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三级老年人能力评估师应知应会复习题含答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、关于生命体征的说法，正确的是A、是评价生命活动存在与否及其质量的指标B、包括身高、体重、智力C、可不进行采集D、评估患者意识状态的重要指标正确答案：A2、可直立老年人，进行生活活动能力评估平地行走时，如需用手杖，手杖手柄位置应是老年人自身（）。
A、大转子下1cmB、大转子上2cmC、大转子上1cmD、正好在大转子上正确答案：D3、老年人身体行动不便，需要借助轮椅来完成自己的活动,以下挑选轮椅的选项，错误的是（）A、腘窝部与座位前沿的间隙应为6.5厘米间隙B、足踏板应选择两侧分开式的C、靠背上沿与患者腋下距离约为10厘米D、臀两侧与轮椅两侧各留5厘米的间隙正确答案：D4、老年人便秘的照护应做到( )。
A、减少体育活动B、少食含纤维素的食物C、经常服用缓泻剂D、养成定时排便的习惯正确答案：D5、发生以下情况考虑发生噎食，除外（）A、进食中突然出现面色苍白或青紫者B、在进食中突然出现呼吸困难C、快速行走时突然出现胸闷、面色苍白或青紫，大汗淋漓D、喝水时突然发生严重呛咳正确答案：C6、老年人居家养老无障碍环境标准评估应从以下哪方面考虑A、空间（消除室内高差）B、装置（设置扶手、地面防滑）C、设备（家具尺寸适合、电源安全）D、以上都对正确答案：D7、以下选项不是造成从业人员职业道德问题的是（）A、自我服务意识不强B、功利主义的泛滥C、缺乏职业道德修养D、法律规范的约束正确答案：D8、李大爷退休前是学校书法老师，退休多年，李大爷在家办起了少儿书法爱好班，教爱好毛笔字的小朋友练字。
李大爷说看见小朋友在旁边就感觉自己也年轻了。
评估师可判定李大爷工作能力为A、0分，原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作可照常进行B、1分，原来熟练的脑力工作或体力技巧性工作能力有所下降C、3分，对熟练工作只有一些片段保留，技能全部遗忘D、4分，对以往的知识或技能全部磨灭正确答案：A9、对于老年人生活能力评估，若除个人生活自理外，能做家务，但欠好，家庭事务安排欠条理,评为（）分。
医院感染应知应会基本知识一、手卫生1、医务人员手卫生是指什么？医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒。
2、什么叫卫生手消毒？医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。
3、卫生手消毒可以减少常居菌还是暂居菌？减少暂居菌。
4、外科手消毒可以减少常居菌还是暂居菌？清除或者杀灭暂居菌,减少常居菌。
5、速干手消毒剂的特点是什么?作用迅速，但不具有持续抗菌活性。
6、外科手消毒剂的突出特点是什么？作用缓慢，但具有持续抗菌活性。
7、有效的洗手设施包括哪些必备要素？洗手池、非手触式水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、洗手流程图。
8、手消毒效果应达到如下相应要求:卫生手消毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/ cm2;外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/cm2。
9、手卫生的5个重要时刻：二前三后：接触患者前;无菌操作前；接触患者后；接触患者周围环境后；接触血液体液后。
10、哪些情况必须洗手不能卫生手消毒？如厕之后；手部有明显污染时;接触可形成孢子的微生物之后。
11、外科手消毒应遵循哪些原则？先洗手，后消毒。
