九年级物理《欧姆定律》学案新版人教版

第2节欧姆定律【学习目标】1.知道电流的形成原因和电流的基本计算。

2.记住欧姆定律的内容,掌握欧姆定律的公式。

3.能运用欧姆定律进行简单的计算。

4.掌握解简单计算题的一般步骤和方法。

【预学部分】一、复习二、新课1、欧姆定律的内容及表达式2、欧姆定律的应用【合学部分】合学一：欧姆定律1、阅读教材78页例题前面部分内容，完成展示一的问题。

合学二：欧姆定律的应用阅读教材78页的两道例题，仔细观察使用欧姆定律的解题方法与步骤，回答展示二的问题。

【展示部分】展示一：欧姆定律根据上节课学习过的内容，总结欧姆定律的内容；根据欧姆定律的内容总结欧姆定律的定义式。

写出欧姆定律的变形公式。

展示二：欧姆定律的应用1.在如图所示的电路中,调节滑动变阻器R',使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6 A。

已知该灯泡正常发光时的电阻是20 Ω,求灯泡两端的电压。

2.有一小灯泡正常工作电压是2.5V，其电阻是5Ω，可现手里只有一电压为4V的电源，如果直接接在此电源上会将其烧坏，则需要串联一多大阻值的电阻后，小灯泡才能正常发光且不会烧坏？【点拨部分】对所遇到的问题进行适时点拨【反馈部分】1.小明观察了市场上的自动测高仪后,设计了以下四个电路(其中R'是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定)。

其中能实现身高越高,电压表示数越大的电路是()2.滑动变阻器的阻值变化范围为0~50 Ω,当它与100 Ω的定值电阻串联接到某一电源两端时,电路中电流变化范围是0.2~0.3 A,那么电源电压是()A.15 VB.20 VC.30 VD.10 V3.将两个定值电阻R1“4 Ω,1 A”和R2“1 Ω,2 A”并联起来使用,为使电阻不被烧坏,干路中最大电流应不超过()A.2.5 AB.1.5 AC.3 AD.2 A4.如图所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,下列说法正确的是()A.电流表的示数变大B.电压表的示数变大C.电压表与电流表示数的比值不变D.电压表示数变大,电流表示数变小5.已知两个电阻R1=20 Ω,R2=40 Ω,把它们串联在电路中,R1两端电压为4 V,那么R2两端的电压为 V。

2019-2020年九年级物理全册《欧姆定律》学案新人教版学习目标：本章是初中物理电学部分的重点，基础。

1.通过导体的电流与它两端的电压的关系；通过导体的电流与电阻大小的关系；2.串联电路有分压的作用，并联电路有分流的作用；3.串联电路中，电流与电阻电压三者有何关系；4.并联电路中三者之间的关系。

学习过程：知识点一导体中通过的电流与两端电压的关系1.在电阻不变时，电流与它两端的电压成正比。

导体中通过的电流与导体电阻的关系2.在电压不变时，电流与电阻成反比。

下列说法中正确的是（）。

[0.5]A．电流跟电压成正比 B．电流跟电阻成反比C.在导体的电阻一定时导体中的电流跟导体两端的电压成正比D.在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比知识点二：电路中电流电压电阻三者之间的关系1.串联电路中：电流处处相等2.串联电路能分压，压与阻成正比，即大阻分大压。

3.并联电路中：能分流，流与阻成反比，即阻大流小。

针对练习：1．一段导体两端的电压是6V时，通过导体的电流是200mA，则该导体的阻值为Ω；若使该导体两端电压变为3V，则该导体的电阻为Ω。

2．已知两个导体的电阻分别为R1＝4Ω，R2＝6Ω。

若将它们串联接人电路，则总电阻为Ω，它们各自两端的电压U1∶U2= ；若将它们并联接人电路，则总电阻为Ω，通过它们的电流之比I1∶I2= 。

3．电阻R1:R2=4:3，它们并联后接入电路中，通过它们的电流之比为，它们两端的电压之比为。

4．在并联电路中，通过支路的电流跟该支路的电阻成比，并联电路具有作用。

5．在研究电流与电阻的关系时，若导体的电阻为20Ω时，电流为0.2A，那么，导体的电阻为Ω时，通过导体的电流为0.4A。

知识点三：欧姆定律导体中的电流，跟这段导体成正比，跟这段导体成反比。

这个结论是德国物理学家在19世纪初通过实验研究得出的。

通常叫做。

它写成公式是。

针对小练：1、两根粗细相同的镍铬合金导线，长度的关系是L1＞L2，若将它们串联后接入电路中，通过它们的电流和两端电压的关系是（）A．I1＜I2，U1＞U2B．I1＞I2，U1＜U2C．I1＝I2，U1＞U2 D．I1＝I2，U1＜U23、如图所示AB间电压保持不变当开关S闭合后，电流表的示数为I1当S断开后，电流表示数为I2，则I1、I2的大小关系为．A．I1＜I2 B．I1＝I2 C．I1＞I2 D．无法判断4、如图所示，电流表A1的示数为0.9A，电流表A2的示数为0.5A,则可知R1与R2阻值之比为（）A、4：5B、5：4C、5：9D、9：5欧姆定律计算题1.如图11所示的电路中，A、B两端的电压是6V，灯L1的电阻是8Ω，通过的电流是0.2 A，求：（1）灯L1两端的电压；（2）灯L2的电阻。

