证评估工作的科学性和客观性，为组织的发展和进步提供有力的支持和保障。
评议评价评估工作实施方案评议评价评估工作实施方案是组织和管理工作的重要环节，它能够全面客观地评估工作实施的效果和成果，为下一步的工作提供参考和指导。
在实际工作中，评议评价评估工作实施方案的设计和实施是至关重要的。
本文将从评议评价评估工作实施方案的概念、目的、内容、方法和实施过程等方面进行详细阐述。
首先，评议评价评估工作实施方案是指对工作实施过程进行全面、客观、科学的评估和分析，以便及时发现问题、总结经验、提出建议，为工作的改进和提高提供依据。
其目的在于全面了解工作实施的情况和效果，为下一步工作的改进提供科学依据。
评议评价评估工作实施方案的内容包括工作的目标、任务、计划、组织、实施和成果等方面。
评议评价评估工作实施方案的方法主要包括定性和定量分析、实地调查、访谈、问卷调查、专家评议等。
其次，评议评价评估工作实施方案的实施过程需要注意以下几个方面，首先，要明确评议评价评估工作实施方案的目标和任务，明确评估的内容和范围，确定评估的方法和程序。
其次，要组织实施评议评价评估工作实施方案，明确评估的责任人和工作程序，制定评估计划和方案。
再次，要收集评议评价评估工作实施方案的相关资料和信息，进行数据整理和分析，进行实地调查和访谈。
最后，要编制评议评价评估工作实施方案的评估报告，总结评估结果，提出建议和对策。
在实际工作中，评议评价评估工作实施方案的设计和实施需要注意以下几个问题，首先，要根据工作的实际情况和要求，合理确定评议评价评估工作实施方案的内容和方法，确保评估的全面和客观。
其次，要加强评议评价评估工作实施方案的组织和领导，明确评估的责任人和工作程序，确保评估的及时和有效。
再次，要加强评议评价评估工作实施方案的信息收集和整理，确保评估的数据准确和完整。
最后，要加强评议评价评估工作实施方案的结果分析和应用，提出切实可行的建议和对策，确保评估的实效和实效。
综上所述，评议评价评估工作实施方案是组织和管理工作的重要环节，它能够全面客观地评估工作实施的效果和成果，为下一步的工作提供参考和指导。
民主评议方案民主评议是一种民主的实践方法，旨在促进公民的参与和政府的透明化。
对于民主评议方案的制定，应着重考虑以下几个方面。
首先，应确立参与主体。
民主评议的主体应包括政府部门、公民社会组织和广大公民，政府部门要积极主动地接受公民的评议意见，公民社会组织要发挥监督作用，广大公民要行使自己的评议权利。
只有形成政府、社会组织和公民相互合作的良好机制，民主评议才能得以有效实施。
其次，应设置评议的内容和范围。
评议的内容应覆盖政府政策、公共服务、政府绩效等方面，范围应涵盖全国、地方和各级政府部门。
评议内容和范围的选择要结合实际情况进行，既要突出当下的重点问题，又要保持连续性和可比性，使得评议结果具有参考价值。
再次，应建立评议的程序和机制。
评议的程序应包括提议、组织、实施和反馈。
提议环节要鼓励公民积极参与，可以通过网络平台、公开征集等形式进行。
组织环节要确保评议的公正性和专业性，可以由独立的机构或者专家组织进行。
实施环节要采取多种方式，包括在线问卷调查、座谈会、公开听证等，以确保公民的多样化参与。
反馈环节要将评议结果及时向公众公布，并鼓励政府部门根据评议结果进行调整和改进。
最后，应加强评议的监督和落实。
评议的监督责任应由政府、社会组织和公民共同承担，政府要积极回应公民的意见，社会组织要发挥监督作用，公民要积极参与并监督评议的实施。
同时，要建立健全的反馈机制，鼓励政府对评议结果进行回应和改进。
综上所述，民主评议方案应在参与主体、评议内容和范围、评议程序和机制、监督和落实等方面进行细致考虑和制定。
只有通过民主评议，公民可以更直接地参与政府决策，政府可以及时地了解民意，从而促进政府的民主化和公共服务的提高。
学校民主评议工作实施方案为了进一步推进学校民主化管理进程，提高学校管理水平和教育教学质量，保障全体教职工的合法权益，现就学校民主评议工作制定如下实施方案：一、明确评价目的学校民主评议工作旨在加强学校民主管理，促进学校各项工作的规范化、科学化和法制化，提高学校管理水平和服务能力，增强学校核心竞争力和社会公信力，推动学校的持续发展。
通过民主评议，激发教职工的工作热情和创造力，提高教育教学质量，促进学生全面发展和健康成长。
