中职学校德育工作思路

中等职校德育内容与方法如何中等职校作为培养青少年职业技能的重要阶段，德育工作对学生的成长和发展起着至关重要的作用。

德育内容主要包括道德品质培养、法律意识教育、公民责任意识培养等。

而德育方法则主要是通过学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育等多种途径进行。

首先，中等职校的德育内容应注重培养学生的道德品质。

作为青少年成长的关键时期，学校应该注重培养学生的正直、诚实、守信等道德品质。

教育部门可以组织各类道德教育活动，如德育讲座、道德实践活动等，引导学生认识和尊重他人，培养学生的社会责任感和人文关怀精神。

其次，中等职校的德育内容还应包括法律意识教育。

法律是社会文明的基石，学校应该注重培养学生的法律意识和法治观念。

教育部门可以通过开设法律教育课程、举办法治知识竞赛等方式，引导学生了解基本法律知识，提高对法律的尊重和遵守意识，使学生成为遵纪守法的良好公民。

此外，中等职校的德育内容还应包括公民责任意识培养。

作为社会的一员，学生应该具备市民素养和公民意识，关注社会问题，承担社会责任。

学校可以通过举办志愿活动、社会实践、参与公益项目等方式，培养学生的社会责任感和公益意识，引导学生积极参与社会实践，为社会贡献自己的一份力量。

在德育方法上，中等职校可以采取多种途径进行。

首先是学校教育。

学校作为学生主要的学习场所，应该注重德育工作的落实。

学校可以通过课程设置、班会活动、德育专题讲座等方式，对学生进行德育教育，引导学生养成良好的品德和行为习惯。

其次是家庭教育。

家庭是孩子成长的第一课堂，家长对孩子的德育教育起着至关重要的作用。

学校可以通过家访、家长会等方式，与家长密切合作，共同为学生的德育工作付出努力。

再者是社会教育。

社会是学生教育的重要环境之一，学校应该密切与社会各界合作，利用社会资源开展各类德育活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，健康成长。

最后是网络教育。

随着互联网的普及，网络已成为学生获取信息的重要途径。

学校可以通过网络平台发布德育教育资源，开展在线德育教育课程等方式，让学生在网络空间中接受德育教育，增强道德修养和法律意识。

中职学校德育工作行动指南
一、总则
1. 本指南的目的是为中职学校德育工作提供实施指导。

2. 中职学校应注重德育的实效性,通过各项活动培养学生的品德素养。

二、组织管理
1. 设立德育工作小组或德育委员会,负责具体工作安排。

2. 制定年度工作计划,明确各项活动内容、时间安排等。

3. 定期召开会议,检查工作进展情况,及时制定补充措施。

三、主要工作内容
1. 组织思想政治理论课,强调自律意识、团队精神等内容。

2. 开展社会实践活动,如扶贫慰问、环保公益等,启发学生影响社会。

3. 举办文化艺术节目,通过讲座、演出等形式进行德育宣传。

4. 建立优秀班级评比机制,表彰在德育工作中做出贡献的学生与班级。

5. 注重对问题学生的培养辅导,引导他们走上正途。

六、工作评估
结合学校实际,制订相应考核指标,定期对德育工作成效进行检查和评估,及时总结经验教训。

以上内容可作为中职学校德育工作的一般指引。

学校可以根据本区域的实际情况进行必要的修改和完善。

【导语】以下是⽆忧考为您整理的中职学校德育⼯作计划【三篇】，供⼤家学习参考。

【第⼀篇】中职学校德育⼯作计划 ⼀、基本情况 20XX年，学⽣处在党委、校长室的领导下，坚持德育为⾸，以⼈为本的⼯作思路。

突出对学⽣的职业道德教育，爱国主义教育，⾏为规范教育，全⾯落实《关于加强未成年⼈思想道德建设若⼲意见》，深⼊贯彻《中等职业学校德育⼤纲》，狠抓德育队伍建设与培训，落实常规管理，⼤⼒开展德育活动，取得了可喜的成绩。

