1、第4讲 运动图象 追及与相遇问题
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运动图象、追及和相遇问题一、运动图象1. 位移—时间(x t -)图象:物体运动的x t -图象表示物体的位移随时间变化的规律,与物体的运动轨迹无任何直接关系。
图1中三条直线对应的x t -关系式分别为0x x vt =+、x vt =、0'()x v t t =-,都是匀速直线运动的图象。
纵轴截距x 0表示0=t 时,a 在b 前方x 0处;横轴截距t 0表示c 比b 晚出发t 0时间;斜率表示运动速度的大小,易见>;交点P 可反映t 时刻c 追及b 。
2. 速度—时间(t v -)图象: 物体运动的图象表示物体运动的速度随时间变化的规律,与物体的运动轨迹也无任何直接关系。
图2中、、、四条直线对应的关系式分别为=常数、=0+、=、=0-。
是匀速运动的速度图象,其余都是匀变速直线运动的速度图象,纵轴截距0表示、的初速度,横轴截距m t 表示匀减速直线运动的速度等于零时所需要的时间,斜率表示运动的加速度,斜率为负值(如)对应于匀减速直线运动。
图线下方覆盖的面积表示运动的位移。
两图线的交点P 可反映在时刻两个运动(和)有相同的速度。
3. x t -图象与t v -图象的比较:图3和下表是形状一致的图线在x t -图象与t v -图象中的比较。
x t -图象图象 ① 表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度)。
① 表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度)。
② 表示物体静止。
② 表示物体做匀速直线运动。
③ 表示物体静止。
③ 表示物体静止。
④ 表示物体向反方向做匀速直线运动;初位移为x 0。
④ 表示物体做匀减速直线运动;初速度为v 0。
⑤ 交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移。
⑤ 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。
⑥ 0~t 1时间内物体的位移为x 1。
⑥ t 1时刻物体速度为v (图中阴影部分面积表示质点在0~t 1时间内的位移)。
4. 运用图象时需注意的问题(1)首先明确所给的图象是什么图象,即认清图中横、纵轴所表示的物理量及它们的函数关系。
高考物理复习学案追及与相遇问题、运动图像问题知识梳理一、对“相遇”与“追及”的认识1.相遇问题相向运动的两物体,当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇.2.追及问题同向运动的两物体,若后者能追上前者,则追上时,两者处于同一位置,且后者速度一定不小于前者速度,即v1≥v2.二、追及问题的分析思路及临界条件1.追及问题中的两个关系和一个条件(1)两个关系:即时间关系和位移关系,这两个关系可通过画草图得到.(2)一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能否追上、追不上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点.2.能否追上的判断方法物体B追赶物体A:开始时,两个物体相距x0.若v A=v B时,x A+x0≤x B,则能追上;若v A=v B时,x +x0>x B,则没有追上.A3.若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断追上前该物体是否已经停止运动.4.解题思路和方法分析物体运动过程→画运动示意图→找两物体位移关系→列位移方程三、x-t图象与v-t图象的比较注意:(1)无论是v-t图象还是x-t图象都不是物体的运动轨迹.(2)v-t图象和x-t图象都只能描述直线运动,不能描述曲线运动.精讲1 运动图像综合分析1.匀变速直线运动的x-t 图像根据我们刚刚学过的位移与时间关系式2021at t v x +=,可知,位移x 与时间t 的关系式应该是成二次函数关系。
