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中国儿童电视频道广告透视作者：王利剑张超来源：《新闻爱好者》2012年第21期【摘要】儿童电视频道播出的各类节目对儿童具有极强的影响力，其中重播率最高的电视广告更是不容忽视。
此文以央视少儿、金鹰卡通、炫动卡通、重庆青少四个儿童电视频道同一天播出的广告情况为例，分析了现阶段我国儿童电视频道播出广告存在的主要问题，探讨了相应的解决途径。
【关键词】儿童电视频道；广告；问题；解决途径国内公开发表的研究儿童电视广告的文章已经不少，但究竟什么是儿童电视广告，不同的论者却有不同的具体所指。
典型的意见有两种，一种认为是使用了儿童形象的电视广告；另一种认为是以儿童为目标的广告。
我国《广告审查标准》第三十七条规定：“儿童广告是指儿童使用的产品或有儿童参加演示内容的广告。
”但在实际的研究中这样的概念却时常遭遇难题，与实际情况有所脱节，无法自圆其说。
商家完全可以仅仅针对未来的消费者做企业形象广告，既不使用儿童演员，也不销售儿童使用的产品。
并且，安排在儿童节目时段播出的化妆品广告算不算儿童电视广告？即便不算，为了儿童观众的利益，这类电视广告值不值得从儿童的角度进行特别的关注？基于这样的考虑，我们决定放弃儿童电视广告这一更常见的学术名词，而对我国少儿频道播出的所有电视广告做整体的关注。
2011年11月20日是一个普通的星期日，我们选择了三个全国性儿童电视频道和一个地面儿童电视频道为样本，对四个频道全天播出的广告进行了调查。
本文就是在此基础上展开的对我国（本文仅指大陆地区）少儿频道播出广告的反思。
现阶段我国儿童电视频道广告播出概况随着电视和网络媒体的普及，看电视的儿童人数在不断增长，儿童看电视的时间也越来越长。
[1]由于儿童接触电视时间的增多，广告对儿童消费行为的影响也越来越大，这样就使得广告商投放在儿童电视频道的广告份额也在不断增长。
根据我们的统计，2011年11月20日中央电视台少儿频道、金鹰卡通、炫动卡通、重庆电视台青少频道从早晨6点开播到晚上12点一共播出了电视广告892分钟，占节目总量的20.9%。
我国儿童对电视广告的认知情况及态度分析摘要：摘要：我国儿童对电视广告的认知发展是受儿童年龄、所处环境和个性特点影响的，通过系统分析得出了电视广告与儿童之间的相互作用机制。
了解儿童对广告的态度和儿童对电视广告的信任程度，并在此基础上分析了电视广告对儿童消费行为、价值观和其他行为的影响机理。
同时说明了正面的、优秀的广告对儿童的发展有促进作用，而虚假的、低俗的电视广告会对儿童产生不良的影响。
通过分析儿童对电视广告的态度和信任程度也可以看出当代儿童有较强的自主意识和选择意识，对待电视广告并不盲从。
关键词：关键词：儿童电视广告认知态度一、儿童对电视广告的认知特点（一）儿童对电视广告的认知现状分析从皮亚杰的认知发展理论研究中我们得知，儿童的认知发展可以分为四个阶段，每个阶段儿童认知特点是不同的，随着儿童年龄的增长，儿童的认知能力也在不断提高。
但是，调查中发现，完全按照儿童的四个发展阶段，机械地理解儿童对广告的认知能力是不对的。
对于儿童对广告的认知年龄问题，我们必须承认差异性。
相同年龄的不同儿童，由于智力发展水平和受教育程度不同，生活经历、知识水平不同，其对不同广告的理解能力也不同。
撇开年龄因素，儿童对熟悉的、感兴趣的商品认知能力就强一些而对他不喜欢的、见得少的商品和广告，理解能力就差一些。
另外，广告作为艺术符号具有两大要素：一是表现，包括形式、形象、现象；二是内涵，包括情感、意义和价值。
所以，对儿童认知水平的描述，必须有一个界定，而这种界定不是指每一个儿童在某个年龄段都能达到，只能作一般性的参考。
通过现有资料和问卷调查我们得知：一、儿童有区分电视节目和广告的能力。