学校被评为"岳阳市德育⼯作先进集体"，组织学⽣参加全国中职⽣"⽂明风采"⼤赛和"法治征⽂"活动被评为优秀组织奖，10级英语1班xx同学作为xx市学⽣代表赴京受奖，涌现出⼀批优秀班主任、优秀学⽣标兵，先进集体等典型个⼈和群体，有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市"优秀班主任"，有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市"德育标兵"，学校德育⼯作呈现出喜⼈的局⾯。

20XX年的学⽣管理⼯作，有成绩，但问题也不少，集中表现在：班主任队伍参差不齐，⼯作积极性不⾼，班级常规管理不到位，学⽣⾏为礼仪、卫⽣习惯差，打架⽃殴时有发⽣，厌学情绪浓，个别班级学⽣流失严重。

201x年，学⽣科全体⼯作⼈员积极响应校长室的号召，以校长室提出的"翻开教育教学改⾰新篇章、打造国家改⾰与⽰范校新品牌"办学思想为指引，进⼀步端正⼯作态度，改进⼯作⽅法，为铸造学校德育品牌，创建国家改⾰与⽰范校⽽继续努⼒奋⽃。

⼆、指导思想 认真学习贯彻精神，落实"三个代表"重要思想，扎全⾯贯彻党和国家的教育⽅针，深⼊落实教育部颁发的《关于进⼀步加强未成年⼈思想道德建设的若⼲要求》，以《爱国主义教育实施纲要》和为依据，不断完善"三全"德育模式，加强德育⼯作的针对性、实效性，⼀切以学⽣利益为出发点，关⼼爱护学⽣，服务学⽣，⼤⼒开展德育活动，加强法纪教育、礼仪、⾏为规范教育、爱国主义教育、安全教育，做好德育课题和学⽣职业道德教育、⼼理健康教育的探讨和研究，⼤⼒推进校园⽂化建设，营造健康向上、⽂明和谐的校园⽂化氛围，最终达到教会学⽣做⼈、做事。

中职德育工作体系中职德育工作体系可以从以下几个方面构建：1.完善德育管理体制。

学校要建立健全德育管理机构，明确各部门的职责和分工，形成德育工作的合力。

同时，要完善德育工作的评价机制，对德育工作的开展情况进行科学、客观的评价。

2.加强德育课程建设。

中职学校要注重德育课程的建设，完善德育课程体系，针对不同年级、不同专业的学生制定不同的德育课程内容和教学目标。

同时，要加强德育课程的教学研究和改革，提高德育课程的教学质量。

3.开展社会实践活动。

中职学校要注重学生的实践能力和社会责任感的培养，组织学生参加各种社会实践活动，如志愿服务、社会调查、公益活动等。

通过这些实践活动，增强学生的社会责任感和集体主义精神。

4.加强校园文化建设。

中职学校要注重校园文化建设，营造良好的校园文化氛围，提高学生的文化素养和审美水平。

可以通过举办各种文化活动、文艺比赛、讲座等形式，丰富学生的文化生活，提高学生的文化素养。

5.建立德育工作队伍。

中职学校要建立一支高素质的德育工作队伍，包括德育管理干部、班主任、辅导员等。

这支队伍要具备良好的政治素质、思想素质和业务素质，能够有效地开展德育工作。

同时，学校还要加强对这支队伍的培训和管理，提高他们的专业水平和能力。

6.推进家校合作。

中职学校要加强与家长的沟通和合作，共同推进学生的德育工作。

可以通过定期召开家长会、家访等形式，了解学生的家庭情况和生活环境，共同探讨学生的教育问题，形成家校共同育人的良好局面。

总之，中职德育工作体系的建设需要从多个方面入手，注重整体性和系统性，形成全员、全过程、全方位育人的良好格局。

2024年德育工作计划中职引言：德育工作是中等职业学校教育中的重要组成部分，它不仅是培养学生道德素养的关键，也是塑造学生健康人格的基础。

因此，制定一份科学合理的德育工作计划至关重要。

在2024年，我们中职学校将以培养德、智、体、美全面发展的学生为目标，制定以下德育工作计划。

一、明确目标1. 培养学生正确的价值观和人生观，增强自尊心和自信心；2. 培养学生的优秀品质和道德品格，弘扬社会主义核心价值观；3. 培养学生积极向上的心态和健康的生活习惯；4. 促进学生良好的人际关系和协作能力的发展。

