陕西省2020年初中学业水平考试化学实验操作考试试题评分细则

2020年中考化学暨初中学业水平考试化学阶段测试(一)(主题一－四)(时间：50分钟满分：60分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na－23Cl—35.5第Ⅰ卷(选择题共24分)一、选择题(本大题有12小题，每小题2分，共24分。

每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意)1．(2018·北京)电解水实验如图，下列说法正确的是()A．试管2中得到H2B．产生H2与O2的体积比约为1∶2C．该实验说明水是由H2和O2组成D．可用带火星的木条检验生成的O22．(2019·长沙)下列有关溶液的说法正确的是()A．将植物油加入水中搅拌，可得到溶液B．溶液一定是无色透明的液体C．蔗糖溶液中，蔗糖是溶质，水是溶剂D．饱和溶液中一定不能再溶解其他物质3．如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是()①②③④⑤X 稀盐酸水水双氧水水Y 铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A．①②⑤B．①③④C．①②④D．②③⑤4．(2019·苏州)实验室配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

下列说法正确的是()A．托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体B．称量时托盘天平指针偏左，移动游码至天平平衡C．量取水时，用规格为50 mL的量筒D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签5．★(2019·成都)根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是()A．无法判断a中溶液是否为饱和溶液B．c中溶液溶质的质量分数为33.3%C．b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D．常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体6．(2019·长沙)下列有关空气的说法中，不正确的是()A．空气的成分按体积计算，含量最高的是氮气B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．二氧化碳是一种空气污染物D．植树造林有利于保护空气7．(2019·咸宁)下列有关实验现象描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C．向稀硫酸中滴加石蕊溶液后，溶液由紫色变成蓝色D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，铁丝剧烈燃烧8．(2019·益阳)我国古代某些画家、书法家用墨(用炭黑等制成)绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是()A．碳在常温下化学性质不活泼B．炭黑具有很强的吸附能力C．部分炭黑转变成了更稳定的物质D．碳单质不溶于水9．下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中表示转化关系)的说法正确的是() A．“C→CO”的反应中碳发生还原反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应碳C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化D．“CO 2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证10．有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。

陕西省2020年初中学业水平考试生物实验操作试题全与评分细则陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题一观察番茄果肉细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验材料、用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到XXX视野。

2.制片并染色1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。

2）切取一小块番茄果实，用解剖针挑起少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中。

实验操作3）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片，然后慢慢步骤、现放平，避免出现气泡。

象及结果（4）染色。

8分）3.观察用低倍镜观察，调焦清晰。

视野中央能见到一个清晰的番茄果肉细胞。

实验结果：画出一个番茄果肉细胞的结构简图1）用铅笔画图。

2）图像名称誊写在图的正下方，并标出放大倍数。

3）各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各局部名称。

4）所画图像为结构简图，用铅笔细点的疏密来表示其中各结构的明暗。

整理实1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。

验用品2.材料用具摆放整齐，桌面坚持整洁。

1分）3.举手向教师示意，经教师同意后分开。

2分1分满分1分3分2分1分合计10分陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞考核项目检查实验材料用品1分）操作标准检查实验用品是不是完整，举手向监考教师示意，经教师同意后开始实验。

1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。

转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。

2.制片并染色1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭洁净，平放在实验台上。

在载玻片中央滴一滴清水。

2)把撕取的洋葱鳞片叶内表皮放入载玻片中心的水滴中，用镊XXX。

3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，实验操作避免出现气泡。

初中学业水平考试化学实验操作试题及实验用品清单试题一鉴别失去标签的氯化钠溶液和氯化钙溶液【实验用品】待测溶液A、B（10%的氯化钠溶液、10%的氯化钙溶液均盛放在细口瓶中，两者随机标示）、10%的碳酸钠溶液（盛放在滴瓶中）、10%的氯化钾溶液（盛放在滴瓶中）、试管、试管架、试管刷、废液缸、洗瓶（盛有蒸馏水）、抹布【实验步骤】1. 取两支试管，分别向其中倾倒约1mL待测溶液A、B。

