乡镇幼儿园近三年工作总结

乡镇幼儿园工作情况总结标准范文时光飞逝如梭，____即将过去，崭新的____眼看到来，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。

安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。

现将一学年的工作汇报如下：一、强化内部管理，提高办园档次园内教师注重自我的反思与学习，更注重教师队伍的建设，强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。

讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

注重为教师创设有弹性的工作空间。

工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。

我努力营造健康温馨的文化氛围。

以务实的作风投入工作，引领着的年轻教师奋发向上;以满腔的工作热忱凝聚人心。

不摆架子、不说空话、不唱高调，教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。

一件件细致入微的小事，充分体现了教师团队的凝聚力。

在点点滴滴中激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

二、安全方面时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，处处有教育，安全第一。

我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。

我园还利用安全教育碟片来辅助教学，增强幼儿的安全意识，时刻防范一切不安全的因素发生。

我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而走失。

再就是课间、游戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，及时发现问题，及时整改。

责任书：幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，____“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。

园和家长也签订了安全责任书，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。

乡镇幼儿园工作情况总结9篇乡镇幼儿园工作情况总结 (1) 本学期是平凡的一学期，我园没有大的对外活动，而是围绕市教育工作的要求，根据本园的实际情况，在扎实开展各项教学活动，使保教质量更趋完善;本学期又是不平凡的一学期，全体教职工团结协作、奋力进取，教育水平不断提高，社会声誉稳步提高。

现总结如下：一、团结、合作，工作环境日趋和谐。

理念：幼儿园工作只有合作，才能做细、做精、做好。

加强师德教育是做好教育工作的根本。

具体做法和成绩：全体教师积极参加学校组织的政治学习，做好笔记。

常利用周末总结会等时间，和老师一起学习《做幼儿心中的好教师》《修心》《争做高素质的教师》等其他幼儿园教师写的工作心得，使我园的教师和他园进行对比，把工作做的更好。

今年幼儿园请假的教师较多，其他教师都能主动顶班带活动，特别是吴君芬老师，储晓芬老师病假三个星期，她一人婉言拒绝其他老师代课，主动带班，顺利完成本班的各项工作。

象这样主动代班的事例还有很多，在每个班级都有发生。

丁新颖、万芬娣老师参加学区赛教活动，幼儿园许多老师都主动留下协助制作教具、设计教案，保育组在大一班老师考驾照时，主动帮助最做好保育工作，体现了团队意识，集体观念。

二、积极、向上，教育水平不断提高。

理念：只有经过锤炼，幼儿园的才能不断发展，教师只有参与活动，保教教学水平才能不断提高。

具体做法和成绩：1、本学期，我园重点以幼儿语言发展为突破口，认真开展教育教学研究和保教工作，更好地促进了幼儿的发展。

张蓉老师参加市骨干教师培训，先后有多为教师至无锡、市实验幼儿园、大树幼儿园学习，教师们通过参加学习、实践、观摩与评交流，教育观念有了进一步的更新，也进一步促进了幼儿的良好发展。

