1—6年级《小学科学课程标准》测试题

小学科学课程标准考试测试题及答案(2022版）能够独立和合作学习，克服学习过程中的困难，成为一个具有终身学习能力的学习者。

7.小学科学课程的学习周期比较长，基于学生的年龄特征与认知规律，把小学六年学习时间划分为、、三个学段。

8.小学科学课程以培养学生为宗旨，涵盖，，，四个方面的目标，每个方面分为总目标和。

9.小学科学课程内容以学生能够感知的物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、中一些比较直观、学生有兴趣参与学习的重要内容为载体，重在培养学生对、正确的和。

二.单项选择题1.发展学生运用数据解决问题对实验数据有怀疑时（）A.凭感觉判断B.随意涂改C.重复试验，重获数据D.以上方法都不可行2.科学探究的内容标准框图不包括：( )A.提出问题B.制定计划C.表达与交流D.大胆想象3.对待科学的具体内容标准有（）A.不迷信权威B.尊重证据C.想知道，爱提问D.珍爱生命4.“对待科学学习”部分的具体内容标准有（）A.科学是不断发展的B.珍爱生命C.尊重证据D选择探究的问题5.教学建议中，对学生进行发散性提问的训练一般在探究活动的（）A.起始阶段B.观察，实验阶段C结束之前. D.搜集，整理信息阶段6.教育学生在着手解决问题前先：（）A.搜集资料B.观察.实验C.表达与交流D.思考行动计划7.下列目标中属于科学探究目标的是（）A.保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B..初步形成人与自然和谐相处的意识C.在科学学习中注重事实D.能通过观察.实验.制作等活动进行探究三.简答题1.如何使科学课教学富有儿童情趣？2.科学探究活动与亲历活动是什么关系？参考答案一、填空题二.单项选择题1.C2.D3.A4.C5 .A5.D7.D三．简答题（一）. 这需要科学课教师在工作实践中不断摸索不断总结。

一般来讲，以下几种方法可以尝试：1．选择儿童乐意探究的事物作为教学内容。

例如我们食用的水果蔬菜哪些是果实？果实有什么特征？2．选择儿童喜闻乐见的活动形式。

【新课标】2022版小学科学课标之测试题一、单项选择题1、2022 版新课标修订原则，坚持了目标导向、（）和创新导向。

A.原则导向B.结果导向C.过程导向D.问题导向2、科学核心素养主要包括：科学观念、科学思维、探究实践、（）四个方面A.实践创新B.态度责任C.学会学习D.科学精神3、（）是生物体结构与生命活动的基本单位A. 神经元B.细胞核C.细胞D.反射弧4、在教师的指导下，能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于（）学段的科学探究目标。

A.1-2 年级B.3-4 年级C.5-6 年级D.7-9 年级5、能基于所学知识，从事物的结构、功能、变化及互相关系等角度提出可探究的科学问题属于（）学段的科学探究目标A.1-2 年级B.3-4 年级C.5-6 年级D.7-9 年级二、多选题1、下面属于科学学习的有效方式是（）A.戏剧表演B.科学游戏C.模型制作D.现场考察E.综合实践F.科学辩论会2、物质是运动的，物质的运动包括（）A.机械运动B.分子运动C.热运动D.电磁运动3、小学科学从（）四个领域描述科学知识的学段目标A.物质科学B.生命科学C.地理科学D.地球与宇宙科学E.技术与工程4、教材编写的原则（）A.把握方向性B.符合科学性C.体现探究性D.体现适切性5、学业水平考试命题原则（）A.综合性B.导向性C.科学性D.规范性三、判断题1、义务教育科学课程是一门体现科学本质的综合性基础课程，具有实践性。

（）2、科学思维是在理解科学概念、规律、原理的基础上形成的对客观事物的总体认识。

（）3、探究式学习是科学学习的唯一方式（）4、科学教师应将科学思维的培养作为教学设计与实施的最高准则。

（）5、校本教研的问题来源于教学实际，校本教研的结果应应用于改进教学（）四、简答题1、简述小学科学的课程性质2、简述小学科学的课程理念3、简述小学科学课程核心素养内容4、简述小学科学课程教育教学总目标5、在物质与结构中教师应如何进行教学？6、简述小学科学课程实施教学建议7、简述小学科学课程实施过程性评价原则8、简述科学探究的实现途径9、简述小学科学课程设计思路10、教师在教学中应如何引导学生？11、过程性评价有哪些？12、学业水平考试中题目命制要注意哪几点？13、2022 版新课程标准下，教材编写的原则有哪些？14、课程资源应如何开发和利用？15、现代教学媒体及技术在小学科学课程教学中发挥的作用？。

小学科学课程标准测试题及答案最新小学科学课程标准教师考试理论部分参考试题及答案以下是小学科学课程标准的复题，包括填空题和选择题。

一、填空。

1.小学科学课程的宗旨是培养科学素养。

2.科学研究的核心是探究，既是目标，也是方式。

3.小学科学的三个分目标是科学探究、情感态度与价值观、科学知识。

4.科学课程的教学评价要求评价主体的多元化、评价内容的全面化、评价方法的多样化、评价时机的全程化。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为学校资源、家庭资源和社区资源三类；从性质上包括人、物、环境三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生亲身经历科学探究的过程，激发对科学的兴趣，形成科学的态度和科学探究的能力。

