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高中学业水平测试•历史第1课时古代中国的政治制度一、商周时期的政治制度1．文明演进。
(1)夏朝：公元前2070年，夏朝建立，实行王位世袭制度。
(2)商朝：公元前1600年，商朝建立，实行内服与外服制度。
(3)西周：公元前1046年，西周建立，实行分封制和宗法制。
2．分封制。
(1)目的：巩固周王朝的统治。
(2)对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
(3)诸侯的权利：在自己的封疆内对土地和人民再分封，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
(4)诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
(5)作用：巩固了周朝的统治，扩大了疆域。
3．宗法制。
(1)目的：为加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)特点：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为核心，形成了大宗与小宗所构成的家族等级秩序。
(3)作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)分封制与宗法制的关系：互为表里，分封制是宗法制在政治上的体现。
4．中国早期政治制度的特点。
以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩；等级森严；神权与王权相结合；最高执政集团没有实现权力的高度集中。
二、秦中央集权制度的形成1．皇帝制度( 秦始皇首创)。
(1)来历：秦王嬴政自以为功德超过“三皇五帝”，开始确立了皇帝制度。
(2)核心：皇权至上，是中国封建专制制度的重要特征。
2．三公九卿制。
(1)内容：丞相辅助皇帝，助理万机；太尉掌管军事；御史大夫负责监察事务。
(2)作用：三公相互配合、互相牵制，加强皇权。
3．郡县制(采纳李斯的建议)。
(1)内容：郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。
(2)作用：加强了中央集权，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
4．秦朝专制中央集权制度的影响。
(1)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。
(2)有利于中国历史上第一个统一的多民族国家的形成三、汉到元政治制度的演变1．地方政治制度的演变(加强中央集权)。
2021年陕西省普通高中学业水平测试物理2021年陕西省普通高中学业水平测试物理2021年陕西省普通高中学业水平测试物理必修一知识点总结1. 参考系：描述物体运动时，另外选取作为标准的物体。
1．质点：在物理学中，用来代替物体的，有质量而无大小和形状的点。
2．路程：物体运动轨迹的长度，可能是直线，可能是曲线，也可能是折线。
3．位移：是从运动物体除位置只想末位置的有向线段，位移是用来表示物体位置变化的物理量。
4．矢量：有大小有方向。
5．标量：有大小无方向。
6．匀速直线运动：若一物体沿直线运动，且在运动的过程中加速度保持不变。
7．速度：描述物体运动快慢的物理量，他等于位移S跟发生这段位移所用的时间t 的比值，用V表示，则有：V=s/t。
速度的单位元是m/s,或者km/h。
8．平均速度：不知道物体的运动状态时，用物体位移与所用的时间的比值表示物体在这一段时间内的平均速度。
(注:平均速度也是向量,其方向也和位移一致)9．瞬时速度：物体在某一时刻或经过某一位置时的速度。
10．加速度：加速度是物体单位时间内(通常是1秒)速度的改变。
如果用a表示加速度，vo表示初速度，vt表示末速度，时间隔为t，则有：a=(vt-v0)/t,加速度的单位是每二次方秒，符号是m/s2。
11．匀速直线运动：12．匀变速直线运动的速度与时间的关系：由加速度公式可以推出vt=v0+at，vt是t 的一次函数，其图像是一条倾13．匀变速直线运动的位移的关系:匀变速直线运动的位移公式为：s=v0=1/2at2,它表明匀变速直线运动中位移与时间成二次方关系。
14．自由落体运动：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。
15．伽利略对自由落体运动的研究：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广。
伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来16．实验：探究匀变速直线运动的规律。
陕西高中学业水平考试物理知识点一、知识概述《陕西高中学业水平考试物理知识点》①基本定义：物理就是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。
例如，汽车为什么会跑，篮球为什么会落下，这里面都有物理知识。
②重要程度：物理在高中学科中很重要，对理解自然现象、培养逻辑思维和解决实际问题的能力有很大作用。
比如建筑设计得牢固与否就和物理力学知识有关。
③前置知识：初中物理知识是前置基础，像基本的力学概念，电学的电流、电压知识等。
④应用价值：在生活很多方面都有应用。
比如电路的知识能让我们理解家庭电路的安装和维修；力学知识有助于理解建筑工程、桥梁建设等。