2、教师们以新课程理念为指导，从制订学期计划、班级计划、主题计划和周计划以及备课开始，体现了教育目标的序列性和幼儿的年龄特点，更体现了本班幼儿的教育需求。

通过一个学期认真实施目标，取得了非常好的教育效果。

一、思想品德二、职业道德三、专业技术能力在教学实践中，我不断提高自己的专业技术能力。

我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，将理论运用到实际教学中。

我善于观察幼儿的学习兴趣和需求，制定针对性的教学计划，使孩子们在愉快的氛围中学习、成长。

1.参加省级幼儿教育研讨会，并发表论文《幼儿园情境教学探讨》。

2.获得市级幼儿教师教学比赛一等奖。

3.指导幼儿参加全国幼儿绘画比赛，获得优异成绩。

四、工作成绩1.所在班级幼儿在各项活动中表现优异，获得多项荣誉。

2.幼儿满意度调查中，我所带班级的满意度达到95%。

3.家长满意度调查中，我所带班级的满意度达到90%。

4.幼儿在园期间，无安全事故发生。

五、履行职责1.严格遵守幼儿园规章制度，按时完成各项工作任务。

2.积极参与幼儿园组织的各类活动，为幼儿园的发展贡献力量。

3.关心幼儿生活，关注幼儿身心健康，及时发现并解决幼儿问题。

4.与家长保持良好沟通，共同促进幼儿的全面发展。

自从踏入幼儿园这片充满欢声笑语的土地，我就深知自己肩负的责任重大。

三年时间转瞬即逝，回首望去，我仿佛看到了自己成长的足迹，也感受到了孩子们的成长和变化。

在思想品德上，我始终坚信，爱是教育的灵魂。

每天面对着一群可爱的小家伙，我学会了用耐心和细心去倾听他们的心声，去理解他们的世界。

我尽力把每一次的拥抱、每一次的微笑、每一次的鼓励，都化作他们成长的力量。

看到他们点点滴滴的进步，我内心充满了成就感。

职业道德方面，我一直遵循着“身教重于言传”的原则。

我努力做到诚实守信，公正公平，用自己的行动去影响和引导孩子们。

记得有一次，一个小孩子捡到了一块钱，他兴奋地跑来告诉我，我趁机和他探讨了诚信的重要性，他最终决定把这笔钱交到失物招领处。

这样的小故事，让我深刻体会到，教师的言行真的可以影响孩子们的价值观。

专业技术能力上，我不断充实自己，力求在教学中做到最好。

我学会了用游戏的手段让孩子们在快乐中学习，用情境教学激发他们的兴趣。

乡镇幼儿园工作情况总结样本本学期的工作即将结束。

在我班三名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。

回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执着而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。

在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。

以下是我班这学期的工作总结。

一、在教学工作上本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

开展了“学习星”评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。

二、家长工作开学初，我们以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。

主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。

有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。

在幼儿正式入园以后，我们非常关注宋程宇小朋友在幼儿园的情绪变化，通过早晚家长接幼儿的时候交流幼儿在园、在家的情况。

通过半个月到一个月的观察。

了解他的情况“对症下药”有一天宋程宇的爷爷笑着跟我说：“现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，他现在有这么大变化”。

家长的满意就是对我们的工作的认可。

俗话说：“众口难调。

”我想用在家长工作中再恰当不过了。

有时是家长提出要求我们去照顾，有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况，请家长协作教育。

根据我班家长的特点，我们经常利用休息时间给家长打电话，以诚相待，所以幼儿园举行的两次“家长满意度测评”活动，我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定，满意率都达到____%以上，这对我们来说是莫大的鼓励!三、环境创设在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。

乡镇幼儿园工作情况总结（精选17篇）乡镇幼儿园工作情况总结篇1本学期是平凡的一学期，我园没有大的对外活动，而是围绕市教育工作的要求，根据本园的实际情况，在扎实开展各项教学活动，使保教质量更趋完善;本学期又是不平凡的一学期，全体教职工团结协作、奋力进取，教育水平不断提高，社会声誉稳步提高。

现总结如下：一、团结、合作，工作环境日趋和谐。

理念：幼儿园工作只有合作，才能做细、做精、做好。

加强师德教育是做好教育工作的根本。

具体做法和成绩：全体教师积极参加学校组织的政治学习，做好笔记。

常利用周末总结会等时间，和老师一起学习《做幼儿心中的好教师》《修心》《争做高素质的教师》等其他幼儿园教师写的工作心得，使我园的教师和他园进行对比，把工作做的更好。

今年幼儿园请假的教师较多，其他教师都能主动顶班带活动，特别是吴君芬老师，储晓芬老师病假三个星期，她一人婉言拒绝其他老师代课，主动带班，顺利完成本班的各项工作。

象这样主动代班的事例还有很多，在每个班级都有发生。

丁新颖、万芬娣老师参加学区赛教活动，幼儿园许多老师都主动留下协助制作教具、设计教案，保育组在大一班老师考驾照时，主动帮助最做好保育工作，体现了团队意识，集体观念。

二、积极、向上，教育水平不断提高。

理念：只有经过锤炼，幼儿园的才能不断发展，教师只有参与活动，保教教学水平才能不断提高。

具体做法和成绩：1、本学期，我园重点以幼儿语言发展为突破口，认真开展教育教学研究和保教工作，更好地促进了幼儿的发展。

张蓉老师参加市骨干教师培训，先后有多为教师至无锡、市实验幼儿园、大树幼儿园学习，教师们通过参加学习、实践、观摩与评交流，教育观念有了进一步的更新，也进一步促进了幼儿的良好发展。

2、教师们以新课程理念为指导，从制订学期计划、班级计划、主题计划和周计划以及备课开始，体现了教育目标的序列性和幼儿的年龄特点，更体现了本班幼儿的教育需求。

通过一个学期认真实施目标，取得了非常好的教育效果。

乡镇幼儿园工作总结报告乡镇幼儿园工作总结报告精选3篇〔一〕尊敬的领导：在过去的一年中，我有幸作为乡镇幼儿园的一名老师参与了幼儿教育的各个方面，从课堂教学到管理工作都有所涉及。

