2020国考申论技巧：既要能走进材料又要能跳出材料

公务员申论考试归纳题速看技能申论向来是拉开公务员考试成绩的重要一项。

但申论也是让人最头疼的一项，很多人复习起来，感觉摸不到头脑。

下面作者给大家带来关于公务员申论考试归纳题速看技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论考试归纳题速看技能第一步：带着目的去阅读在拿到一份申论试卷之后，我们第一要做的不是先看文字最多的材料部分，而是要先花5分钟左右的时间去浏览后面的题干信息。

在全部申论试卷中一共有五道题，一样是四道非作文题目，一道作文。

根据历年的考察规律我们知道：考试中的四道非作文题目一样情形下都是限定材料范畴，而作文则是要看懂所有的阅读材料所以同学们在答题的时候建议先根据题干的要求，有目的的去阅读材料，这样我们在阅读的时候便更加有针对性。

第二步：要学会阅读方法如何有目的的很快的读懂读透文章，第一我们要学会做标记，也就是我们所说的符号标注法。

(一)标注段落个数(二)标注段落层次//(三)批注要点1、关键词-“△”2、主题词-“□”3、作答要点-“—”4、辅助段落-“~~~”(四)答题要点原因-Y计策-D。

也就是我们要找的要点的首字母，这样有利于我们在找见要点之后能够方便书写。

除了符号标注法，我们还有关键词、关键句、段落之间的关系三种方法。

(一)关键词：1、关联词(1、并列词-同时、与此同时等。

2、转折词-但、但是等。

3、递进词-不仅......还......、更等。

)2、原因词：由于、由于等。

3、影响词：1、积极影响-有利于、有助于等。

2、消极影响-不利于、制约了等。

4、计策词：建议、提议等。

我们可以通过关键词来找我们的答题要点(二)关键句：首句、尾句、中心句。

通过关键句可以很快地掌控段落大意。

(三)段落之间的关系:1、并列。

2、总分。

3、递进。

4、转折。

5、因果。

通过理清段落之间的关系可以帮助我们理清全部文章的中心思想。

第三步：学会运用：在做真题或练习题的时候，一定要用所学的阅读方法，刚开始用的时候可能会有点费力，但当一旦掌控了阅读方法，做题的速度和准确度都会提高。

第一步，阅读材料申论一般三个题目，分值比例2:3:5（这里主要是说省考，国考题型比较灵活，间或夹有选择判断等。

个别省考也有只出两个题目的。

为便于阐述，下文分析均针对“2:3:5结构”），答题应通盘考虑。

先通读所有材料，重点字句勾画出来。

其中往往涵盖了材料反映的问题及各方的反应和解决的措施。

所谓“申论解题在题中”，全面耙梳材料是很重要的。

全面耙梳就是你要把材料每一段的核心词句都勾出来。

然后初步浓缩。

几句话的，压到一句话；一句话的，压到一个词或词组。

然后竖列排好并编号。

这样做好处有两个，一是你一眼看去就能对材料有个整体把握，多看两眼之后，整个材料就在你脑子里了，做题的时候就不用在卷子上翻来覆去的找寻，又耽搁时间又容易迷糊，效率效果双低；二是你立马对材料中反映的问题和材料中给出的对策就有一个直观的大体上的条理性把握，问题有六个，对策十条……诸如此类。

事实上这步完成后，三个题怎么做，你心里已经有个框架脉络了。

概括起来，这一步要依序完成如下几步：“通读材料、勾画重点句段、初步浓缩、排列编号”。

第一题第一题一般是概括材料的主要内容或反映的主要问题，要求全面，准确，简洁，有条理（行文一定要简洁，这是基础性的要求。

口水话是申论大忌）。

返看刚编好号的竖列，拎出问题部分，扩充成句。

但，倘若就这样一条一条写上卷子，哪怕你总结得很全面，语言很简洁很准确，顶多及格分（我不是阅卷老师，这只是我的看法哈。

下同）。

因为“有条理”没体现出来。

比如勾画出来十二条，经比较，有几条重合，于是成九条；二次归纳，九条可以归为三到四条；三到四条要写上卷子了，又有个顺序，分清主次，问题的严重性依次，问题由内而外依次，这体现逻辑性。