在家长的指导下，2.5岁以上中国儿童就基本能认识和区分电视广告和电视节目了。
二、多数儿童了解电视广告的销售意图。
儿童群体中半数以上儿童知道电视广告的意图在于推销商品，其中初中儿童所占比例100%，小学儿童占60%，学龄前儿童所占比例最低。
学龄儿童及更大的儿童中一部分孩子在家长的指导下会选择广告时间休息眼睛，这些儿童也就是对广告不感兴趣，在广告时段甚至会换频道或是做其他事情，从调查中看选择这个选项比例最高的是初中儿童，初中儿童对电视广告的不喜欢比例也是最高的。
儿童电视广告对学前儿童的消极影响内容提要:儿童电视广告越来越多,越来越新颖,深受学前儿童的喜爱。
在色彩斑斓的画面背后,给学前儿童带来美的感受，同时对学前儿童也产生消极影响。
本文从儿童电视广告对学前儿童的道德开展，身心开展，消费观念等消极影响进行分析,谈谈本人的几点看法.关键词：儿童电视广告、学前儿童、消极影响儿童电视广告,就是指在电视媒体上反复播放的,推广对象是面向儿童宣传或者是宣传与儿童有关和有儿童参加演出的商品推销及效劳等的这类广告,这些广告的内容看那么新颖,儿童对其极易产生依赖性,久而久之,儿童在接收了新事物之后,随之而来的消极影响,也是不可无视的。
比方,一件新产品的诞生,没过多久,又有另外相同的,也许图画不一样,也许品质更高级了些等等,一阵一阵的翻新,会使儿童产生困惑,甚至潜移默化地受到错误诱导｡学前儿童是家长们的手中宝,也成了广告商们想要〞攻击〞的弱式群体,在五花八门的广告中,或以形象生动直观的实物展示,或以隐含间接的方式对儿童介绍各种各样的商品｡面对这样一个客观存在的、如此巨大的、充满了诱惑的视觉冲击,在对于分辨力较弱的儿童来说,其思想言行务必受到儿童电视广告的影响与诱导｡儿童电视广告的翻新速度,除了具有娱乐､丰富知识和审美教育功能之外,还可能会产生一定的负作用,如此永无休止地下去,一定会物极必反! 我们生活的世界是由一代代成年人主宰的世界,有时候,儿童往往最容易被无视,但往往就是这样一个最被无视的人群｡在现代社会迅速开展的今天,追求利益往往是商家们第一考虑因素,而忽略了儿童电视广告对学前儿童的消极影响, ,本文从以下几方面谈谈自己的看法.一、儿童电视广告对儿童身体健康的影响美国著名学者米歇尔·麦克金尼斯说：“目前的食品和饮料的构成和电视上狂轰烂炸般的儿童食品广告给儿童的身体健康带来很大危险。
学前儿童要养成良好的饮食习惯，必须减少那些高卡路里、低营养食品的摄入，比方像快餐、含高糖的饮料。
儿童电视广告策略研究——基于6-12岁儿童父母对儿童电视广告的态度分析的开题报告一、研究背景与意义随着互联网、手机等新媒体的普及，儿童的媒体消费方式也发生了变化，电视仍然是儿童媒体消费的主要方式之一。
儿童电视广告具有一定的低龄化特点，因此，儿童电视广告对儿童及其父母的影响越来越受到关注。
近年来，一些儿童电视广告被认为存在误导、恐吓、过度宣传等问题，甚至有些广告被取消或禁止播放。
同时，也有一些商家将一些成人产品的广告放在儿童节目中播出，引发了不少争议。
因此，研究儿童电视广告的策略，了解儿童及其父母对广告的态度，有助于制定更加科学合理的广告管理政策，维护儿童和家庭的权益和利益。
二、研究目标和重点本文将以6-12岁儿童父母为研究对象，探讨儿童电视广告策略对儿童及其父母的影响和引导作用，旨在分析儿童电视广告策略的制定和实施，研究儿童电视广告对儿童及其父母的影响和影响因素，以及如何加强对广告的监管和管理，保障儿童和家庭的合法权益。
三、研究内容和方法（一）研究内容1.儿童电视广告策略的制定和实施2.儿童及其父母对儿童电视广告的认知和态度3.儿童电视广告对儿童和家庭行为的影响和影响因素4.如何加强对广告的监管和管理，保障儿童和家庭的权益（二）研究方法1.文献研究：查阅相关文献，了解儿童电视广告策略的制定和实施，以及儿童电视广告对儿童及其父母的影响和影响因素。