如今，我将就我所参与的局部工作向您作一份简要的总结报告。

在这一年中，我们针对幼儿的年龄特点和学习需要，加强了对课程的设计和施行。

我们深化探究幼儿的兴趣爱好和学习方式，结合实际情况和课程目的，开拓了多元化、富有创意的教学形式，营造了和谐、积极向上的课堂气氛。

在语言表达才能方面，我们强化了口语交际的锻炼，并注重培养幼儿的阅读兴趣。

我们采用多种形式，如图略讲解、配合动作表现、情境化教学等，帮助幼儿学习和掌握到更为丰富的语言表达方式，扩大了他们的词汇量和语文构架才能。

另外，我们还精心设计了名词、动词、形容词、副词等根本语汇的学习和使用，让幼儿在语言表达方面得到了充分的锻炼。

在美术和手工方面，我们注重培养幼儿的动手才能、想象、创新和审美观，倡导幼儿多用五官感受生活、多动手锻炼才能。

我们将图画、颜色、线条、造型等元素融入到课堂教学中，并开展其他形式的手工制作活动，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，促进了幼儿全面开展。

除了课堂上的教学，我们还在幼儿的班级管理工作中付出了不少心血。

我们倡导幼儿要有礼貌、有纪律、有文明，注重幼儿的身心安康和品德修养。

例如，在生活习惯养成方面，我们让幼儿养成早睡早起、每日洗脸洗手等卫生习惯，建立良好的生活规律；同时，我们也加强了班级卫生管理，教诲幼儿保护环境，培养良好的环保意识。

此外，我们还加强了对幼儿平安意识的培养，教诲幼儿自我保护和紧急自救等重要知识。

乡镇幼儿园的家园共育工作非常重要。

我们认为，幼儿的教育需要家庭和幼儿园的两个方面严密配合，共同照顾孩子的身心安康和成长。

因此，我们积极建立了家园互动的平台，在交流和反应方面与家长建立起了严密沟通的桥梁。

我们不断拓展了家园共育的形式和途径，如双方互送小纸条、发布班级动态等，让家长与老师之间的沟通更为顺畅、更加有效。

幼儿园安全专项整治三年行动工作总结(大全)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、工作总结、个人总结、汇报体会、策划方案、事迹材料、申请书、演讲稿、主持稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, work summaries, personal summaries, report experiences, planning plans, deeds materials, application forms, speeches, hosting drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园安全专项整治三年行动工作总结(大全)本店铺为你整理了多篇幼儿园安全专项整治三年行动工作总结(大全)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本店铺找到更多相关《幼儿园安全专项整治三年行动工作总结(大全)》范文。