二、确定评价内容学校民主评议工作应涵盖以下主要内容：学校管理制度建设及执行情况；教育教学质量及课程建设情况；教职工队伍建设及师德师风情况；学校财务管理及经费使用情况；学校安全管理及后勤保障情况；学校招生、考试及学籍管理情况；学校校务公开及民主决策情况；其他需要纳入评议的事项。
三、选择评价方法根据实际情况，可采用以下几种方式进行民主评议：问卷调查：针对不同群体设计问卷，了解其对学校工作的满意度和建议；座谈会：组织教职工代表、学生代表、家长代表等座谈，听取各方意见和建议；个别访谈：对特定人员进行深入访谈，了解其真实想法和诉求；网络投票：通过学校官方网站或其他平台开展网络投票，广泛征集民意；第三方评估：委托第三方机构进行专业评估，提供客观、公正的评价意见。
四、制定评价标准在制定评价标准时，应遵循科学性、可操作性、公正性原则，充分考虑学校实际情况和教育教学规律。
具体标准可根据不同评价内容制定，以下为部分参考标准：学校管理制度建设及执行情况：各项制度是否健全完善，制度执行是否严格、公正、有效；教育教学质量及课程建设情况：教学质量是否稳步提升，课程设置是否符合学生发展需求，教学改革是否有成效；教职工队伍建设及师德师风情况：教职工整体素质是否高，师德师风是否良好，教师专业化发展是否有成效；学校财务管理及经费使用情况：财务管理制度是否健全，经费使用是否合理、规范、有效；学校安全管理及后勤保障情况：安全管理制度是否健全，安全隐患排查整改是否到位，后勤保障服务是否优质、高效；学校招生、考试及学籍管理情况：招生政策是否公开透明，考试组织是否严密有序，学籍管理是否规范、严谨；学校校务公开及民主决策情况：校务公开内容是否全面、及时，民主决策机制是否健全完善；其他需要纳入评议的事项。
唐山三十五中2011年民主评议工作实施方案一、指导思想认真学习贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的讲话精神和省纪委七届四次全会精神，认真学习市委、市教育工委相关工作要求，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针。
以开展“干部作风建设年”活动、“师德建设年”活动和以即将搬迁新校园为契机，紧紧围绕促进学校科学发展大局，努力解决影响制约学校科学发展的突出问题，推动学校科学发展。
校党委将带领全体党员干部和教职员工，继续做好民主评议工作，继续发挥我校在教育行风建设和民主评议工作上的示范作用，不断提高工作效率和教育教学质量。
二、主要目标任务一是民主评议工作做好五个结合的工作：即与深入学习实践科学发展观活动相结合；与开展“干部作风建设年”活动相结合；与加强教育行风建设相结合；与加强师资队伍建设相结合；与构建和谐校园、文明校园工作相结合。
加强学校管理，加强理论学习，不断提高教职工思想道德素质和政治理论素质，促进学校三个文明建设工作，提高教育教学质量，充分发挥我校教育示范作用。
二是认真开展深入学习实践科学发展观活动，开展好“师德建设年”活动。
以加强班子建设、党员和教职工队伍建设为核心，以解决制约学校发展和群众最关心的热点问题为重点，弘扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律，进一步解放思想、开拓创新，把我校民主评议工作进一步做实做细，以更加奋发有为的精神状态、更加求真务实的思想作风开展各项工作，确保我校教育教学工作取得新的成绩，为学校搬迁打好基础，为争创国家级文明单位做好工作。
三是提高工作质量和效率，为优化发展环境做出贡献。
结合开展“干部作风建设年”活动，继续履行学校教育教学工作八项公开承诺内容。
学校办公室、德育处、教务处、总务处等经常与社会各界打交道的部门，结合本部门涉及的对外工作内容与特点，试行“首问首办责任制、限时办结制”工作要求，不断总结经验，进一步优化育人环境，为优化发展环境、为“保增长、保民生、保稳定”的总目标做出贡献。
三、具体做好以下几项工作：（一）狠抓政治理论学习，加强思想政治建设。
校党委进一步抓好理论学习活动，带领全校党员干部和广大教职工，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委第三次全会上的讲话精神，认真贯彻省纪委七届四次全会精神，不断提高党员干部和广大教职工的思想政治素质，进一步坚定理想信念，在思想和行动上自觉地和党中央保持一致。