如右图所示,根据数学知识可知,图像为通过原点的抛物线一部分。
①当物体做匀加速直线运动,抛物线开口向上; ②当物体做匀减速直线运动,抛物线开口向下; 2.匀变速直线运动的其它图像联系以上三个运动图像,都可以用来表示物体在做匀变速直线运动。
3.x-t 图像 、v-t 图像对比4.注意:(1)无论是v-t 图象还是x-t 图象都不是物体的运动轨迹.(2)v-t 图象和x-t 图象都只能描述直线运动,不能描述曲线运动.课堂练习考点1:常见x-t 、v-t 图像【例1】(x -t 图象)图9是A 、B 两个质点做直线运动的位移—时间图象.则( ) A .在运动过程中,A 质点总比B 质点运动得快 B .在0~t 1这段时间内,两质点的位移相同 C .当t =t 1时,两质点的速度相等 D .当t =t 1时,A 、B 两质点的加速度不相等答案A【例2】(v -t 图象)如图所示为汽车在行驶过程中通过交叉路口时的速度图象,由图象可知( ) A .汽车在路口等候的时间为10 s B .汽车减速过程的加速度大小为2.5 m/s 2C .汽车减速运动过程的位移大小为20 mD .汽车启动过程中做的是加速度增大的加速运动答案BC【变式1】(多选)在如图所示的位移—时间(x -t )图象和速度—时间(v -t )图象中,给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( ) A .t 1时刻,乙车追上甲车B .0~t 1时间内,甲、乙两车的平均速度相等C .丙、丁两车在t 2时刻相遇D .0~t 2时间内,丙、丁两车的平均速度相等答案AB考点2:其它特殊图像【例1】一个物体沿直线运动,从t=0时刻开始,物体的xt −t 的图象如图所示,图线与纵横坐标轴的交点分别为0.5m/s 和−1s,由此可知( ) A. 物体做匀速直线运动 B. 物体做变加速直线运动 C. 物体的初速度大小为0.5m/s D. 物体的初速度大小为1m/s答案C【例2】如图所示是某物体做直线运动的v 2−x 图象(其中v 为速度,x 为位置坐标),下列关于物体从x =0处运动至x 0处的过程分析,其中正确的是( ) A. 该物体做匀加速直线运动B. 该物体的加速度大小为0202x vC. 该物体在位移中点的速度大于2v D. 该物体在运动中间时刻的速度大于2v答案BC考点3:运动图像在生活中的应用【例1】某汽车在启用ABS刹车系统和未启用该刹车系统紧急刹车时,其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示.由图可知,启用ABS后()时刻车速更小A.tB.0~t1的时间内加速度更大C.加速度总比未启用ABS时大D.刹车后前行的距离比未启用ABS更短答案D【例2】汽车刹车时做匀减速直线运动,下列能反映其运动v﹣t图象的是()A. B. C. D.答案C精讲2 追及与相遇问题1.追及和相遇问题的特征两物体在同一直线上运动,往往涉及追及、相遇问题,此类问题的特点是原本在同一位置或不在同一位置的两个物体,由于加速度或速度的不同,它们的前后位置关系发生了变化2.要抓住一个条件、两个关系.(1)一个条件:速度相等.这是两物体是否追上(或相撞)、距离最大、距离最小的临界点,是解题的切入点.(2)两个关系:时间关系和位移关系.通过画示意图找出两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口.3.追及和相遇问题的几种情况物体A追物体B,开始时,两个物体相距S。
专题1第4讲运动图像追及与相遇问题考点1:直线运动的v-t图像[想一想]甲、乙两物体的位移-时间图像如图所示,请思考以下问题:(1)甲、乙两物体各做什么性质的运动。
(2)甲、乙两物体速度的大小关系。
(3)甲、乙两物体的出发点相距多远。
提示:(1)甲、乙两物体均做匀速直线运动。
(2)甲物体的速度小于乙物体的速度。
(3)两物体的出发点相距为x0,且甲物体在前。
[记一记]1.物理意义:反映了做直线运动的物体位移随时间变化的规律。
2.两种特殊的x -t图像(1)若x -t图像是一条倾斜的直线,说明物体做匀速直线运动。
