2020年学校辍学学生劝返复学实施方案.pptx

一、制度背景近年来，我国义务教育普及取得了显著成果，但仍存在部分学生因家庭、经济、心理等原因失学辍学的问题。

为保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，提高义务教育普及率，我校特制定失学辍学劝返复学制度。

二、制度目标1. 提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育。

2. 加强家校沟通，了解学生失学辍学原因，采取有效措施进行劝返复学。

3. 建立健全劝返复学工作制度，形成长效机制。

三、工作原则1. 以人为本，关爱学生，尊重学生意愿。

2. 坚持依法依规，严格履行职责。

3. 家庭、学校、社会共同参与，形成合力。

四、工作流程1. 建立失学辍学学生信息库，对失学辍学学生进行动态管理。

2. 开展排查工作，对疑似失学辍学学生进行摸底调查，了解其失学原因。

3. 开展劝返工作，针对不同原因的失学辍学学生，采取以下措施：（1）家庭经济困难学生：积极争取政府资助，确保学生接受义务教育。

（2）心理问题学生：开展心理辅导，帮助学生克服心理障碍，重返校园。

（3）厌学、逃学学生：加强与家长沟通，了解学生需求，提供针对性的教育引导。

4. 建立劝返复学登记与书面报告制度，对劝返复学情况进行详细记录。

5. 对劝返复学工作成效进行评估，不断改进工作方法。

五、责任分工1. 学校校长负责总体协调和指导，确保劝返复学工作顺利开展。

2. 教务处负责具体实施，包括排查、劝返、评估等工作。

3. 班主任负责班级学生的日常管理，加强与家长的沟通，协助劝返复学工作。

4. 家长委员会负责协助学校开展劝返复学工作，宣传义务教育政策。

5. 社会各界共同关注失学辍学问题，为劝返复学工作提供支持。

六、保障措施1. 加强宣传教育，提高全社会对义务教育重要性的认识。

2. 建立健全劝返复学工作经费保障机制。

3. 加强对劝返复学工作的监督检查，确保工作落到实处。

4. 对在劝返复学工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。

通过实施学校失学辍学劝返复学制度，我校将努力提高义务教育普及率，确保适龄儿童少年接受义务教育，为我国教育事业的发展贡献力量。

实验小学辍学生劝返复学、登记与报告制度一、指导思想为了切实贯彻《中华人民共与国义务教育法》，积极推进义务教育均衡发展与“普九”工作，保障小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。

二、具体措施1、班主任在第一时间掌握班级学生情况，对流动学生进行实时检查，对每个辍学学生与有辍学苗头得学生要及时跟踪，了解她得辍学原因、思想动态及监护人得意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作得同时，掌握每一名学生得去向。

2、学生旷课1天得，班主任必须及时进行调查或家访，积极做好辍学生得劝返工作，并做好查访记录，同时要将情况报告学校。

3、经过家访学生仍未到校就读得，学校要进行登记造册，并研究采取措施促使学生返校就读。

新生无故不到校或在校生无故不到校上课超过一天得，要进入辍学处理程序。

校长要全面了解学生辍学原因，并及时向当地政府汇报，协调当地政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。

4、学校不得隐瞒学生辍学问题，要按规定及时向当地政府与教育局报告辍学情况，要积极依靠乡镇与村级组织，通过各种有效途径，动员家长劝返辍学学生。

对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学得，追究有关人员得责任。

5、实行春秋两季辍学报告制度与流动学生报告制度。

学校落实专人负责，及时上报县教育局教育股与县政府教育督导室。

如无学生流失，实行零报告制度。

博白县义务教育小学升初中无缝对接制度为了加强控缀保学工作，实现小学升初中得无缝对接，小学毕业生应“一个不少”地升入初中学习。

1、各小学要对毕业生做耐心细致得工作，要求学生全部接受完规定年限得教育，保证把所有毕业生全部送入本地初中就读。

２、各中心小学要认真审核小学毕业生学籍，登记造册，及时为初中提供毕业生得相关信息。

3、各初中学校得校长为招生第一责任人。

各初中要在6月下旬组织专人深入施教区全面了解学生得思想动态与家庭经济状况，对照名单，摸准人数，耐心细致地做工作，对可能辍学者，要提前采取帮扶措施，保证本学区得新生全部入本校就读。

