初中物理熔化与凝固

初中物理熔化和凝固的知识点包括：
1.物质从一种状态变成另一种状态的变化叫做物态变化。

2.物质的三态：固态、液态、气态。

3.熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

4.凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

5.晶体：有确定的熔化温度的固体叫晶体。

常见的晶体：海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属。

6.非晶体：没有确定的熔化温度的固体叫非晶体。

常见的非晶体：松香、玻璃、蜂蜡、沥青。

7.晶体熔化的条件：温度达到熔点，继续吸热。

8.晶体熔化的特点：晶体在熔化过程中吸热温度保持不变。

9.非晶体熔化的特点：吸热，先变软，然后逐渐变稀成液态，温度不断长升高，没有固定的熔化温度。

10.晶体和非晶体的区别：是否有确定的熔点。

11.凝固点：液态晶体在凝固过程中保持的温度，这个温度叫凝固点。

12.同一种物质的熔点就是它的凝固点。

13.液体在凝固过程中放热温度不变。

14.物质在熔化和凝固过程中都要吸热和放热。

八年级物理《熔化和凝固》教案（优秀6篇）八年级物理熔化和凝固教学设计篇一教学目标了解物质常见的三种状态及状态之间是可以转化的。

了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。

了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。

教学重难点探究晶体和非晶体的熔化和凝固的规律；学习利用图像分析数据找规律方法。

教学工具多媒体教学过程一、引言：物质的三种状态及变化1、物质有三态：固态、液态、气态。

2、物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变。

二、新课：（一、）熔化和凝固现象探究实验：1、提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一吗？主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律。

2、假设和猜想：不同物质的熔化规律相同。

不同物质的熔化规律不相同。

实验所需器材。

3、试验设计及要求：把硫代硫酸钠和蜡加热，并把温度计放入两种物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应的温度，直到全部熔化后为止。

思考：对海波的加热方式是水浴加热，实验中为什么要水浴加热？注意事项：（1）注意温度计和酒精灯的正确使用。

（2）熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌。

4、海波与蜡的熔化曲线分析。

5、结论：1、海波有一定的熔化温度；（达到48℃）熔化过程吸收热量，保持温度不变。

2、石蜡没有一定的熔化温度。

熔化过程吸收热量，温度升高。

（二）熔化常见的晶体和非晶体。

晶体：海波、冰、食盐、萘、各种金属。

非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青。

1、晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度。

2、熔点：晶体熔化时的温度。

3、晶体熔化条件：（1）达到熔点；（2）继续吸热。

几种晶体物质的熔点（三）凝固1、晶体凝固时有确定的温度；非晶体凝固时没有确定的温度。

2、凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。

同一种晶体物质，凝固点=熔点。

3、晶体凝固条件：（1）达到凝固点；（2）继续放热。

（四）熔化吸热、凝固放热解释现象把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化？八年级物理熔化和凝固教案以及习题篇二一、复习测评：1、温度是用来描述物体__________的物理量。

第四章探究熔化和凝固的特点1、熔化和凝固：物质由固态变为液态的现象叫做熔化，由液态变为固态叫凝固。

2、熔点和凝固点：（1）固体分为晶体和非晶体。

晶体有一定的熔点，如冰、石英、水晶、食盐、金属、海波、萘、明矾等；非晶体没有熔点，如玻璃、松香、石蜡、沥青等。

（2）晶体都有一定的熔化温度叫熔点；晶体都有一定的凝固温度叫凝固点。

（3）有无熔点和凝固点是区别晶体和非晶体的重要一点。

（4）不同物质其熔点不同，同一物质的凝固点跟它的熔点相同。

3、晶体的熔化和凝固条件及特点：（1）晶体熔化条件：温度要达到熔点且继续吸热；（2）熔化特点：晶体熔化过程中要吸热，温度保持不变。

（3）晶体凝固条件：温度达到凝固点且继续放热；（4）凝固特点：晶体凝固过程中放热，温度保持不变。

4、非晶体的熔化和凝固：对非晶体加热时，它的温度逐渐升高，但同时开始熔化，先变软，逐渐变稀，直至全部成为液态，没有一定的熔化温度；非晶体在凝固时放热，随着温度降低，它逐渐变稠、变黏、变硬、最后成为固体，没有一定的凝固温度。

5、熔化的例子：①铁变为铁水；②冰熔化成水；③吃冰棒解热。

（注：糖和盐溶于水，是属于“溶解”。

）6、凝固的例子：①水结成冰；②钢水浇铸成钢锭。

注：南极的气温可低至-89℃，因此只能用酒精温度计而不能用水银计来测气温；不能用酒精温度计来测量沸水的温度；不能将铝锅里的铁块熔化成铁水。

7、如图所示为海波的熔化和凝固图象。

描述：A-B是固体（B点是固体）；B-C是固液共存态；C-D是液态（C点是液态），熔化过程吸热。

E-F液态（F点是液态）；F-G是固液共存态；G-H是固体（B点是固体）【总结】(1)熔化时，温度保持不变（熔点）。

(2)凝固时，温度也保持不变（凝固点）。

(3)同种物质，熔点和凝固点相同。

(4)熔化过程需要不断吸热。

(5)凝固过程需要不断放热。

(6)熔化凝固图像中有一段平行时间轴。

8、如图所示为松香的熔化和凝固图象。

【总结】(1)熔化时，温度逐渐升高（无熔点）。

熔化和凝固知识点一、物态变化1、物态物质的聚集状态叫做物态。

物态通常有三种：固态、液态和气态。

在常温下呈现固态的物质，一般称之为固体，例如钢铁、食盐等；在常温下呈现液态的物质，一般称之为液体，例如水、酒精等；在常温下呈现气态的物质，一般称之为气体，例如氢气、氧气等。