坚持立德树人，引导广大师生树立正确的社会主义道德观、荣辱观和价值观。
（二）深入开展学习实践科学发展观活动。
坚持理论学习与实践活动相结合，紧紧围绕培养德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人这一根本任务，坚持改革创新，解放思想，做好学习调研、聚焦提炼问题、分析检查报告、加强整改等一系列与实践紧密结合的工作，努力开创学校党建工作新局面，为推动学校科学发展提供坚强的思想、政治和组织保证。
（三）加强班子建设，开展“干部作风建设年”活动。
进一步加强干部作风建设和党性修养，用科学发展观统领我们的工作，坚持以“讲团结、树正气、求发展”为主旋律，继续在全校党员干部中强化六种作风建设，即：勤奋学习、学用结合的作风；迎难而上、开拓进取的作风；真抓实干、求真务实的作风；深入实际、服务师生的作风；坚持原则、遵守纪律的作风；勤俭节约、艰苦奋斗的作风。
继续强化党员干部工作的十种意识，即：安全意识、法制意识、责任意识、荣誉意识、奉献意识、团结意识、服务意识、廉洁意识、效率意识、质量意识。
增强工作的积极性、主动性、创造性和实效性。
努力在实践中培养党员干部队伍推动学校科学发展的坚强意志和领导能力，造就一支善于领导学校科学发展、改革创新、奋发有为、积极进取、求真务实、公正廉洁、作风优良的干部管理队伍，充分体现党员干部的先进性和示范作用，更好地发挥领导作用。
根据学校工作需要，做好对现有干部在工作中的培养与考核，做好对后备干部的选拔、推荐和培养工作，确实把德才兼备、实绩突出、群众公认的人选拔到领导岗位上来。
（四）发挥党支部的战斗堡垒作用。
充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
支部书记要带领党员认真落实校党委提出“六种作风”建设和“十种意识”要求，切实增强党员工作的积极性、主动性、创造性和实效性。
践行党委提出的“一个党员就是一面旗帜”的先进性要求，按照我校“以人为本、相互发展”的办学理念，以坚定的理想信念和党性观念、以奋发有为和求真务实的精神状态，带动群众全身心地投入到教育教学工作中，认真遵守劳动纪律和工作纪律，努力提高工作效率，成为群众的表率，努力学习掌握新课标的内容与要求，在下半年实施新课标的工作中起好先锋作用。
（五）继续加强民主集中制建设。
加强学校民主管理，坚持发扬民主，拓宽民主渠道，广泛听取群众意见，在学校发展、人事变动、招生、奖励等大事上按照民主集中制的原则科学决策。
班子成员继续深入年级、科室，深入教育教学第一线，关心教职员工的思想、工作、生活，努力帮助群众排忧解难。
继续向教职工广泛征求搬迁到新校园区的校园文化建设、封闭式管理、安全稳定、文明创建等各项工作的意见与建议。
继续解放思想、破满争先、求真务实，以事争一流的工作作风和精神状态开展工作，立足当前、着眼未来、与时俱进地推进和谐校园、文明校园建设工作。
（六）认真落实党风廉政建设责任制。
认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的讲话精神和秦皇岛市第十届纪律检查委员会第四次全体会议精神，加强学习贯彻《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》，严格执行党风廉政建设责任制，坚持长期开展警示教育活动。
增强党员、干部的自律意识，着力增强宗旨观念、提高实践能力、强化责任意识、树立正确政绩观、树立正确的利益观、增强党的纪律观念，加强党性修养、树立良好作风，继续在党员特别是党员干部中开展讲党性、重品行、作表率活动。
认真贯彻党中央提出的“八个坚持，八个反对”的要求和《中国共产党党内监督条例》，坚持发扬党内民主，加强党内监督，维护党的团结统一。
规范办学行为，严格招生“三限政策”，增强纠正和抵制教育乱收费的自觉性，充分发挥一中的教育示范作用。
加强行风建设，从源头上预防和治理腐败，用党风带动行风、校风、学风建设，加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进校园工作，创造优良的育人环境。
（七）深入做好学校办事公开工作。
认真做好公开透明运行行政权力和党务工作，加强行政权力监控机制建设。
对于评优评先、晋职晋级、职称评定、入党提干、高考优惠加分等群众广为关心的热点、重点问题，实行定期公开和动态公开相结合，广泛接受群众监督。