辍学同学劝返复学工作方案认真分析每一位辍学同学家庭状况、辍学原因、商讨工作方法、制定劝学方案等工作措施。

每到一户失学同学家里工作组都进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳作法》等法律法规宣扬，依据家庭实际状况进行耐心细致的劝说，请亲戚朋友劝说，有效提升了义务教育儿童家长的思想熟悉和法治观念，使相关法律法规深入人心、家喻户晓。

为能让控辍保学工作真正落到实处，如期实现控辍保学工作目标，在每学期开学前印发《给家长的一封信》，让每个家长知道，送子女入校接受九年义务教育是家长应尽的义务和责任，督促家长主动送孩子上学。

制定了控辍保学实施方案，把辍学同学的劝返责任捆绑到挂包单位主要负责人、驻村扶贫工作队、乡挂村领导包村、村两委班子和扶持责任人，责任明确到户到人。

劝返工作总结为了落实国家的教育方针，结合我校地实际，为了控制流生状况，使他们都能享受到接受教育的机会，现将我校在控流劝返的做法记录如下一是健全组织领导，明确工作使命。

在学校，由校长直接挂帅，教、总主任以及各班班主任共同组成控制流生的领导小组，明确各自职任。

其中学校提供一切政策，后勤方面的确保。

各班班主任结合课任教师成立班级控流劝返小组，对全班同学进行摸底、排查，必要时进行动员流生返校。

二是展开宣扬教育，提升全员熟悉。

开学前，学校专门组织控流领导小组，工作小组人员集中进行了学习。

把新《义务教育法》的主要精神及时传递到位。

学校在开学初通过印发宣扬材料，张贴宣扬标语等方式向同学家长进行普法宣扬，在全镇范围营造了合格的控流氛围。

班级也要利用这个机会向同学进行教育，定期举办黑板报，宣扬义务教育的重要性；还应利用一些典型事例，达到教育说服的效果。

三是发挥教师主导作用，做好控流工作。

控流工作教师是主导，他们在具体的工作中充分做好贫困生、后进生的转化工作，在工作中要有爱心，不能有任何的歧视或偏见；积极关注，着力解决留守儿童问题。

由于我们地处乡村，经济条件并不宽裕，不少乡村家长外出打工，以弥补家计，其子女的教育则无暇顾及，任由其自由发展，其结果，这批留守同学因缺乏必要的引导和教育而使成绩直线下降，最终导致辍学现象的发生。

2020学校控辍保学工作实施方案一、奋斗目标根据《阜阳市教育局关于开展控辍保学工作的通知》，我校大力开展控辍保学工作,对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度,采取电话沟通、入户家访等方式逐一劝返,劝返无效的书面报告报中心校。

力争使我校巩固率达到100%。

各班级争创“无辍学班级”,每名教师争当“控辍保学先进教师”,确保我校控辍保学工作顺利达标。

二、主要措施:(一)坚持依法控辍1.进一步加强法制宣传普及工作,提高全社会对控辍保学的认识。

(1)继续坚持按照上级文件的要求,将“三法”(即《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育法》)教育课纳入思想品德类2、课程。

系统地对学生进行“三法”教育,增强学生的法律知识和自我保护意识,使学生依法维护自身的接受教育的权利。

(2)在每学期3月、6月、9月、11月为“控辍活动月”中,以少先队为核心,运用一切宣传工具和舆论阵地,板报、标语、传单等多种形式,广泛深入宣传新颁布的《义务教育法》及其实施细则、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律法规。

(3)每学期间利用校园广播、发放控辍保学告家长书进行宣传,力争做到宣传到村、到户、到班、到人。

并结合实际典型,使全社会都认识到接受义务教育是法定的又是实用的,努力营造一种良好的控辍保学工作的社会氛围。

2.继续建立完善有关的规章制度,明确控辍保学的责任和奖惩。

(1)为把控辍保学这项长期性、艰巨性、动态性的工作切实抓好落实,学校将继续执行并完善落实一系列相关的规章制度和实施方案:①报告制度:对照起始起年级入学学生名单,借助电子学籍信息管理系统动态监控学籍异动情况,列出未及时返校和近年内已辍学学生名单,严格落实辍学学生劝返、登记、书面报告制度。