二、建立德育工作机制1. 设立专门德育工作小组，负责德育工作的规划、组织和实施；2. 加强师德师风建设，培养教师的爱岗敬业精神和职业道德；3. 完善学生综合素质评价制度，确保德育成果的量化和评估。

三、开展主题教育活动1. 举办“立德树人”主题教育活动，激发学生的爱国情感和社会责任感；2. 开展“传统文化体验”活动，让学生了解和传承中华优秀传统文化；3. 组织“阅读进万家”活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力；4. 开展“志愿者服务”活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、加强学生思想教育1. 组织班会活动，关注学生的思想动态和心理健康；2. 开展心理健康教育活动，提高学生的心理适应能力；3. 组织主题讲座和读书分享活动，引导学生正确面对挫折和困难。

五、开展德育课程教学1. 开设《思想品德与法律基础》课程，培养学生正确的价值观和法治意识；2. 加强职业道德教育，培养学生正确的职业态度和职业道德；3. 丰富实践教学内容，培养学生实践能力和创新精神。

六、健全德育管理机制1. 设立德育档案，记录学生的德育成长和表现；2. 加强家校合作，加强家长对学生德育教育的支持和参与；3. 加强学生的自我管理能力培养，引导学生主动参与德育活动。

结语：通过以上的德育工作计划，我们中职学校将全面发展德育工作，促进学生的全面发展。

同时，我们还将密切关注学生的需求和特点，创造良好的德育环境，为学生的成长和发展提供有力的支持。

中职学校2023年德育工作计划（4篇）中职学校2023年德育工作计划（通用4篇）中职学校2023年德育工作计划篇120__年教务科工作的总体思路是：以深入贯彻落实科学发展观和构建和谐社会为指导，以培养“德才兼备”的技能型实用人才为目标，围绕学校__年主要工作，继续加强教师作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教育教学质量，推动学校科学、持续、和谐发展。

一、抓好教风建设，促进学校“三风”建设根本好转针对中职学生文化基础差，综合素质不高以，以及厌学情况严重等问题。

今年将继续加强教风建设，提高教师队伍素质，激发教师工作热情，端正工作作风，重点做好以下几个方面的工作：1.进一步解放思想，转变观念。

树立以学生为中心、以职业为中心的新观念。

充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，弘扬正气，表彰先进，在教师队伍中真正形成求真务实、团结协作、开拓创新、乐于奉献的工作作风。

2.狠抓师德规范，认真开展批评与自我批评，找准自身在教风、工作作风等方面存在的问题，深挖思想根源，明确努力方向，着力塑造教师的良好形象。

通过下发师德问题调查表和召开学生座谈会等形式，广泛征求学生对教师的意见和建议。

对师德评议情况进行统计、分析，并将评议情况进行反馈，督促教师有针对性的进行整改。

3.继续开展教学评优、青蓝工程等活动。

对评选推荐出的师德标兵、优秀青年教师进行表彰奖励，激励后进，推动整体，营造“博学、弘德、敬业、爱生”的优良教风。

4.狠抓考风考纪，促进良好教风、学风的形成。

5.不断提高教师责任意识。

学生“弃学厌学”首先应从教师抓起，要从根本上纠正教师“厌教”的问题。

为此，在平时的各项工作中，结合各种反馈信息和各项检查情况，利用个别谈话、会议通报、领导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正教师责任心不强的问题。

二、抓好教学质量管理，不断提高管理效能更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。

要进一步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立健全，抓好教育质量的监测与评估，抓实每一名教师教书育人能力的提高，抓细课堂教学效果的优化。