7.科学课程是实践性很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的观察实验、动手操作等活动。

8.科学课程中物体与物质部分经过对物体、材料、物质这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些基本性质与变化过程，使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了基础性、系统性与探究性等特点。

10.小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动，如搜集信息、现场考察、自然状态下的观察、实验、专题研究、情境模拟、科学小制作、讨论辩论、种植饲养、科学游戏等。

11.课程标准把三个领域的内容分成五个方面，包括科学探究、情感、态度、价值观、生命世界、物质世界、地球与宇宙。

12.科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括对待科学研究、对待科学、对待科学、技术与社会的关系、对待自然。

13.生命世界的具体内容标准包括多样的生物、生命的共同特征、生物与环境、健康生活。

14.物质世界的具体内容标准包括物体与物质、运动与力、能量的表现形式。

15.地球与宇宙的具体内容标准包括地球的概貌与地球的物质、地球运动与所引起的变化、天空中的星体。

16.科学探究活动一般应把握由简单到复杂、由教师扶着走到逐步放开、由模仿到半独立再到独立的过程逐步进行。

小学科学课程标准测试题及答案篇一：最新小学科学课程标准教师考试理论部分参考试题及答案小学科学课程标准复习题一、填空。

1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）为核心。

它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内容的(全面化); 评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣），形成(科学的态度和科学探究)的能力。

7.科学课程是(实践性)很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。

8.科学课程中物体与物质部分经过对（物体）--（材料）--（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。

（留五个空，任意填。

）11、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是（科学探究）（情感、态度、价值观）（生命世界）（物质世界）（地球与宇宙）。

12、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括（对待科学学习）（对待科学）（对待科学、技术与社会的关系）（对待自然）13、生命世界的具体内容标准包括（多样的生物）（生命的共同特征）（生物与环境）（健康生活）14、物质世界的具体内容标准包括（物体与物质）（运动与力）（能量的表现形式）15、地球与宇宙的具体内容标准包括（地球的概貌与地球的物质）（地球运动与所引起的变化）（天空中的星体）16、科学探究活动一般应把握由（简单）到（复杂）、由（教师扶着走）到（逐步放开）、由（模仿）到（半独立）再（到独立）的过程逐步进行。

小学科学课程标准测试题及答案4套小学科学课程标准测试题及答案最新11.请问大气污染对人体的危害有哪些？答：大气污染会导致人体吸入有害气体，引发呼吸系统、心血管系统等各种疾病。

2.请问下列哪个选项是一种淡水鱼？A.鲸鱼B.海龟C.鲫鱼D.海鱼答：C3.下列哪项属于草食动物？A.老虎B.大象C.狮子D.狼答：B4.常见的环保行为有哪些？答：常见的环保行为包括垃圾分类、减少用水、减少用纸、减少用电等。

5.请问什么植物可以在夜间释放氧气？答：仙人掌可以在夜间释放氧气。

小学科学课程标准测试题及答案最新21.萝卜是属于哪一类蔬菜？答：根茎类蔬菜。

2.动物需要摄取哪些营养物质？答：动物需要摄取蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等营养物质。

3.下面哪些动物是昆虫？A.蜘蛛B.蝴蝶C.鱼D.青蛙答：B4.我们常说“星期”，是由多少天组成的？答：星期是由7天组成的。

5.请问自来水厂有哪些处理工艺？答：自来水厂的处理工艺包括：过滤、净化、消毒等。

小学科学课程标准测试题及答案最新31.在生态环境中，请简述植物和动物之间的关系。

答：植物和动物之间存在着互相依存、互相作用的关系。

植物通过进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气，为动物提供了生存所需要的氧气，同时又为动物提供了食物，形成食物链。

2.下列哪个选项不是用来测试酸碱度的？A.红茶水B.洗涤剂水C.醋水D.柠檬汁答：B3.竹编是我国某个地区的传统手工艺品，请问这个地区是哪里？答：浙江。

4.飞机是何时被发明的？答：飞机是在20世纪初被发明的。

5.钓鱼时该注意哪些事项？答：钓鱼时应该注意安全、环保，保护自然资源。

同时还需要注意不要过度垂钓，捕捞过多，以免破坏生态环境和鱼类资源。

小学科学课程标准测试题及答案最新41.请列举一些典型的绝缘物体？。

小学科学课标测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗答案：C2. 下列哪种物质不是由分子构成的？A. 水B. 空气C. 铁D. 光答案：D3. 植物通过什么部位吸收水分？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：A4. 以下哪个选项是光的三原色之一？A. 红B. 绿C. 蓝D. 紫5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C6. 哪种动物属于哺乳动物？A. 鸡B. 鸭C. 狗D. 鱼答案：C7. 地球的自转周期是多少？A. 12小时B. 24小时C. 48小时D. 72小时答案：B8. 以下哪个选项是植物的六大器官之一？A. 根B. 茎C. 叶D. 所有选项都是答案：D9. 声音的传播需要什么？B. 真空C. 水D. 土壤答案：A10. 以下哪个选项是力的单位？A. 牛顿B. 千克C. 米D. 秒答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 地球围绕太阳转一圈的时间是________年。