②电话沟通、入户家访登记制度。

③《家长通知书》制度:对劝返无效的书面报告报告村委会、乡镇政府,通过采取强有力措施限期劝返。

劝返复学实施方案随着社会的不断发展，教育已经成为每个家庭都非常重视的事情。

然而，随着社会竞争的日益激烈，一些学生可能会因为各种原因辍学。

对于这些辍学学生，我们应该采取一些措施，帮助他们重新回到校园，继续完成他们的学业。

因此，我们制定了一套劝返复学实施方案，希望能够帮助更多的学生重新融入学习生活。

首先，我们需要对辍学学生进行全面的调查和了解。

了解他们辍学的原因，可能是家庭经济困难、学习压力过大、个人兴趣不合等各种原因。

只有了解了问题的根源，我们才能有针对性地制定解决方案。

在调查的过程中，我们需要与学生本人和家长进行沟通，了解他们的真实想法和需求，为后续的工作打下良好的基础。

其次，针对不同的辍学原因，我们需要制定相应的帮助措施。

对于家庭经济困难的学生，我们可以设立奖学金或助学金，帮助他们解决经济问题，减轻家庭负担。

对于学习压力过大的学生，我们可以组织心理辅导和学习指导，帮助他们调整心态，重新树立信心。

对于个人兴趣不合的学生，我们可以提供更多的选修课程和兴趣班，让他们找到自己的兴趣点，激发学习的动力。

另外，学校和社会资源的整合也是劝返复学实施方案的重要一环。

学校可以与社会各界建立合作关系，争取更多的支持和资源，为辍学学生提供更多的帮助和机会。

比如可以与企业合作，提供实习机会或就业培训，让学生在校外也能够得到实践经验和技能提升。

同时，学校还可以与社会组织合作，开展各种形式的公益活动，为学生提供更多的成长空间和交流平台。

最后，我们需要建立健全的跟踪和评估机制，确保劝返复学实施方案的有效性。

通过定期的跟踪调查和评估分析，我们可以了解学生的学习状态和成长情况，及时发现问题和困难，及时调整和改进我们的工作。

只有不断地完善和优化劝返复学实施方案，我们才能更好地帮助辍学学生，让他们重新回到校园，继续接受教育。

总之，劝返复学实施方案是一项复杂而艰巨的工作，需要学校、家庭和社会各界的共同努力。

只有通过多方合作，我们才能为辍学学生提供更多的帮助和支持，让他们重新燃起学习的激情，走上成功的道路。

辍学生劝返实施方案辍学问题一直是教育界和社会关注的焦点，对于辍学学生的劝返工作，需要制定一套系统的实施方案，以便更好地帮助这部分学生重新回到校园，继续接受正规教育。

