幼儿园教师近三年个人工作总结2020

understand yourself in order to better understanding others.整合汇编简单易用（页眉可删）幼儿园教师近三年工作总结4篇幼儿园教师近三年工作总结1一、政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。

积极参加幼儿园里组织的各项活动，发挥骨干教师的先进性。

热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

二、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园的教师，当然更应该做到这一点。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。

因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

今年我带的是中班，与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。

这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。

也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。

因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。

这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。

与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。

这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。

幼儿园教师近三年个人工作总结(三篇)幼儿园教师个人工作总结XXX：我是一名幼儿园教研主任，除了做好本职工作，还协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作，主攻幼儿园的特色教育。

在过去三年中，我注重提高个人道德修养和业务水平，兢兢业业地做好负责的各项工作，得到了优良的工作成绩。

现在，我将分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。

一、所做主要工作及取得的成绩一）加强道德修养，提高业务水平，打牢工作基础。

1、严于律己，端正态度，提高修养。

我时刻以一名员的标准严格要求自己，团结同事，乐于助人，以身作则，模范遵守园内各项规章制度。

我以“垂范、敬业、好学、反思”为行动准则，时刻提醒自己反思自身言行、倾听大家的声音，看到自身不足，做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非，做到心胸宽大、语言平和、与人为善。

在工作中，我按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准，明确教育目标，端正态度。

在20xx学年，我因工作需要，成为三个班的临时代班，分担班上的教学任务。

无论多忙多累，我时刻将幼儿园的管理工作放在首位，不计较个人得失，尽忠职守。

2、我不仅是一名努力工作的老师，还是一名研究型的老师，努力研究业务，提高理论水平。

作为幼儿园的教育教学管理者，我深知要不断研究，才能在专业知识方面引领教师成长。

我利用业余时间认真研究《纲要》、《规程》、《纲要解读》、《教科研管理》、《幼儿教育》等书籍，关注和研究前沿的幼教理论，并利用业余时间进修大专。

修完后，我将继续冲刺本科学历，使自己的理论知识达到一个更高的水平。

20xx年，我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点研究，聆听北京幼教专家讲座，观城区幼儿园考核及半日活动评优，参观了西城区5所市级示范园，蹲点XXX。

这提高了我的业务能力。

回来后，我将所学的点点滴滴分享交流报告，面向全镇进行分享。

二、加强教学管理，提高教育水平作为管理者，我深感责任重大，不能有丝毫松懈。

2024年幼儿园教师三年工作总结在教育教学中，本人在本学期初担任大二班的教师工作，面对新环境和新学生，我意识到尽快与幼儿建立良好关系的重要性。

为此，我利用空闲时间与幼儿进行交流，通过谈心和日常互动，缩短了我们之间的距离，使幼儿感受到安全感与亲切感。

针对幼儿从中班升入大班面临的挑战，我耐心地进行教育、培养和训练，针对每个幼儿的不同水平和潜力，提出个性化要求，始终以幼儿为中心，发挥他们的主体性。

在关注大班幼儿心理状态方面，我致力于培养他们的独立思维能力和开朗性格，从幼儿的实际需求出发，注重激发他们的学习热情和创造性思维，以培养学习兴趣为核心。

在教学过程中，我努力实现教学内容与环境的融合，让幼儿在愉快的氛围中体验学习的乐趣。

在关照幼儿的日常生活和学习中，我始终秉持关爱和尊重的原则，注重发现并放大他们的优点，避免在公共场合指出缺点或错误，尤其是对于那些较为敏感的幼儿，我更是小心翼翼，以免伤害他们的自尊心。

在游戏活动时，我积极参与，与幼儿共同学习、共同游戏，成为他们敬爱的良师益友。

在安全方面，我深知幼儿的安全至关重要。

过去我对安全的认识不够深刻，但现在我已充分认识到，要在我的能力范围内，确保幼儿接触不到任何可能存在安全隐患的物品，如剪刀、小刀等尖锐物品，确保幼儿在园期间的安全。