“全面”和“条理”都有了，内在的逻辑顺序也理清排好了，就是表达的简洁准确，这就要考文字功夫了。

平时扎实的文字训练很重要。

由于第一题字数限制较少，所以可以不分段。

段中行文体现出层次也是可以的。

这是第一题。

举个例子，我们看2006年国考第一题：题目：如果你是新录用的国家公务员，请你用简练的语言概括丁部长的谈话，呈领导阅。

2020国考申论作文如何才能“不拘泥材料”复习提要很多备考2020国考的考生经常问到一个问题：“作文怎么写啊?申论写作文就是抄材料，感觉没有什么好写的，所以有时候连抄都不想抄”。

关于“作文就是抄材料”的观念一直存在于很多考生脑海中，作文能不能抄材料?作文要不要抄材料?作文“参考给定材料，但拘泥于材料”是什么意思呢?怎样才能“不拘泥于材料”呢?下边长春中公教育专家就与各位备考考生分享一下作文写作如何才能“不拘泥于材料”。

一：什么是“不拘泥给定资料”?纵观国考考试试题，“不拘泥于材料”几乎是作文的普遍要求，如：以下例题“(1)观点明确，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”;(3)思路清晰，语言流畅;(4)字数1000~1200字。

”。

在国考中“不拘泥给定资料”前边往往还有一个要求，即“参考‘给定资料’”。

这就要求我们在写作过程中“既要源于材料，又要高于材料”。

二：为什么不能“拘泥于材料”?例题中的材料中写到：“中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，在他3岁时，母亲蔡素屏不幸被捕就义，第二年，父亲彭湃在上海被捕，慷慨赴死……”而有的考生在写作过程中写到：“我们要紧跟时代潮流，大步向前。

中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，在他3岁时，母亲蔡素屏不幸被捕就义，第二年，父亲彭湃在上海被捕，慷慨赴死……”几乎和材料一字不差，自己的思路和论证已经被牢牢地限制在了材料里，也就成了我们说的“拘泥于材料”了。

所以，局限于材料内容会让作文语言表达生硬、死板;限制自己的论证思路;而且也容易使自己写的内容与其他人写的东西重复而无新意。

所以，不拘泥于材料才有可能让作文脱颖而出，更加出彩。

三：如何“不拘泥于给定资料”?不拘泥于材料需要我们在阅读材料的基础上对材料有更多领悟和体会，从而针对材料能够“发出自己的声音”、“表达自己的思想观点”。

例题：“城市建设需要‘无’，即空虚之用，隐藏于内的无形部分。

瑞丽花园小区的李奶奶，虽然享受到了城市建设舒适的环境、美丽的风景，但因为缺少了健身活动的公共空间仍感觉‘喘不上气来’;历史悠久的南平巷，虽然拥有了繁华的商业，但却破坏了文化的传承，失去了发展的‘根’。

2020年国考申论辅导之跳出思维定式的作文更出彩2020年国考申论辅导之跳出思维定式的作文更出彩同学们一拿到申论作文题目就喜欢从主体角度去构思立意，原因在于主体法比较好理解。

大家都这么写，结果可想而知，写作陷入套路化，阅卷老师出现审美疲劳。

第一个吃螃蟹的人是勇敢的，比较新奇，但到最后都千篇一律，难免落入俗套。

其实文章立意写作角度除了主体分析法，还有其他很好用的方法，我们需要跳出思维定势。

下面进行展开分析。

一.多主体(家庭，学校，社会)有些文章明显需要从主体角度去写。

如以诚信话题为例。

诚信问题屡见不鲜，为了逃票，家长告诉孩子低头弯腰逃过安检;对学生的诚信教育，学校仅停留在道德品质养成的理论课上而缺少实践活动指导，知行没有合一;社会上的媒体没有充分发挥舆论喉舌正向引导作用。

材料中问题突出，可从对策角度围绕家庭、学校、社会三个方向构思分论点：分论点1：重视诚信教育需要家长言传身教，扣好孩子首粒扣子分论点2：重视诚信教育需要老师学高为师，发挥榜样示范作用分论点3：重视诚信教育需要社会舆论引导，肃清社会不正风气二.多范畴(政治，经济，社会，文化，生态)从五位一体的维度去构思文章立意属于常态，比如践行某个理念有利于经济发展，有利于生活美好，有利于政治清明，有利于文化繁荣，有利于生态良好。

