珍爱生命_远离校园暴力

珍爱生命远离校园暴力——主题班会哈尔滨市第一五六中学三年八班珍爱生命远离校园暴力【设计者】王岩【参加人员】初中三年级八班班主任老师和全体同学【活动时间】2014年4月24日【活动地点】三年八班教室【主题分析】生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。

我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。

那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。

因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。

生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。

我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

为了提高学生的自护自救能力，增强学生“防微杜渐，警钟长鸣”的安全防范意，促使青少年健康成长；为了提高师生的安全意识，创建平安和谐的校园氛围。

所以必须召开一次“珍爱生命，远离校园暴力”的主题班会，初步设想为：如何使学生从身边发生的事故引起对自身安全的重视；对自己行为规范的控制；对同班同学的团结友爱等等。

只有及时对他们进行思想上的深刻教育，只有让学生自己真正的参与到所开的主体班会中去：让受害人痛述事故的经过，从而引起其他人的深刻反思；让学生亲自排演小品，讲述安全与隐患其实是同时存在的，真正在于如何去防患于未然；让学生自己寻找关于安全知识的材料，从而增大知识面等各种形式多样的活动去批评和自我批评。

【活动目标】1、了解校园暴力的相关内容。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，自我保护”的意识。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

【活动重点】掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，自我保护”的意识。

要学生养成“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处为安全”的习惯。

校园安全宣传用语1. 守护校园平安，从我做起！2. 安全是第一责任，警觉心是最好保障。

3. 爱生命，远离危险。

4. 安全知识，了解才能预防。

5. 珍爱生命，远离校园暴力。

6. 安全不分贵贱，每个人都应有责任。

7. 慎防火灾，生命重于泰山。

8. 正确认识校园百态，构建和谐安全校园。

9. 校园安全，大家有责任，共同守护。

10. 温馨提示，校园暴力从我做起。

11. 安全文明，就在你我之间。

12. 识别陌生人，守护平安校园。

13. 杜绝火灾频发，校园畅享和平。

14. 预防校园欺凌，让每个学生健康成长。

15. 交通安全，行走有序。

16. 慎防网络诈骗，提高网络安全意识。

17. 弘扬文明礼仪，远离伤害他人。

18. 不插电、不充电，保护电器安全。

19. 消防宣传，让校园变得更安全。

20. 不玩火，不燃放，远离危险，远离火海。

21. 慎防意外，提高安全意识。

22. 规范网络行为，远离网络暴力。

23. 慎选防护装备，做好安全防护。

24. 留意校园设施，共同维护校园环境。

25. 爱护校园设施，共同创造美好校园。

26. 爱生活，爱安全，报警宣传做起。

27. 讲规则，讲公德，校园秩序多美好。

28. 安全路上，一起迈步。

29. 学校是我们的家，安全是最重要的愿望。

30. 预防火灾，多一份安全，多一份关爱。

31. 安全隐患，暴露就是危险。

32. 校园交通，共创和谐，共享平安。

33. 预防电子犯罪，保护个人信息。

34. 仁爱校园，远离暴力，给生命呵护。

35. 人人有责，共同守护校园平安。

36. 校园欺凌绝不等同于个性张扬。

37. 尊重彼此，和谐共处，成就平安校园。

38. 预防火灾，多一份关爱，多一份责任。

39. 辨别真伪的眼睛，属于我们的校园。

40. 同学如兄弟，守护安全责无旁贷。

41. 吾校安全靠每个人。

42. 珍爱生命，拒绝暴力。

43. 遵守规则，守护安全。

44. 校园安全，我有责任。

45. 珍爱生命，远离毒品。

46. 维护校园安宁，靠大家亲手。

预防校园暴力安全教育教案【精选15篇】预防校园暴力安全教育教案【篇1】引导语：跨进校园，走进平安。

反对欺凌，你我共同责任。

一、班会目的：1、认识校园欺凌的行为，不欺负同学，不做“小霸王”。

2、掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

3、让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

二、教学重点：1、了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

三、教学准备：校园欺凌视频及ppt图片，主持人，卡纸。

四、活动流程：（一）、开场白主持人：1.A：亲爱的同学们大家早上好，总所周知校园本是静美之所，在美好的年华里我们在这片净土中享受着童年与青春，畅游在知识的海洋里，因此我们要在这片净土中学会拒绝暴力，预防暴力。