2.问卷调查：针对6-12岁儿童的父母，收集数据，了解他们对儿童电视广告的认知、态度和行为，以及对广告监管管理的看法。
3.案例研究：选择一些典型的儿童电视广告进行案例研究，分析广告策略和效果，深入了解广告对儿童及其父母的影响。
四、研究预期结果和意义1.了解儿童电视广告策略的制定和实施，分析广告的潜在风险和问题，有助于制定更加科学合理的广告管理政策。
2.了解儿童及其父母对儿童电视广告的认知、态度和行为，为商家准确定位目标客户，提高广告效果，同时也为儿童及其父母提供参考信息。
浅析儿童电视广告对儿童消费心理的影响浅析儿童广告对儿童消费心理的影响姓名：杨家良学号：P080310602 班级：08级广告【摘要】电视广告中有一半以上的商品是针对儿童市场的。
因为广告主十分清醒的认识到品牌忠诚度要从儿时开始培养，希望与这些孩子建立联系，把他们塑造成自己的终身消费者。
由此引发广告对儿童的密集“轰炸”，在这种狂轰滥炸下，以致大部分儿童对电视广告百看不厌，甚至还喜欢模仿电视中的广告词。
但是儿童做为一个特殊的群体，其身心尚不成熟，缺乏相应的社会可识别性，对广告的辨别能力弱。
这些特殊性决定了他们的消费心理容易受到广告的影响和左右。
为了还儿童一个健康成长的外部广告环境，进行这项研究是十分必要和刻不容缓的。
【关键词】儿童，电视广告，消费心理，传媒正文一、儿童消费心理的特征消费心理是指消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置与自身相关产品和服务时所产生的心理活动。
概括起来大致有四种消费心理，分别是：从众，求异，攀比，求实。
然而儿童作为一个特殊的社会群体，由于其自身生理特点所决定的心理特征，导致其作为社会消费群体中的一员，也具有其自身独特的消费心理。
我们研究儿童电视广告对其消费心理的影响，不仅要熟知其心理的特征表现，更应该通过对其独特的消费心理特征的研究，来客观公正的分析儿童电视广告对其的影响。
儿童自身的消费心理特征，大体上可以总结如下方面：第一、购买商品的直观性一般而言，儿童对事物的认识主要是由直观刺激引起的，对商品的注意和兴趣主要来自于对商品外观因素的影响。
如产品的图案、色彩、造型、声响等。
这种表现在6—12岁的儿童身上表象尤为突出。
由于这个年龄段的儿童缺少相应的商品知识和消费经验，很难辨别产品的好坏，也不在乎产品的使用功能。
这就使得儿童在进行消费时带有很大的模糊性和直观、表面的特点。
的行为和广告中同龄孩子的所拥有的产品，广告中小孩的形象很容易对其他儿童产生积极作用，使儿童有一种归属感。
从满足自尊的需要来说，儿童经常会从物质方面去争取获得这种满足，特别是电视广告中同龄孩子的所拥有的产品，更可以成为他们在同伴面前炫耀的资本，显示自己的优越性。
中国最恶心的36个电视广告中国每天都有无数电视广告在各大电视台中轮番播放，其中既有经典的，也有令人印象深刻的，但也不乏令人觉得恶心的广告。
以下是我认为的中国最恶心的36个电视广告，它们可能或令人反感、夸大事实、低俗或过于商业化。
1. 药物广告：在这些广告中，药企经常使用夸大宣传和不负责任的承诺来吸引消费者，例如：“5天治愈XX疾病”。
2. 网络软件广告：广告中强调产品的各种“神奇”功能，但却忽略了隐私保护和信息安全的重要性。
3. 功能饮料广告：这些广告往往宣传饮料能够增加力量、提高身体素质，但实际上这些效果很难被科学证明。
4. 保健品广告：这些广告通常通过演员或明星代言，以迷惑消费者的观念来获得销售。
5. 男性增强广告：这些广告往往使用低俗的手法、夸大的宣传和虚假的承诺来吸引消费者。
6. 婴幼儿奶粉广告：这些广告中常常通过明星代言来宣传奶粉产品，但消费者很难判断产品的真实质量。
7. 快餐广告：这些广告中展示的食物看起来非常美味，但忽略了其中的营养价值和潜在的健康风险。
