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学生日常体温测量登记表

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学校学生体温测量记录表

学校学生体温测量记录表

学校学生体温测量记录表
说明
本文档旨在提供一份学校学生体温测量记录表的模板，以便学校能够有效地记录学生的体温情况。

这个表格是参考文件，学校可以根据实际情况进行调整和修改。

学生体温测量记录表
使用指南
1. 每天的体温测量记录应填写在表格中，包括日期、学生姓名和体温。

2. 学校工作人员应准确测量学生的体温，并将结果填写在表格
相应的位置。

3. 如有学生体温异常（高于正常体温范围），学校应立即采取
相应的措施，如通知家长、请学生休息等。

4. 学校应妥善保管这份体温测量记录表，以备日后参考和查询。

注意事项
- 请确保体温测量工具的准确性和卫生安全性。

- 学校应遵守相关隐私保护法律法规，妥善保管学生的个人信息。

- 若出现疫情或其他传染病情况，请按照当地卫生部门的要求
采取相应的措施和报告程序。

以上是一份学校学生体温测量记录表的模板，希望能对您有所
帮助。

根据实际需要，您可以自行修改和调整该表格。

如有任何疑问，请随时与学校相关负责人或相关部门联系。

学生居家晨午检体温登记表

学生居家晨午检体温登记表

体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
说明：1.体温情况记录体温最高值；2.该表每天由学生带到学校，无此表者不得返校上课。
联系电话
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.16下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.17下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.18下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.19下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.20下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.21下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.22下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.23下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.24下午
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
日期
5.25下午
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
体温
是否乏力、 咳嗽等
家长签字
XXXXXXXXX学生居家晨午检体温登记表
姓名
性别
班级
家庭住址
日期
5.16上午
日期
5.17上午
日期
5.18上午
日期
5.19上午

学生体温每日检测登记表

学生体温每日检测登记表

关于16号入校扫码卡的颜色
紫色
红 色
橙色
黄 色
绿色
登记者 时间
体温检测
时间
体温
时间
体温
备注
要求：1.关于16号入校扫码卡的颜色在对应颜色打勾即可，一定要看清楚颜色 16号一定要严格把关，不在速度，在于质量。
2.请各班班主任将本表中学生的姓名，性别，家庭住址和家长联系电话完善，此表也作为开学报名注册的唯一凭证， 分类招生和只要毕业证的学生不用体现在此表上，完成后请以班级为单位上传至年级组德育群，截止日期：2020年 月 日
XXXX中学政教处高（ ）级部学生体温每日检测登记表
班级 实际人数
ห้องสมุดไป่ตู้
序号
姓名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
性别
班主任 体温正常人数
家庭住址
联系电话 体温异常人数
家长联系电话

学生每日体温测量表样表[最新]

学生每日体温测量表样表[最新]
日期有无其他症状与确诊或疑似病例接触史备注上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午上午下午学生每日体温监测表姓名
学生每日体温监测表
姓名：
日期
体温情况
3月2日 上午 下午
3月3日 上午 下午
3月19日 上午 下午
3月20日 上午 下午
3月21日 上午 下午
学号： 有无其他症状
年级： 年级 与确诊或疑似病例接触史
班级： 班 家人健康状况
备注
上午 3月22日
下午 3月23日 上午
下午 3月24日 上午
下午 3月25日 上午
下午 3月26日 上午
下午 3月27日 上午
下午 3月28日 上午
下午 3月29日 上午
下午 3月30日 上午
下午 3月31日 上午
下午பைடு நூலகம்
3月4日 上午 下午
3月5日 上午 下午
3月6日 上午 下午
3月7日 上午 下午
3月8日 上午 下午
3月9日 上午 下午
3月10日 上午 下午
3月11日 上午 下午
3月12日 上午 下午
3月13日 上午 下午
3月14日 上午 下午
3月15日 上午 下午
3月16日 上午 下午
3月17日 上午 下午
3月18日 上午 下午