不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒.12、对医务人员手有哪些特殊要求？指甲长度不应超过指尖；不应戴戒指等装饰物;不应戴人工指甲、涂抹指甲油等。
13、洗手不可忽视的环节有哪些?掌心、手背、指缝、大拇指、指关节、指尖。
14、七步洗手法是指哪七步？（内、外、夹、弓、大、立、腕)15、如何保证卫生手消毒的效果?速干手消毒剂要足量，确保湿润揉搓；速干手消毒剂要全覆盖,确保不留死角;揉搓步骤像洗手步骤一样，确保消毒效果；揉搓直至彻底干燥，确保消毒时间.16、手卫生合格的标准是什么？卫生手消毒后、接触患者和进行诊疗活动前，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/cm2.外科手消毒后、接触患者和进行诊疗活动前，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/cm2。
二、消毒、隔离、标准预防1、清洁：去除物体表面有机物、无机物和可见污染物的过程。
电子商务师三级试题库含答案一、单选题（共57题，每题1分，共57分）1.网络信息标题需提炼信息中最具有( ) 的内容。
A、创新价值B、增值价值C、研发价值D、营销价值正确答案：D2.( ) 可以集中供应链上所有成员的智慧进行产品设计。
A、协同开发B、协同规划C、协同市场D、协同供应正确答案：A3.攻击者在网络的传输信道上，通过物理或逻辑的手段，对数据进行非法的截获与监听，从而得到通信中敏感的信息，这是电子交易常见安全威胁中的( )。
A、篡改信息B、信息泄露C、冒充身份D、窃取信息正确答案：D4.在商业活动中，不符合举止合体要求的是( )A、形象庄重B、表情从容C、态度恭敬D、行为夸张正确答案：D5.可以对网页中文字效果的修改不包括( )。
A、文字颜色B、文字字体C、文字图片D、文字大小正确答案：C6.注册页面属于( ) 页面。
A、左右框架型B、标题正文型C、上下框架型D、拐角型正确答案：B7.“非对称密钥”加密是使用( ) 个密钥。
A、三B、二C、四D、一正确答案：B8.以下不属于竞争产品信息采集( )。
A、分析详情页信息B、分析卖家背景C、分析产品信息D、分析购物评价正确答案：B9.关系型数据库使用（）来表示实体及其联系A、数据集B、记录C、表D、表单正确答案：C10.利用电子邮件采集信息属于( )。
A、主动调查B、被动调查C、间接调查D、直接调查正确答案：A11.以下哪项不属于网站目录结构影响的因素是( )。
A、网站的网址B、网站的更新C、网站的扩充D、网站的上传正确答案：A12.判断供应商运输成本应分析( ) 。
A、产品是竞争性商品还是垄断商品B、企业的地理交通情况C、产品的品种、规格D、企业的实力、规模如何正确答案：B13.( ) 是证明各实体（消费方、商户/企业、银行等）的电子身份证。
A、数字签名B、数字证书C、电子签名D、CA认证正确答案：B14.以下不属于统计图特点的是( )。
A、形象B、抽象C、生动D、直观正确答案：B15.<form>标签的( ) 属性定义了处理表单数据的脚本文件。
祁阳县人民医院创建三级综合医院全员应知应会手册二O一八年四月目录第一章员工如何应对检查第二章全院员工要重点记忆的内容一、医院文化与医院管理二、患者安全目三、重要应急处理（一）消防安全与火灾应急处理（二）停电应急处理（三）氧气故障应急处理（四）停水应急处理（五）信息系统故障应急处理（六）大规模伤员应急处理流程图四、各部门重点内容（一）质量管理办公室重要事项（二）医务科重要事项（三）医院感染管理科重要事项（四）护理部重要事项（五）医保办重要事项（六）门诊办公室重要事项（七）科教科重要事项（八）设备科重要事项五、模拟检查重要事项第三章医院公开项目附件一：重要电话号码附件二：节选常见危急值第一章员工如何应对检查一、如何应对检查者得提问：1.保持自信、镇静、友善的态度，请保持微笑。
2.只回答被问到的问题，并说你知道的。
不要提供额外的信息，尤其当你不是100%确定时。