精选doc
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17.2欧姆定律
学习目标：
1.进一步理解欧姆定律.
2.会用欧姆定律计算电流、电压、电阻.
【题组1】1．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2.8V 时，求通过灯泡的电流是多少？
2．通过一个电阻器的电流是0.4A ，电阻器的电阻是90Ω，求它们两端的电压是多大？
3．把一个电热器把它接在家庭电路上，通过它的电流是5A ，该电热器的电阻是多少？
【题组2】4．R 1、R 2串联后接到18V 的电源上，测得通过R 1的电流为0.2A ，R 2的电阻是40Ω。

求：R 1的阻值和R 2两端的电压。

5．R 1与R 2串联后，连到10V 的电源上，R 1=30Ω，测得R 1两端的电压为6V ，求：电路中的电流和R 2的阻值。

6．如图所示的电路，电源电压为20V ，R 1=25Ω，电流表的示数为0.25A ，求R 2的阻值和电压表的示数。

7．如图所示的电路，R 1＝9Ω，R 2＝6Ω，R 3＝4Ω。

开关S 1、S 2均断
开时，电压表的示数为5.4V 。

求：（1）开关S 1、S 2均闭合时，电流表、电压表的示数。

（2）仅合上开关S 2时，电压表、电流表的示数。

8．如图所示的电路，灯L 2的阻值R 2＝20Ω，当S 1断开，S 2合上时，电流表、电压表的示数分别为0.3A 和3V 。

求：（1）电源电压；（2）S 1、S 2均合上时，电流表、电压表的示数。

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欧姆定律学习目标：学会使用电表，会用滑动变阻器，掌握欧姆定律的内容和公式，知道各个物理量的单位。

学习重点：掌握实验方法，理解欧姆定律。

学习难点：设计实验过程，实验数据的分析，对欧姆定律的理解。

导学方法：讨论法、谈话法、总结归纳法、实验法课时：1课时导学过程：一、课前预习：探究通过导体的电流大小与哪些因素有关？有什么关系？猜想与假设：1．通过导体电流与有关，而且越大，电流越。

2．通过导体电流与有关，而且越大，电流越。

引导学生设计实验：刚才这几位同学的猜想非常好，但他们的猜想是否正确呢？怎么来证明呢？问题导学方案，P89课本导读(1)、(2)二、课堂导学：1、情景导入：上节课，我们探究了电流、电压、电阻的关系，请回顾实验数据，通过对实验数据的分析，可以得出的两个结论是，。

2、出示目标：1）学会使用电表，会用滑动变阻器，掌握欧姆定律的内容和公式，2）知道各个物理量的单位。

3、自主学习，合作探究思考：1.改变电源电压 2.串联一个滑动变阻器评价学生设计的电路总结实验注意事项实验记录表格结论。

设计电路2三、展示反馈在学生完成课堂导学后，教师要对学生的完成情况进行提问展示，同时对学生完成质量进行评估。

四、学习小结一、活动：探究电流与电压、电阻的关系。

1提出问题2猜想和假设3设计实验探究电流与电压关系时，控制电阻不变。

探究电流与电阻关系时，控制电压不变。

4进行实验5得出结论；二、欧姆定律导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。

公式：I=U/R五、达标检测：1、欧姆定律：导体中的电流，跟导体成正比，跟导体的成反比。

2、根据欧姆定律公式得出的正确结论是（）A．导体电阻的大小跟导体两端电压成正比 B．导体电阻的大小跟导体中电流强度成反比C．因为I与U成正比，所以导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体中的电流强度无关D 电阻与导体本身的一种性质与电流，电压无关3、欧姆定律公式说明（）A．当电压增大2倍时，电阻R增大2倍 B．当电流强度增大2培时，电阻R减小2倍值不变 D．当电压为零时，电阻R也为零4、如图二所示的电路中，电源电压是18伏特且保持不变，闭合开关S时，安培表的示数是1.2安求：（1）R2两端的电压？（2）R1的电阻值？（3）R2的电阻值？六、课后反思：。