二、知识体系①知识图谱：物理知识点像一张大网，力学、热学、电磁学、光学等构成不同板块。
学业水平考试的知识点分散在这些板块里。
例如电磁感应知识点就和电场、磁场知识有联系。
②关联知识：像能量守恒定律就和力学中的动能、势能以及热学中的内能等都有联系。
③重难点分析：重难点包括电场、磁场的概念理解以及复杂的力学受力分析。
电场和磁场概念很抽象，不好理解；力学受力分析要考虑多个力，容易遗漏或多算。
④考点分析：在学业水平考试中，选择题会考查基本的概念，比如牛顿第几定律的内容；计算题会考查知识的综合运用，像既有电场力又有重力的带电物体的运动问题。
三、详细讲解【理论概念类- 牛顿第二定律】①概念辨析：牛顿第二定律说的是物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比。
简单说，你用越大的力推一个东西，它跑得就越快，但如果这东西本身很重，就会跑慢点。
②特征分析：加速度是矢量，方向和力的方向相同；定律同时涉及到力、质量和加速度三个物理量。
③分类说明：此定律在直线运动和曲线运动的受力分析中都能用。
直线运动中比如小车在水平拉力下的加速情况；曲线运动里面，平抛运动的小球水平方向的加速度也可以用这个定律分析。
④应用范围：适用于宏观物体的低速运动情况。
如果是微观粒子的高速运动就不适用了，像电子高速绕原子核转动就要用到量子力学的知识了。
必修一、二知识点【一、物质的分类】溶液混合物 胶体 浊液酸物质 碱化合物 盐 纯净物 氧化物非金属 单质金属【二、物质的量的相关概念】1．物质的量：表示一定数目微粒的集合体。
符号：n ；单位：mol （摩尔）。
2．阿伏加德罗常数： 0.012kg 12C 中所含有的碳原子数。
用N A 表示，约为6.02×1023。
3．微粒与物质的量的关系：n= 。
4．摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量。
用M 表示；单位：g/mol ；以g/mol 为单位时数值上等于该物质的式量（相对分子或相对原子质量）。
5．质量与物质的量的关系： n= 。
6．体积与物质的量的关系：公式：n= 。
标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4L 。
7．阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数。
8．物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。
符号C(B) 单位：mol/L 。
9．物质的量浓度与物质的量的关系：公式：）（）（）（aq V B nB C 。
【二、电解质】1.在溶液中或熔融状态可以导电的化合物叫电解质。
酸、碱、盐都是电解质。
电解质溶液能够导电，是由于它们在溶液中发生了电离，产生了可以自由移动的阴阳离子。
2.酸、碱、盐定义：电离时生成的阳离子全部是H +的化合物叫做酸； 电离时生成的阴离子全部是OH -的化合物叫做碱；生成金属阳离子（包括铵根离子）和酸根离子的化合物叫做盐。
【三、离子反应】1.离子反应：电解质在水溶液中的反应实质上是离子之间的反应，这种反应称作离子反应。
2.离子反应发生的条件：生成气体，沉淀（难溶）或水（难电离）。
3.离子共存问题：①有难溶物生成。
如Ba 2+与SO 42-、CO 32—大量共存；Ag +与Cl -不能大量共存。
②有气体生成。
如CO 32-、HCO 3-、SO 32-、等离子与H +不能大量共存。
③有难电离物质生成。
如NH 4+与OH -不能大量共存；OH -、CH 3COO -、ClO -与H +不能大量共存。
![陕西学业水平考试[学考地理必背知识点]](https://img.taocdn.com/s1/m/3c93932511661ed9ad51f01dc281e53a58025181.png)
陕西学业水平考试[学考地理必背知识点]学考地理必背知识点(一)1.目前能观测到的宇宙部分——总星系2.天体系统层次：总星系—银河系(河外星系)—太阳系(其他恒星系)—地月系3.距离地球最近的恒星——太阳;距离地球最近的天体——月球。
4.太阳的外部结构：(由里向外)光球、色球、日冕5.太阳活动：黑子(光球);耀斑、日珥(色球);太阳风(日冕)6.太阳活动的标志：黑子和耀斑。
活动周期：11年7.太阳活动的影响：干扰无线电、磁暴、极光8.太阳系的中心天体——太阳(质量大)9.八大行星：水星、金星、地球、火星(类地行星);木星、土星(大行星)、天王星、海王星(远日行星)10.地球存在生命的原因：日地距离适中;地球大小质量适中。
11.朔望月周期：新月(初一、大潮，日食)—上弦月(初七、八，小潮)—满月(十五、十六，大潮，月食)—下弦月(二十二、二十三，小潮)—新月。
一朔望月29.53日12.地球自转方向和周期自西向东，23小时56分4秒。
13.地球自转角速度除极点外，15°/小时每差1°时间相差4分钟;地球自转线速度除极点外，自赤道向南北两极递减。
14.地球物体水平运动偏向南半球左偏;北半球右偏;赤道无地转偏向力。
15.地球公转周期365日5时48分46秒。
16.地球自转平面——赤道平面;地球公转平面——黄道平面。
17.黄赤交角目前23°26′，与回归线纬度相同。
地轴与赤道夹角90°，地轴与黄道的夹角为66°34′，与极圈的纬度相同。
18.正午太阳高度的变化规律：由于黄赤交角的存在，地球在公转过程中，形成了太阳直射点在纬度上的周年变化，并使地球各地的正午太阳高度也作相应的变化。