在家长工作方面，我深知今天的幼儿是国家的未来和希望。

为了培养他们成为有用之才，我积极与家长沟通，利用接送时间了解幼儿在家庭和学校的表现，提出合理建议。

根据不同家长的特点，我采取多种方式，有效地进行家长工作，以获得他们的信任和支持，共同促进幼儿的成长。

我还认真填写并及时发放《幼儿手册》，如实反映幼儿的学习和生活状况。

回顾这一学期的工作，我深刻感受到教师工作的辛劳与责任。

作为一名教育工作者，我不仅要传授知识，更要肩负起培养下一代的重任。

我致力于成为孩子们的教育者、组织者，也是他们信赖的朋友。

优秀的幼儿教师应具备爱心和责任心，对学习较慢的幼儿给予更多耐心和关心，使每个幼儿在学期末都有所进步，全面、公平地关爱每一名幼儿。

幼儿园教师近三年的个人工作总结_近三年教师个人工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：幼儿园教师近三年的个人工作总结我意识到在教育幼儿的工作中，需要不断更新自己的知识和教育理念。

我积极参加各种教育培训，学习教育心理学、幼儿园教学法和幼儿园管理等知识。

通过学习，我不仅能够更好地理解幼儿的成长规律和心理特点，也能够灵活运用不同的教学方法和教育理念，提高我的专业水平。

我在教学工作中注重创新，与时俱进。

近三年来，我不断改进教学内容和方式，注重培养幼儿的创造力和实践能力。

我通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，引导他们主动探索和学习。

我积极引进新颖的教学资源，如数字化教学设备、教育游戏和具有启发性的图书，丰富了教学内容，提高了教学效果。

我愈加重视与家长的沟通和合作。

在家园共育的理念下，我与家长保持密切的联系，定期举行家长会议，交流幼儿的学习和生活情况。

我明白教育孩子需要家长和学校共同合作，才能达到最好的效果。

我积极倾听家长的意见和建议，与他们合作解决幼儿所面临的问题，促进孩子的健康成长。

在家长会议上，我不仅向家长介绍班级的教学计划和活动安排，也会向他们提供一些家教方法和建议，帮助他们更好地教育孩子。

回顾过去三年的工作，我也认识到自己在一些方面还存在不足之处。

我在教学设计和活动策划方面还有待提升，需要更好地把握幼儿的学习需求和兴趣特点，设计出更加有针对性的教学内容和活动。

我也需要更深入地了解每个孩子的性格和特长，给予不同的个性化教育。

我在管理照顾幼儿的能力上还有待加强，需要更细致周到地照顾每个孩子的生活和学习，切实提高他们的幸福感和安全感。

我在与家长沟通方面还有待改进，需要更好地倾听家长的声音，建立更加良好的家校关系。

在未来的工作中，我将进一步加强对幼儿教育理论和技能的学习，不断提高自己的专业水平。

我将不断创新教学方式和方法，提高教学效果。

我也将更加重视家长的参与和合作，建立起更加紧密的家园合作关系。

幼儿园教师近三年工作总结8篇篇1一、引言过去的三年，对于幼儿园的每一位教师来说，是充满挑战与成长的时光。

面对不同年龄段的孩子，我们肩负着教育的重任，努力创造一个温馨、和谐、有利于孩子成长的环境。

本报告旨在回顾过去三年的工作，总结经验教训，为未来更好地服务幼儿教育事业奠定基础。

二、工作内容1. 教学计划与课程实施在过去的三年里，我们根据幼儿园孩子的年龄特点和认知水平，精心设计教学计划和课程方案。

我们注重培养孩子的创造力、思维能力和人际交往能力，开展了丰富多样的主题活动。

通过游戏、观察、实验等多种形式，激发孩子的学习兴趣，促进孩子的全面发展。

2. 班级管理与家园共育班级管理是幼儿园工作的重要组成部分。

我们注重班级纪律的维护，同时也关注孩子的情感需求。

通过与家长的紧密沟通，了解孩子的家庭背景、兴趣爱好和个性特点，为孩子提供个性化的教育方案。

我们定期举办家长会、亲子活动，增强家长对幼儿园工作的理解和支持，实现家园共育。

3. 安全卫生与健康教育我们始终将孩子的安全放在第一位。

建立健全安全制度，定期开展安全检查，确保园内外的安全。

同时，注重孩子的心理健康教育，通过开展团体活动、个别辅导等形式，帮助孩子解决心理问题，增强孩子的自信心和适应能力。