2. 从碳酸钠溶液和氯化钾溶液中选取一种试剂，向上述两支试管中分别滴加少量该试剂。

3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。

4. 把试管中的废液倒入废液缸，用试管刷洗净试管，将仪器整理复位。

【实验记录】1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。

2. 每个实验桌上配备适量抽纸。

试题二用定性和定量的方法测定溶液的酸碱性【实验用品】白醋（盛放在细口瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）、pH试纸（带标准比色卡）、试管、试管架、玻璃棒、表面皿（或玻璃片）、废物缸、废液缸、抹布【实验步骤】1. 向试管中倾倒约1mL白醋。

2. 向该试管中滴加5～8滴紫色石蕊试液。

3. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录①。

4. 用pH试纸测定白醋的pH，完成实验记录②。

5. 将用过的pH试纸放入废物缸，试管中的废液倒入废液缸，洗涤试管、玻璃棒和表面皿（或玻璃片），将仪器整理复位。

【实验记录】1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。

2. 每个实验桌上配备适量抽纸。

试题三连接仪器并检查装置的气密性【实验用品】大试管、带有直角玻璃管的单孔橡皮塞、直角玻璃管、胶皮管、盛有水的大烧杯【实验步骤】1. 用胶皮管将橡皮塞上的玻璃管和直角玻璃管连接。

2. 用步骤1连接好导管的橡皮塞塞紧试管口。

3. 检查步骤2所组装装置的气密性。

4. 观察实验现象，得出实验结论，完成实验记录。

5. 拆解装置，将仪器整理复位。

【实验记录】带有直角玻璃管的单孔橡皮塞，如右图所示直角玻璃管，如右图所示1. 各校根据考生人数，准备足量的实验用品，并有一定量的备用。

2025年初中毕业学业水平考试规则变化一“两考合一”即将初中毕业考试、高中招生考试“两考合一”，统一规范为初中学业水平考试，将初中学业水平考试成绩作为学生初中毕业和升学的基本依据，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。

变化二新增地理、生物两科现行中考科目为语文、数学、外语、文综（历史、道德与法治）、理综（物理、化学）、信息科技、体育与健康，总分650分。

从今年入学的初一学生开始，初中学业水平考试坚持“全开全学、全科开考”，《义务教育课程方案（2022年版）》所设定的初中阶段国家课程科目均列入学业水平考试范围，其中：道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康列为考试科目；艺术、劳动、综合实践活动列为考查科目。

根据学科性质和特点，分类采取不同的考试方式。

语文、数学、外语、地理4科书面闭卷笔试；道德与法治、历史2科书面开卷笔试；物理、化学、生物学3科书面闭卷笔试与实验操作技能考试相结合；信息科技上机考试；体育与健康过程性考核与现场测试相结合；考查科目采取过程性评价与终结性评价相结合的方式进行考查，结果计入学生综合素质评价。

变化三总分增至800分初中学业水平考试的各科目满分分值分别为：语文120分、数学120分、外语120分（其中听力测试30分，笔试90分）、道德与法治60分（含民族团结进步教育内容7分）、历史60分、地理60分、物理书面笔试60分、化学书面笔试60分、生物学书面笔试60分；物理、化学、生物学实验操作技能考试共20分；信息科技10分；体育与健康50分（其中过程性考核20分，现场测试30分）。

总分800分。

初中毕业。

学生初中学业水平考试所有科目成绩合格方可毕业。

凡考试不合格的，由各市教育行政部门制定补考办法，组织补考，补考成绩只计“合格”“不合格”。

初中学业水平考试补考工作一般应在当年8月底前完成。

高中阶段学校招生录取。

道德与法治、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物学书面笔试，物理、化学、生物学实验操作技能考试，信息科技考试和体育与健康考试，以原始成绩计入高中阶段学校招生录取总成绩。