(2)若x -t图像是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于静止状态。
3.x -t图像中的“点”“线”“斜率”“截距”的意义[试一试]1.(多选)如图所示是一辆汽车做直线运动的x-t图像,对线段OA、AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是()A.OA段运动最快B.AB段静止C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D.运动4 h汽车的位移大小为60 km解析:选BC图中CD段斜率的绝对值最大,故CD段的速度最大,A错误;AB段位移不随时间变化,说明AB段汽车静止,B正确;CD段的斜率与OA段的斜率符号相反,表明两段汽车的运动方向相反,C正确;4 h内汽车运动的总位移为零,D错误。
考点2:直线运动的v-t图像[记一记]1.图像的意义反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
2.两种特殊的v -t图像(1)若v-t图像是与横轴平行的直线,说明物体做匀速直线运动。
(2)若v -t图像是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动。
3.v -t图像中的“点”“线”“斜率”“截距”“面积”的意义[试一试]2.一物体由静止开始沿直线运动,其加速度随时间变化规律如图所示,取开始运动方向为正方向,则下图中物体运动的v -t图像,正确的是()解析:选C由a-t图像可知:0~1 s内物体的加速度大小为1 m/s2,所以物体从静止开始做初速度为0的匀加速直线运动,1 s末速度为1 m/s,1~2 s内物体的加速度大小也为1 m/s2,方向与之前相反,所以物体以1 m/s的初速度做匀减速直线运动,在2 s末速度为0,以后按此规律反复,所以应选C。
专题4:运动学图像及追及相遇问题一、选择题1.如图所示是一辆汽车做直线运动的x -t 图象,对相应的线段所表示的运动,下列说法不正确的是( )A .AB 段表示静止B .BC 段发生的位移大于CD 段发生的位移C .CD 段运动方向和BC 段运动方向相反D .CD 段运动速度大小大于BC 段运动速度大小2.右图是某运动质点的X —t 图象,该质点在2秒末的瞬时速度V 和前2秒内的位移分别是( )A .2米/秒,1米B .0.5米/秒,-1米C .0米/秒,1米D .0.5米/秒,1米3、做直线运动的甲、乙两物体的位移—时间图像如图所示,则不正确的是( )A .乙开始运动时,两物体相距20 mB.在0~10s 这段时间内,物体间的距离逐渐变大C .在10s ~25s 这段时间内,物体间的距离逐渐变小D.两物体在10s 时相距最远,在25s 时相遇4.甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲、乙两车的位置x 随时间t 的变化如图所示,下列说法正确的是( )A .在t 1和t 2时刻,两车的瞬时速度相等B .在0到t 1时间内,两车走过的路程相等C .在t 1到t 2时间内,乙车的平均速度大于甲车D .在t 1到t 2时间内,两车之间的距离先增大后减小5、(多选)若某物体做直线运动的v ﹣t 图像如图所示,则下列说法中正确的是( )A .t =3s 时物体运动的速度方向发生改变B .t =3s 时物体运动的加速度方向发生改变C .t =3s 时物体离出发点最远D .t =3s 时物体的加速度为零且物体运动的速度方向发生改变 O 4 2 1 -x/m t/s6.(多选)某物体沿一直线运动,其v﹣t图像如图所示,下列说法正确的是()A、第2s末加速度方向变化B、第2s末离出发点最远C、0﹣2s内的加速度与4﹣6s内的加速度相同D、0﹣2s内的速度与4﹣6s内的速度方向相同7、(多选)某一物体从静止开始做直线运动,其加速度随时间变化的图线如图所示,则该物体()A.第1s内加速运动,第2、3s内减速运动,第3s末回到出发点B.第1s末和第4s末速度都是8m/sC.在0~4s内,运动方向保持不变D.第3s末速度为零,且此时开始改变运动方向8.