2.B：珍爱生命，远离欺凌。

让校园正气之风吹遍到每个角落来抵制邪恶那么让我们一起了解一下什么是校园欺凌下面请观看关于校园欺凌的视频。

（二）、观看关于校园欺凌的视频，让学生了解到什么是校园欺凌（三）用ppt放映日常本校内出现的关于校园欺凌的图片，让学生了解到校园欺凌行为有哪些；(四)观看图片后请同学讲述阐述自己的观点，共同讨论“为什么会出现校园欺凌现象”，并一起分析校园欺凌产生的原因。

1、分析校园欺凌产生的原因;校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。

有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。

调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响（五）各抒己见:校园欺凌带来的危害是什么：1、如果这种现象发生在自己身上，自己的身心会发生什么样的变化。

（六）面对校园欺凌应如何应对：1、老师给每组下发卡纸让学生讨论后自己在卡纸上写上应对措施，写完收起并粘贴成一个心形，让学生分组派代表上台讲述他们的每组的应对措施。

预防校园暴力和欺凌主题教案七篇预防校园暴力和欺凌主题教案【篇1】为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障保育保教工作的正常运行，根据《华池县教育局关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神及教育局督导室对开展校园欺凌专项治理工作提出的要求，结合我园实际，制定本方案。

一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃园规园纪，规范幼儿行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进幼儿身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导我园成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我园校园欺凌专项治理工作。

组长：园长副组长：副园长组员：保育主任和各年级组长三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：6月—9月1、开展教育。

集中对幼儿开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、心得体会范文锦集园纪园规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、主题班会。

各班组织幼儿召开“遵纪守法、珍爱生命”为主题的班会。

通过主题班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。

3、完善制度。

制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

5、排查建档。

学校保育领导小组和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与与幼儿谈心、交流随时了解幼儿的思想动态，认真排查小孩之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。