初中学业水平考试理化实验操作篇一初中学业水平考试理化实验操作可重要啦！咱就拿物理实验操作里的欧姆定律实验来说吧。

先讲讲常见实验器材哈。

有电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表、电压表、导线若干。

电源呢，就像汽车的发动机，给整个实验提供动力。

开关那就是控制电路通断的关键，就像家里的电灯开关一样。

滑动变阻器可以调节电路中的电流和电压，作用可大了。

定值电阻就是那个稳定发挥的小伙伴，不会轻易改变自己的阻值。

电流表用来测量电流大小，电压表测电压。

导线呢，就是把这些器材连接起来的桥梁。

实验步骤也不简单哦。

第一步，先把器材摆好，检查一下有没有损坏的。

第二步，按照电路图连接电路。

这可不能马虎，一定要仔细，不然电路不通可就麻烦啦。

先把电源、开关、滑动变阻器、定值电阻用导线连起来，再把电流表和电压表正确接入电路。

电流表要串联在电路中，电压表要并联在定值电阻两端。

第三步，闭合开关，调节滑动变阻器，观察电流表和电压表的示数变化。

这时候可得小心，别碰到电线啥的，不然会触电的。

第四步，记录数据。

把不同情况下的电流和电压值都记下来，可不能记错了。

第五步，分析实验结果。

看看电流和电压之间是不是符合欧姆定律。

注意事项也不少呢。

首先，连接电路前一定要把开关断开，这是为了安全着想。

其次，电流表和电压表的量程要选对，不然会烧坏电表的。

还有，滑动变阻器在调节的时候要慢慢调，不能一下子调得太大。

最后，实验结束后，要把电源断开，整理好器材。

在实验操作过程中，一定要规范使用实验器材。

电源不能短路，不然会引发火灾啥的。

开关要轻轻按，别太用力给按坏了。

滑动变阻器调节的时候要小心，别把滑片弄掉了。

定值电阻要插稳了，别松松垮垮的。

电流表和电压表要正确读数，不能看错了刻度。

要备考物理实验操作考试，咱得这么做。

多进行实际操作练习那是必须的。

自己动手做实验，才能真正掌握实验步骤和技巧。

熟悉实验原理和步骤也很重要。

要知道为什么要做这个实验，实验的原理是什么。

中考理化生实验操作考试方案（草稿）根据贯彻上级部门关于毕业生学业考试方案的通知要求，切实做好初中毕业生物理、化学、生物实验操作技能考查工作，特制定本实施方案。

一、总体要求坚持以学科课程标准为指导，全面落实课程教学目标和实验教学要求，全面考查学生实验素养。

二、考查内容考查学生对实验仪器的选择与组装、实验操作和实验现象的观察与判断、实验数据记录与处理、简单的实验误差分析等实际操作技能水平。

三、考查时间1.统一考查时间为年月日至日。

2.实验操作技能考查时间为每项实验不超过15分钟。

四、报考方式五、命题与制卷1.由市教科院负责命题，坚持以课程标准要求和教科书呈现的学生实验为基础，结合我市教学实际，统一制定实验操作技能“具体考查范围”及评分标准，并从“具体考查范围”中随机选择物理、化学、生物实验各2项，作为集中统一“考查试题”。