下面将就辍学生劝返实施方案进行详细阐述。

首先，对于辍学学生的劝返工作，学校和家庭是最为重要的两个环节。

学校应加强对辍学学生的关怀和帮助，建立健全的辍学学生档案管理制度，及时发现辍学学生的情况，并与家长进行沟通，了解辍学学生的原因和家庭状况。

同时，学校可以开展一些特殊的劝返活动，如组织老师和同学进行走访，开展心理辅导等工作，以增强辍学学生的归校意愿。

其次，家庭是辍学学生最为重要的依托，因此，家庭的支持和配合至关重要。

家长应该积极参与到辍学学生的劝返工作中，鼓励和支持孩子重新回到学校，为他们创造一个良好的家庭环境，让他们能够感受到家庭的温暖和关爱。

同时，家长还应该与学校保持密切联系，积极配合学校的工作，共同努力帮助辍学学生重新融入学校生活。

此外，社会各界也应该加强对辍学学生的关注和帮助。

政府可以出台相关政策，为辍学学生提供更多的补助和资助，以缓解家庭经济压力，增强辍学学生的返校意愿。

同时，社会组织和志愿者也可以开展一些劝返活动，如开展公益讲座、组织劝返义工队等，为辍学学生提供更多的帮助和支持。

最后，对于辍学学生的劝返工作，需要建立一套完善的监督和评估机制，以确保劝返工作的有效开展。

学校可以建立劝返工作小组，定期对辍学学生的劝返情况进行评估和总结，及时发现问题并加以解决。

同时，学校还可以邀请相关专家和学者对劝返工作进行评估，为今后的劝返工作提供更科学的指导和建议。

综上所述，辍学学生的劝返工作需要学校、家庭和社会各界的共同努力，需要建立一套系统的实施方案，并加强对劝返工作的监督和评估，以帮助更多的辍学学生重新回到校园，实现自身的教育梦想。

希望各方能够共同关注和支持这项工作，为辍学学生的未来铺平道路。

辍学学生劝返复学方案求真求新至善至美辍学学生劝返复学实施方案六十铺镇战沟小学2018年2月六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。

3、落实控制辍学责任制。

进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强学籍管理。

严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

5、进一步建立和完善辍学报告制度。

对在校学生实行动态管理。

6本方案自下发之日起实施。

2020学校学生返校复学实施方案为统筹做好学校疫情防控和开学工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，确保安全有序开学，结合我校实际，制定本方案。

一、总体要求深入贯彻关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的重要讲话精神和党中央国务院重大决策部署，认真落实省委省政府、省教育厅和市防疫指挥部工作要求，坚持把全校师生生命安全和身体健康放在第一位，统筹做好学校疫情防控和开学工作。

按照教育部“疫情没有得到基本控制前不开学、学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的总体要求，坚持联防联控，把开学准备工作细化到每一个环节，落实到每一位师生员工，确保科学有效防控、安全有序开学。

二、主要工作及防控措施（一）学生返校前准备工作1.制定和落实学校防控工作“三案九制一小组”。

“三案”具体包括学生返校复学实施方案、疫情防控应急处置预案、学生分时分段返校工作方案；“九制”包括学校疫情报告制度、晨午晚检制度、因病缺勤/缺课登记追踪制度、复课/复工证明查验制度、日常健康管理制度、消毒通风制度、健康教育制度、环境卫生检查通报制度，免疫接种证查验制度。

建立学校、院（校）、班级、寝室四级防控工作机制，实行网络化管理，做到方案科学、制度明确、措施具体、程序规范、责任到人、实施有效（责任部门：党办院办）；一小组即学校学生返校复学工作领导小组，是学校学生返校复学工作指挥协调机构，全面负责学校学生返校复学工作。

2.做好全员健康摸排。

全覆盖、无遗漏摸清师生员工健康情况，实行“日报告”“零报告”制度。

掌握教职工（包括离退休人员、紧密接触家属等）感染病例情况和确诊学生（包括学生主要家庭成员）的信息。

精准了解师生员工（含校内从业人员）返校前14天的健康状况和活动轨迹，做好健康风险研判。

开展健康监测，合理使用健康码，分类建立健康监测台账和个人健康档案。

根据师生的排查结果，确定批准返校师生名单，安排分时分段错峰返校。

XX学校学生劝返复学实施方案为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。

3、落实责任制。

进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强管理。

严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

5、完善制度。

对在校学生实行动态管理。

6本方案自下发之日起实施。

xx小学2015年3月10日。

小学劝返复学实施方案一、加强宣传教育。

针对辍学学生和家长，我们需要加强宣传教育工作，利用各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，宣传教育的重要性和必要性。