乡镇幼儿园工作情况总结乡镇幼儿园是为乡镇居民提供教育服务的重要机构，承担着培养幼儿健康成长的重要任务。

以下是乡镇幼儿园工作情况的总结。

首先，乡镇幼儿园的师资力量较为薄弱。

由于乡镇幼儿园的教育资源相对欠缺，很多优秀的教育人才都选择去城市的幼儿园就业，这导致乡镇幼儿园的师资力量相对不足。

虽然有一些教师是本地居民或留守在乡镇的大学生，但他们的教育水平和专业素养与城市幼儿园的教师还存在一定的差距。

因此，乡镇幼儿园应加强师资队伍的建设，通过培训和引进人才提升教师的专业水平。

其次，乡镇幼儿园的设施和硬件条件相对落后。

很多乡镇幼儿园的教学设施和教育资源相对欠缺，无法满足孩子们的教育需求。

有些幼儿园的教室狭小拥挤，缺乏先进的教学设备；有些幼儿园的图书馆、音乐室和游戏室等功能区没有配备相应的资源。

这些问题都制约了幼儿园教育的质量和效果。

因此，乡镇幼儿园需要加大投入，在硬件建设方面争取更多的支持和资金，提高学校的办学条件。

再次，乡镇幼儿园的管理体系相对薄弱。

由于幼儿园的规模较小、任务较多，加之管理经验不足和管理水平的差异，在管理过程中存在一定的问题和困难。

有时候，园务会参与教学活动，影响到教师的专业发展和教学质量。

有时候，幼儿园的招生政策不够公平，导致一些家庭无法享受到幼儿园的教育资源。

因此，乡镇幼儿园需要建立更加科学、规范和有效的管理体系，注重提高管理人员的管理能力和管理水平。

最后，乡镇幼儿园在家庭教育的工作方面还需加强。

乡村地区的家庭教育状况较为复杂，有些家庭缺乏关于幼儿教育的知识和意识，对孩子的教育付出的时间和精力较少。

这给乡镇幼儿园的教育任务带来一定的困难。

因此，乡镇幼儿园应加强与家庭的沟通和合作，提供更多的家庭教育指导和培训，帮助家长提高对幼儿教育的认识和能力。

综上所述，乡镇幼儿园在师资力量、设施条件、管理体系和家庭教育方面还存在一些不足。

乡镇幼儿园应加大改革力度，提高教育质量，为乡镇居民提供更好的教育服务。

幼儿教师三年工作总结幼儿园教师进行近三年个人工作总结能使工作有一个总体性，从而使工作大方向得以及时的调整。

以下是为大家准备的幼儿教师三年工作总结，对于各位来说大有好处，一起看看吧。

幼儿教师三年工作总结1反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。

但是细细品味，却也发觉自我竟也成熟了些许。

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的群众、游戏生活。

使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。

为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。

我在思想上高标准的严格要求自我。

用心参加园内各项活动，并认真做记录。

做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

一、教学方面从本班幼儿的实际状况出发，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。

在课前的教具准备要充分、资料要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简单、愉快的学习环境。

让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。

给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。

要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

3、卫生习惯每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

幼儿园教师近三年工作个人总结_个人近三年工作总结一、工作收获1.实践经验丰富2.教育技能提高在教学工作中，我不断地思考、总结，提高了我的教育技能。

我更加了解幼儿的心理特点和学习方法，针对不同孩子的差异性制定不同的教学方案和教学方法，让每个孩子都能够得到适合自己的教育。

3.自我成长在教学过程中，我深刻领悟到了自己的优劣势，时刻保持敬业精神，积极寻求反馈、改进自己的不足之处，不断自我成长。

4.与家长沟通在这三年中，我也学会了如何与家长建立有效的沟通联系，更好地了解每个孩子的情况。

我深切地认识到，家长的支持是我们工作的保障，与家长建立良好的互信关系对孩子的成长有着非常重要的作用。

二、工作不足1.教育理念不够清晰在三年的教育工作中，我发现我的教育理念不够清晰，对幼儿园的课程贯彻和教学方法的选择没有明确的思路。

我在今后的教育工作中，需要更加深入地思考个人的教育理念，结合实际情况制定出适合幼儿园的教育计划。

2.学科知识不够丰富在教学工作中，我发现自己在某些学科知识的掌握上不够丰富，这导致我在课堂上的表现并不完美。

我需要加强个人的学科知识的学习，结合实际情况，提高自己，更好地满足学生的需求。

3.课堂管理不够严谨在教学过程中，我发现自己在课堂管理上有很大的提升空间。

我希望今后能够更加严谨地管理课堂秩序，保持孩子们的注意力和纪律，减少课堂上的各种干扰和噪音，提高教学效果。

总体而言，我的近三年教育工作经历中，收获了很多，但也存在不足。

在今后的工作中，我将认真总结我的不足之处，增强个人学科知识和能力，更好地满足幼儿园教育的需求，提高教学效果。

同时，我也会努力落实我对幼儿教育的无私热爱，尽自己最大努力打造一个适合孩子们文明健康成长的环境。

2024年幼儿园教师三年发展计划总结时光荏苒，岁月流逝。

在不知不觉中，我已经在幼教岗位上辛勤工作了三载。

回首过往，我深感责任重大，既有忙碌与充实，也有烦恼与欢乐，这一切都与我肩负的职责密不可分。

我始终秉持着敬业精神，不断追求进步，努力工作，虽然没有取得令人瞩目的成就，但我始终相信“一份耕耘，一份收获”。

一、坚定信念，明确职责，积极协助园长开展园务工作我始终认真学习党的教育方针政策，提升个人的思想觉悟。