2.由市教育条件处负责制卷，考查试卷分为A、B、C三套，每套试卷中含“考查试题”中的物理、化学、生物实验各1项。

六、考务工作（一）考点安排1.考点设置坚持相对集中，方便就近的原则。

农村地区考点原则上设在乡镇政府所在地的普通高中或初中，中心城区的考点原则上设在普通高中。

2.基本条件考点须具备规范化标准化物理、化学、生物成套实验室设备，学校实验室用水、用电、通风及消防等设施齐全。

实验仪器、药品、耗材能满足实验考查需要。

3.人员配备（1）主考1人，由考点学校校长担任，负责领导和组织本考点考务工作。

（2）副主考2人，由区实验技能考查小组成员和考点学校副校长担任，协助主考开展考务工作。

（3）司铃1人，负责发出考查开始及终止信号。

（4）实验室管理人员3人，负责准备、补充、调换实验器材及药品。

（5）领考员若干名，负责引导考生进入考室。

（6）检录员2名，负责考生的抽签与排队。

（7）医务人员1名，负责对考生突发疾病进行救护。

（8）保卫人员若干名，负责维持考点秩序和安全保卫工作。

（9）成绩登录员2人，负责考查成绩现场登录。

2024年初中学业水平考试物理实验操作考查评分标准题目实验用品实验步骤评分要点分值一、测量物体运动的平均速度斜面（带金属片）一个；小车一辆；刻度尺一把；停表一个；木块一个1．组装斜面将斜面一端用木块垫起，使它保持很小的坡度（倾角控制在20°以内）并保持平稳。

12．测量小车通过斜面全程的平均速度1．把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端（0.5分）3.52．用刻度尺正确测出小车将要通过斜面的路程s，并记录数据（1分）3．用停表正确测量小车从斜面顶端由静止滑下到撞击金属片所用的时间t，并记录数据。

（1分4．利用公式v=s/t计算小车通过斜面全程的平均速度（1分）3．整理器材将实验器材整理好放回原处（0.5分）。

0.5二、用天平测固体物托盘天平及砝码一套；固体1.调节天平平衡（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的零刻线处0.5（2）调节平衡螺母，直至指针指到0.5块的质量物块一个分度盘中央或左右摆动格数相等2．用天平称物块的质量（1）将物块放于天平左盘中，用镊子按由大到小顺序向右盘里加减砝码1.5（2）用砝码不能准确称量时，调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡0.53．读数并计算（1）读出并记录天平右盘砝码总质量及游码所示质量1 （2）计算出所测固体物块的质量0.54．整理器材用手取下被测物体，用镊子夹砝码归盒，用镊子移动游码归零，镊子归盒。

并按从左到右摆好天平、砝码、被测物体。

0.5三、探究f﹤u ﹤2f时凸透镜成像的规律光具座（带附件）一套；焦距为10cm凸透镜一个；蜡烛一支1．组装实验装置（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏。

0.5（2）点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏的中心与烛焰中心大致在同一高度。

0.52．探究f﹤u﹤2f（1）调节物距使f﹤u﹤2f，移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰像。

1（长度小于9cm）；火柴一盒时像的特点（2）正解记录物距及像的性质。

1（3）改变物距（保持f﹤u﹤2f），再做一次。

陕西省2024年初中学业考试物理实验操作考试试题评分细则试题一探究平面镜成像的特点考查项目考查要点分值检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。

10分实验操作过程、现象及结论（80分）1.能按图示安装好实验器材。

10分2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面某位置，观察它的像,并把另一支蜡烛放在玻璃板后面移动，观察它与像能否重合，用铅笔标记物与像的位置A、A′。

10分3.把光屏放在像的位置，观察像能否呈现在光屏上。

10分4.改变玻璃板前面蜡烛的位置，移动后面的蜡烛，使其跟像重合，重复两次用铅笔标记物与像的位置B、B′和C、C′。

10分5.取出白纸，连接A和A′、B和B′、C和C′，用量角器分别测出三次连线与平面镜间夹角的度数，再用刻度尺分别测出三次物与像到镜面的距离，并记录。

20分6.实验数据记录表中，数据记录完整、准确，分析数据，正确填写结论。

答案：（1）虚（2）相等（3）垂直（4）相等。

20分整理实验器材(10分)实验器材放置有序，实验台面整洁。

10分合计100分陕西省2024年初中学业考试物理实验操作考试试题评分细则试题二测量物体运动的平均速度考查项目考查要点分值检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。

10分实验操作过程、现象及结论（80分）1.组装器材，注意使斜面坡度较小，并在实验过程中保持不变。

20分2.s1、s2测量有估读，数据记录正确；会使用秒表，1t、2t测量、记录正确。

20分3.v1、v2计算正确，数据记录正确。

20分4.分析实验数据可知：实验中小车通过全程的平均速度v1大于（选填“小于”、“等于”或“大于”）前半段的平均速度v2。

20分整理实验器材(10分)实验器材放置有序，实验台面整洁。

10分合计100分陕西省2024年初中学业考试物理实验操作考试试题评分细则试题三用天平和量筒测量盐水的密度考查项目考查要点分值检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。