2、实验探究：物质的三态变化将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。

在加热过程中你会看到水壶中的冰块逐渐减少，水逐渐增多，最后水壶中的冰全部变成水，再继续加热，可以观察到水壶中的水开始沸腾，并且水会变得越来越少，戴上手套，并拿着勺子靠近壶嘴，可观察到水蒸气又能变成水；再将水放入冰箱中，水还能冻成冰。

探究归纳：物质会在固态、液态、气态三种物态之间变化。

物质各种状态间的变化叫做物态变化。

知识点二、熔化和凝固1现象特点春天，冰雪消融物质都是从固态变成了液态夏天，从冰箱中拿出的冰棍儿化了加热沥青、石蜡时，沥青、石蜡会慢慢变软，最后变成液态冬天，小河里的水结冰物质都是从液态变成了固态把加热熔化后的石蜡倒入玩具模子，冷却后做出各种各样的玩具铁水冷却后变成钢铁探究归纳：物质能够从固态变成液态，也能够从液态变成固态。

2、熔化和凝固的概念物质从固态变成液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

3、实验探究：固体熔化时温度的变化规律提出问题：不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律相同吗？猜想和假设：熔化过程中一定要加热，所以温度可能是不断上升的。

设计并进行实验：我们利用海波和石蜡进行实验探究。

①用图所示的实验装置，在两个分别盛有海波和石蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中，这样可以使试管均匀受热。

用酒精灯对烧杯缓慢加热，注意观察海波和石蜡的变化情况，并仔细观察温度计示数的变化。

①待被测物质的温度升到40①时，开始每隔1min记录一次温度计的示数，直到被测物质完全熔化。

再加热一段时间，观察温度变化。

时间/min012345678910...海波的温度/①4042444648484848515457...石蜡的温度/①4040.541.542.243.144.54647.5495154...分析论证：如图所示，在方格纸上画出两条相互垂直的直线，用横轴表示时间，用纵轴表示所测温度。

物理知识点总结之物态变化初二物理知识点总结之物态变化【—初二物理总结】物理大餐：物体从固态变成液态叫熔化，质从液态变成固态叫凝固。

接下来的内容是初二物理之物态变化。

物态变化1、熔化和凝固① 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。

熔点：晶体熔化时的温度。

熔化的条件：⑴ 到达熔点。

⑵ 继续吸热。

② 凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点：晶体凝固时的温度。

成固体，温度不断降低。

同种物质的熔点凝固点相同。

凝固的条件：⑴ 到达凝固点。

⑵ 继续放热。

2、汽化和液化：① 汽化：定义：物质从液态变为气态叫汽化。

定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体外表发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的外表积⑶液体外表空气的流动。

初三物理绝缘体的电学知识大全【—初三物理绝缘体的电学知识大全】绝缘体的种类很多，如塑料、橡胶、玻璃和我们使用的各种天然矿物油。

绝缘体不善于传导电流的物质称为绝缘体(Insulator)，绝缘体又称为电介质引。

它们的电阻率极高。

绝缘体的定义：不容易导电的物体叫做绝缘体。

绝缘体和导体，没有绝对的界限。

绝缘体在某些条件下可以转化为导体。

这里要注意：导电的原因：无论固体还是液体，内部如果有能够自由移动的电子或者离子，那么他就可以导电。

没有自由移动的电荷，在某些条件下，可以产生导电粒子，那么它也可以成为导体。

在通常情况下，气体是良好的绝缘体。

在某些特殊条件下，绝缘体也会转化为导体。

绝缘体在某些外界条件，如加热、加高压等影响下，会被“击穿”，而转化为导体。

在未被击穿之前，绝缘体也不是绝对不导电的物体。

如果在绝缘材料两端施加电压，材料中将会出现微弱的电流。

【初中物理】初中物理知识点总结之熔化和凝固【—总结之熔化和凝固】物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。

熔化和凝固：
1、物质熔融时必须放热；凝结时必须吸热；
2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3、液态可以分成晶体和非晶体；
（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
（2）晶体和非晶体的显然区别就是：晶体存有熔点（熔融时温度维持不变稳步放热），非晶体没熔点（熔融时温度增高，稳步放热）；（熔点：晶体熔融时的温度）；
4、晶体熔化的条件：
（1）温度达至熔点；（2）稳步稀释热量；
5、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；
6、同一晶体的熔点和凝固点相同；
7、晶体的熔化、凝固曲线：
（1）ab段物体为液态，放热温度增高；
（2）b点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；
（3）bc物体股、液并存，放热、温度维持不变；
（4）c点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕；
（5）cd为液态，物体放热、温度增高；
（6）de为液态，物体放热、温度降低；
（7）e点位液态，物体温度达至凝固点（50℃），已经开始凝结；
（8）ef段为固、液共存，放热、温度不变；
（9）f点为固态，凝结完，温度为50℃；
（10）fg段位固态，物体放热温度降低；
特别注意：1、物质熔融和凝结所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
通过上直面物理学中熔融和凝结科学知识的内容传授，坚信同学们都能够掌控了上面的知识点了吧，期望同学们都能够考试顺利。