中职学校德育活动方案中职学校德育活动方案范文（精选5篇）为了确保活动有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编精心整理的中职学校德育活动方案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中职学校德育活动方案1一、指导思想紧紧围绕“两型社会”建设要求，以强化节约资源和保护环境意识为主线，以开展创建“两型”学校为动力，加强教育宣传，倡导节约环保，厉行节约，提高认识水平，促进学生“两型”理念内化，形成勤俭节约的良好习惯和保护环境的责任意识，充分发挥学校在“两型社会”建设中的表率与辐射作用，为创建“两型社会”做出积极贡献。

二、创建主题创建“两型”学校，培育高素质人才。

三、创建工作领导小组组长：陈亚明组员：杨菲、胡海超、董文飞、彭冲四、活动安排1、成立学校创建工作德育活动领导小组。

在德育校长牵头领导下，政教处、团委各负其责，明确分工，精心组织，确保德育创建活动顺利开展。

2、制定学校创建德育活动方案。

在学校德育管理中，结合校园仁爱文化建设与文明创建工作，积极摸索节约、环保的能力培养与活动实施的特色。

3、搞好学习宣传动员。

充分发挥学校广播站、校园网、班会、黑板报、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传两型理念，培养“节约资源、保护环境”的意识，营造建设两型学校的良好氛围。

团委充分抓好团员在“两型”学校创建中的模范带头作用，通过团校、团员活动进行团员“两型”意识教育。

1）召开班主任会培训、宣讲班级“两型”创建教育管理要求。

2）利用国旗下演讲广泛动员，号召全校师生积极投入“两型”创建活动。

3）通过校园广播电台、校园网宣传“两型”社会建设基本内容。

4）组织班会观摩活动，开展主题宣传教育，加强文明礼仪，节约、环保意识的教育。

5）组织黑板报、小报、宣传专刊主题宣传展评活动。

6）组织青年志愿者开展社会实践宣传和“两型”创建示范岗活动。

中职学校德育工作计划(15篇)中职学校德育工作计划篇一以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。

注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。

1、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强校园文化，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，进一步促进和推动学校德育工作。

2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设，优化育人环境，开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、深化文明习惯养成教育活动。

以国学教育为载体，以“我是小君子”主题实践教育活动为舞台，以“国学教育展示会”为契机，努力培养和提高学生的文明素质，打造具有南京十校独特魅力的现代小君子的文明形象和一张新的学校德育工作品牌。

1抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

(1）本学期，德育处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。

严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四道风景线建设”的养成教育为德育切入口，（即：整齐一致的班排秩序、饱满专注的课堂秩序、规范文明的楼内秩序、安全有序的课间秩序）；强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课、校园广播等形式明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动、抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。

抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、小君子的评选，礼仪规范等)。

抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。

队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。

中职院校德育管理工作展开的办法8篇第1篇示例：中职院校德育管理工作是学校教育工作的重要组成部分，直接关系到学生的思想品德、行为习惯、社会责任感等方面。

如何有效展开中职院校德育管理工作，培养学生良好的品德和习惯，是每一个中职院校都面临的挑战和任务。

一、建立健全德育管理机制中职院校要加强德育管理的组织体系建设，完善各级领导、教师和学生干部之间的协作机制，形成学校全体师生共同参与的管理模式。

学校应当建立健全德育管理委员会，明确各个部门的职责和任务，建立健全考评机制，促进学校德育管理工作的持续发展。

二、加强德育宣传教育中职院校要通过多种途径和形式，加强德育宣传教育工作。

可以开展主题班会、德育课程、文明礼仪教育等活动，通过案例教学、专题讲座等方式，引导学生养成正确的价值观念和行为习惯，增强学生的荣誉感和责任感。

三、建立健全规章制度中职院校要建立学校规章制度，明确学生的行为标准和惩处措施，让学生了解何为该做、何为不该做。

要加强对学生行为的监督和检查，及时发现问题并加以处理，确保学校各项管理工作的有序进行。

四、强化师生互动中职院校要加强师生之间的沟通与交流，建立良好的师生关系。

鼓励教师关心学生、倾听学生的心声，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题和困难。

也要引导学生尊重师长、团结同学，共同营造和谐的校园氛围。

五、注重德育实践中职院校要注重德育实践教育，通过参与志愿活动、社会实践、劳动实习等方式，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