(多选)A和B两质点在同一直线上运动的v-t图像如图所示,已知在第3s末两个物体在途中相遇,则下列说法正确的是()A.出发时B在A前5m处B.5s末两个物体再次相遇C.t=0时两物体的距离比t=5s时的大D.t=7s时两物体第二次相遇,之后不再相遇9.一个静止的物体,在0~4s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F所产生的加速度a随时间的变化如图所示,则物体在( )A.0~4s时间内做匀变速运动B.第2s末位移改变方向C.0~4s时间内位移的方向不变D.第4s末运动速度最大10.一个物体沿直线运动,从t=0时刻开始,物体的位移x与运动时间t的关系如图所示,由此可知( )A.物体做匀加速直线运动B.物体做变加速直线运动C.物体的初速大小为0.5m/sD.物体的加速度大小为0.5m/s211、一物体做匀变速直线运动的v2-x图像如图所示,L、b、k为已知量,k为图像的斜率,以下说法正确的是()A.物体的初速度为bB.物体的加速度为kbC.物体运动位移为L时的速度大小为klD.物体做匀减速运动12、质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示,则该质点()A.加速度大小为1m/s2B.任意相邻1s内的位移差都为2mC.第2s内的位移是2mD.物体第3s内的平均速度大小7m/s13、如图所示是A、B两物体的x-t图像,下列说法正确的是()A.A、B两物体开始时相距100 m,运动方向相同B.B物体做匀速直线运动,速度大小为20 m/sC.A、B两物体在t= 8s时在距A出发点60 m处相遇D.A物体在运动过程中停了6 s二、计算题14.从车站开出的汽车,做匀加速直线运动,走了12 s时,发现还有乘客没上来,于是立即做匀减速直线运动至停车,共历时20 s,行进50 m,求其最大速度。
x -t 图象和v -t 图象1.x -t 图象(1)物理意义:反映了物体做直线运动的位移随时间变化的规律。
(2)斜率的意义:图线上某点切线斜率的大小表示物体速度的大小,斜率正负表示物体速度的方向。
2.v -t 图象(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律。
(2)斜率的意义:图线上某点切线斜率的大小表示物体加速度的大小,斜率正负表示物体加速度的方向。
(3)“面积”的意义①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的位移大小。
②若面积在时间轴的上方,表示位移方向为正方向;若此面积在时间轴的下方,表示位移方向为负方向。
1.对运动图象的理解x -t 图象v -t 图象轴 横轴为时间t ,纵轴为位移x 横轴为时间t ,纵轴为速度v线 倾斜直线表示匀速直线运动倾斜直线表示匀变速直线运动纵截距 表示初位置表示初速度特殊点 拐点表示从一种运动变为另一种运动,交点表示相遇拐点表示从一种运动变为另一种运动,交点表示速度相等2.对运动图象的三点说明(1)无论是x -t 图象还是v -t 图象都只能描述直线运动。
(2)x -t 图象和v -t 图象不表示物体运动的轨迹。
(3)x -t 图象和v -t 图象的形状由x 与t 、v 与t 的函数关系决定。
1.如图1-4-1所示的图象中能反映作直线运动物体回到初始位置的是()图1-4-1解析:选ACD 物体做直线运动又回到初始位置,则此过程中物体的位移一定为零,满足此条件的有A 、C 、D ,而选项B 中,物体一直沿正方向运动,2 s 内前进的位移为2 m ,故B 错误。
追及与相遇问题1.概述当两个物体在同一直线上运动时,由于两物体的运动情况不同,所以两物体之间的距离会不断发生变化,这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题。
2.两类情况(1)若后者能追上前者,则追上时,两者处于同一位置,后者的速度一定不小于前者的速度。
(2)若后者追不上前者,则当后者的速度与前者速度相等时,两者相距最近。