4. 教师培训与自我提升为了不断提高教育质量，我们重视教师的专业培训和自我提升。

参加各类教育培训，学习新的教育理念和方法，提高教师的专业素养。

同时，我们鼓励教师之间进行经验交流，分享教学心得，共同提高教学水平。

三、成果与收获1. 孩子全面发展通过三年的努力，孩子们在认知、情感、社交等方面都得到了全面发展。

他们的学习兴趣浓厚，好奇心强，表现出良好的行为习惯和人格品质。

2. 家园关系和谐我们通过多种途径与家长沟通，赢得了家长的信任和支持。

家长满意度逐年提高，为幼儿园的可持续发展奠定了坚实的基础。

3. 教师团队成长通过培训和自我学习，教师团队的专业素养得到了提升。

教师们更加自信、成熟，能够应对各种教育挑战。

幼儿园教师近三年个人工作总结近三年来，我作为一名幼儿园教师，每天都充满了无限的动力和热情。

在这段时间里，我积极投入工作，不断学习和成长。

通过这篇个人工作总结，我希望能够回顾过去的三年工作经历，总结经验教训，找到自己的不足之处，并为今后的工作做出进一步的规划和提高。

首先，我要感谢我所在幼儿园的领导和同事们。

在过去的三年里，他们给予了我很多的支持和帮助，让我能够逐步成长和发展。

同时，我也要感谢每一个家长，是他们一直对我的信任和支持，让我能够有机会去教育和引导他们的孩子。

在教学方面，我一直努力追求多样化和灵活的教育方式。

我善于运用各种教学手段来吸引孩子们的注意力，例如故事、歌曲、游戏等等。

我发现通过游戏教学可以更好地培养孩子们的创造力和想象力，提高他们的学习积极性。

此外，我还注重培养孩子们的观察力和动手能力，组织一些手工制作和实践活动，让孩子们能够在实际操作中学到更多的知识。

除此之外，我还注重孩子们的品德培养。

我坚信孩子的品德教育应该贯穿于日常生活的方方面面。

在我的班级里，我注重培养孩子们的自信心、团队合作能力和责任感。

我通过设置各种小组活动，让孩子们能够学会与他人合作、互相帮助。

我还鼓励孩子们积极参与公益活动，比如参观敬老院、植树等等，培养他们的社会责任感。

另外，我还积极参与学习和培训。

我相信只有不断学习和提高，才能更好地适应社会的发展和变化。

因此，在过去三年里，我参加了许多与幼儿教育相关的培训班和研讨会。

这些培训给我带来了很多新的教学方法和理念，让我能够更好地指导孩子们的成长。

在过去的三年里，我也意识到自己的不足之处。

首先，我在班级管理方面还有进一步提高的空间。

有时候，我会遇到一些调皮捣蛋的孩子，他们经常会打扰其他孩子的学习和活动。

对于这样的情况，我应该更加果断地处理，不迁就他们的行为，同时要注重与家长的沟通，共同解决问题。

其次，我也发现自己在沟通和表达方面还有待提高。

有时候，在与家长交流或是与同事合作时，我会感到有些紧张和不自信。

幼儿园教师近三年个人总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园教师近三年工作总结汇总(5篇)在过去的一年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

随着二期课改的不断深入，使我重新认识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。

因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿，通过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用，使幼儿所学习的知识更实际化、感性化。

我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。

每次的教育活动，我会考虑到孩子的生活经历和知识背景，让孩子真正成为活动的主体。

能坚持把幼儿的发展放在首位，树立“幼儿是活动的主体”的观念；能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力；能认真做好家长工作，及时将幼儿的在园情况反馈给家长，使每个家长安心工作。

