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上机实验报告(5)循环2

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实验内容（算法、程序、步骤和方法）
1．编写程序，求1-2+3-4+5-6+……+99-100的值。（用for语句做）
2.编写程序，求n!（n!=1*2*……*n），n的值必须为大于0的整数，由用户从键盘随机输入。（要求用for语句做）
3.编写程序，计算2！+4！+6！+…+100!。（提示：使用循环嵌套解决）
#include<stdio.h>
void main()
{
int i,sum=0,n=1;
for(i=2;i<=100;i=i+2)
{
n=n*i;
sum=sum+n;
}
printf("%d\n",sum);
}
4：#include"stdio.h"
main()
{
int i,j;
for(i=1;i<=5;i++)
4．输出以下图形。（提示：使用循环嵌套*******
*********
（接上）
实验内容（算法、程序、步骤和方法）
1:
#include"stdio.h"
main()
{
int i=1,isum=0;
for(i=1;i<=100;i++)
{
if(i%2==0)
isum=isum-i;
if(i%2==1)
isum=isum+i;
}
printf("%d\n",isum);
}
2：
#include"stdio.h"
main()
{
int i=1,n;
double j=1;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
j=j*i;
}
printf("%f\n",j);
}
3：
江西工业工程职业技术学院
实验报告
班级：电子111学号：20110894________姓名：张贤贤第8周
课程名称
C语言
实验课时
2学时
实验项目
循环结构程序设计
实验时间
实验目的
1.掌握for语句的语法规则和功能；
2.掌握循环嵌套的应用；
3．学会用循环方法进行循环程序设计。
实验环境
Visual C++ 6.0
{
for(j=1;j<=2*i-1;j++)
printf("*");
printf("\n");
}
}
数据记录
和计算
结论
（结果）
小结
通过本次上机实验，我……
指导老师评议
成绩评定：指导教师签名：

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实验5循环结构

实验5循环结构

实验5循环结构理解课程内容、完成实验任务、写好实验报告实验五循环结构一、实验目的1．理解循环结构的含义和作用。

2．掌握ForNe某t、DoWhile----Loop结构的用法。

3．能够使用循环结构编写程序。

二、实验内容1．实验准备在练习文件夹中建立vb5-1、vb5-2、vb5-3、vb5-4、vb5-5、vb5-6、vb5-7、vb5-8文件夹。

2．DoWhile—Loop选择结构例1：给内部变量赋值（1）创建工程。

（2）建立用户界面，如右图所示。

（3）双击按钮控件，切换到代码设计窗口，添加程序代码如下：EndSub（4）调试运行程序。

（5）保存结果到练习文件夹中的vb5-1文件夹。

该程序通过在循环结构中添加K=K+1语句，使得K的值分别为2,3,4,,10。

（1）创建工程。

（2）建立用户界面，如上图所示。

（3）双击按钮控件，切换到代码设计窗口，添加程序代码如下：理解课程内容、完成实验任务、写好实验报告EndSub（4）调试运行程序。

（5）保存结果到练习文件夹中的vb5-2文件夹。

3．For—Ne某t选择结构程序代码如下：EndSub（4）调试运行程序。

（5）保存结果到练习文件夹中的vb5-3文件夹。

三、思考题1．设计一个程序，要求在窗体上显示20个100~200之间的随机整数。

保存结果到练习文件夹中的vb5-4文件夹。

2．设计一个程序，要求用对话框输入n值，在窗体上显示=1某2+2某3+3某4++n某(n+1)的值。

保存结果到练习文件夹中的vb5-5文件夹。

设计提示：（1）使用变量保存和值。

n的计算结果为14。

（2）使用DoWhile----Loop结构判断的大小，当>1000时结束循环。

保存结果到练习文件夹中的vb5-6文件夹。

2理解课程内容、完成实验任务、写好实验报告（3）使用For/Ne某t结构，结合E某itFor语句判断>1000时结束循环。

保存结果到练习文件夹中的vb5-7文件夹。

上机实验报告模板

上机实验报告模板

一、实验名称（此处填写实验名称）二、实验目的（此处填写实验目的，例如：掌握某种编程语言的语法规则，了解数据库的基本操作等）三、实验时间（此处填写实验时间，例如：2023年10月26日）四、实验地点（此处填写实验地点，例如：计算机实验室）五、实验器材（此处填写实验所需器材，例如：计算机、编程软件、数据库等）六、实验原理（此处简要介绍实验的理论基础，例如：介绍实验所涉及到的算法、公式、原理等）七、实验步骤1. 准备工作- 确认实验环境已准备好。