但我们可以适当优化，尽量隐去经济生活等字眼，前提是不改变原文意思，让人一看就是从五位一体维度出发写的，这样会使阅卷老师眼前一亮。

以归零为例：优化前：敢于归零，利于经济发展;敢于归零，促进生活美好;敢于归零，推进管理创新优化1：敢于归零，有利于促进行风;敢于归零，有利于树立新风;敢于归零，有利于净化政风优化2：敢于归零，迈向发展新常态;敢于归零，绘制生活新蓝图;敢于归零，迎来执政新气象优化3：破除旧习，跳出经验，助经济腾飞之势;改掉陋习，驱除沉疴，享社会改革之惠;摒弃旧习，革故鼎新，立党政清朗之风。

优化后比优化前更博人眼球三.多层面多范畴指的是横向方面，几个要点展开在同一水平方面;多层面是纵向的。

公务员申论材料分析技巧如何准确理解背景信息公务员申论考试是国家公务员招录考试中的一项重要内容，而在申论中对于材料的准确理解是取得高分的关键之一。

在实际的考试中，考生需要根据所给材料进行分析和思考，准确理解背景信息，才能在回答问题时给出严密、合理和准确的答案。

因此，掌握正确的分析技巧对于申论考试的顺利通过是至关重要的。

一、深入阅读在分析材料之前，首先要进行深入阅读。

仔细阅读材料，理解每一个词汇的含义以及词汇之间的逻辑关系。

对于长篇材料，可以先扫读整个材料，了解大致内容和论据，然后再回过头来仔细阅读，将每个论点、论据以及事实细节都牢记在心。

二、辨析观点在准确理解背景信息的过程中，要注意辨析不同观点之间的关系。

材料中通常会呈现出不同的观点和立场，而分析这些观点和立场之间的关系，有助于我们准确理解材料的背景信息。

可以通过寻找相同之处、对比差异之处、辩证看待等方式来辨析观点。

三、分析论证材料通常会给出一些论点或论据，而我们需要对这些论点或论据进行分析。

首先要辨认出作者的观点和立场，然后分析作者提出的论证是否合理、说服力如何。

可以结合自身的知识和经验，对论证的逻辑关系进行思考，判断论证的合理性和强度。

四、考虑时效性在准确理解背景信息的过程中，还需要考虑材料的时效性。

时效性是指材料中所涉及的事件、数据或观点是否仍然适用于当前的社会环境和发展趋势。

考生应该结合自身的时事常识和社会经验，对材料中的内容进行判断，以避免因时效性问题而产生错误的理解和分析。

五、整合思考准确理解背景信息的关键在于将各个方面的内容进行整合思考。

在分析材料时，要综合考虑各种因素，结合自身的知识和经验进行思考和分析。

可以通过列出观点、列出论证、总结背景信息等方式来进行整合思考，确保对材料的理解准确无误。

总结起来，准确理解背景信息对于公务员申论考试至关重要。

通过深入阅读、辨析观点、分析论证、考虑时效性以及整合思考等技巧，可以帮助考生准确理解材料背后的含义和论证，从而在回答问题时给出合理、准确的答案。

2020申论真题精讲十六来自：申论资料人须在事上磨2019年11月28日20:112020年国家公务员考试申论真题（地市级）第五题参考答案近期，S省开展乡村治理先进典型评选工作。

M市打算推荐莱康村参加评选，如果你是该市有关部门的工作人员，请根据“给定资料5”写一份莱康村参评的推荐材料。

(30分)要求:(1) 紧扣资料，内容全面；(2)逻辑清晰，语言准确；(3)字数800~ 1000字。

题干解析：•近期，S省开展乡村治理先进典型评选工作=这句话非常重要，给出了我们这次写作的中心主题，那就是乡村治理，也就是我们写的标题里一定要出现这四个字，才是最安全的。