同时，学校也可以组织一些复学宣传活动，邀请一些成功复学的学生来分享自己的经历，激励更多的辍学学生重返校园。

二、建立复学帮扶机制。

学校可以建立复学帮扶机制，设立专门的复学辅导员，负责对辍学学生进行跟踪和帮扶工作。

同时，可以建立复学奖励机制，对于成功复学的学生给予一定的奖励，激励更多的学生重返校园。

三、提供个性化辅导。

针对每个辍学学生的具体情况，学校可以提供个性化的辅导方案，帮助他们解决学习上的问题和困难。

同时，可以开设一些特殊的课程，如心理辅导课程、职业规划课程等，帮助学生重新适应学习和生活。

四、加强家校合作。

学校需要加强与家长的沟通和合作，让家长充分意识到教育的重要性，同时也要了解家庭的具体情况，为他们提供必要的帮助和支持。

通过家校合作，共同劝返辍学学生，让他们重新回到校园中来。

五、建立复学档案。

学校可以建立复学档案，对每个辍学学生的复学情况进行记录和跟踪，及时发现问题并给予帮助。

同时，也可以通过复学档案对复学工作进行评估和总结，为今后的复学工作提供经验和借鉴。

六、加强政策支持。

政府部门也需要加强对复学工作的政策支持，提供必要的经济资助和政策倾斜，为学校开展复学工作提供更多的支持和帮助。

七、加强社会力量参与。

除了学校和政府部门的努力外，社会力量也需要参与到复学工作中来，可以组织一些志愿者团队，开展复学劝返工作，为辍学学生提供更多的帮助和支持。

通过以上的劝返复学实施方案，我们相信可以有效地帮助辍学学生重新回到校园中来，继续接受教育，为他们的未来打下坚实的基础。

希望各级教育部门、学校和社会各界都能共同努力，让更多的辍学学生重返校园，实现教育公平和全面发展的目标。

辍学学生劝返复学方案 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】求真求新至善至美辍学学生劝返复学实施方案六十铺镇战沟小学2018年2月六十铺镇战沟小学辍学学生劝返复学实施方案为贯彻落实“控辍保学”三项制度以及关于“控辍保学”工作的开展，要有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。

3、落实控制辍学责任制。

进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强学籍管理。

严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

5、进一步建立和完善辍学报告制度。

张家寨中学辍学学生劝返入学实施方案为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及思南县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄学生接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、学校必须摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员辍学学生复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示镇政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。

3、落实控制辍学责任制。

进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强学籍管理。

严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

5、进一步建立和完善辍学报告制度。

对在校学生实行动态管理。

6本方案自下发之日起实施。

张家寨中学2013年3月10日。

职业学校学生劝返复学实施方案背景
由于各种原因，职业学校的一部分学生可能会出现辍学的情况。

为了帮助这些学生重新回到校园，我们制定了职业学校学生劝返复
学实施方案。

目标
该方案的目标是：
1. 提供有效的劝返策略，鼓励学生复学；
2. 提供支持和资源，帮助学生顺利复学并融入校园生活；
3. 提高复学率，减少学生辍学情况。

实施方案
该方案包括以下几个关键步骤：
1. 发现和沟通
学校应建立一个有效的机制来及时发现辍学学生，例如通过教师、辅导员和学生工作办公室等渠道。

一旦发现，学校应立即与学
生进行沟通，了解其辍学原因，并提供相关支持。

2. 劝导和引导
学校工作人员应与辍学学生进行面对面的劝导和引导，以了解
其个人情况和需求。

针对学生的具体情况，制定个性化的复学计划，并提供相关的学术和心理支持。

3. 资源支持
学校应为辍学学生提供以下支持和资源：
- 学费减免或灵活付款安排，缓解经济压力；
- 研究资源和辅导课程，帮助学生补充学业知识；
- 心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题；
- 就业指导和实机会，提供职业发展支持。