能积极开发利用海岛资源，开展教育教学的实践研究；能据据本班幼儿的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息；能深刻领会二期课改精神，并以新的课程观指导实践；能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于幼儿的发展。

当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼！最新幼儿园教师年终工作总结大全（二）身为幼儿园教师让我明白教导好孩子是十分很重要的，得益于以往积累的经验导致我在本学年的教学工作中取得了不少成就，虽然也存在着部分问题却在同事的帮助下及时进行整改，面对园领导的支持与家长的信任也让我更加感受到自身职责的重要性，现对本学年在幼儿园完成的各项工作进行以下总结。

认真制定教学方针并遵守着幼儿园的各项规定，在这一年的工作中我始终以优秀教师的标准来严格要求自己，因为我明白教学水平的高低与教师在工作中的表现息息相关，而且在教导孩子的同时也要起到以身作则的作用才能够获得他们的认可，若是在教导知识的时候存在着光说不做的现象则很难在教学工作中得到孩子们的配合，而且我也有加强业务知识的学习并对这一年的工作制定了教学方针，毕竟通过教学工作中积累的经验让我明白提前做好工作安排和规划是很重要的，而且我也曾因为对待工作没有部署以至于吃了不少亏，因此我通过对工作计划的落实使得这一年的工作很少出现差错。

幼儿园教师近三年个人总结5篇第1篇示例：我明白了每一个幼儿都是独一无二的个体，拥有自己独特的思维和行为方式。

在教学过程中，我尊重每个幼儿的个性，尽量根据他们的特点制定教育方式。

有的幼儿天生活泼好动，我会让他们参与一些体能活动，释放他们的能量；有的幼儿比较安静内敛，我会给予更多的关爱和鼓励，激发他们的自信心。

在与幼儿的相处中，我也学会了关注他们的情感变化，及时发现问题并进行适当的引导。

与家长的合作也是我工作中的一大收获。

家长是孩子成长过程中至关重要的参与者，他们对孩子的关心和支持，对孩子的成长有着不可替代的意义。

我努力与家长建立良好的沟通渠道，及时分享每个孩子的学习情况和成长经历。

通过与家长的合作，我更深入地了解了每个幼儿的家庭背景和相处习惯，更好地调整教学方针，更好地关心和引导每一个孩子。

在近三年的工作中，我不断提高自身的专业素养和教学能力。

我注重学习幼儿教育理论知识，积极参加相关培训和研讨会，不断提升自己的教学水平。

我还努力加强自身的观察和分析能力，不断完善教学设计和实施方案，积极探索适合幼儿成长的教育模式。

通过这些努力，我在幼儿园教师岗位上取得了一定的成就，获得了同事和家长的好评。

第2篇示例：在这三年里，我不断提升自己的专业能力。

我参加了各种幼教培训课程和讲座，学习了最新的教育理论和教学方法。

通过学习和实践，我逐渐掌握了如何有效地引导幼儿学习和成长的技巧，提高了自己的教学水平。

我还定期参加教师交流会议和讨论班，与同行们分享经验，互相学习，不断进步。

在这三年里，我也积极拓展教育资源，为幼儿园教育增添了更多元的内容。

我把课堂教学与校外活动相结合，组织了各种实地考察、主题活动和戏剧表演等丰富多彩的课外教育活动，让孩子们在欢乐的氛围中学习，提高了他们的综合素质。

在这三年里，我深刻体会到了职业的快乐和成就感。

幼儿园教师是一份充满挑战和快乐的工作，每天和孩子们在一起，看着他们快乐成长，是一种无比幸福的体验。

幼儿园教师的个人工作总结2020年幼儿园教师的个人工作总结范文（精选3篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，想必我们需要写好工作总结了。

那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的2020年幼儿园教师的个人工作总结范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园教师的个人工作总结1我家的孩子们是那么棒，伴着他们的笑脸，陪他们度过了这个学期，看着他们长大，我很欣慰，很幸福，希望迈入中班的他们有更加出色的表现，下面将这学期工作做一个总结：一、加强学习，提高自身素质1、积极参加园内各项活动及教研活动，并对自己的工作进行反思，记录，这学期，我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动进行相应的教学活动，并制作一些教具。