太阳直射处：正午太阳高度为90度。
所以：某.北半球春分日(3.21)或秋分日(9.23)：太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向南北降低。
某.北半球夏至日(6.22)：太阳直射北回归线，正午太阳高度自北回归线向南北降低。
陕西学业水平考试地理知识点一、知识概述《陕西学业水平考试地理知识点》①基本定义：地理就是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
比如咱陕西这地方，为啥有的地儿是山，有的地儿是平原，这里面的原因就是地理要研究的。
②重要程度：在整个学业体系中，地理能让我们了解自然的奥秘，知道为啥有四季变化，为啥有的地干旱有的地湿润，还能了解各地的风土人情。
就像我们出去旅游，地理知识能让你理解为啥云南和陕西差别这么大。
③前置知识：一些基本的数学知识用来算距离啥的，还有就是对地球的初步认识，像地球是个球体这些简单概念。
④应用价值：能指导城市规划呀，如果不懂地理，在河边随便盖房子，洪水来了可不得了。
还能在农业方面发挥作用，明白种啥适合本地气候土壤之类的。
二、知识体系①知识图谱：地理知识点联系紧密，就像一张大网。
地形、气候这些知识点是网中的丝线。
陕西的地理知识在全球这个大的地理知识体系中就是一个小的节点。
②关联知识：和历史关联紧密，历史上许多战役胜利都和地理位置有关，像三国时候诸葛亮就是利用地形打仗。
还和政治经济也有关，比如一个地方的交通地理位置会影响它的经济发展。
③重难点分析：- 掌握难度：气候部分较难。
各种气候类型的成因和特点很复杂。
像温带大陆性气候，又干燥又温差大，这背后的海陆位置、大气环流等因素理解起来不容易。
- 关键点：理解地理现象背后的原理。
比如陕西的窑洞，为啥在黄土高原这个地方适合，就得知道黄土的性质，当地的气候等。
④考点分析：- 在考试中的重要性：挺重要的，往往会占一定的分值比例。
- 考查方式：选择题可能问陕西的地形类型，简答题可能让分析陕西某一地区农业发展的地理因素。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 地形：就是地球表面的高低起伏的形态。
比如说陕西有秦岭山脉，那就是一种高山地形，旁边的关中平原就是平坦的地形。
- 气候：长期天气的平均状况。
像陕西有的地方夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，这就是温带季风气候的部分体现。
陕西省化学学业水平考试知识点This manuscript was revised on November 28, 2020必修一、二知识点【一、物质的分类】溶液混合物 胶体 浊液酸物质 碱化合物 盐 纯净物 氧化物非金属 单质金属【二、物质的量的相关概念】1．物质的量：表示一定数目微粒的集合体。
符号：n ；单位：mol （摩尔）。
2．阿伏加德罗常数： 0.012kg 12C 中所含有的碳原子数。
用N A 表示，约为。
3．微粒与物质的量的关系：n= 。
4．摩尔质量：单位物质的量的物质所具有的质量。
用M 表示；单位：g/mol ；以g/mol 为单位时数值上等于该物质的式量（相对分子或相对原子质量）。
5．质量与物质的量的关系： n= 。
6．体积与物质的量的关系：公式：n= 。
标准状况下 ，1mol 任何气体的体积都约为22.4L 。
7．阿伏加德罗定律：同温同压下， 相同体积的任何气体都含有相同的分子数。
8．物质的量浓度：单位体积溶液中所含溶质B 的物质的量。
符号C(B) 单位：mol/L 。
9．物质的量浓度与物质的量的关系：公式：）（）（）（aq V B n B C 。
【二、电解质】1.丁达尔效应：一束光通过该胶体时，可以观察到一条光亮的通路，这种现象叫丁达尔效应。
利用这个效应可以区分胶体和溶液。
2.胶体区别于溶液和浊液的本质特征：分散质粒子的直径。
1.在溶液中或熔融状态可以导电的化合物叫电解质。
酸、碱、盐都是电解质。
电解质溶液能够导电，是由于它们在溶液中发生了电离，产生了可以自由移动的阴阳离子。
2.酸、碱、盐定义：电离时生成的阳离子全部是H+的化合物叫做酸；电离时生成的阴离子全部是OH-的化合物叫做碱；生成金属阳离子（包括铵根离子）和酸根离子的化合物叫做盐。
【三、离子反应】1.离子反应：电解质在水溶液中的反应实质上是离子之间的反应，这种反应称作离子反应。
2.离子反应发生的条件：生成气体，沉淀（难溶）或水（难电离）。
陕西化学学业水平考试必考知识点一、知识概述《化学计量与阿伏伽德罗常数》①基本定义：化学计量就是用来表示物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积等化学概念的一种计量方式。
阿伏伽德罗常数呢，简单说就是12克碳- 12中所含的碳原子数，大约是×10²³个，把它作为一个标准来计量微粒的数目。
②重要程度：这可是化学的基石啊。
就好像盖房子的砖头一样，好多化学的计算、物质的组成分析都离不开它。
如果这个没掌握好，后面关于化学反应中的物质的量关系、浓度计算等都会出错。
③前置知识：需要掌握基本的数字概念，还有对微观粒子（分子、原子、离子）有初步的认识。
比如说得知道原子是构成物质的微小粒子等。
④应用价值：在实际生活中，化学工业生产里计算原料的用量就靠这些知识。
比如合成氨工业，要确定投入氮气和氢气的量，就得用化学计量和阿伏伽德罗常数相关知识去精确计算，不然产量就受影响。
二、知识体系①知识图谱：这部分知识在化学学科里就像树根一样，很多知识都是从这儿延伸出去的。