试题一观察番茄果肉细胞生物二观察洋葱鳞片叶内表皮细胞试题三观察叶片下表皮的结构考核项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

10实验操作步骤、现象及结果（80分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台的适当位置。

转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，直至看到明亮的视野。

102.制片(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，平放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水。

(2)把撕取的一小块叶下表皮放入载玻片中央的水滴中，用镊子展平。

(3)用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片，然后慢慢放平，避免出现气泡。

303.观察把制作的临时装片放在载物台上，用低倍镜观察。

使视野中央能见到清晰的叶下表皮结构。

204.实验结果：正确标出表皮细胞、保卫细胞和气孔的名称。

植物叶片下表皮结构简图20整理实验用品（10分）1.将实验用品清理干净，显微镜复原，放在指定的位置。

2.材料用具摆放整齐，桌面保持整洁。

3.举手向老师示意，经老师同意后离开。

10合计100试题四观察人血永久涂片考查项目操作标准满分检查实验材料用品（10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

10实验操作步骤、现象及结果（80分）1.调试显微镜将显微镜安放在实验台适当的位置，将低倍物镜对准通光孔，调节光圈和反光镜，看到白亮圆形视野。

202.观察人血永久涂片用低倍镜观察，调焦清晰。

视野中能见到红细胞和白细胞，并使白细胞居于视野中央。

30 实验结果：标出图中各细胞的名称并回答表格中问题。

红细胞白细胞人体血细胞模式图特点类型形状、大小细胞核数量红细胞两面凹的圆饼状，小无多白细胞球形或椭球形，大有少30整理实验用品（10分）1.将显微镜复原，放在指定的位置。

2.材料用品摆放整齐，桌面保持整洁。

3.举手向老师示意，经老师同意后离开。

10合计100陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题五验证食物中含有能量陕西省2020年初中学业水平考试生物学实验操作考试试题评分细则试题六 观察种子的结构考核项目 操作标准满分检查实验材料用品 （10分）检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

2023年陕西省初中学业水平考试.信息卷化学试卷注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。

全卷共6页，总分60分。

考试时间60分钟。

2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A 或B)。

3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。

4.考试结束，本试卷和答题卡-并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Mg-24 Fe-56 Ag-108第一部分(选择题共18分)一、选择题( 共9小题,每小题2分,计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的)1.小球“”和“"分别表示不同的原子,下列微观示意图表示化合物的是A. B.C. D.2.化学对改善人类生活、加快社会的发展作出杰出贡献,下列说法不正确的是A.研发易降解的生物农药和塑料制品,保障生态绿色发展B.新型复合材料在航空建筑、医疗等领域发挥重要的作用C.农业生产中用铁桶盛放波尔多液D.实验室中用液氮冷藏血液标本3.实验室用高锰酸钾制取氧气,下列有关实验的基本操作正确的是A.检查装置气密性B.取用高锰酸钾粉末C.点燃酒精灯D.验满氧气4.下列物质中，含有氧分子的是A.空气B. CO2C. KMnO4D. H2O25. 2023年中国一_中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。

如图所示。

六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是A.均能用于测定空气中氧气含量B.均发出白光并生成黑色固体C.均属于化合反应D.集气瓶底部均需加少量水,防止炸裂6.下列关于“水”的实验说法不正确的是A.图1中甲、乙试管内气体的体积比约为2：1B.图2中最终U形管内红墨水液面左高右低C.图2中对比a、b处现象可得出铁生锈需要与水接触D.图3中石灰水的溶质质量分数先变大后变小，玻璃弯管左侧液面降低7.化学观念是核心素养的重要组成部分。

榆林2023年初中学业水平考试联考模拟卷化学可能用到的相对原子质量：H-1 Zn-65第一部分（选择题共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1.对物质进行分类是化学研究的方法之一。