这里涉及这个题要不要写标题和如何写标题的问题，这个一定要写标题，我之前反复说过，应用文啥都可以不写，但必须写标题，这个一定要记住。

那么标题怎么写呢？可以直接像作文一样起个标题，比如：用乡村治理托起和谐莱康。

你也可以写个关于莱康村参评乡村治理先进典型的推荐材料。

一般来说，这种典型案例的推荐肯定不是公文，标题拟定相对灵活，并且推荐典型要有一定文学加工，也就是需要添油加醋的忽悠，所以最好起一个类似于作文的标题，让评委一看标题就想把他塑造成典型，我曾经看过某单位报的典型案例，标题叫做什么什么的“五环”，具体标题我忘了，但对于“五环”印象很深了，当时我还还好奇，为什么叫“五环”，原来人家的案例里五个做法，采取“零失误、零等待、零死角、零容忍、零距离”五个措施，所以标题还是要起的生动点。

•M市打算推荐莱康村参加评选，如果你是该市有关部门的工作人员，请根据“给定资料5”写一份莱康村参评的推荐材料=这里就告诉我们要根据材料5写个参评材料，别的就是你写出来莱康村基本情况，他干了什么，达到一个什么效果，要么为嘛推荐呢，就是说写个应用文。

这时有个问题，要不要落款和写日期，要是写过类似材料的肯定知道，一定要落款和写日期，为什么呢？因为你是市里报给省里，你必须要为自己的材料负责，那么怎么负责，就是你要加盖公章，既然要加盖公章，就要骑年跨月，也就是要把章盖在日期上，所以要写日期，有日期就要有落款，这是一套的。

一、吃透材料，阅读之前要有问题意识，要把乱七八糟的东西看成是一个整体。

不论考试题目有什么要求，总是离不开三个问题，原因，现状，对策。

分析材料的时候要问自己五个问题：1.材料反映的主要问题是什么，2.材料与材料之间的逻辑关系如何3.问题的表现是什么，4.问题的根源是什么，5.对策是什么。

二、阅读的基本套路：一勾二概三分类。

三遍四步法，用30－40分钟。

第一步：对段落标号，勾画关键词或者关键句，1．首尾句原则2．关联词原则3。

常见词原则：根源，危害，教育，体制，领导，法律，法规，监督，落实，经验教训，经调查，资料显示，反映，看出，告诉，据某某讲，据报道，初步推测，分析，强调，指出，认为。

第二步：概括段落大意。

一般标注关键词即可，但最终要的是把握材料的整体性，材料之间的关联性，材料在整个申论材料重的地位，以及从哪个角度分析对自己最有利。

特别要注意的是典型现象，事例和图表。

第三步：分门别类，梳理材料之间的关系。

横向原则：并列关系如政治经济社会文化原因，甲乙丙丁四种现象等等。

对立关系如积极消极方面，成绩和问题等等。

纵向原则：提出问题，分析问题，解决问题的结构。

多层次原则突破单纯的横向，纵向关系来分类，从材料的复杂性出发多角度分析，这也是以后命题的趋势。

第四步：概括主要内容首先要注意给自己设定的身份。

主旨突出，应用万能模式。

八股模式。

P21三遍四步法实施的好，你的考试就成功了一半。

三、提出对策的基本套路第一步：利用矛盾的特殊性。

找出问题根源--先找到特定社会现象表现出来的消极负面影响，根据分析，找到其产生的原因。

因果分析，最常用的方法，在寻找原因的过程中要善于运用辨证思维分析。

从客观实际出发，用发展的，联系的眼光看问题，坚持重点论和两点论（多项求异分析）。

1．内外因分析，要注意内外因互相依存在一定的条件下相互作用和转化。

2．利益分析，即主体分析，前提是主体分析，只有找到利益主体，才能明确各方的利益需求，从而找到满足不同主体的合理利益需求的途径，最终解决社会矛盾。

从2020国考申论材料中概括做法/举措/经验的技巧一、方法介绍1、做法/举措/经验/对策的最基本写法：动名词短语比如：开展调研、加大资金投入、强化人才队伍建设、申请财政补贴、完善法律法规、加大执法力度、开展专项整治、推进产业升级;启示：因此从材料中提炼做法/举措/经验/对策的过程实则为提炼动名词短语的过程。

2、有个性特点的做法可在动名词短语的基础上加上修辞性词语(名词、形容词)比如：开展市场调研、开展反腐倡廉专项整治行动、推进一二三产业融合发展;启示：具体的做法提炼要结合一些关键性的修饰词。