像物质的量的浓度计算、化学方程式的计算都得依靠它。
②关联知识：跟化学反应方程式、物质的组成、溶液的浓度都有关系。
比如说在化学方程式计算中，通过化学计量数之比等于微粒数之比，这其中就涉及阿伏伽德罗常数把宏观和微观联系起来。
③重难点分析：掌握难度的话，对于刚接触化学的人来说有点绕。
关键是要理解物质的量这个抽象的概念，它把微观粒子的个数和宏观可称量的物质联系起来了。
④考点分析：在陕西化学学业水平考试中那可是必考的。
考查方式有的时候直接考阿伏伽德罗常数的数值，有的是通过化学方程式计算，让你求出某种物质的微粒数或者质量之类的。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：物质的量是一个基本物理量，单位是摩尔。
阿伏伽德罗常数用来计量1摩尔物质中所含微粒的数目。
不能把物质的量和物质的质量等概念混淆，物质的量是微粒的集合体概念。
②特征分析：阿伏伽德罗常数是一个相当大的数值，它表示的微粒非常非常小。
陕西高二学业水平考试知识点陕西高二学业水平考试是针对高二学生进行的一项考试，旨在评估他们在各个学科的学习成果和能力水平。
本文将介绍陕西高二学业水平考试的主要知识点，帮助学生们在备考时有一个清晰的复习计划。
一、语文知识点1. 词语理解与运用：包括词义辨析、近义词、反义词、词语搭配等。
2. 阅读理解：主要考查学生对文本的理解和推理能力，包括主旨把握、细节理解、逻辑推理等。
3. 写作与表达：主要考查学生的写作能力，包括作文结构、语言表达、修辞手法等。
二、数学知识点1. 数与式：包括数的四则运算、数的整除性、分式的加减乘除等。
2. 方程与不等式：主要考查学生解一元一次方程和一元一次不等式的能力。
3. 几何与变换：包括平面几何、立体几何和坐标几何等内容。
4. 统计与概率：主要考查学生对概率、统计图表等的理解和运用能力。
三、英语知识点1. 词汇与语法：主要考查学生对单词、短语和基本语法知识的掌握。
2. 阅读理解：包括短文理解、长篇阅读和临时性任务型阅读等。
3. 写作表达：主要考查学生的写作能力，包括句子结构和语言表达。
四、物理知识点1. 力学：包括运动、力、能量、功和机械振动等内容。
2. 电磁学：包括电荷、电场、电流、电磁场等。
3. 光学：包括光的传播、光的反射、折射和光的波粒性等。
五、化学知识点1. 物质结构与性质：包括原子结构、分子结构和元素周期表等。
2. 化学反应与能量：主要考查化学反应类型和化学反应能量计算。
3. 酸碱与盐：包括酸碱性、酸碱反应和盐的性质等。
六、生物知识点1. 细胞与生物膜：主要考查细胞的结构和功能，以及细胞膜的组成与作用。
2. 遗传与进化：包括遗传规律、基因突变和进化理论等。
3. 生物多样性与生物技术：主要考查生物多样性的维持和生物技术的应用。
七、历史知识点1. 中国古代史：主要包括商、周、秦、汉、魏晋、隋唐等时代的政治、经济和社会变迁。
2. 世界现代史：包括欧洲、亚洲、非洲和美洲等地区的殖民探险、资本主义发展等重要事件。
《经济生活》知识点第一课•神奇的货币1、商品：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
2、货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
本质是一般等价物。
3、货币的职能：①价值尺度②流通手段③贮藏手段；④支付手段；⑤世界货币。
基本职能：①价值尺度；②流通手段。
4、流通中所需要的货币量=(待售商品量*商品价格水平)/货币流通次数。
5、纸币是由国家(或地区)发行的、强制使用的价值符号。
发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。
6、经济结算方式：①现金结算；②转帐结算。
信用工具：①信用卡：具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
优点：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票：支票主要分为转帐支票和现金支票两种。
7、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，反之，则说明外汇汇率跌落。
第二课多变的价格9、影响价格的因素①供不应求，价格升高——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位）供求影响价格②供过于求，价格降低——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位）价值决定价格①价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现（一般情况下，商品价值量与价格成正比）②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
10、价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
11、价格变动对人民生活的的影响①消费受商品价格变动的影响：价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用消费品需要量的影响比较大。
②消费受相关商品价格变动的影响：互为替代品、互补商品12、价格变动对生产经营的影响①调节生产规模；②提高劳动生产率；③生产适销对路的高质量产品。