4. 跟进和评估
学校应密切跟进劝返复学学生的情况，并定期评估方案的效果和改进点。

与学生保持良好的沟通，了解他们的适应情况和研究进展，并根据需要进行及时的调整和支持。

结论
通过职业学校学生劝返复学实施方案，我们旨在为辍学学生提供全方位的支持和资源，帮助他们重新回到校园并取得成功。

这将有助于提高复学率，减少学生辍学情况，为学生的职业发展和未来打下坚实的基础。

一、预案背景近年来，我国青少年辍学现象日益严重，严重影响着我国教育事业的健康发展。

为有效预防和减少学生辍学，提高教育质量，保障青少年健康成长，特制定本预案。

二、预案目标1. 减少学生辍学率，提高教育教学质量。

2. 关注辍学学生，帮助他们重返校园，完成学业。

3. 建立健全辍学学生劝返工作机制，形成长效机制。

三、组织机构及职责1. 成立学生辍学劝返工作领导小组，负责组织、协调、监督和指导劝返工作。

2. 小组成员：（1）校长：全面负责辍学劝返工作，协调各部门工作。

（2）德育主任：负责组织、实施劝返工作，制定劝返方案。

（3）班主任：负责本班辍学学生的劝返工作，与家长沟通，了解学生情况。

（4）教务处：负责提供辍学学生信息，协助班主任开展劝返工作。

（5）心理咨询师：负责为辍学学生提供心理辅导，帮助他们解决心理问题。

四、工作流程1. 早期发现：班主任、任课教师密切关注学生上课、作业、生活等方面情况，及时发现辍学苗头。

2. 初步了解：班主任、任课教师与学生家长沟通，了解辍学原因，初步制定劝返方案。

3. 实施劝返：根据劝返方案，开展以下工作：（1）与学生家长沟通，了解家庭情况，共同制定劝返计划。

（2）邀请辍学学生参加学校活动，感受校园生活，增强重返校园的信心。

（3）开展心理辅导，帮助学生解决心理问题，消除辍学原因。

（4）邀请辍学学生参加家长会，与家长共同探讨教育方法。

4. 跟踪管理：班主任、任课教师定期跟踪辍学学生情况，了解其在家的学习、生活状况，确保劝返效果。

5. 成效评估：对劝返工作进行定期评估，总结经验，不断完善劝返机制。

五、工作措施1. 加强宣传教育：利用校园广播、宣传栏、班会等形式，加强对学生、家长、教师的教育，提高对辍学问题的认识。

2. 完善制度：建立健全辍学学生劝返制度，明确各部门职责，确保劝返工作有序进行。

3. 强化培训：对班主任、任课教师进行劝返工作培训，提高他们的劝返能力和技巧。

4. 加强家校合作：建立家校联系机制，加强家校沟通，共同关注学生成长。

XX学校学生劝返复学实施方案为贯彻落实贵州省“控辍保学”三项制度以及盘县教育局关于“控辍保学”工作会议精神，有效地遏制学生辍学，巩固义务教育普及成果，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，促进教育健康发展，制定本实施方案。

1、摸清底数，建立辍学学生档案，建立辍学学生台账。

按照学年初各班定员人数对学生逐班检查，摸清缺席学生去向，建立辍学学生档案，摸清辍学原因，为做好动员学生返校复学提供可靠的依据。

2、动员复学。

针对辍学学生的辍学原因，采取相应的措施劝学生返校学习。

（1）落实对贫困生给予贫困生补助的规定。

（2）加强对学困生的帮助，复学后采取分层次教学、分层次测试，改变对学生的评价机制，不以统一尺码衡量学生，不以统一标准要求学生，对学习上心理压力过大的学困生进行学习心理和学习方法的帮辅，努力减轻学困生的心理压力。

（3）因教育方法不当导致学生辍学的，学校向学生家长作解释，把学生领进学校学习。

（4）学校要求班主任安排专门时间深入到学生家庭开展深入细致的工作，说服学生家长让学生返校学习，对及时不能返校的要多次（不少于2次）做工作，直至学生复学为止。

（5）对学校动员后不能复学的人员，学校将其辍学学生花名册上报到中心校，请示乡政府下发《劝返复学通知书》，采取政府行为强制复学。

3、落实责任制。

进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。

把责任落实到班级、落实到教师，签订制止辍学目标责任书，把辍学学生指标任务纳入到教师考核制度之中。

4、加强管理。

严格转学、休学手续，对正常得学生变动，履行学籍管理手续，做好记录，妥善保管各种印证材料。

对有辍学趋向的学生要早发现、早制止、确保不辍学。

5、完善制度。

对在校学生实行动态管理。

6本方案自下发之日起实施。

xx小学2015年3月10日。

实验小学辍学生劝返复学、登记与报告制度一、指导思想为了确实贯彻《中华人民共与国义务教育法》，踊跃推动义务教育平衡发展与“普九”工作，保障小学生完好接受九年义务教育，防备学生辍学，特拟订本制度。