追及问题的常见类型 (1)速度小者追速度大者:类型 图象说明匀加 速追 匀速①t =t 0以前,后面物体与前面物体间距离增大②t =t 0时,两物体相距最远为x 0+Δx③t =t 0以后,后面物体与前面物体间距离减小匀速 追匀 减速匀加 速追 匀减速④能追及且只能相遇一次 注:x 0为开始时两物体间的距离(2)速度大者追速度小者:类型图象说明匀减速追 匀速开始追及时,后面物体与前面物体间的距离在减小,当两物体速度相等时,即t =t 0时刻: ①若Δx =x 0,则恰能追及,两物体只能相遇一次,这也是避免相撞的临界条件②若Δx <x 0,则不能追及,此时两物体最小距离为x 0-Δx ③若Δx >x 0,则相遇两次,设t 1时刻Δx 1=x 0,两物体第一次相遇,则t 2时刻两物体第二次相遇 注:x 0是开始时两物体间的距离匀速 追匀 加速匀减 速追 匀加速2.甲、乙两辆汽车沿平直公路从同一地点同时由静止开始向同一方向运动的v -t 图象如图1-4-2所示,则下列说法正确的是( )图1-4-2A .0~t 时间内,甲的平均速度大于乙的平均速度B .0~2t 时间内,甲的平均速度大于乙的平均速度C .t 时刻两车再次相遇D .在t ~2t 时间内的某时刻,两车相遇解析:选BD 0~t 时间内,乙车在甲车前面,v 乙>v 甲,A 错;0~2t 时间内,x 甲>x乙,故v 甲>v 乙,B 对,t 时刻,v 甲=v 乙,但乙车仍在甲车前面,故甲追上乙时,应在t ~2t 时间内的某个时刻,C 错,D 对。
对运动图象的理解及应用[命题分析] 对图象的考查是每年高考的热点,特别是对v -t 图象,几乎每年高考都会考查,题型多为选择题,难度中等。
[例1] 甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其速度—时间图象如图1-4-3所示,下列说法正确的是( )图1-4-3A .甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动B .两物体两次相遇的时刻分别是在2 s 末和6 s 末C .乙在前2 s 内做匀加速直线运动,2 s 后做匀减速直线运动D .2 s 后,甲、乙两物体的速度方向相反[解析] 由图象知,v 甲=2 m/s ,故甲物体做匀速直线运动,乙物体在0~2 s 内沿正向做匀加速直线运动。
在2~6 s 内沿正向做匀减速直线运动,乙物体在整个过程中做的不是匀变速直线运动,A 错误,C 正确;在2 s 末,甲物体的位移x 甲=2×2 m =4 m ,乙物体的位移x 乙=12×(2×4) m =4 m ,故两物体在2 s 末相遇,在6 s 末,甲物体的位移x 甲′=2×6m =12 m ,乙物体的位移x 乙′=12×(6×4) m =12 m ,故两物体在6 s 末相遇,B 正确;在0~6 s 内,甲、乙两物体始终沿规定的正方向运动,D 错误。
[答案] BC ———————————————————————————————运用运动图象解题的技巧(1)利用图象分析物体的运动时,关键是从图象中找出有用的信息或将题目中的信息通过图象直观地反映出来。
(2)在v -t 图象中,由于位移的大小可以用图线和t 坐标轴围成的面积表示,因此可以根据面积判断物体是否相遇,还可以根据面积的差判断物体间距离的变化。
(3)利用图象可以直接得出物体运动的速度、位移、加速度,甚至可以结合牛顿第二定律根据加速度来确定物体的受力情况。
—————————————————————————————————————— [变式训练](2013·江南十校二模)两个物体A、B从同一地点在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图1-4-4所示,则()图1-4-4A.A、B两物体运动方向相反B.t=4 s时,A、B两物体相遇C.在相遇前,t=4 s时A、B两物体相距最近D.在相遇前,A、B两物体最远距离20 m解析:选D速度图象在t轴上方,则A、B均沿正方向运动,方向相同,选项A错误;t=4 s时,A、B两物体不相遇,也不是相距最近,选项B、C错误;在相遇前,t=4 s时A、B两物体相距最远,最远距离20 m,选项D正确。
追及、相遇问题的分析[命题分析]追及、相遇问题是直线运动规律的典型应用,常结合图象进行考查,题型多为选择和计算。