第三课、多彩的消费13、影响消费水平的因素：客观因素：居民的收入水平、物价总体水平主观因素（消费心理）：①从众心理；②求异心理；③攀比心理；④求实心理。
根本原因：经济发展水平14、消费类型①按产品类型的不同，可分为有形商品消费和劳务消费。
②按消费目的的不同，可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
③按交易方式的不同，可分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
15、消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。
变化原因：①根本原因：我国经济的不断发展；②直接原因：人民收入水平的不断提高。
16、树立正确的消费观①量入为出，适度消费。
②避免盲从，理性消费。
③保护环境，绿色消费。
④勤俭节约，艰苦奋斗。
第四课生产与经济制度17、生产与消费的关系生产决定消费：①生产决定消费的对象。
②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平。
④生产为消费创造动力。
消费反作用于生产：①消费是生产的目的。
②消费是生产的动力。
③消费调节着生产。
④消费为生产创造出新的劳动力。
18、我国的基本经济制度我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
原因：它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。
实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。
19、我国的社会主义公有制经济生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在我国现阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
20、国有经济在国民经济中的地位和作用国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
21、公有制主体地位主要体现第一，公有资产在社会总资产中占优势。
第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
22、我国的非公有制经济内容：个体经济、私营经济、外资经济。
地位：都是社会主义市场经济的重要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导其发展第五课企业与劳动者24、我国公司形式：①有限责任公司②股份有限公司。
组织机构：决策机构(股东大会、董事会)、执行机构(总经理及其助手)、监督机构(监事会)25、公司经营成败的关键因素①公司要制定正确的经营战略。
②公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
(注意：信誉和形象是企业的无形资产)。
26、我国面临的严峻的就业问题原因：①我国人口总量和劳动力总量都比较大；②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；③劳动力市场不健全，就业信息不畅通。
措施：①党和政府：从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。
②劳动者个人要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
27、劳动者维权：①自觉履行劳动义务是维护合法权益的基础。
②依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据。
③当合法权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。
第六课投资的选择28、储蓄存款：主要机构：各商业银行、信用合作社以及邮政企业等依法办理储蓄业务的机构。
种类：①活期储蓄(最大限度地吸收社会闲散资金的手段)②定期储蓄。
(最常用的是整存整取)29、商业银行业务：①存款业务(基础业务)；②贷款业务(主体业务，是营利主要来源)；③结算业务。
30、股票：股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证(代表股东对公司的所有权)。
生命力：流通性。
特点：高收益、高风险投资收入：①股息和红利收入；②股票价格上升带来的差价。
31、债券特点：稳健的投资我国债券，根据发行者不同，主要可分为国债、金融债券和企业债券。
国债：风险小。
但收益相对于其他两者低。
金融债券：是由银行和非银行金融机构履行的债券。
企业债券：风险最大。
32、商业保险它可分为两类：①人身保险：②财产保险：保险原则：公平互利，协商一致，自愿订立。
第七课个人收入的分配33、我国分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存34、按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
它在所有分配方式中占居主体地位。
是由我国现实的经济条件决定的。
①生产资料公有制是实行按劳分配的前提；②社会主义公有制条件下生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础；③社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