因为检查者会因此而利用线索询问更多问题。
3.在回答问题前应谨慎思考，如不清楚检查者提出的问题可请检查者在解说一遍。
如不知道答案，不要回答“不知道”，应该说“我去查一下再回复您”。
4.必要时，可以利用你的笔记、文件夹、计算机文件、海报、医院网站等方式来帮忙回答问题，不必记忆所有的东西，但必须正确地说出相关资料的查阅位置和方法。
5.回答问题时可以参照政策：尽可能举出制度或流程以支持你的答案。
6.在回答检查者的问题时，避免使用含糊之词，要有自信，且回答“这是我们遵守的标准”。
7.在评审专家面前不要表示和同事的答案不统一，或强调你个人的不同意见或作业方式。
8.要有正面的态度：即认为评审专家是来帮我们改进的，要将他们的意见或建议用在改进上。
9.科主任在非必要时不可抢先回答问题，应引导员工向正确的方向回答问题，这样有机会使员工有正确的回答，检查者想看到的是员工怎样，制度有无层层落实。
二、模拟案例的检查应对：1.要熟悉危重病抢救程序及抢救人员的站位，特别要明确指挥者和记录者。
三甲医院等级评审应知应会医院等级评审应知应会（第一期）第一章《三级综合医院评审标准（2020版）湖北省实施细那么》说明1、《三级综合医院评审标准（2020版）湖北省实施细那么》构成共设置3局部。
第一局部为前置要求，共设3节25条，不设分值，医院在评审周期内发生一项及以上情形的，延期一年评审；延期期间原等次取消，按照“未定等”管理。
第二局部为医疗服务能力与质量安全监测数据，共设五章74节，总分600分。
第三局部为现场检查，共设三章24节183条，574款评分细那么，总分400分。
总分1000分o2、等级医院评审周期医院评审周期4年。
3、评分规那么（1）规模类和配比类指标执行“全或无”原那么，到达标准给予“总分值”，否那么记“零分”。
（2）连续监测指标按照“区间赋分兼顾持续改进”原那么给分。
（3）掌握医疗（安全）不良事件上报、危急值报告、传染病报告制度及处置流程。
（4）遵循患者转接管理要求：尤其是六大转接环节（门诊与病房、急诊与病房、转院转科、临床与医技、临床科室与手术室ICU等特殊科室、医护交接及医师之间不同班次交接）的流程和相关要求。
（5）履行病情评估职责：重点应进行住院患者入院评估、手术风险评估、麻醉风险评估、VTE风险评估、急危重患者病情评估、危重病人营养评估、住院患者再评估、手术后评估、住院超30天患者评估、出院前评估等。
（6）知晓医疗纠纷处置流程及医疗投诉的归口管理部门、投诉受理和处置流程。
（7）熟练掌握患者安全十大目标内容及要求。
（8）掌握“危急值”的概念、报告记录原那么及报告时限。
（9）掌握药品不良事件的定义及报告处置流程。
（10）掌握危重疑难复杂手术、特殊手术（致残、知名人士、新开展技术工程、华侨及外籍人士等手术）的审批流程。
（11）掌握急会诊要求：受邀会诊科室接到急会诊通知后, 原那么上当班最高级别医师前往，必须10分钟内迅速到达申请科室进行会诊，不得以任何理由延迟或拒绝。
6、提升服务理念，注重告知宣教按照规范要求并及时履行入院告知、手术告知、病情及治疗告知、出院告知、出院宣教、出院随访等义务。
三级综合医院评审应知应会内容提纲
1、本病区护理质量与安全指标要求
2、本部门、本岗位职责要求
3、护理文书书写标准及质量考核标准
4、紧急护理人力资源调配规定的主要内容与流程
5、医嘱核对与处理流程
6、患者用药与治疗反应的制度与流程
7、保障常用仪器，设备和抢救物品使用的制度与流程
8、临床危急报告制度流程
9、患者跌倒、坠床等意外事件报告、处置流程
10、术后患者管理相关制度与流程
11、重点环节：患者用药，输血、治疗、标本采集、围术期管理、安全管理的应急预案火灾、停电应急预案
12、危重患者护理常规及技术规范、工作流程及应急预案
13、危重患者风险评估、安全护理制度和错施
14、不良事件报告制度
15、抢救工作制度
16、会诊制度
17、查对制度
18、给药制度
19、职业防护和职业暴露处置