答案：12. 植物的光合作用需要________、水和二氧化碳。

答案：阳光3. 人体的血液分为动脉血和________血。

答案：静脉4. 光年是天文学上的长度单位，表示光在一年内传播的距离，1光年等于________千米。

答案：9.46万亿5. 地球的大气层分为对流层、平流层、中间层、热层和________层。

答案：外三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述植物的光合作用过程。

答案：植物通过叶绿体吸收阳光，利用水和二氧化碳进行光合作用，产生氧气和葡萄糖，其中氧气释放到大气中，葡萄糖则作为植物生长的能量来源。

2. 为什么说水是生命之源？答案：水是所有生物体的基本组成部分，它参与细胞的代谢过程，维持体温，帮助营养物质的运输和废物的排出，没有水，生命活动就无法进行。

结束语：以上是小学科学课标测试题及答案，希望同学们通过这些题目能够更好地理解和掌握科学知识。

小学科学课标测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 太阳系中最大的行星是哪一个？A. 地球B. 木星C. 火星D. 土星答案：B2. 植物通过什么进行光合作用？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 以下哪个选项不是动物的分类？A. 哺乳动物B. 爬行动物C. 昆虫D. 植物答案：D4. 地球的大气层中，最外层的是哪一层？A. 对流层B. 平流层C. 电离层D. 臭氧层5. 以下哪种物质不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能答案：D6. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 皮肤C. 肝脏D. 肺答案：B7. 以下哪种物质是导体？A. 塑料B. 橡胶C. 金属D. 玻璃答案：C8. 以下哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐蚀C. 蒸发D. 氧化答案：C9. 以下哪种动物是卵生的？B. 猫C. 鸡D. 鸭答案：C10. 以下哪种植物是多年生的？A. 玉米B. 豌豆C. 玫瑰D. 向日葵答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是______小时。

答案：242. 植物的根主要负责吸收______。

答案：水分和矿物质3. 人体的消化系统包括口腔、食管、______、小肠、大肠和肛门。

答案：胃4. 光年是用于测量______的单位。

答案：距离5. 地球的内核主要由______组成。

答案：铁和镍6. 动物的呼吸过程包括吸入______和呼出二氧化碳。

答案：氧气7. 电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和______。

答案：伽马射线8. 植物的光合作用主要发生在______。

答案：叶绿体9. 人类的DNA是双螺旋结构，由______组成。

答案：碱基对10. 化石燃料的燃烧会释放______气体，导致全球变暖。

答案：二氧化碳三、简答题（每题5分，共30分）1. 描述一下水循环的过程。

答案：水循环包括蒸发、凝结、降水和流入河流或湖泊等过程。

小学科学课程标准试题及答案篇一：最新小学科学课程标准教师考试理论部分参考试题及答案小学科学课程标准复习题一、填空。

1.小学科学课程是以培养(科学素养)为宗旨的科学启蒙课程。

2.科学学习要以（探究）为核心。

它既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。

3.小学科学的三个分目标是：（科学探究）、（情感态度与价值观）、（科学知识）。

4.科学课程的教学评价要求：评价主体的（多元化）;评价内容的(全面化); 评价方法的(多样化);评价时机的(全程化)。

5.科学教育的课程资源无处不在，无时不有。

从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。

6.科学课程重点在于通过引导学生（亲身经历科学探究）的过程，激发对科学的（兴趣），形成(科学的态度和科学探究)的能力。

7.科学课程是(实践性)很强的课程，教师需带领和指导学生做大量的(观察实验)、(动手操作)等活动。

8.科学课程中"物体与物质"部分经过对（物体）--（材料）--（物质）这三个层次的观察与探讨，了解物质的一些（基本性质）与（变化过程），使学生的认识逐渐由具体向抽象过渡。

9.小学科学的生命世界知识取向浅显，但不等于内容选择随意性零散化和琐碎化，它体现了（基础性）、（系统性）与（探究性）等特点。

10、小学科学教学除了讲授之外，还有多种活动：（搜集信息）、（现场考察）、（自然状态下的观察）、（实验）、（专题研究）、（情境模拟）、（科学小制作）、（讨论辩论）、（种植饲养）、（科学游戏）等。

（留五个空，任意填。

）11、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是（科学探究）（情感、态度、价值观）（生命世界）（物质世界）（地球与宇宙）。

12、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括（对待科学学习）（对待科学）（对待科学、技术与社会的关系）（对待自然）13、生命世界的具体内容标准包括（多样的生物）（生命的共同特征）（生物与环境）（健康生活）14、物质世界的具体内容标准包括（物体与物质）（运动与力）（能量的表现形式）15、地球与宇宙的具体内容标准包括（地球的概貌与地球的物质）（地球运动与所引起的变化）（天空中的星体）16、科学探究活动一般应把握由（简单）到（复杂）、由（教师扶着走）到（逐步放开）、由（模仿）到（半独立）再（到独立）的过程逐步进行。