学校可以组织学生参加社区服务、环保活动等，让学生亲身体验社会生活的不同层面，提高他们的人文素养和社会适应能力。

在展开中职院校德育管理工作的过程中，学校需与家庭、社会等多方力量共同合作，形成人人关注、共同参与的德育管理格局。

只有通过全体师生的共同努力，才能够建设和谐、宁静、文明的校园，为学校的长远发展打下坚实的基础。

第2篇示例：中职院校德育管理工作是学校教育工作中至关重要的一环，它直接关系到学生的思想道德素质的培养和学风校风的形成。

中职学校德育教育计划范文一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”切实推进少年社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标1、培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的潜力。

3、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、本学期班级德育工作基本要点1、确立班级奋斗目标。

在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个（成员的用心性，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

2、行规方面。

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”专门负责监督检查学生的日常行为。

班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

（2）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。

4、督促学生养成良好的卫生习惯。

做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。

培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理潜力。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。

6、抓好两操的教育。

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

举行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

7、家庭教育指导方面。

加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习状况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。

中职德育工作实施方案一、背景分析中职学校是培养技术技能人才的重要阵地，学生的德育教育工作对于其全面发展至关重要。

然而，当前一些中职学校的德育工作存在着一些问题，例如学生道德观念淡薄、纪律松散等，这些问题严重影响了学校的教育教学秩序和学生的全面发展。

因此，制定中职德育工作实施方案，对于提高学生的思想道德素质，促进学校和谐稳定发展具有重要意义。

二、总体目标中职德育工作的总体目标是培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，促进学生全面发展。

三、具体措施1. 完善德育工作组织机构建立健全中职德育工作领导小组，明确各成员的职责和任务，加强德育工作的组织和协调。

2. 加强师德师风建设教师是学生德育的重要引领者，要加强对教师的师德师风建设，提高教师的思想道德素质和专业水平。

3. 强化德育教育课程加强对学生的德育教育，将德育教育融入到各门课程中，培养学生正确的价值观和道德观念。

4. 建立健全德育管理制度建立健全中职学校的德育管理制度，明确学校德育工作的各项规章制度，加强对学生的行为规范和纪律教育。

5. 加强德育宣传教育通过举办形式多样的德育宣传教育活动，增强学生的思想道德觉悟，引导学生积极向上的生活态度。

6. 加强家校合作学校要积极与家长合作，加强对学生的德育教育，共同关心学生的成长和发展。

四、保障措施1. 加大经费投入学校要加大对德育工作的经费投入，确保德育工作的正常开展。

2. 完善考核评价机制建立健全中职德育工作的考核评价机制，对学校德育工作进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决。

3. 加强队伍建设加强对德育工作人员的培训和学习，提高德育工作人员的专业素养和工作能力。

五、预期效果通过以上措施的实施，预期能够取得以下效果：1. 学生的思想道德素质得到提高，形成正确的价值观和道德观念。

2. 学校的教育教学秩序得到有效维护，学生的纪律意识得到增强。

3. 学校的师德师风得到有效建设，教师的教书育人能力得到提高。

中职德育工作计划6篇中职德育工作计划篇1一、指导思想本学期，我校的德育工作将贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。

按照学校工作计划，牢固树立“以学生为本，为学生服务”的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。

本学期将本着“教育在前，预防在先”的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。

二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教育的特点和要求，发扬“以德育为核心”的学校教育传统，牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。

要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。

组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合“动能教育”活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。

加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。

聘请法制教育专家或校外辅导员来校讲课，加强学生自我保护和遵纪守法的教育。

德育工作思路范文
德育工作思路范文：
德育工作是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生的品德素养和道德价值观。