20、传染病处置流程
21、手卫生知识
22、患者安全目标及措施
使用说明：护士长请根据上述提纲，结合本病去工作情况，制定2013年一年级质控中优质护理服务病房管理督导记录单和护士长工作质量督导记录单涉及到的护理工作制度和应急预案的提问计划，最终达到全员熟练掌握的目的。
企业员工三级安全教育应知应会一、知权利知义务员工权利：◆知情权：有权知道我所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。
◆保障权：即有权获得保障我健康、安全的劳动条件和劳动防护用品。
◆拒绝权：有权对我的管理人员的违章指挥和织冒险作业予以拒绝。
◆批评建议权：有权对危害我及我的同事生命安全和身体健康的行为提出批评、检举和控告。
◆紧急避险权。
在发生严重危及生命安全的紧急情况时，我有权采取必要的措施紧急避险，交将有关情况向公司管理人员汇报。
员工义务：◆遵章守规：我们在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程和规章制度。
◆接受培训：学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程。
◆做好防护：爱护和正确使用机器设备，必须按规定正确使用各种劳动保护用品。
◆听从指挥：在生产过程中，员工有义务听从公司管理人员的指挥，不得随意行动。
◆报告险情：员工在生产的过程中发现不安全因素或者危及健康安全的险情时，有义务向管理人员报告。
◆积极抢险：发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场并报告领导，同时要协助有关调查人员做好调查工作。
二、知管理知要求管理知识：◆安全生产方针：安全第五、预防为主、治理。
◆安全管理理念：一切事故都是可以预防的。
◆三级安全教育：企业对入厂新员工进行厂级、车间、班组安全教育培训。
◆事故隐患排查治理：是对违反安全生产法规、规章的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷进行识别并采取相应措施加以排除的过程。
◆反三违：就是通过执行法规制度、加强管理等方式来遏制“违章指挥、违章操作、违反劳动纪律”现象的过程。
◆安全生产标准化：是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人（人员）、机（机械）、料（材料）、法（工法）、环（环境）、测（测量）处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。
全国计算机三级计算机技术作为现代社会中非常重要的一项技术，对于各行各业都有着巨大的影响。
为此，全国计算机三级考试应运而生，成为了检测国内计算机基础能力的重要标准之一。
本文将从三个方面来介绍全国计算机三级考试的相关内容，分别是考试概述、考试内容和备考方法。
一、考试概述全国计算机三级考试是一个具有国家正式认证的计算机技能水平测试，其官方名字为《全国计算机应用技术（NCRE）》，曾经称之为全国计算机等级考试（NIT）。
该考试是由国家人力资源和社会保障部主管，全国人才交流中心主办的全国性考试，考试内容涵盖日常生活中计算机应用的各个方面，从基础的计算机操作、办公软件应用到互联网应用等。
全国计算机三级考试分为两个等级，分别是初级和高级。
初级阶段主要测试应试者对基础计算机知识和办公软件的掌握情况，可以评估应试者的基础能力；高级阶段则进一步测试应试者的计算机应用背景和应用水平。
对于绝大多数人来说，初级考试的通过是基础，而高级考试的通过则需要有一定实战经验和专业技能的支持。
二、考试内容1. 计算机基础知识全国计算机三级考试以测试计算机基础知识水平为基础，内容涉及计算机硬件组成、操作系统基础、计算机网络基础等多个方面。
具体的内容包括但不限于以下内容：（1）计算机硬件基础：包括计算机组成、存储器、输入输出设备、显示器、打印机、硬盘和移动存储设备等。