[例2]甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:(1)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;(2)乙车追上甲车所用的时间。
[思维流程]第一步:抓信息关键点关键点信息获取(1)甲车以0.5 m/s2的加速度刹车甲车在减速,但v甲>v乙,两车距离在增大(2)乙车在追上甲车前甲、乙两车速度相等时,距离最大(3)乙车追上甲车所用时间乙车追上甲车时,甲车可能正在运动,也可能停止第二步:找解题突破口(1)甲、乙两车间距如何变化,取决于甲、乙两车的速度关系,速度相等时两车距离最大。
(2)要求乙车追上甲车所用时间,应先判断出乙车追上甲车时,甲车所处的状态,然后根据两车的位移关系和时间关系列式求解。
第三步:条理作答[解析] (1)当甲车速度减至等于乙车速度时两车的距离最大,设该减速过程经过的时间为t ,则v 乙=v 甲-at 解得:t =12 s此时甲、乙间的距离为 Δx =v 甲t -12at 2-v 乙t=10×12 m -12×0.5×122 m -4×12 m =36 m(2)设甲车减速到零所需时间为t 1,则有:t 1=v 甲a =20 st 1时间内:x 甲=v 甲2t 1=102×20 m =100 mx 乙=v 乙t 1=4×20 m =80 m此后乙车运动时间:t 2=x 甲-x 乙v 乙=204 s =5 s故乙车追上甲车需t 1+t 2=25 s [答案] (1)36 m (2)25 s ———————————————————————————————追及相遇问题的规范求解(1)解题思路和方法:(2)解题技巧:①紧抓“一图三式”,即:过程示意图,时间关系式、速度关系式和位移关系式。
②审题应抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足相应的临界条件。
③若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否已经停止运动,另外还要注意最后对解的讨论分析。
—————————————————————————————————————— [互动探究]上例中若甲车经过乙车旁边时,乙车开始以恒定的加速度加速运动,甲车匀速行驶,乙车追上甲车前,两车有最大距离18 m ,求乙车的加速度大小。
解析:当甲、乙两车速度相等时有最大距离,则 v 甲=v 乙+a ′t 对甲车:x 甲=v 甲t 对乙车:x 乙=v 甲+v 乙2t又有:Δx m =x 甲-x 乙 代入数值得:a ′=1 m/s 2 答案:1 m/s 2纠错蓝本——解答追及相遇问题时的误区[示例]甲、乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图1-4-5所示,图中△OPQ和△OQT的面积分别为S1和S2(S2>S1)。
初始时,甲车在乙车前方S0处()图1-4-5A.若S0=S1+S2,两车不会相遇B.若S0<S1,两车相遇2次C.若S0=S1,两车相遇1次D.若S0=S2,两车相遇1次[尝试解答]选ABC由题图可知甲的加速度a1比乙的加速度a2大,在达到速度相等的时间T内两车相对位移为S1,①若S0=S1+S2,速度相等时乙车还没有追上,此后甲车比乙车快,不可能追上,故A正确;②若S0<S1,则在速度相等之前乙车就追上甲车,且乙车追上甲车时乙车比甲车快,而甲车加速度大,甲车又会追上乙车,之后乙车不能再追上甲车,故B正确;③若S0=S1,恰好在速度相等时追上,之后不会再相遇,故C正确;④若S0=S2(S2>S1),两车速度相等时还没有追上,之后甲车更快,乙车更追不上,故D错误。
[失误探因]1.审题方面(1)忽略两车的初始距离S0与两车相对位移S1之间的不同关系,导致漏解。
(2)不能将v-t图象中的“面积”与两车的相应位移有效对应,导致错解。
2.知识应用方面(1)两车不相遇的条件是二者速度相等时,乙车仍没追上甲车,此时应有S1<S0,若将速度相等点误认为相遇,就会出错。
(2)若S1>S0,由于甲车的加速度大于乙车,故甲车还会再次追上乙车,考虑不到这一点就会漏掉一个选项。