调动气氛。

2、在教学中我备好每一节课。

做好课前的物质准备和知识准备工作。

自己动手制作教学用具。

根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。

关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力，在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

二、重视一日常规培养有个别幼儿特别细致，美术活动中让孩子们相互传递纸张，油画棒，，为了让孩子掌握涮牙方法，我组织孩子进行刷牙活动，孩子们在自我尝试中掌握方法，调动幼儿积极性，培养好习惯。

现在孩子们形成了良好的生活习惯和学习常规。

三、安全工作我及时对室内室外进行安全隐患排查，确保孩子们的安全。

1、结合日常生活中安全进行情景表演，强化幼儿的安全意识和自护能力。

2、不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

四、家长工作1、教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励。

幼儿园教师三年工作总结个人总结6篇通过工作总结，我们可以更好地规划和安排下一阶段的工作，写工作总结可以帮助我们更好地认识自己的职业发展路径，找到自己在工作中的发展机会，本店铺今天就为您带来了幼儿园教师三年工作总结个人总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园教师三年工作总结个人总结篇1新学期的开始，对一个已工作两年的我来说更具有挑战性自己已经熟悉了幼教的工作，也对孩子们有了一些深层的了解，学了很多的幼教理论知识但却不能充分运用到实际当中，这也给我带来了思考和挑战，我是否能在原有的2年的基础上有进一步的提升？是否能形成自己的一套教学方法？这些还需要从反思中得到答案。

一、自身素质特点的反思3年的工作让我学到了很多，在园中我坚持参加每项培训活动，力求比别人学的多。

学高为师，身正为范这既是对教师的要求，也是对教育幼儿的负责，因此我一直都注重做好教师的模范带头作用，培养幼儿良好的个人品质，以及积极的生存心境、以积极的人生态度去对待生活。

在教学上――我已能顺利的带好一日活动，在每次活动前总是会认真地去准备教具，以多样的形式贯穿一日活动。

就这样在自身的努力下，教学水平有了提高，也增强了幼儿的学习兴趣。

在保育工作上，从细小的事情入手，孩子的一个表情，一个动作我都看在眼里，并能引导幼儿独立的做好自己的事情。

班级中，他们总爱和我一起说一说、玩一玩，和他们在一起，我觉得自己快乐了许多，所以总会得到家长的信任，与家长一起帮助孩子成长。

由于自身经验的不足，有时因操之过急和方言不通，与家长交流时会出现考虑不全面和无法沟通的情况。

也因自身性格个性不爱张扬，对于幼儿园分配的任务或是交流的问题，处于思路不宽、无自己独特的见解的状态。

总的特点：我是属于何种类型和层次的教师二、成长环境的分析随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对教师的要求也提高了。

我们教师就要不断学习进取，一味的认为教师职业就是铁饭碗，不去提升自己就会让自己变得堕落而缺乏竞争的意识。

幼儿园教师（幼师）2020年个人工作总结3篇汇总幼儿园教师（幼师）2020年个人工作总结3篇汇总幼儿园个人工作总结范文一为了总结经验，取长补短，岁月匆匆，一转眼，一学期的工作又结束了，回顾这半年来所经历的事情，让我深深体会到了在工作中存在的不足和困难。

现将一学期来的工作总结如下：一、政治思想能够积极参加园里组织的政治理论学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。

积极参加园里组织的各项活动。

热爱集体、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、不早退。

二、教育教学1、环境创设我们的教室分为活动室和寝室两块。

这一学期，我们的活动室环境是根据“主题——局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工后来布置。

活动室另开设了表演区、小茶馆、小巧手等区角。

寝室里也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。

2、教学要求开学初全园召开了教学大会，根据本班幼儿年龄特点和省编教材要求，制定每月计划，并基于计划组织有序的教学活动。

我们班两个老师实行了分科代课，我带的是科学领域(包括数学和科学) 、音乐、安全教育、社会领域、幼儿识字等。

在这些科目中除了科学和社会是按教材上以外，其他的科目还有具体计划：音乐包括10首歌曲、4个律动、4个音乐游戏、6种基本舞步;数学包括5以内的分解与加法;幼儿识字要求认识50%;安全教育要随机教育等。