学生体温登记表模板 (2)

学生体温登记表模板 (2)

阅读下
面材料，
按要求
作文。
有人说：
最温暖 的 请阳将光下， 不 面在作春文 天 题、目夏横 天 线、处秋的 天 空，缺而部在 冬 分天 ，填，冬上 阳 合最适暖的 人 内。 容为，写什 么 一呢篇？不 请 少以 于“8冬00 阳 字最的暖记”
XXX 市 XXX 学 校
班级：
学生体温检测表
班主任：
学 生 月 日 周一
月 日 周二
月 日 周三
月 日 周四
月 日 周五 签 字
姓 名 上午体温 下午体温 上午体温 下午体温 上午体温 下午体温 上午体温 下午体温 上午体温 下午体温
阅读下
面的文
字，根据
要求作
文。
“爸 爸 阅” 读是 下 我 面们 的生 文 命 字中 ，根的据 重 要要 求男 作 人 每 学 爸 文 作 根同 爸 间 林 写 篇 ， 下 文 作说信 据

学生日常体温测量登记表

学生日常体温测量登记表
学生日常体温测量登记表
六年级四班姓名：张梓欣2009年月
日期
测量时间
体温
测量人
联系电话
备注
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
学生日常体温测量登记表
六年级四班姓名：张梓欣2009年 月
日期
测量时间
体温
测量人
联系电话
备注
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：Leabharlann 中午：早晨：中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：

学生日常体温测量登记表

张梓欣2009日期测量时间体温测量人联系电话备注早晨
学生日常体温测量登记表
六年级四班姓名：张梓欣2009年月
日期
测量时间
体温
测量人
联系电话
备注
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
学生日常体温测量登记表
六年级四班姓名：张梓欣2009年月
日期
测量时间
体温
测量人
联系电话
备注
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
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中午：
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中午：
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中午：
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中午：
早晨：
中午：

学校体温测量登记表

学校体温测量登记表(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）
学校体温测量登记表学生姓名：班级: 家庭住址：
附件
开学前学生健康及体温监测登记表
学生(签字）：ﻩ监护人(签字）:
ﻩ共同ﻩ居ﻩ住ﻩ人员指除本ﻩ人ﻩ外家ﻩ庭其他ﻩ成员注ﻩ:
学生1４天体温健康登记表姓名:性别：所在学校:家庭住址：
填报学生家长签字：
个人健康登记承诺书
姓名：性别:年龄:
住址：学校:
班级（专业):（此栏学生填写)实测体温：
联系方式：
1．近14天是否到过湖北武汉或其他疫情较重地区:是 否 2.近１4天是否接触过来自湖北武汉的亲属、朋友:是 否 如果是，请填写具体时间：
3。

近14天是否接触过可疑病例及发热病人：是 否 ４．近14天是否有家人、朋友发热或患肺炎等疾病:是 否 ５。

近１4天本人是否有如下症状:
发热 咳嗽 寒战 咳痰 鼻塞 流涕 咽痛
头痛 乏力 肌肉酸痛 关节酸痛 气促呼吸困难
胸闷 结膜充血 恶心 呕吐 腹泻 腹痛
本人郑重承诺：如实填写上述内容，自觉履行疫情防控的法律法规义务，承担相应的法律法规责任。

填表人（签字）:填写日期:
１。

请在对应的 打“√＂。

２。

本表由师生所在学校收集汇总。

＊＊市教育系统防控新型肺炎工作“一生一档”登记表学校:班级：
分包校长分包局长：班主任分包年级组长（主
任）
联系电话联系电话联系电话
联系电话
10
11。

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学生日常体温测量登记表
六年级四班姓名：张梓欣2009年月
日期
测量时间
体温
测量人
联系电话
备注
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
学生日常体温测量登记表
六年级四班姓名：张梓欣2009年月
日期
测量时间
体温
测量人
联系电话
备注
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
早晨：
中午：
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中午：
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中午：
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