8. 产后塑身广告：通过明星代言和吸引眼球的手法，这些广告宣传快速恢复完美身材的假象，给新妈妈们带来不必要的压力。
9. 洗发水广告：这些广告中经常使用过度夸大的宣传手法，以吸引顾客购买产品。
10. 纤体产品广告：这些广告往往通过虚假的效果和过激的表现手法来吸引消费者，但实际上很难达到广告中所宣传的结果。
11. 纹身广告：这些广告中展示的纹身艺术看起来非常吸引人，但忽略了纹身对身体健康和未来就业的潜在影响。
12. 酒类广告：这些广告中往往以豪华、高贵的形象来吸引顾客，但忽略了酒精对身体和社会的潜在危害。
13. 化妆品广告：这些广告中经常使用夸张的宣传手法，让消费者误以为产品的使用能让他们变得更漂亮、更年轻。
14. 电视机/冰箱/洗衣机等家电广告：这些广告中往往通过价格折扣和明星代言来吸引消费者，但忽略了产品的质量和实际使用效果。
15. 洗碗机广告：这些广告经常强调洗碗机的高效率和省时省力，但却忽略了其对环境的影响和可能存在的质量问题。
中国儿童电视广告态度解析2005-5-27 阅读3399次本站网友扬之水发表【字体：大中小】上一篇<<>>下一篇/bbs26_1609.html打开电视，各种各样的儿童电视广告跃然眼前，它们或以儿童为目标受众，或以儿童形象演示，或以直接或隐含的方式对儿童介绍各种各样的企业或产品，其中主要涉及食品、饮料、玩具、日常生活用品、益智增高类保健品、文具、企业形象广告。
面对这样一个客观存在的、如此巨大的、充满了诱惑的信息冲击，儿童不可能不对儿童电视广告产生一定的认知、情感和行动意向，并受到儿童电视广告的多方面影响。
企业主所以会有意无意地对儿童施加广告影响，一方面是因为儿童是未来的有较大购买能力的消费者。
儿童作为消费社会的一分子，其消费行为不是某一天从天而降的，而是一个逐渐学习的过程。
现在6～12岁的儿童在未来的5～10年后，会逐步成长为具有较大消费能力的成年人，他们在儿童时期形成的对某些产品、劳务、商标、品牌、企业等的态度会潜移默化地影响到他们成年后的消费心理；另一方面，儿童本身就是一个强大的消费群体。
随着儿童年龄的增加，中国人生活水平的普遍提高，独生子女家庭在中国的日益普及，儿童手里有了越来越多可供自由支配的零花钱，直接购买行为逐渐增加。
同时，中国家庭中有越来越多的大额消费与孩子有关，比如购买乐器，课余教育培训支出，旅游，汽车，甚至投资房产等......儿童对家庭购买决策的影响力也越来越大。
在企业对儿童施加广告影响的过程中，电视被看作最佳的传播途径。
这是因为儿童时期阅读能力有限，对纸媒体热情不够，而对电视表现出巨大热情。
同时因为电视在广告信息传播方面的独特优势，很容易唤起儿童对广告产品的兴趣和好感，激起潜在的消费欲望，并进而牢牢记住商品名称和品牌，促成儿童直接购买或增加儿童向父母提出的购买要求。
笔者曾就“儿童对儿童电视广告的态度”这一问题进行实证调查，从组成态度的三个方面——认知、情感和行为倾向性对“儿童对儿童电视广告的态度”课题进行了具体的研究。
儿童怎样理解儿童电视广告?儿童对儿童电视广告的认知大致包括对儿童电视广告销售意图的理解度、对儿童电视广告的信任度、经由儿童电视广告对企业名称的记忆度、对儿童电视广告与产品的关联认知度、对儿童电视广告与企业的关联认知度这五个方面。
儿童对儿童电视广告销售意图的理解是对广告本质的认知。
8～9岁以下的儿童对儿童电视广告的娱乐、教育功能有很好的理解，而不能很好理解其中隐含的销售意图。
比如有的儿童说“儿童电视广告是为了好玩的”，有的儿童说“是教育我们的”，有的儿童说“是教给我们知识的”，五花八门。
但8～9岁以上的儿童对儿童电视广告的销售意图的理解突飞猛进，绝大多数人认识到电视广告“是介绍产品”或者“推销产品”的。
12岁时，儿童已经能够完全理解儿童电视广告的推销意图。
