自动泊车辅助系统教学教材

教学设计教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配一、二、三、组织教学 (师生问候)复习旧识1、自动泊车辅助系统的功能2、自动泊车辅助系统的应用的组成新授知识一、自动泊车的工作过程1、启动泊车系统每次进行泊车前都需要通过按键来启动自动泊车辅助系统。

2、测量泊车长度自动泊车辅助系统在向驾驶员提供转向帮助之前，必须对泊车位进行测量，并识别车辆相对于泊车位的位置。

即使自动泊车辅助系统未开启，传感器也保持工作状态。

在车辆前行过程中当车速低于40km/h或低于20km/h时，两个位于车前端的传感器便会测量车辆两侧所有可停入的泊车位，与在笔直道路上没有差别。

除车辆外，系统还能识别到其他物体已经某一物体的或两个物体之间的泊车位。

如果自动泊车辅助系统没有识别出泊车位前面较小的物体，当车辆靠近这些物体时，就会由泊车距离控制系统发出警告。

步骤一未开启自动泊车辅助系统的车辆低于20km/h的速度行驶下，平行泊车位和垂直泊车位都能被找到。

步骤二泊车位将被暂存在控制单元中，如果此时驾驶员启动泊车辅助系统，就可进行泊车。

步骤三泊车位仍存在控制单元中步骤四下一个可用泊车位被测量并被暂时保存，泊车位被删除。

步骤五驾驶员驶过泊车位并按下自动泊车辅助系统按键，泊车位被存入控制单元并立刻在组合仪表显示器上显示出来。

车辆所在位置不足以完成泊车，系统要求驾驶员继续向前行驶。

3、测量泊车位相关参数（1）平行泊车参数师生问好根据上次课的内容，对学生们进行提问介绍测量泊车位相关参数图示法，介绍平行泊车位参数和垂直泊车位参数学生们通过教师的讲解，和图片展示，学习自动泊车辅助系统的自诊断功能，并记录相关知识点1min10min14min20min10min10min10min四、五、（2）垂直泊车参数4．具体泊车过程（1）泊入平行车位（2）泊入障碍物之间（3）部分或全部泊在路沿上四、汽车泊车辅助系统的检修可使用车辆诊断测量和信息系统 VAS5051和车辆诊断和服务信息系统 VAS5052 以及VAS5053 对该新型自动泊车辅助系统进行诊断通过这些系统可以进行许多诊断作业（如图1-5-14），如果在读取测量值功能中，与自动泊车辅助系统的控制单元J791 进行诊断通信时，可调出单个的传感器的测量值，还可显示出车辆距离障碍物的距离。

揽境自动泊车使用方法揽境自动泊车是一项先进的智能驾驶辅助系统，可以帮助驾驶员在狭小空间内轻松完成倒车入位。

使用该系统，驾驶员仅需控制车辆的速度和刹车，剩余的转向、加速、制动等操作都由系统自动完成。

以下是揽境自动泊车的使用方法：第一步：准备工作1.确保车辆的揽境自动泊车系统和相关传感器正常工作。

可以通过查看车辆仪表盘上的显示来确认。

2.找到一个适合倒车入位的停车位。

确保停车位长度超过车辆长度，并且两侧有足够的空间以适应车辆转弯。

第二步：启动自动泊车系统1.将车辆的档位从D（驾驶）换到R（倒车）。

2.在车辆仪表盘上按下“自动泊车”按钮或触摸屏上的相应图标。

系统将立即启动，并准备进行自动泊车程序。

第三步：寻找停车位1.系统将在仪表盘显示器上显示正在搜索停车位的进度。

2.当系统找到一个合适的停车位时，它将通过声音提示和屏幕指示告知驾驶员。

第四步：定位车辆1.驾驶员跟随系统的指示将车辆停靠在合适的位置，直到车辆的尾部与停车位线对齐。

2.当车辆停稳后，驾驶员松开刹车踏板，系统将开始自动完成剩余的操作。

第五步：自动泊车过程1.驾驶员无需再做任何主动操作，系统会自动控制方向盘。

驾驶员只需控制车辆的速度和刹车。

2.系统将精确计算车辆需要进行的转弯、加速和制动操作，以完成倒车入位。

3.驾驶员应保持警惕，观察周围环境，并在需要时及时刹车以确保安全。

第六步：完成自动泊车1.当车辆安全地停靠在合适的位置并完成自动泊车过程后，系统会通过声音提示和屏幕指示告知驾驶员泊车已完成。

2.此时，驾驶员可继续处理其他操作或者关掉自动泊车系统，开始驾车。

3.在开始行驶之前，驾驶员应先观察周围环境，并确保车辆的安全。

揽境自动泊车系统的使用方法其实非常简单，驾驶员只需要按照系统提示和指示进行操作即可。

不过，在使用过程中驾驶员仍然需要保持警惕，并在需要时采取主动控制，以确保驾驶安全。

当驾驶员熟练掌握自动泊车系统后，将能够轻松地在狭小空间内完成倒车入位，提升停车的便利性和准确性。

智能停车系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握智能停车系统的原理、组成及应用，培养学生的实际问题解决能力。

具体目标如下：1.知识目标：学生能够描述智能停车系统的原理、组成及特点；了解各种传感器在智能停车系统中的应用；掌握智能停车系统的调试与维护方法。

2.技能目标：学生能够分析实际停车问题，设计简单的智能停车解决方案；运用传感器、控制器等元件搭建智能停车系统模型。

3.情感态度价值观目标：培养学生对新技术的兴趣和好奇心，增强学生对科技创新的认识，培养学生勇于探索、创新的精神。

二、教学内容本课程主要内容包括智能停车系统的原理、组成、应用以及相关传感器的使用。

具体安排如下：1.智能停车系统的原理：介绍智能停车系统的定义、工作原理和主要特点。

2.智能停车系统的组成：讲解智能停车系统的各个组成部分，如传感器、控制器、执行器等。

3.智能停车系统的应用：分析智能停车系统在实际生活中的应用案例，让学生了解其广泛性。

4.传感器在智能停车系统中的应用：介绍各种传感器的工作原理和在智能停车系统中的应用。

5.智能停车系统的调试与维护：讲解如何对智能停车系统进行调试和维护，以确保其正常运行。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。

具体方法如下：1.讲授法：用于讲解智能停车系统的原理、组成、应用等基础知识。

2.讨论法：学生就实际停车问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力。

3.案例分析法：分析具体智能停车系统应用案例，让学生了解其在工作中的应用。

4.实验法：让学生动手搭建智能停车系统模型，提高学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容的实施和教学方法的应用，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的知识体系。

2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识视野。

3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等资料，提高学生的学习兴趣。