（2）操作系统基础：涉及到操作系统的分类、安装与使用、维护、操作等方面。
（3）网络基础：考察应试者对网络的基本概念、协议和通信技术的了解程度，以及互联网的基本应用。
2. 办公软件应用办公软件应用是全国计算机三级考试的主要测试内容之一，除了常见的word、excel、ppt之外，还包括cad和ps等专业软件。
具体内容涉及以下方面：（1）Word应用：涉及到文章编辑、排版、表格设计、信函格式、页面设置等方面。
（2）Excel应用：包括数据管理、公式应用、图表编辑、统计分析、数据导入导出等方面。
电子技术导言一、模块/设备的检查 1、对于运放的简单检测对于电子技术这门考试，接线非常重要，如果运放损坏了，则影响接线成绩。
所以，在条件允许，时间充足的时候，事先对运放做一个检测，是一个比较好的选择。
完成如图1所示的接线，将示波器的CH 1接在o U 端。
接通电源，通过改变滑动变阻器的阻值，如果发现示波器中的波形没有发生改变，则表明该运放已经损坏。
-++8+12V-12V75KU O图12、按考题的种类，选择需要的模块。
在天山路那里，通常都是模块已经放好了。
只需观看一下外表有无损坏、以及熟悉一下它们所在的位置即可，便于在接线中，争取更多的时间。
二、接线的注意事项1、在考前，应准备充足的连接线，最好能按颜色归类。
这样，便于在接线过程中能辨别模块。
2、接线遵循先接电源和接地，再接其余电路，其余的遵循一定的规律（从左至右、从上至下、从第一级至第二级的规律）。
每一块都能用一个颜色表示，这样，在排故中，以及自己检查中都能提供许多便利。
3、对于有些电路，应熟记电源线与接地线的个数，这样，在自己接的过程中，能及时发现问题，并能很好地解决。
4、要熟悉在电脑屏幕上看电路图，通常练习是拿着图纸，这样接起来或许是出于习惯了，考试那天，电路图是在电脑上的，要熟悉和适应。
三、示波器的使用1、拨动开关（从左至右的顺序）：上（方式）—下（触发耦合）—上（触发源）。
2、按钮三个下，其他一律弹出。
三个分别为CH1的DC；CH2的DC；触发自动项。
3、旋钮三个右，也就是三个微调要旋到底。
通过以上三步的操作，就能便捷地进行测试了，如波形偏小、偏左、右就能很好地调整。
所以，在使用示波器前，考评老师肯定将示波器打乱了，按那三步操作，便能很快很便捷地将示波器调好。
示波器实物图如图2所示。
图2中最上方的是信号发生器，天山路电子技术考试中的信号发生器已经改为数字式了，不是图上的这个了。
下方的示波器还是一样的。
图2四、电源的使用1、模电用上面的电源（12V）2、数电用下面的电源（5V）3、在数电中，若出现有用数码管的电路，其电源用下面可调的电源，调至8V。
五、对于排故中的技巧排故在整个电子技术中，所占分值最大，难度最大，但如能熟悉电路结构，能分析故障原因，那是最好的。
但在考试中，往往由于考场时间紧张等因素，导致能发挥正常水平时，可采用以下经验，也能起到很好的作用。
1、接线头的角度统一。
2、模块颜色统一。
3、找“最新”的线，或是“最皱”的线。
4、不可忽视示波器的两根测试线。
六、实验台实物图图3图44.1.1 三角波发生器一、操作内容（1）首先完成N 1电路的接线，在运放N 1的输入端（2R 前）输入频率为50Hz 、峰值为6V 的正弦波，用双踪示波器测量并同时显示输入电压及1o u 的波形，记录传输特性。
（2）然后完成全部电路的接线，用双踪示波器测量输出电压1o u 及2o u 的波形，并记录波形，在波形图中标出波形的幅度和三角波电压上升及下降的时间。
向考评员演示电路已达到试题要求。
（3）在测量输出电压2o u 波形时，调节电位器p R ，观察输出电压的波形有何变化？并记录周期调节范围。
（4）考评员在此电路上设置一个故障，由考生用仪器判别故障，说明理由并排除故障。
二、操作要求（1）根据给定的设备和仪器仪表，在规定时间内完成接线、调试、测量、排故工作，达到试题规定的要求。