下列物质分类正确的是。

下列做法不符合这一主题的是A.实行垃圾分类和回收B.将农田中的秸秆就地焚烧C.开发新能源，节能减排D.乘坐公共交通工具出行3.生活中处处蕴含着化学知识。

下列说法正确的是A.医疗上用烧碱治疗胃酸过多B.明矾可以净水是因为明矾能将硬水软化C.发现煤气泄漏，立即打开排气扇排气D.洗涤剂除油污是一种常见的乳化现象4.化学是一门以实验为基础的科学。

下列实验操作正确的是A.取用粉末状药品B.加热液体C.倾倒液体D.蒸发溶液5.如图是四种微粒的结构示意图。

下列说法正确的是A.它们共表示四种元素B.达到相对稳定结构的只有②和③C.②③可形成化合物NaOD.④中x的值为86.碳循环和氧循环是自然界中的重要循环。

下列说法不正确的是A.变化观：每个人都在参与碳、氧循环B.守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量均保持不变C.微粒观：绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加D.平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定7.“归纳或类推”是学习化学常用的思维方法，下列说法正确的是A.碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的一定是碱溶液B.点燃可燃性气体前要检验纯度，所以点燃氢气前需要检验纯度C.原子不显电性，所以不显电性的微粒一定是原子D.溶液是均一、稳定的液体，所以均一、稳定的液体一定是溶液8.下列实验方案能达到实验目的的是过程中加入溶液的质量与氯化铜的质量关系如图所示。

下列说法正确的是A.c点对应溶液的pH＞7B.e ～d 无明显现象C.a 点和d 点对应溶液中Cu 2+的质量相等D.b 点、d 点，e 点对应溶液中溶质的种类相同第二部分（非选择题 共42分）二、填空及简答题（共6小题，计24分）10.（4分）蔬菜大棚是一种具有保温性能的框架覆膜结构，它的出现使人们可以吃到反季节蔬菜。

庐江县2022年初中学业水平实验操作考试化学实验试题学校姓名准考证号成绩试题A：配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液（考试时间：20分钟）实验目的：1. 正确使用托盘天平称量固体药品的质量。

2. 学会配制—定溶质质量分数的溶液。

实验用品：托盘天平、滤纸3张、烧杯、玻璃棒、10mL量筒、50mL量筒、药匙、氯化钠固体、水、试剂瓶、试管刷、废液缸等。

实验步骤：1. 计算：配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液所需氯化钠固体和水的质量。

其中：氯化钠g，水g 。

2. 称量：用托盘天平称量所需氯化钠固体，倒入烧杯里，托盘天平使用完立即整理。

3. 用mL ( 量程)的量筒量取mL 水（水的密度为1g/cm3 ）。

4. 溶解：把量好的水倒入烧杯里，用玻璃棒搅拌，使氯化钠固体完全溶解，得到50g 质量分数为6％的氯化钠溶液。

5. 把配制好的氯化钠溶液倒入指定的容器中。

6. 实验结束后，洗净仪器，整理桌面。

庐江县2022年初中学业水平实验操作考试化学实验评分表试题A：配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液考生信息得分考查评分点满分值考生姓名考生座位号1 调节托盘天平平衡 12 在托盘天平的两盘上各放一张相同形状的滤纸13 用托盘天平称量所需氯化钠固体的质量14 整理托盘天平 15 正确选择合适量程的量筒 16 用量筒规范量取所需的水 17 用玻璃棒搅拌，使氯化钠固体完全溶解18 把配制的溶液倒入指定的容器中19 正确回答问题 110 实验结束，洗净仪器，整理桌面1总分10 考生确认（签名）考评教师（签名）：主考教师（签名）：庐江县2022年初中学业水平实验操作考试化学实验试题学校姓名准考证号成绩试题B：氢氧化钠溶液的化学性质（考试时间：20分钟）实验目的：1．提升化学实验基本操作技能。

2．加深对氢氧化钠溶液化学性质的认识。

实验用品：试管、玻璃棒、胶头滴管、小烧杯、玻璃片、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、硫酸铜溶液、pH试纸。