3、做法/举措/经验/对策在材料中有时会以：做法/举措/经验/对策+展望;的形式呈现。

比如：必须围绕群众需求转变发展思路，深入挖掘传统建筑的特色资源优势，并结合现代化手段将其充分发挥。

(做法/举措/经验/对策)唯有此才能“酒瓶装新酒”，筑起精神新高地。

(展望)不仅吸纳老艺术家，也要发掘文艺新秀，在鼓励群众对文化活动进行探索与创新的同时，也要对其自发组织的文艺形式予以大力支持，(做法/举措/经验/对策)从而让文化人才真正助力文化前进之路。

(展望)启示：提炼具体的做法/举措/经验/对策时候可以省略之后的展望。

二、例题演示题干：省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。

根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。

接下来我们呢只梳理材料从中提炼经验，来实践一下刚才的理论接下来一个多月，我挨家挨户到农户家走访，一直在想，贫困地区缺什么?种植、养殖技术老百姓都会，但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”，这些问题不解决，村子就难以摆脱贫困。

问题找到了，怎么破题呢?我想到了石甸花椒酱。

提炼做法：挨家挨户到农户家走访;明确脱贫关键在于：应该做什么、怎么做、怎么能卖出去有了想法，还要有办法。

听说要开发石甸花椒酱，不仅是村民，许多村干部也都不相信。

老韩说：“万一卖不出去怎么办?咱们可赔不起啊!”为此，我带着村干部不但到周边县区了解情况，还专程到省食品研究院咨询石甸花椒酱产业化的可行性，请教生产加工、质量检验以及食品安全等问题，排除了花椒酱存在有害成分和菌群超标的可能性。

公务员申论计策题作答技能近年来，通过社会各界人士的共同努力，供考生们挑选的申论复习资料越来越多，许多年前无申论资料可用的窘境得以突破。

下面作者给大家带来关于省考申论考试计策题作答技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论计策题作答技能一、思维方法——辩证思维1、抓住事物的主要矛盾2、特别性分析3、多向求异分析4、因果关系分析(1)分析主要原因和次要原因(2)分析产生的原因(3)分析异因同果、同音异果和互为因果二、提出计策的应试方法(一)提出计策的思路——因果分析这是解决问题的最重要也是最直接的手段。

例：某印刷厂为提高经济效益引进的新技术设备，产生严重早已污染，由此引发与邻近居民的纠纷，诉诸司法程序。

(2000年中央)(二)分析方法1、利益分析法(1)肯定利益的主体及其性质(2)分清利益的层次和地位(3)根据分析出的原因，提出相应公道、可行、有效的计策例：将利益分析法结合因果分析法来对污染反弹现象做分析。

2、供需分析法适用于分析市场经济中存在供需的问题，如就业问题、交通梗塞问题、储蓄与投资问题、价格问题、能源问题等多种社会现象。

例：将供需分析法结合因果分析法来对交通拥堵问题作分析。

3、内外因分析法例：将内外因分析法结合因果分析法来对网络游戏成瘾现象作分析。

(三)提出计策的写作步骤1、写作步骤(1)分析原因，标本兼治(2)对症下药，具体成文①人——奖惩措施，职能部门决策、实行、监管问题，思想认识方面的问题，人才问题，领导人问题，人的能力问题，做事方法问题，宣传、教育问题等②政策、法律、法规、规章制度——补充制定，内容正确、完备，可实行，进行和加大宣传、教育等③经济利益——发展生产、提高效益的问题，改进、完善获得经济利益的方式、方法，保证安全，人的问题等④科学技术——加快、提高科技研发，科学与实际情形结合，提高从业人员的素养等⑤宣传、教育——通过媒体和各职能部门扩大宣传、落实2、表述方法(1)根据解决问题的时间期限：长期、中期、短时间(2)根据解决问题的目标：最优目标、中意目标(3)分清计策实行的轻重缓急三、计策的有效性分析通过分析计策指向的目标、方法、职能机构、计策是否合情、公道、合法来验证1、计策有效性的分析方法(1)目标具有针对性：备选计策必须是针对问题的产生的原因，提出的解决方案。