3、教案、计划及各种学习教案、计划我们按照“每月有月计划、每周有周计划、每天有教案”的步骤来实施，在不断的竞争中，我们要不断的充实自己，我还经常查看一些资料和书籍，遇到一些好的意见或建议都会记录在业务学习和理论学习本上，使自己的业务水平有所提高。

在领导的支持和关怀下，我十分荣幸地参加了市里举办的蒙氏数学和音乐的课程培训，这使我受益匪浅。

平时通过我的观察，在孩子们的成长手册上填写他们闪亮的一面，记录他们的一点一滴。

4、各项活动在教师节来临之际，我们向孩子们讲解了“教师”这一工作的意义，使幼儿懂得了尊敬师长的道理，同时在9月末我们向幼儿讲述了国庆节以及中秋节的来历。

幼儿园教师近三年个人工作总结三篇【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。

以下是我们为大家准备的幼儿园教师近三年个人工作总结三篇，供您借鉴。

✮✮篇一：本人现任幼儿园教研主任，做好自己本职教育教学工作之外协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作，主抓幼儿园的特色教育。

三年来，在园领导和全体同事的帮助支持下，本人注重提高个人道德修养，加强个人业务学习，兢兢业业做好负责的各项工作，取得了优良的工作成绩，现分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。

一、所做主要工作及取得的成绩(一)加强道德修养，提高业务水平，打牢工作基础。

1、严于律己，端正态度，提高修养。

在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己，团结同事，乐于助人，以身作则，模范遵守园内各项规章制度。

以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，时刻提醒自己经常反思自身言行、倾听大家声音，看到自身不足，做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非，做到心胸宽大、语言平和、与人为善。

在工作中按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准，明确教育目标，端正态度，20xx学年因为工作需要，在做好本职工作的同时，成为三个班的临时代班，分担班上的教学任务，但无论多忙多累，时刻都将幼儿园的管理工作放在首位，不计较个人得失，尽忠职守。

2、我在努力工作外还是一名学习型的老师，努力学习业务，提高理论水平。

作为幼儿园的教育教学管理者，自己深知要不断学习，才能在专业知识方面引领教师成长，我利用业余时间认真学习《纲要》《规程》《纲要解读》《教科研管理》《幼儿教育》等书籍，关注和学习前沿的幼教理论，并利用业余时间进修大专，修完后将继续冲刺本科学历，使自己的理论知识达到一个更高的水平。

20xx年，我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点学习，聆听北京幼教专家讲座，观摩西城区幼儿园考核及半日活动评优，参观了西城区5所市级示范园，蹲点西城区洁民幼儿园，大大提高了自己业务能力，回来后还学以致用，把所学的点点滴滴面向全镇作分享交流报告。