以下是我对德育工作的思路和方法。

首先，我们要以树立正确的人生观、价值观和行为规范为核心。

学校应该通过开展各
种形式的主题教育活动，如道德讲堂、德育讲座等，引导学生认识到正确的人生观和
价值观的重要性，并树立正确的行为规范。

其次，我们应该注重培养学生的自我管理意识和责任意识。

学校可以通过开设学生自
治组织或学生会等形式，让学生参与学校管理和决策，让他们感受到自己的责任和权力。

同时，我们还要加强学生的自律教育，引导他们自觉遵守学校的规章制度，养成
良好的生活习惯和行为习惯。

另外，我们还要注重培养学生的社会责任感和公民意识。

学校可以通过参观社会机构、开展社会实践等方式，让学生了解社会的现状和问题，并引导他们关注社会发展和公
益事业。

此外，我们还可以通过组织一些社会活动，如义务劳动、慈善活动等，让学
生参与其中，增强他们的社会责任感。

最后，我们要注重培养学生的良好习惯和道德品质。

学校可以通过课堂教育、课外活
动等方式，培养学生的勤奋、守时、守信等习惯，培养他们具有团结合作、诚实守信、尊敬他人等道德品质。

总之，德育工作是学校教育的重要组成部分。

通过树立正确的人生观、价值观和行为
规范，培养学生的自我管理意识和责任意识，培养学生的社会责任感和公民意识，培
养学生的良好习惯和道德品质，我们可以有效地提高学生的品德素养和道德价值观。

中职学校德育工作计划一、德育工作目标1. 培养学生的社会主义核心价值观，加强爱国主义教育。

2. 促进学生全面发展，提升个人品德和社会责任感。

3. 培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

二、德育工作原则1. 尊重学生个性，注重因材施教。

2. 德育与智育相结合，实现全面发展。

3. 德育工作要贯穿于学校教育的全过程。

三、德育工作内容1. 思想道德教育：开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的法治意识和社会公德。

2. 行为习惯培养：通过日常行为规范，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。

3. 心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理健康教育和咨询服务。

4. 职业素养教育：结合专业特点，培养学生的职业素养和职业道德。

四、德育工作方法1. 课堂教学：将德育内容融入各学科教学中，实现德育的渗透。

2. 主题活动：定期组织德育主题活动，如志愿服务、文化节等。

3. 实践活动：鼓励学生参与社会实践，通过实践体验学习德育知识。

4. 环境熏陶：营造良好的校园文化氛围，通过校园环境对学生进行潜移默化的德育教育。

五、德育工作实施步骤1. 制定计划：根据学校实际情况，制定具体的德育工作计划。

2. 组织培训：对教师进行德育工作培训，提升教师的德育教学能力。

3. 落实执行：按照计划执行德育工作，确保每项工作落到实处。

4. 监督评估：定期对德育工作进行监督和评估，及时调整改进。

六、德育工作保障措施1. 组织领导：成立德育工作领导小组，明确责任分工。

2. 资源配置：确保德育工作所需的人力、物力和财力资源。

3. 家校合作：加强与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。

4. 社会支持：争取社会各界对学校德育工作的支持和帮助。

七、德育工作评价与反馈1. 定期评价：对德育工作进行定期评价，了解工作成效。

2. 收集反馈：广泛收集师生、家长的意见和建议，不断优化德育工作。

3. 持续改进：根据评价和反馈结果，持续改进德育工作方法和内容。

通过以上计划的实施，我们期望能够为学生提供一个全面发展的平台，培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

职业学校德育工作计划(8篇)职业学校德育工作计划(8篇)职业学校德育工作计划1一、指导思想：紧紧围绕学校工作计划和上级部署，坚持以育人为本、德育为先的办学理念，坚持以服务为宗旨。

强化育人理念，激励学生坚定成才的信心，积极开展学生德育工作，丰富校园文化。

二、德育目标：培养学生良好的生活和学习习惯，提高学生的综合素质：与人沟通的能力、解决问题的方式和方法、健康的人生观和价值观、良好的心理素质和健康的体魄；日常行为文明礼貌，学会团结，善待他人，善待自己；在校园生活中，找到自己的理想和目标，做好职业规划；让学生在学校里体验到作为一名职专生的价值和快乐，培养学生的自信。