二、详细举措1、班主任在第一时间掌握班级学生状况，对流动学生进行及时检查，对每个辍学学生与有辍学苗头得学生要及时追踪，认识她得辍学原由、思想动向及监护人喜悦见，做好追踪记录、家访纪录，在做好复学动职工作得同时，掌握每一名学生得去处。

2、学生逃课 1 天得，班主任一定及时进行检查或家访，踊跃做好辍学生得劝返工作，并做好察访记录，同时要将状况报告学校。

3、经过家访学生仍未到校就读得，学校要进行登记造册，并研究采纳举措促进学生返校就读。

重生无故不到校或在校生无故不到校上课超出一天得，要进入辍学办理程序。

校长要全面认识学生辍学原由，并及时向当地政府报告，协调当地政府对其父亲母亲或监护人采纳得力举措，促进其送儿女或被监护人返校就读。

4、学校不得隐瞒学生辍学识题，要按规定及时向当地政府与教育局报告辍学状况，要踊跃依赖乡镇与村级组织，经过各样有效门路，动员家长劝返辍学学生。

对未能及时报告或未及时家访，工作不实造成辍学得，追查有关人员得责任。

5、推行春秋两季辍学报告制度与流动学生报告制度。

学校落实专人负责，及时上报县教育局教育股与县政府教育督导室。

如无学生流失，推行零报告制度。

1 / 4博白县义务教育小学升初中无缝对接制度为了增强控缀保学工作，实现小学升初中得无缝对接，小学毕业生应“一个许多”地升入初中学习。

1、各小学要对毕业生做耐心仔细得工作，要修业生所有接受完规定年限得教育，保证把所有毕业生所有送入当地初中就读。

２、各中心小学要仔细审查小学毕业生学籍，登记造册，及时为初中供给毕业生得有关信息。

3、各初中学校得校长为招生第一责任人。

各初中要在 6 月下旬组织专人深入施教区全面认识学生得思想动向与家庭经济状况，比较名单，摸准人数，耐心仔细地做工作，对可能辍学者，要提早采纳帮扶举措，保证本学区得重生所有入本校就读。

继续教育阶段辍学生劝返复学制度介绍继续教育阶段的辍学现象在一些学生中比较常见。

为了帮助这些辍学学生重新迈回学堂，我们提出了“劝返复学制度”。

该制度旨在提供支持和鼓励，帮助辍学学生重新回到学校，继续他们的研究。

目标- 提供一个系统化的方法，鼓励辍学学生复学。

- 提供一系列的支持措施，帮助辍学学生顺利回归学校。

- 增加辍学学生复学的成功率。

办法1. 制定个性化计划：根据每位辍学学生的情况制定个性化复学计划，包括研究目标、时间安排和研究资源等。

2. 提供情绪支持：为辍学学生提供心理辅导和心理支持服务，帮助他们克服心理障碍，增强复学的信心。

3. 启动导师计划：为每位辍学学生指派一名导师，导师将提供学术指导和个人支持，帮助学生适应学校环境和研究要求。

4. 联系家庭和社区：与学生的家庭和社区保持密切联系，得到他们的支持和参与，共同为学生提供复学的支持和帮助。

5. 提供实质性支持：为辍学学生提供必要的教材、研究资源和研究工具，确保他们能够顺利继续研究。

6. 设置阶段性评估：定期对辍学学生的研究成果进行评估，及时发现问题并提供针对性的帮助和支持。

预期效果通过实施“劝返复学制度”，我们希望达到以下效果：- 提高辍学学生的复学率。

- 帮助辍学学生顺利回归学校，并取得良好的研究成绩。

- 增强辍学学生的研究动力和自信心。

- 为辍学学生创造良好的研究环境和社会支持网络。

结论继续教育阶段辍学学生劝返复学制度的实施将为辍学学生提供重返学校的机会，促进他们的学业发展和个人成长。

我们相信通过采取个性化计划、情绪支持、导师计划和实质性支持等方法，辍学学生将能够顺利完成复学并取得成功。

这对于提高继续教育阶段学生的素质和学习水平具有重要意义。