小学扫黑除恶宣传标语小学扫黑除恶宣传标语1. 守护美丽校园，共创和谐社会。

2. 与黑恶势力说不，远离不良影响。

3. 珍爱生命，远离暴力。

4. 爱校精神，反对黑势力。

5. 做文明好学生，抵制黑恶行为。

6. 眼观六路，耳听十方，警惕黑事情。

7. 远离吸毒，远离犯罪。

8. 勇敢说不，坚决抵制不良行为。

9. 守护我们的美好未来，拒绝黑恶势力。

10. 做文明小公民，抵制黑恶行为。

11. 向黑恶势力说不，远离不良影响。

12. 共筑清朗校园，远离黑恶势力。

13. 传递正能量，远离不良行为。

14. 维护校园安全，共同打击黑恶犯罪。

15. 远离吸烟酗酒，拒绝犯罪行为。

16. 人人有责，共同守护校园和谐。

17. 关心他人，拒绝伤害。

18. 拒绝校园暴力，促进和谐成长。

19. 坚决抵制黑恶势力，共同维护良好社区。

20. 美好未来靠自己，远离不良行为。

21. 勇敢说不，远离校园欺凌。

22. 爱校安全，守护我们的家园。

23. 珍惜友情，拒绝欺骗。

24. 做好孩子，抵制不良行为。

25. 远离网络暴力，共创健康环境。

26. 美丽校园，拒绝不文明行为。

27. 维护自己权益，争做阳光学生。

28. 健康成长，拒绝违法行为。

29. 爱护老师，遵守规则。

30. 小手牵小手，共享校园安全。

31. 充满正能量，远离邪恶势力。

32. 共筑和谐校园，拒绝不良行为。

33. 守护校园，共同构建美好未来。

34. 勇敢举报，消除黑恶势力。

35. 拒绝暴力，远离犯罪。

36. 温馨的校园，共同维护。

37. 拒绝恶势力，守护社会和谐。

38. 勇敢坚守，拒绝不道德行为。

39. 守护清朗校园，共同打击黑社会。

40. 保护自己，拒绝恶意欺凌。

41. 爱警察，支持扫黑除恶。

42. 远离贩毒，远离毒品。

43. 拒绝黑车黑店，远离黑社会。

44. 争做小卫士，远离危险。

45. 珍惜友情，守护美好社区。

46. 家庭和睦，共同抵制不良行为。

47. 校园平安，争做小卫士。

48. 不做坏孩子，抵制不良行为。

关于校园防欺凌和防交通事故的,作文全文共9篇示例，供读者参考关于校园防欺凌和防交通事故的,作文篇1标题:珍爱生命,远离伤害大家好,我是小明,今天我想和大家分享一些非常重要的事情。

作为小学生,我们每天都要上学。

走在上学的路上,看到车来车往,特别危险;在学校里,有时也会遇到一些令人不开心的事情。

所以,我们一定要学会保护自己,珍爱生命,远离一切伤害。

首先,让我们来谈谈上学路上的交通安全问题。

小区门口的马路可以说是我们每天必经之路。

有时早上太阳还没完全升起,路面黑漆漆的,很容易发生意外。

所以,我们一定要提高警惕,走在人行道上,绝对不能在路中间乱跑。

妈妈说,有些司机开车的时候很匆忙,如果不小心的话,就可能会撞到我们。

那可是会受很重的伤的。

除此之外,过马路的时候也要特别当心。

我们都知道,要先看看两边是否有车辆驶来。

如果有车的话,就要等车子走完,然后再过马路。

最重要的是,不能一个人独自过马路,一定要有家长或者老师陪同。

即使看起来马路两边没什么车,我们也不要贸然去过,因为有时车子开得很快,一眨眼就开到我们面前了。

说到上学路上的安全,我还要提醒大家,不要接受陌生人递给的任何东西,也绝对不要跟陌生人走。

如果有人想骗你上车,一定要大声呼救。

只有这样,我们才能够平平安安地到达学校。

好了,现在我们来谈谈校园里的一些事情。

虽然学校是一个安全的地方,但也不是没有一点危险存在。

比如,有时会有一些不友好的同学,他们可能会取笑别人、打别人的耳光,甚至动手动脚。

这种行为就叫做"欺凌"。

欺凌真的是一件很可怕的事情。

如果我们不加以制止,被欺凌的同学会感到非常伤心和无助。

有些人甚至会因为长期遭受欺凌而精神受创,严重的话会对自己的生命安全造成威胁。

所以,我们一定要学会识别和制止校园欺凌行为。

如果有人欺负你,你一定要勇敢地站出来,告诉老师或者家长。

一个人的力量是有限的,但是只要我们大家携手共同反对校园欺凌,就一定能够创造一个更加文明有礼、充满友爱的校园环境。

拒绝校园暴力倡议书 9篇拒绝校内暴力建议书 1敬的各位领导、老师，友爱的同学们：大家好!同学们，我们是祖国的将来，是民族的盼望。

如今，整个社会都主动提倡维护青少年的合法权益，为我们的健康成长供应了一份沃土，撑起了一片蓝天。

但是，由于诸多因素的影响，在我县个别校内消失了暴力大事，这与和谐社会、和谐校内格格不入，影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也减弱了学校的教育成果。

为协作政教处和平安办的工作和从根本上杜绝校内暴力，我代表校团委向全校师生发出如下建议：一、勇于拒绝校内暴力，同学之间发生冲突时，要互谦互让，主动与学校、老师和家长沟通，通过正值途径解决，不对同学动武、动粗。

二、加强法律学问学习，增添法律意识，养成守法习惯，在受到校内暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律学问爱护自己。

三、不参加打架斗殴，不讲所谓的哥们儿义气，养成良好的生活习惯，不沾染黄、赌、毒等恶习，不进酒吧、歌厅、电子嬉戏厅、网吧等场所。

四、拒绝与校外不良青年交往，保持交友的纯净性。

五、增添友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨练自己的意志，增添应对困难、对抗邪恶的士气。

六、提高防范校内暴力的意识，树立主动进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化学问和专业技能，培育良好的爱好爱好，陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