三、工作具体规划：1.根据学校安排，落实好本部门的人员岗位职责。

完善各种规章制度的建设，使工作有法可依，依规行事。

加强学生处自身的工作纪律、作风建设。

2.常规工作（1）门卫管理。

门卫管理是校园安全的重要保障，学生处设置一名主任，专门负责门卫管理工作，为广大师生创造安全和谐的校园环境。

（2）寝室管理。

作为学生处负责的寝室管理工作，还要进一步完善，与各专业部主任及班主任加强协调和沟通。

（3）卫生管理。

校园卫生包括公共区、教室和绿化。

学校上课期间和节假日期间，都保证有专人巡查卫生状况，并安排好各专业部做好保洁工作。

定期检查校园卫生，经常消毒、灭四害。

（4）专业部评比。

专业部的德育工作评比是一件非常繁杂的工作，需要耗费大量的时间的`精力，认真做好专业部德育工作评比，与各专业部强化业务联系，通过检查促进学校德育工作的不断向前发展。

（5）学生违纪教育及处理。

学生违纪，由学生处和专业部共同教育，并给出处理意见。

（6）心理咨询。

心理辅导员通过心理咨询、讲座、宣传栏知识介绍等方式为学生提供心理辅导服务，增强学生的心理健康素质。

（7）学生保险。

加强与保险公司的联系，为需要理赔的学生提供支持和帮助。

（8）禁毒工作，加强对毒品危害的宣传，组织学生到学校的禁毒室参观图片和文字资料。

2024年德育工作计划中职一、价值观教育1. 加强学生的道德素养教育，培养学生良好的品德品质。

- 组织开展以道德寓言、道德故事等形式的道德教育活动。

- 开展德育主题班会，让学生了解社会价值观，树立正确的人生观。

- 以身作则，校领导及教师要做学生的榜样，带领学生形成良好的行为习惯和价值观念。

2. 开展学生公民教育，培养学生良好的公民意识和法治观念。

- 注重学生的法律知识与法律意识培养，组织法律知识竞赛。

- 引导学生参与社会公益活动，营造积极向上的社会氛围。

- 加强班级自治组织建设，培养学生的自我管理和团队合作意识。

3. 强化学生的环保意识和可持续发展观念。

- 进行环保教育宣传活动，提高学生对环保的认知度和行动能力。

- 开展垃圾分类教育，引导学生养成良好的环保习惯。

- 建立可持续发展教育资源库，组织学生参观可持续发展模范单位。

二、心理健康教育1. 建立健全学生心理健康服务体系。

- 组织心理健康教育培训，提升教师的心理健康意识和教育能力。

- 设置心理健康教育咨询室，开展个体咨询和心理辅导服务。

- 加强与家长的合作，共同关注学生的心理健康问题。

2. 推广心理调适方法，培养学生的心理抗压能力。

- 开展心理调适工作坊，教授学生有效的心理调适方法。

- 组织疏导小组，提供学生心理咨询和社交支持。

- 引导学生积极参与体育活动，释放压力，保持身心健康。

3. 加强网络安全教育，提高学生的网络素养。

- 举办网络安全知识讲座，警示学生网络风险，防范网络诈骗。

- 撰写网络安全手册，推广网络安全知识。

- 加强对学生上网行为的监督，引导他们正确使用互联网。

三、班风班纪建设1. 加强班级管理能力，提升班级教育效果。

- 完善班委会组织架构，培养学生的组织和领导能力。

- 落实班级规章制度，监督学生遵守校规校纪。

- 加强班级文化建设，组织班级活动，增强班级凝聚力。

2. 培养学生积极向上的学习态度和行为习惯。

- 开展学习方法指导，指导学生合理规划学习时间和方式。

2024年中职学校德育工作计划第一部分：总体目标1. 建设“德育中心”：创建一个健全的德育管理机构，加强德育组织的整体性和科学性，提升德育工作的有效性和针对性。

2. 培养品德高尚的学生：通过激发学生的良好品德和价值观，培养他们健康、积极向上的生活态度和行为习惯。

第二部分：具体任务1. 完善德育管理机构：成立德育中心，配备专门的德育工作人员，建立德育工作的组织体系和管理制度，确保德育工作科学运行。