对幼教事业充满热爱，严谨自律，恪守岗位职责。

在幼儿园管理团队中，我明确自己的角色定位，认真履行职责，积极配合园长处理各项事务，全力以赴减轻园长的压力。

与后勤园长、年段长协同合作，共同推进幼儿园各项管理工作。

二、持续学习，积极进取，提升个人综合素质人生中，我们需要扮演多种角色，面对各种挑战。

我认为自己既是管理者，又是教师，也是学习者。

在信息化时代背景下，我深感知识的不足，因此我不断拓展知识领域，深入研究业务。

在工作之余，我通过阅读专业书籍、参加各种培训，不断充实自己，更新管理理念，调整工作方式。

在实践中，我积极探索新的教育观念和模式，不断提升自身的业务水平。

三、互帮互助，加强培训，促进教师专业发展鉴于幼儿园部分教师是从小学转岗而来，专业素质和业务水平存在差异，我重视对新教师的培养，将其纳入园本教研的重点工作。

通过加大指导力度、园本培训力度以及提高群体素质等措施，推动新教师快速成长。

在这些努力下，我园的教师队伍不断壮大，专业化水平逐步提升。

四、重视研讨，提高教学质量，确保保教质量我深知教学质量是幼儿园发展的关键。

因此，我坚持以教研为切入点，以课题研究为突破口，推动园本教研活动，提高保教质量。

我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》被审批为省级教研课题。

通过一系列园本教研和课题研究活动，教师的业务能力和保教质量得到了显著提升。

五、明确分工，加强管理，激活日常教学教学质量与教学管理密切相关。

我园通过实施分层管理，充分发挥骨干教师的优势，加强年段长的管理职责，推动日常教学活动的科学、合理开展，使我园的教学管理更加规范，教学质量稳步提升。

幼儿园教师近三年个人工作总结三篇【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。

以下是我们为大家准备的幼儿园教师近三年个人工作总结三篇，供您借鉴。

✮✮篇一：本人现任幼儿园教研主任，做好自己本职教育教学工作之外协助业务园长管理幼儿园的教育教学工作，主抓幼儿园的特色教育。

三年来，在园领导和全体同事的帮助支持下，本人注重提高个人道德修养，加强个人业务学习，兢兢业业做好负责的各项工作，取得了优良的工作成绩，现分所做的主要工作及取得的成绩、存在的问题和不足、今后的努力方向三个部分进行总结。

一、所做主要工作及取得的成绩(一)加强道德修养，提高业务水平，打牢工作基础。

1、严于律己，端正态度，提高修养。

在工作中时刻以一名以共产党员的标准严格要求自己，团结同事，乐于助人，以身作则，模范遵守园内各项规章制度。

以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，时刻提醒自己经常反思自身言行、倾听大家声音，看到自身不足，做到坚持原则、不邀功、不争宠、不搞小团体、不搬弄是非，做到心胸宽大、语言平和、与人为善。

在工作中按照“爱岗敬业、诚实守信、服务家长、奉献社会”的标准，明确教育目标，端正态度，20xx学年因为工作需要，在做好本职工作的同时，成为三个班的临时代班，分担班上的教学任务，但无论多忙多累，时刻都将幼儿园的管理工作放在首位，不计较个人得失，尽忠职守。

2、我在努力工作外还是一名学习型的老师，努力学习业务，提高理论水平。

作为幼儿园的教育教学管理者，自己深知要不断学习，才能在专业知识方面引领教师成长，我利用业余时间认真学习《纲要》《规程》《纲要解读》《教科研管理》《幼儿教育》等书籍，关注和学习前沿的幼教理论，并利用业余时间进修大专，修完后将继续冲刺本科学历，使自己的理论知识达到一个更高的水平。

20xx年，我还有幸到北京西城区的市级示范园蹲点学习，聆听北京幼教专家讲座，观摩西城区幼儿园考核及半日活动评优，参观了西城区5所市级示范园，蹲点西城区洁民幼儿园，大大提高了自己业务能力，回来后还学以致用，把所学的点点滴滴面向全镇作分享交流报告。

乡中心幼儿园工作总结总结乡中心幼儿园工作总结总结「篇一」临开学前，园领导对我们全体教师进行了一次师德培训，本次师德培训受到教办领导的高度重视，会上教办主任，及分管幼教的陈老师分别作了师德报告，课后我们还进行了交流，大家深感颇有收获。

本次师德培训结合幼儿园实际，内容丰富，主题明确，重点突出教师在平凡岗位做出不平凡的事。

(1)通过师德培训，使我们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。

致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。

认识到幼儿教师是生活在镜子里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。

而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。

同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

（2）通过师德培训，使我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。

对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。

清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。

我们不但要学会教，更应学会学,学会反思、学会研究、学会做人。

（3）通过学习，使我们清楚了的体会十心的分量及执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含老师的素养、教学能力、教学方式，还包含老师教书育人等多方面的能力。

提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀与奉献。

我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。