理化生实验操作考试评分卡市(区) 县(区) 学校考生姓名班级考试时间准考证号□□□□□□□□□□□□考生签字：考场负责人签名：注：1.卡中市（区）、区（县）、学校、考生姓名、班级、考试时间、准考证号（高中学业水平考试考籍号）、考生签字等栏目由考生填写。

2.考生持“陕西省普通高中学生学业水平考试实验操作考试试题”进入考场，监考教师依据“评分细则”给学生打分,扣分点由监考教师在评分卡上注明,以便学生了解扣分原因。

如无扣分可不填写。

3.此卡作为学籍档案保存，是在籍学生参加普通高校招生、颁发高中毕业证书的重要依据，涂改、复印均无效。

理化生实验操作考试评分卡市(区) 县(区) 学校考生姓名班级考试时间准考证号□□□□□□□□□□□□考生签字：考场负责人签名：注：1.卡中市（区）、区（县）、学校、考生姓名、班级、考试时间、准考证号（高中学业水平考试考籍号）、考生签字等栏目由考生填写。

2.考生持“陕西省普通高中学生学业水平考试实验操作考试试题”进入考场，监考教师依据“评分细则”给学生打分,扣分点由监考教师在评分卡上注明,以便学生了解扣分原因。

如无扣分可不填写。

3.此卡作为学籍档案保存，是在籍学生参加普通高校招生、颁发高中毕业证书的重要依据，涂改、复印均无效。

理化生实验操作考试评分卡市(区) 县(区) 学校考生姓名班级考试时间准考证号□□□□□□□□□□□□考生签字：考场负责人签名：注：1.卡中市（区）、区（县）、学校、考生姓名、班级、考试时间、准考证号（高中学业水平考试考籍号）、考生签字等栏目由考生填写。

2.考生持“陕西省普通高中学生学业水平考试实验操作考试试题”进入考场，监考教师依据“评分细则”给学生打分,扣分点由监考教师在评分卡上注明,以便学生了解扣分原因。

如无扣分可不填写。

3.此卡作为学籍档案保存，是在籍学生参加普通高校招生、颁发高中毕业证书的重要依据，涂改、复印均无效。

理化生实验操作考试评分卡市(区) 县(区) 学校考生姓名班级考试时间准考证号□□□□□□□□□□□□考生签字：考场负责人签名：注：1.卡中市（区）、区（县）、学校、考生姓名、班级、考试时间、准考证号（高中学业水平考试考籍号）、考生签字等栏目由考生填写。

试题一、制作并观察菠菜叶表皮细胞临时装片试题要求：1．春暖花开的季节，水嫩鲜绿的菠菜成为餐桌上的家常菜。

现在，请你利用菠菜制作一张叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察细胞的结构。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、菠菜叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题二、制作并观察番茄果肉细胞临时装片试题要求：1．番茄不仅具有漂亮的颜色，酸甜的味道，还具有丰富的营养，是老少皆宜的果蔬。

它的果肉细胞是怎样的呢？请制作一张番茄果肉细胞的临时装片并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、番茄、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、牙签、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布。

试题三、制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片试题要求：1．动物细胞和植物细胞有哪些区别呢？请制作一张人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、生理盐水（滴瓶装）、镊子、消毒牙签、一次性纸杯、凉开水、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。

实验记录单制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片考号：根据你的观察，标出视野中所示2和3部位的名称（每空0.5分，共1分）2、。

3、。

试题四、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片试题要求：1．洋葱是我们餐桌上常见的蔬菜之一，食用部分由一片片的鳞片叶组成。

请你制作一张洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，并在显微镜下观察。

2．掌握制作临时装片的方法；正确使用显微镜观察装片；完成实验记录单。

实验器材：显微镜、洋葱鳞片叶、载玻片、盖玻片、滴管、清水（滴瓶装）、镊子、刀片、牙签、碘液、吸水纸、500ml大烧杯(盛有清水)、纱布、抹布、污物杯。