2. 制定德育方案：根据学校德育目标和学生的特点，制定全面、科学的德育方案，包括培养学生的优良品德和正确的价值观的具体措施和活动。

3. 加强师资培训：组织全体教师进行德育理念和方法的培训，提高教师的德育意识和能力，确保教师能够有效地进行德育工作。

4. 强化课堂德育：将德育融入课堂教学，通过生动的案例和讨论，引导学生明辨是非、认知道德和法律，培养他们正确的人生观和价值观。

5. 组织形式多样的德育活动：针对不同年级和学生特点，组织丰富多样的德育活动，包括社会实践、志愿者服务、艺术表演等，激发学生的热情和参与度。

6. 建立德育档案：建立学生德育档案，记录学生的德育表现和成长历程，通过个案分析和评议，为学生提供个性化的德育指导。

7. 加强家校合作：与家长建立良好的沟通机制，定期组织家长会、座谈会等，介绍学校的德育工作，征求家长的意见，共同关注学生的全面发展。

8. 加强德育宣传：通过校报、电子屏幕、校园广播等多种宣传形式，宣传学校的德育工作成果，引导学生和家长重视并参与德育活动。

第三部分：预期成效1. 学生的心理健康得到保障，形成健康向上的心态和行为习惯。

2. 学生的道德水平得到提高，具备正确的人生观和价值观。

3. 学生的社会责任感和公民意识增强，具备参与社会实践和志愿者服务的能力。

4. 教师的德育意识和能力提高，对学生进行德育引导的效果明显。

5. 学校的德育工作得到家长的理解和支持，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。

中职学校德育管理工作方法一、总则为深入贯彻落实全国教育大会精神，积极推进中职学校德育工作，培养德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中等职业学校德育大纲》和相关规定，结合中职学校实际，制定本德育管理工作方法。

二、基本原则1. 坚持立德树人根本任务。

德育工作要紧紧围绕培养德技并修的社会主义建设者和接班人这一根本任务，将立德树人贯穿于教育教学全过程，形成全员、全过程、全方位育人的德育工作格局。

2. 坚持以人为本。

关注学生个体差异，尊重学生成长规律，充分发挥学生主体作用，激发学生内在动力，促进每个学生全面发展。

3. 坚持教育与社会实践相结合。

紧密联系社会实际，注重理论与实践相结合，强化德育实践环节，提高德育工作的针对性和实效性。

4. 坚持教育与管理相结合。

强化德育管理，建立健全德育制度，规范学生行为，营造良好的校风、学风，为学生健康成长提供有力保障。

5. 坚持继承与创新相结合。

传承我国优秀德育传统，吸收国内外先进德育理念，不断探索和创新德育工作方法，提高德育工作水平。

6. 坚持全员参与。

充分发挥全体教职员工的德育作用，加强德育队伍建设，形成全校上下共同参与的德育工作格局。

遵循以上基本原则，中职学校德育管理工作应以培养学生道德素养、职业素养、人文素养、身心素养为核心，注重德育内容、方法、途径的改革创新，努力提高德育工作质量，为我国经济社会发展培养高素质技术技能人才。

三、德育目标1. 总体目标中职学校德育工作的总体目标是：培养具有坚定理想信念、良好道德品质、扎实专业技能、健康身心素质的社会主义建设者和接班人。

通过德育工作，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的职业道德、职业精神和职业行为，形成积极向上的人生态度和社会责任感，为学生的终身发展和社会主义现代化建设奠定坚实基础。

2. 学段目标（1）一年级：着重进行基本道德教育和行为养成教育，使学生树立正确的道德观念，养成良好的学习、生活、行为习惯，初步形成爱岗敬业、诚实守信的品质。