- 检查实验器材是否齐全。

- 熟悉实验软件和工具。

2. 实验步骤一- （详细描述第一步的操作，例如：编写程序的第一行代码，设置数据库连接等）- （描述预期结果）3. 实验步骤二- （详细描述第二步的操作，例如：编写程序的循环结构，查询数据库等）- （描述预期结果）4. 实验步骤三- （详细描述第三步的操作，例如：编写程序的函数，优化数据库查询等）- （描述预期结果）5. 实验步骤四- （详细描述第四步的操作，例如：测试程序功能，调整数据库配置等）- （描述预期结果）八、实验数据（此处填写实验过程中收集的数据，例如：程序运行结果截图、数据库查询结果截图等）九、实验结果分析（此处分析实验结果，包括实验是否达到预期目标，实验过程中遇到的问题及解决方法等）十、实验总结1. 实验收获- （总结实验中学到的知识和技能，例如：掌握了某种编程语言的语法规则，了解了数据库的基本操作等）2. 实验不足- （分析实验中存在的不足，例如：程序运行效率有待提高，数据库设计不够优化等）3. 改进措施- （提出改进实验的方法和建议，例如：优化代码结构，调整数据库索引等）十一、附录1. 代码示例- （附上实验中编写的关键代码）2. 实验图片- （附上实验过程中的截图，如程序运行结果、数据库查询结果等）十二、参考文献（此处列出实验过程中参考的书籍、文章、网站等）---注意事项：1. 实验报告应结构清晰，内容完整。

数据结构上机实验报告

数据结构上机实验报告

{if(i%2==0) insert(lb,i/2,la.list[i]); //奇数位次元诩插入lb
else insert(lc,i/2,la.list[i]); //偶数位次元素插入lc
}
printf("\n您输入的线性表元素为:\n\n");
print(la);
printf("线性表的奇数位次的元素为：\n\n");
print(lb);
printf("线性表的偶数位次的元素为：\n\n");
print(lc);
}
void initial(sqlist &v)
{printf(" ****本程序可以实现线性表奇偶位序的元素分别输出****\n\n\n");
int i,a;
printf("请输入一个偶数作为线性表的长度：\n\n");
void initlist(sqlist &);
void print(sqlist); //输出线性表
void main()
{printf(" *****************本程序可以实现线性表的复制******************\n");
sqlist la,lb; //声明线性表
initial(la);
【程序设计细想】：
建立三个线性表la,lb,lc，对线性表la进行输入，然后利用循环结构对la中奇数位序的元素对lb进行插入操作，对偶数位序的元素对lc进行插入操作，从而得到线性表lb和lc。
【程序代码】：
#include<stdio.h>
#include<malloc.h>
循环结构程序设计实验报告

循环结构程序设计实验报告

循环结构程序设计实验报告在计算机程序设计中，循环结构是一种非常重要的控制结构，它能够让程序在满足一定条件下重复执行某段代码，从而实现对重复性任务的高效处理。

本次实验旨在通过实际编写程序，掌握循环结构的使用方法及其在程序设计中的应用。

一、实验目的。

本次实验的主要目的是：1. 掌握循环结构的基本概念和语法；2. 熟练掌握for循环、while循环和do-while循环的使用方法；3. 能够运用循环结构解决实际问题。

二、实验内容。

1. 编写一个程序，利用for循环计算1-100的累加和，并输出结果。

2. 编写一个程序，利用while循环计算1-100的累加和，并输出结果。

3. 编写一个程序，利用do-while循环计算1-100的累加和，并输出结果。

4. 编写一个程序，利用循环结构求解实际问题，如计算阶乘、斐波那契数列等。

三、实验步骤。

1. 编写for循环程序。

```c。

#include <stdio.h>。

int main() {。

int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {。

sum += i;}。

printf("1-100的累加和为，%d\n", sum); return 0;}。

```。

2. 编写while循环程序。

```c。

#include <stdio.h>。

int main() {。

int sum = 0;int i = 1;while (i <= 100) {。

sum += i;i++;}。

printf("1-100的累加和为，%d\n", sum); return 0;}。

```。

3. 编写do-while循环程序。

```c。

#include <stdio.h>。

int main() {。

int sum = 0;int i = 1;do {。

sum += i;i++;} while (i <= 100);printf("1-100的累加和为，%d\n", sum); return 0;}。