儿童相信儿童电视广告所传递的信息吗?研究发现，从6—12岁的儿童对儿童电视广告的信任度都不太高，多数倾向于半信半疑，并且没有年龄上的差异性。
现在的儿童接受电视信息的影响早，获得信息的渠道多、见多识广，不轻易盲从，对事对物有自己一定的主见。
同时由于电视广告信息良莠不齐，真伪难辨，一些家长也有意识地从小教育自己的孩子抗拒广告的影响，甚至有些矫枉过正地教育自己的孩子：“广告是假的”、“广告是骗你的”。
久而久之，儿童渐渐增加了辨别信息真伪的能力，在没有绝对把握的情况下，不会轻易相信。
另外，独生子女家庭增多，社会生活日益复杂，父母也会比较注意教育自己的孩子不轻易相信任何的外来信息。
所以儿童对儿童电视广告信息不太信任，应该是社会生活状态的一种反应。
儿童阶段的记忆力很好，研究发现，6岁左右的儿童有一半的人不能记住任何企业(或品牌)名称，只有一半的人能够记住一个，而记住两个、三个企业(或品牌)名称的儿童越来越少。
7岁以后经由儿童电视广告对企业(或品牌)名称的记忆度逐步提高，11—12岁的儿童绝大多数能记住三个。
在对儿童记住的广告信息进行探究时，我们发现他们对琅琅上口的儿歌，对高露洁草本美白牙膏广告中的海狸先生、光明牛奶广告中的光明奶、酷儿饮料广告中的酷儿、海尔广告中的海尔兄弟卡通形象记忆深刻。
但是我们发现儿童对企业名称与品牌名称混淆不清，他们把自己熟悉喜欢的品牌产品当作是那个叫“品牌”的企业生产的。
比如，他们以为酷儿饮料就是那个叫“酷儿”的企业生产的，米奇书包就是那个叫“米奇”的企业生产的。
儿童看过儿童电视广告后，会将儿童电视广告的优劣与广告产品、广告企业的优劣关联起来吗?研究发现，不同年龄的儿童对儿童电视广告与产品、企业的关联度的认知表现出大体一致的特征，即在6～7岁时，大多数的儿童趋向于一致性的评定：广告做得好，产品和企业就好；而7岁以后，大多数的儿童则认为，儿童电视广告做的好，产品和企业不一定好，7—12岁的儿童差别性不大。
在中国，小学低年级儿童功课负担少一些，看电视的时间会相对多一些，所以无意接触到的儿童电视广告也就多一些。
儿童电视广告画面生动形象、色彩绚丽美观、音乐跳跃动荡、语言琅琅上口、形象活泼可爱，正好符合低年级儿童好动、注意力易变、好奇心强的信息接受特点。
低年级儿童更容易受外界信息说服和左右，因此他们对儿童电视广告的信息更加信任。
由于低年级儿童的记忆主要为形象化的记忆，他们对画面和广告形象等具象的内容记忆能力强一些，但对广告企业、产品名称等抽象的内容记忆能力相对低一些，所以从广告中记住的企业名称要少一些。
小学高年级儿童课业任务繁重，看电视的时间很少，所以无意接触到的儿童电视广告也就少。
由于高年级儿童理性思维发展很快，逻辑思维能力大幅度提高，因此高年级儿童对儿童电视广告销售意图的理解度更高。
由于他们更多地认识到了广告主的促销动机和目的，而又不能对这种促销动机与目的加以正确对待，对广告的逆反心理增加，所以会越来越不喜欢和不信任儿童电视广告。
同时高年级儿童的判断更趋于辨证、中性，因此他们认为儿童电视广告做得奸，产品、企业并不一定好。
但他们对广告企业、产品名称等抽象内容的记忆能力相对提高，所以从广告中记住的企业名称大多能达到三个或以上。
儿童喜欢什么样的儿童电视广告?研究发现，6～12岁的儿童对儿童电视广告的喜好度略高，随着年龄增加，喜好度呈现逐渐下降的趋势。
性别因素在儿童对儿童电视广告情感上影响显著，总体来看，女生比男生更喜欢儿童电视广告一些，主要是女生容易为电视广告中的情感诉求所打动。
看电视多的儿童对儿童电视广告的喜好度更高一些；对儿童电视广告销售意图理解度越高的儿童，越不喜欢看儿童电视广告；对儿童电视广告信任度高的儿童，更喜欢儿童电视广告。
越喜欢儿童电视广告的儿童看过儿童电视广告后自己会去购物或者会要求家人为自己购物的可能性更大。
儿童最喜欢的儿童电视广告形象依次是：卡通、动物、儿童、大人。