同学们，让我们从我做起，从如今做起，用自己的实际行动拒绝校内暴力，远离校内暴力，做合格艺术生，做文明艺术生，做优秀艺术生!建议人：xx拒绝校内暴力建议书 2友爱的同学们：大家好！我们都盼望生活在一个什么样的校内里呢？大家会全都回答：和谐的校内布满活力和朝气的校内！有了和谐，才有了大海的宽阔之美；有了和谐，才有了森林的苍茫之美；有了和谐，才有了宇宙的神奇之美；有了和谐，才有了天空的深邃之美；有了和谐，才有了宽容的理智之美；有了和谐，才有了社会的长治久安；有了和谐，才有了家的温馨美满。

同学们，我们是祖国的将来，是民族的盼望。

拒绝校园暴力的文案60句拒绝校园暴力的文案（1-30）1. 拒绝校园暴力，营造和谐校园环境。

2. 校园暴力伤害学生身心，我们要一起拒绝它的存在。

3. 学校是知识的殿堂，不容校园暴力侵扰学生。

4. 人人有权在安全的学校学习，不应容忍校园暴力。

5. 良好的教育环境应与校园暴力完全格格不入。

6. 拒绝校园暴力，践行尊重与友爱的校园价值观。

7. 校园应该是学生成长的乐土，不容校园暴力摧残。

8. 学生应该放飞梦想，不应被校园暴力所束缚。

9. 共同守护青春靓丽的校园，拒绝校园暴力。

10. 校园是施展才华的舞台，不容校园暴力剥夺学生的机会。

11. 跟随爱与和平的脚步，摒弃校园暴力之路。

12. 学生该拥有学习的天地，而不是受校园暴力威胁。

13. 没有校园暴力的校园才能真正实现素质教育。

14. 拒绝校园暴力，建设温馨、友爱的校园家园。

15. 理智思考，拒绝校园暴力的弊端。

16. 校园不是欺凌的土壤，应该成为学生成长的沃土。

17. 共同努力，拒绝校园暴力对学生健康的伤害。

18. 从我做起，向校园暴力说不。

19. 不惧校园暴力的威胁，勇敢面对困境。

20. 勇往直前，拒绝校园暴力的阴影。

21. 爱与关心，关爱校园暴力的受害者。

22. 坚持正义，对校园暴力说不！23. 校园暴力是社会的败笔，我们要纠正这个错误。

24. 打破校园暴力循环，创造公平的学习环境。

25. 拒绝校园暴力，请让每个学生都能平安成长。

26. 迎接希望，远离校园暴力的阴影。

27. 更多关注，更多呼吁，校园暴力不应被遗忘。

28. 和谐的校园需要我们共同努力，拒绝校园暴力。

29. 用爱心抚平伤痕，让校园重现光明。

30. 校园暴力给学生带来阴影，让我们一起驱逐它。

拒绝校园暴力的文案（31-60）31. 呼吁尊重，呼唤平等，拒绝校园暴力。

32. 用行动诠释尊重，摈弃校园暴力的行为。

33. 培养良好的人际关系，预防校园暴力。

34. 违法行为从校园开始，抵制校园暴力。

学会自我保护远离校园欺凌教案学会自我保护远离校园欺凌教案（精选13篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的学会自我保护远离校园欺凌教案（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学会自我保护远离校园欺凌教案1一、活动主题：我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。

二、活动背景及目的：背景：xx上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。

我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的：通过学习，使同学们明礼守法，更好地认识什么是校园暴力，校园暴力的危害性，如何预防和抵制校园暴力，能与校园暴力做合理有效的斗争，正确处理生活中的各种矛盾冲突，防微杜渐。

三、活动准备：教师准备，制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

四、活动过程：（一）认识校园欺凌1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生，或理解不准，所以利用多媒体展示校园欺凌的定义，首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园暴力。

其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

有时是一人欺负一人。

有时集体欺负一人。

通常欺负者不觉得自己不对，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

2、观看校园暴力视频，学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质，进而讨论校园欺凌的危害，提出问题“校园欺凌有哪些危害？”校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害。

其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。