调试过程中一般故障自行解决。
（2）用双踪示波器测量并记录传输特性。
（3）用双踪示波器测量输出电压1o u 及2o u 的波形，记录波形并标上波形的幅度和三角波电压上升及下降的时间。
（4）调节电位器p R ，观察输出电压2o u 的波形有何变化，记录周期调节范围。
（5）用仪器判别电路上的故障，说明理由并排除故障。
（6）按照完成的工作是否达到了全部或部分要求，由考评员按评分标准进行评分。
在规定的时间内不得延时。
三、答题部分 （一）调试1、在运放N 1的输入端（2R 前）输入频率为50Hz 、峰值为6V 的正弦波，用双踪示波器测量并同时显示输入电压及1o u 的波形，记录传输特性。
u o 1u i2、用双踪示波器测量输出电压1o u 、2o u 波形，并记录波形，在波形图中标出波形幅度和三角波电压上升及下降的时间。
u o 1tu o2t3.在测量输出电压2o u 波形时，调节电位器p R ，观察输出电压的波形有何变化？记录周期调节范围：T =______________～________________（二）排故 1、记录故障现象： 2、分析故障原因： 3、找出故障点：四、解析1、正确连接电路图，本题接线难易程度为低，比较好接。
在接好图后，题目首先要求将50Hz、R前），如下图1画叉处，表示断开的地方，峰值为6V的正弦波输入到运放N1的输入端（2R的地方。
则信号源加在断开处。
【注意信号源使用峰峰值也就是信号输入的地方，即电阻2为12V，题目给的是峰值。
】图12、示波器的两个测试端，分别命名为CH1和CH2。
则将CH1加在信号源的地方，CH2加u处。
在1o3、示波器CH2档选择“X-Y ”，“垂直方式”选择CH2（也就是第一个波动开关选择CH2档）；DC要按下。
此时将CH1和CH2的“接地”按下，此时屏幕中出现一个小亮点（如果不在正当中，调至正中间）4、将之前按下的两个“接地弹出”，出现如图所示波形：，则表示电路结构正确，此时只要接通电源（应使用上面的电源为12V），此时出现波形如下图2所示。
此图是第一题的答案。
u o1u i图25、切断电源后，将电路图还原，然后将示波器的CH 1和CH 2探头插到1o u 和2o u 中，再次开启电源，此时将示波器中的“垂直方式”选择在CH 1则看到1o u 的波形，选择在CH 2则看到2o u 的波形，并把图画在试卷上。
其中需要使用示波器上的“光标功能”（示波器的最右上方），能显示当前被测物的相关信息。
并将显示的信息，标注在所画图中。
如图3所示（图中只标注了整个周期，上升、下降需自行标出）。
tU o1o2tU 00+5V-5V +3V-3V图3【画图时注意上下一致性，需对其，标注的数值应写上。
】6、将p R 电位器逆时针旋转到底，然后通过示波器上的“光标功能”测量出一个周期T ，然后将p R 电位器顺时针旋转到底，测出另外一个周期T ，填入试卷的空白处即可。
参考：（1）2.16ms ~6.56ms 。
（2）波形可调，随周期变大，幅值略大。
7、排故时的几点注意事项： ①先查接地线 ②查电源线 ③查级联处④若发现出现如下图4，则表示稳压管坏了。
u o 1t+5V-5Vu o 1u i图4下面给出常见的故障现象及故障分析：故障现象分析故障原因故障点2o u 输出高频振荡-2N ~C ~2o u 有断路，使-2N 与2o u 之间没有了积分延时的效果，变成反向电压比较器，输出、输入的响应时间特别短，形成高频振荡-2N ~C 断路2o u 、1o u 电压幅度变大1o u ~VS ~地有断路，失去了VS 正负V 6的双向限幅作用，使2o u 、1o u 电压 幅度变大1o u ~VS 断路无滞回效果，1o u 输出高频振荡1o u ~1R ~+1N 有断路，（本电路的频率决定于两个因素，一个是电容充放电的速度，一个是滞回的宽度，）当1R 为无穷大，将无滞回效果，1o u 输出高频振荡，2o u 由于充放电的时间过短而输出幅度很小的高频三角波1o u ~1R 断路无振荡1N ~2N ~1N 级间耦合有断路、正负电源不正常、1N 反相端未接地、2N 同相端未接地2o u ~2R 断路能振荡也能调，输出幅度略有变大 p R ~4R ~地断路，只使1N 负载变轻，而不会引起电路其他故障p R ~4R 断路4.1.2正弦波、方波、三角波发生器一、操作内容（1）首先完成正弦波发生电路的接线,通电调试，用双踪示波器测量并记录其输出波形1o u ，标明幅值及周期。