认真执行“小升初”考生的文件和会议精神，（八）深入做好宣传思想工作。
一年来，校党委加强了宣传思想工作力度，狠抓党员干部和广大教职工的理论学习工作。
学校德育处、年级组等部门，结合重大节日、迎奥运、抗震救灾等活动，运用校园广播、国旗下讲话、宣传板报、校报、校园网等渠道，通过主题班会、业余党校、各种演进比赛、彩色周末等教育活动，开展了大量的面向学生的宣传教育活动，取得很好的效果。
今年，校党委将以胡锦涛在全国宣传思想工作会议上重要讲话精神为指导，要更加重视做好宣传思想工作，认真落实中央、省、市关于宣传思想工作会议精神。
抓好全体教职员工特别是党员干部的理论学习，及时学习贯彻党的大政方针政策，贯彻落实教育方针，做好内强素质外树形象的工作。
（九）深入开展精神文明创建工作。
今年，校党委将认真总结精神文明创建工作经验，深入贯彻落实科学发展观，发挥党政工团齐抓共管的优势，更加深入、细致、广泛地开展文明创建工作，力争荣获新一届区级文明单位标兵和省级文明单位荣誉，努力争创国家级文明单位。
要突出做好以下三方面工作：一是认真开展“师德建设年”活动。
加强全体师生的思想道德和纪律教育，增强广大教师职业荣誉感和社会责任感，不断提高职业道德水平，认真贯彻教育部2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》，带动教职工树立“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献”的高尚职业精神，培养“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的良好职业习惯，在教师中继续开展“敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生、精业钻研、创业开拓”五种精神为重点的师德建设工程，加强行风建设。
二是加强班主任队伍建设，增强教书育人、管理育人、服务育人的社会使命感和责任感，不断创造新成绩。
三是对学生大力加强爱国主义教育，加强社会主义荣辱观教育。
结合法定节日、传统节日和重大纪念日开展多种形式的爱国主义教育活动，培养学生的民族精神，把思想道德教育落到实处，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（十）加强法治安全工作，加强制度建设。
始终把安全工作作为一切工作的基础，纳入党委的重要议事日程。
学校安全工作领导小组成员要增强安全第一的意识，坚持安全第一的原则，定期检查学校各部门、各年级安全工作情况，定期研究，狠抓落实。
全校党员干部要带头做好保护学校的安全值班和保卫师生安全的各种值班工作，发现问题及时解决并且及时报告，确保学校安全。
加强法制教育，创造性地完成“五五”普法年度工作任务，德育处要组织师生重点学习《未成年人保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的相关内容，增强师生法律意识和法制观念，推进学校依法治校的进程，做好警民共建工作，发挥德育副校长和法制副校长的重要作用。
四、主要实施步骤1、修改实施方案、做好部署动员（9月下旬~10月下旬）结合我校工作实际，由书记负责认真修改完善3月末制定的学校民主评议工作实施方案并及时上报（10月18日前），在10月20日前，召开全校教职工大会，进行广泛的动员。
2、做好“分析检查”阶段工作（10月下旬~11月上旬）校党委在9月末至10月初时间内，已经开展了广泛的问卷、召开了各种座谈会活动和走访离退休老干部活动，主动征求学生家长及社会各界的意见和建议，召开学校内部不同层次的座谈会查找问题、听取意见和建议，向全体教职员工发放征求意见问卷，向广大家长发放征求意见与建议的问卷。
经过细致的归纳整理，已经形成了《问题汇总梳理报告》和《聚焦提炼专项报告》材料，继续做好分析检查报告撰写工作，进一步解放思想，打破常规，认真分析影响制约学校科学发展问题的主观成因，为加强整改工作奠定基础，在6月份做好阶段性总结。
3、及时完成市民主评议办布置的工作任务（12月10日前）按市评议办要求，学校及时向市评议办提供100名服务对象名单及联系方式（在6月5日前完成），在自查自纠、认真整改的基础上，进一步完善各类制度和措施，继续践行学校已经在《秦皇岛日报》上和校园网上公示八项承诺内容。