其中，卡通形象演示的儿童电视广告排名第一，并且喜欢的程度要大大高于其它广告形象。
儿童尤其是男童喜欢看卡通片，是因为卡通形象夸张、滑稽、生动，卡通片内容动感、幽默、跳跃性强。
这种喜好延展到他们对于儿童电视广告形象和内容的喜好上。
儿童最喜欢的儿童电视广告元素依次是：故事情节、画面、人物、音乐、语言、产品、其它。
其中，最吸引儿童注意力的是故事情节。
同时，女性儿童对儿童电视广告中的内容，比如零食、家庭日常生活用品(如洗发精、牙膏、洗衣粉等)、饮料更为关注一些，表现出更多的兴趣。
而男童对儿童电视广告中的形式，比如滑稽可爱的卡通形象、幽默搞笑的故事情节，表现出更多的兴趣。
虽然大量的研究证实6～12岁的儿童100％能够正确区分电视节目与电视广告，但是在现实中儿童更愿意把儿童电视广告当作一个短小的电视节目来看，所以卡通形象演示的故事情节生动幽默的儿童电视广告能像卡通片一样，紧紧抓住儿童的眼球，吸引起他们的注意。
儿童受儿童电视广告的影响有多大?儿童电视广告对6～12儿童的影响力到底有多大，会在儿童看过儿童电视广告后的自主购物行为倾向性和要求购物行为趋向性上表现出来。
研究发现，儿童购物行为趋向性明显受到儿童电视广告的影响，看电视广告越多的儿童这种影响力越大，只不过儿童电视广告宣传应该在法律和管理规定允许的范围内。
儿童的消费能力虽然随着社会经济的发展而增强，但在一定时期内是比较固定。
儿童自主购物和要求购物之间是一个此涨彼消的关系，因此，儿童电视广告的作用在一定时间内也是有限的。
研究表明，增加儿童电视广告的可信度，通过夸张滑稽、生动幽默、跳跃性的广告形象与广告表现使儿童喜欢上儿童电视广告，就会提高儿童对儿童电视广告的行为趋向性。
启示企业做儿童电视广告不仅期望对现有儿童的有限消费力进行宣传，也期望通过他们对家长施加更大的消费影响，同时更期望他们未来成为自己企业产品的忠诚的消费者。
因此，我们从大量的实证研究数据中总结出的一些结论，对企业、广告经营者和广告媒体依据儿童消费心理来策划和进行儿童电视广告活动提供了如下启示：1．在广告宣传的策略和诉求方式上，儿童广告应针对不同年龄儿童的认知特点有所不同。
低龄儿童适宜主要通过电视媒体来发布儿童广告，采取感性、主观形象化的诉求方式，卡通型广告形象对他们有较大影响。
大龄儿童适宜通过多媒体渠道来发布儿童广告，采取理性、客观形象化的诉求方式，同伴型广告形象对他们有较大影响。
2．儿童有儿童的喜好和审美观，他们喜欢卡通形象演示的儿童电视广告，故事情节是吸引他们的最重要的元素。
因此广告人在创作儿童广告时，应根据儿童的审美心理，不可将儿童电视广告成人化，应该通过活泼、天真、童趣、夸张的卡通造型来吸引儿童，让它们成为产品的代言人。
如果儿童电视广告有一定的类似卡通片的简单好玩的故事情节，在广告中采取感性的诉求方式，用儿歌宣传产品，广告人物说话的口吻符合儿童的特点，就可以引起儿童的共鸣。
3．制订专门的儿童电视广告管理法律法规，保证最大限度地对儿童施加积极的、健康的、正面的广告影响。
8～9岁以下的低龄儿童，还不能很好地理解儿童电视广告的劝诱本质，这意味着我们需要将8～9岁以下的儿童区别对待。
比如对播放广告的时间加以一定的规定，在儿童电视广告与电视节目之间使用隔离技术作提示，对儿童电视广告的表现内容和手法做出限制等。
中国现有的《广告法》对针对低龄儿童的电视广告并没有详细的规定，容易使广告主利用儿童的轻信心理进行宣传。
对儿童电视广告进行规范和管理，严格依法执法，对儿童电视广告中有害儿童身心健康发展的内容，如违背社会道德的、色情的、模仿危险的内容，要严格查处，杜绝消极的、有害的、负面的广告影响，保障儿童身心的健康发展。
4．儿童消费心理的形成是在消费社会中逐步学习来的，理财与消费教育是儿童消费社会化过程的一项重要内容。
父母要帮助儿童正确地认识广告的实质，即弄清广告的目的及广告主的付出与收获期待。