（2）然后完成全部电路的接线，通电调试，用双踪示波器测量并记录其输出波形2o u 、3o u ，标明幅值。
向考评员演示电路已达到试题要求。
（3）考评员在此电路上设置一个故障，由考生用仪器判别故障，说明理由并排除故障。
二、操作要求（1）根据给定的设备和仪器仪表，在规定时间内完成接线、调试、测量、排故工作，达到试题规定的要求。
调试过程中一般故障自行解决。
（2）用双踪示波器测量并记录1o u 、2o u 及3o u 波形，标明幅值及周期。
（3）用仪器判别电路上的故障，说明理由并排除故障。
（4）按照完成的工作是否达到了全部或部分要求，由考评员按评分标准进行评分。
在规定的时间内不得延时。
三、答题部分 （一）调试1、正弦波发生电路的调试，用双踪示波器测量并记录其输出波形1o u ，标明幅值及周期。
u o 1t2、完成全部电路的接线、通电调试，用双踪示波器测量并记录其输出波形2o u 、3o u ，标明幅值。
u o 2tu o 3t（二）排故 1、记录故障现象： 2、分析故障原因： 3、找出故障点： 四、解析1、正确连接电路图，本题接线难易程度为低，比较好接。
图中电阻p R 和f R 电阻及周围的二极管有专用的模块，不需自行搭建。
2、将示波器的CH 1接在1o u 处，接通电源（应使用上面的电源为12V ），其中需要使用示波器上的“光标功能”（在示波器的最右上方），能显示当前被测物的相关信息。
并标注在图上。
如图1所示（这里未标注数值）。
3、然后拔出CH 1在1o u 的位置上，插到2o u 的位置上，CH 2插到3o u 的位置上。
此时将示波器中的“垂直方式”选择在CH 1则看到2o u 的波形，选择在CH 2则看到3o u 的波形，并把图画在试卷上。
其中需要使用示波器上的“光标功能”，能显示当前被测物的相关信息。
并将显示的信息，标注在所画图中。
如图2所示（这里未标注数值）。
u o 1t+4V-4VT图1u o 2tu o 3t+6.4V-6.4V+9.2V-9.2V图2在图2中，应当注意相序的问题。
【如果此题测量出来的数值不是9.2左右，而是0.8，则是“微调”没有转到底，即示波器的初始化过程没做好。
】 4、排故时的几点注意事项： ①先查接地线 ②查电源线③正弦波、方波、三角波好比做“三代人”的关系。
没有正弦波，则肯定没有方波和三角波，没有方波，则肯定没有三角波。
④若出现图3所示的情况，代表稳压二极管损坏。
t图3下面给出常见的故障现象及故障分析：故障现象分析故障原因故障点1o u ,2o u ,3o u 都无波形1N 构成的正弦波振荡电路有故障，导致2o u ,3o u 都无波形、电源故障p R 中间点断路1o u 有正弦波形,2o u ,3o u 都无波形 1o u ~2R ~-2N 有断路导致2o u ,3o u 都无波形2R ~-2N 断路2o u 幅度变大3o u 三角波工作到饱和区（出现削尖、平顶） -2N ~双向稳压管~2o u 有断路，失去了双向稳压管正负V 6的双向限幅作用，使2o u 电压 幅度变大而3o u 三角波工作到饱和区-2N ~双向稳压管断路1o u ,2o u 都有波形3o u 三角波变方波-3N ~1C ~3o u 有断路，使3N 变成反向比例放大电路而输出方波1C ~3o u 断路振荡频率低、1o u 有方波RC 选频网络参数变大、1o u ~1R 有断路 1o u ~f R 断路4.1.4单脉冲控制移位寄存器一、操作内容（1）首先完成振荡电路的接线。