幼儿园教师近三年个人工作总结2020 幼儿园全体教师齐心协力，团结一致，在各位领导、教师的关怀、指导与帮忙下，圆满地地完成了本学期的教育教学任务。以下是整理了关于幼儿园教师近三年个人工作总结2020，一起来看看吧! 幼儿园中班工作总结1 教务教学方面 提前做好教学工作计划，备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作本事，以发展幼儿教育的扩散性思维为主，让他们自我开动脑筋，鼓励他们说出自我的想法。在这个月中，我简单地小结一个本月所学的资料以及幼儿在课常上一些突出的表现。 分级阅读：诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》 故事《奇怪的雨伞》《雨天使》 在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌，我们班的丁博潮说了几句异常有意思并且又有逻辑性的话：“爸爸玩妈妈，妈妈玩宝宝”，“susan玩粉笔，粉笔玩黑板”，可见他对诗歌理解和掌握了，并且想象力也异常在丰富，能够联系到身边的人和事。 拼音：bpmfdtnl 蒙氏数学：6、7的分解、组合，5以内加减法，6、7的加减法 我和音乐做游戏：《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》 美术：《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《欢乐的非洲人》。 这个月的主题是“超级面具变变变”，所以我们围绕这个主题展开了这四个活动，主要是让幼儿感受各种脸型，学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中，丁博潮的画面很整洁，富有想像力，要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了，可是画得还是挺不错的，画面很丰富。、吕欣烨的画还能够，能够说出画面的资料。 小康轩教材：因为是与大班分开上的，幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象，bobo偏向于语言领域，henry则偏向于数学领域。 日常生活方面 我和玲子教师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每一天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每一天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，可是在经过黄教师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方异常收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每一天都坚持对幼儿进行三检，对幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。 幼儿常规方面： 每一天我们对幼儿进行礼貌教育，童童、、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，并且赵佳熠异常喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的提高了很多。 在进餐前我们每一天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都提高了，桌面和地上都没有掉饭了。 为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今日我值日”的栏目，每一天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢! 为了培养幼儿的自理本事，我们都要求幼儿自我穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自我叠被。在这个方面，bobo、lucy表现要棒一些。 本月有两个小朋友过生日，小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的情感教育，我们一齐给这两位小寿星过了生日，并且我们班所有小朋友都自我亲手画了一幅画送给他们。 幼儿园开展的活动 10月17日我们一齐举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功，家长和孩子们都玩得很开心，未出任何安全事故。此次活动也感激我们班各位家长的支持与配合! 这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中，首先要感激各位教师对本次活动的支持与配合，同时也要感激园领导对我们的指导和帮忙。经过这次的t台秀，我们班的小朋友又得到了不一样的收获。 家园联系 本月共与家长联系了三次，本来每周一次，之后改为两周一次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动坚持一致。 幼儿园中班工作总结2 本学期幼儿园全体教师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。 一、加强学习，让教师们在学习中感悟，提高教师的业务素质。 1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 2.拓展学习的时间、资料空间，组织好不一样层次的业务学习。 除团体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们罗列读书目录，让她们选择。学习资料涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有经验的交流，让教师经过学习，不断吸收新信息，新知识，不断地调整、充实自我，既提高了教师们的文化底蕴，又促进了专业成长。 3.以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计100多人次。“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的工作，我们先后邀请了附幼的专家，如皋市幼教老干部，以及各地区各级各部门领导来园指导，以此快速提高实践操作课程的本事。经过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。 二、加强教研力度，让教师们在实践中收获，努力提高教学质量。 1、认真做好各类计划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情景和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”。 2、抓好团体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓励教师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不一样发展水平，设计不一样的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。我们的团体备课获如皋市比赛中第三名。 3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园教师上课比赛。教师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有团体、分组、个别等形式;尽可能多地供给各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。这次活动教师们上出了水平，显示了本事;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了教师们课堂的驾驭本事。 4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。 3月份开展了环境布置异常是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建设园内走廊文化，根据季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得发展。这项活动的开展让港城幼儿园的环境布置飞跃了一大步。教师们对主题墙创设由不懂到了解，由原先的不布置到每个主题创设正常化。 4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操比赛。首先教师们为了丰富幼儿早操锻炼资料，增强幼儿早锻的兴趣，小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。每一天，孩子们听到早操音乐，立即会振奋精神，抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣，因为直到学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操，到达了锻炼身体和愉悦身心的目的，比赛活动大大提高了教师们的带操质量。我园的晨间活动、早操在如皋市获第三名。 5月份开展了学校艺术节。为进一步丰富学校文化生活，营造进取向上、格调高雅、健康礼貌的效应文化氛围，展示艺术教育成果，我园成功组织了幼儿园的“两节”活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展，各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为“欢乐、幸福、礼貌”，各班教师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点;展现了教师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满成功!我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。 6月份进行了自制玩教具的比赛。 大班的龙舟、老鼠嫁女，选送如皋市参加玩教具制作比赛。 中班年级组举行的“秸秆变变变，创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动，300多名家长和孩子一齐，利用农村唾手可得的麦草、稻草——这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿......等等，花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄。选送如皋市玩教具制作比赛。 中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结”。在制作过程中，首先我们根据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，