35、在我国分配方式：主要有按劳分配(居主体地位)和按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素(劳动、资本、技术、管理)分配。
36、效率是指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。
公平是指收入分配的公平。
二者关系：①二者具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。
②二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾。
③在社会主义市场经济中要体现“效率优先、兼顾公平”的原则。
第八课财政与税收38、财政就是国家的收入和支出（包括国家预算和国家决算）39、财政收入来源：①税收收入(主要来源)；②利润收入；③债务收入；④其他收入。
40、影响财政收入的主要因素：①经济发展水平（基础性影响因素）；②分配政策。
41、国家财政支出的用途：①经济建设支出②科学、教育、文化、卫生事业支出；③行政管理和国防支出；④社会保障支出⑤债务支出。
42、国家财政的巨大作用A、国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。
B、国家财政具有促进资源合理配置的作用。
C、国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
（有利于社会总供给和社会总需求的平衡）43、税收基本特征：①强制性；②无偿性；③固定性；关系：三个基本特征之间是紧密联系，不可分割的。
①税收无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。
②税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。
45、增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。
基本税率是17%。
增值税不仅可以避免对同一个经营额重复征税，而且可以防止前一个生产经营环节企业的偷漏税行为。
它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
46、个人所得税是国家对个人所得征收的一种税。
按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。
实行超额累进税率，纳税人所得越高，税率越高，所得越低，税率越低。
意义：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配，实现社会公平的有效手段。
47、我国税收性质：取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
违法行为：①偷税；②欠税(纳税期限)；③骗税(税收优惠政策，集中在出口退税)；④抗税第九课走进社会主义市场经济49、合理配置资源原因：资源的有限性与人类需要的无限性之间的矛盾。
基本手段：计划和市场50、市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。
市场是通过价格、供求、竞争等在市场经济中发挥基础性调节作用的。
51、良好的市场秩序应该坚持的市场交易原则？①自愿(违反：强买强卖、搭售)；②平等；③公平(违反：缺斤短两等)；④诚实守信52、市场调节的局限性①自发性：②盲目性：③滞后性：53、社会主义市场经济基本特征：①坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志。
②最终实现共同富裕，是发展社会主义市场经济的根本目标。
③能够实行强有力的宏观调控。
54、宏观调控原因：为了弥补市场调节不足，是由我国社会主义性质决定的，社会主义公有制及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控功能。
含义：它是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。
主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。
主要手段：①经济手段：经济政策(财政政策和货币政策)、计划；②法律手段；(立法和司法活动)；③行政手段。
宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。
第十课小康社会的经济建设55、全面小康的经济建设目标：①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
②全面改善人民生活。
③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
56、贯彻落实科学发展观。
（指导方针）①科学发展观的第一要义是发展。
（坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
）②科学发展观的核心是以人为本。
③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
④科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
57、促进国民经济又好又快发展。
（措施）①提高自主创新能力，建设创新型国家。
