网络环境下图书馆资源共享的组织管理机制研究

书 馆 合 作 与 资 源共 享 的措 施 。
关键词 ： 网络 环 境 ； 图 书馆 合 作 ； 资 源共 享 中 图分类 号 ： Ｇ２ ５ ０ 文 献标识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ０ ０ ５ — ５ ３ １ ２ （ ２ ０ １ ３ ） ３ ２ — ０ ２ ６ ２ — ０ ２ （ 二） 管 理 组 织 方 面 的制 约 因素
一
目前 ， 我国 由公共 系统 、 科 学院 （ 专业 ） 系统 、 高校系统 图 书馆支撑着图书馆 事业的发展 ，图书馆学会 由公共 图书馆系
统唱主角 ；高校图书馆工作委员会只负责高校 图书馆 之间的
因其 各 自隶属于不 同的主管部 门 ， 条块 分割 ， 各 自为政 ， 文献
升上实现双赢。现代图书馆在服务与共享工作 中所面 临的重 联 系和合作 ； 科技情报学会 则在科技情报机构之 间进行协 调。 信息收藏 品种 、 数量、 质量 、 范围各不 相 同 ， 服 务对 象各 有侧
（ 四） 利 益平 衡 与 制 约 机 制 的 因素
再次是法律环境复杂化 。以前 图书馆 之间的信息共享基 本上没有什么法律障碍 ， 图书馆可 以避免许多版权争执 。 现在 的网络环境下情况不 同了 ，图书馆 合作与资源共享的法律环
境越来越复杂 ， 尤其是随着 电子 出版物 的迅速增长 ， 使得 出版
图书馆正面临着一个全新 的网络 环境 ，对图书馆的生存 和发 展带来 了前所未有 的机 遇与挑战。截至 ２ ０ １ ３年 ６月底 ， 中国网民数达 ５ ． ９ １ 亿， 互联网普及率 ４ ４ ． ４ １ ％， 网络文学 、 网络 视频等提供视频分 享资源 ， 实现用户共通 ， 力图在用户覆盖提 要问题或瓶颈的情 况下 ， 如何利用更加优化 的网络技 术手段 ， 为读者提供高层次的信息资源 ， 实践证 明 ， 通过 图书馆合作 与 资源共享是解决这些问题的最佳途径 。

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馆 藏建设・
文章 编 号 ：０ ６９ ２ （ ０ ２ ０ —０ １０ １ ０ —９ ５ ２ ０ ） ３０ ４ — ３
河 扯研校 固艽 ０年 １ 第 期总９ ２８第５ ３（８ ０ 卷 ）
收稿 日期 ：０ ２０ 一 １ ２ ０ — ３Ｏ
＊胡 宁 士 ， 族。 出生 于 １邮 年 １ 汉 ９ １月 ７日。上海 市＾ 。中
资 源检 索服 务 。资源检 索服务 包括 对数 字
化馆 藏的检 索服务 和对 网络 资源 的检索 服务 目前 ，
对 于数 字化 馆藏 的检 索 服务 主 要有 联 机书 目查询 、 光 盘数 据库 检索 、 自建 数据 库检 索等 。
者查 询 ， 校外 读 者通 过 Ｉｔｒ ｅ 也 可 以查 到有关 的 ｎ ｅｎ ｔ
与特 色 ， 图书馆 的 网上信 息服务 提供 了窗 口， 网 为 为
上 资源 检索 提供 了平 台 ， 图书馆 与读 者 的信 息 交 为 流提供 了重 要渠道 。 高校 图书馆 的 Ｗｅ ｂ站点 信息服 务 基本可 分为 以下几个 部 分 ：
资源组 织 图书馆 网络资 源 的整 体 系统 。
一
网络读 者服 务 。主 要指 为方便 读者使 用 和
检 索本 馆 和 Ｉｔｒｅ 上 的 资 源而 提 供 的 服务 ， ｎｅｎｔ 主要 包 括 图书馆 筒讯 、 ｂ使 用说 明 、 Ｗｅ 资源 及服务 介 绍 、 常见问题 解答 、 者意见及 反 馈 等。 读 用 户教 育与培 训 。为用户 掌握利 用各 种 资
用上信息 导航 服务 。网上信 息导航 服 务主 要 包括 与相 关重 要 网 站 的链 接 、 学科 及 各项 专 业 网
～
共 党 置 １８ ９ ８年 ７月 于 中 国农 机 研 宄 院 目 书馆 参 加 工 作 ，９ ４年 ３ １８ 月 起 事 囝 书馆 工作 １９ ， Ｌ ９ ５年 ６月 调 到 中 国＾ 民 走 学 图 书馆 工 作 。 １９ ０年 ７月 于 北 京 走 擘 目 书 馆 学 系 画援 毕 业 ， 文 学 学 士 学位 。 ９ 获 １９ ９ ２年 １ 月 评 为 馆 置 已 发 表 论 文 ２ 篇 。 联 甭 电 话 ： ０ ） ９ ｆｌ ０

３ １ 对 传 统 分 类 法 进 行 改 造 ．
重 视 内容的 准确 性 ， 强调 学术 价值 。 图书馆 要 根 据学 校 的重 点学 科 ， 确定 一 定 学科 范 围 ， 选取 有 学术
价 值 、 一定 深 度 、 有 能反 映 本学 科 前沿 发 展水 平 和发 展动 态 的 网上学 术资 源作 为 收集对 象 。
２１ 准 确 性 原 则 ．
２２ 权 威 性 原 则 ．
注重 信 息制 作发 布者 的权 威 性 、 信度 。 择 图 可 选 书时 ， 者 、 著 出版 社 是 一个 重 要 的考 虑 因素 ； 择 期 选 刊 时首 先选 择 核心 刊 ； 择音 像 制 品时 ， 选 音像 制 作公 司是考 虑对 象 。 同样 ， 网上 信 息 的制作 发布 者是 选择 收集 信 息时 另一 个重要 的考虑 因 素 。
福 建福 州 ３ ０ ０ ） ５ １ ８
摘 要 ： 分析 了 高校 图 书馆 网络 信 息 资源 组 织存 在 的 问题 ， 出 了高 校 图 书 馆 网 络信 息 资 源 组 织 原 则 ， 提 以及 高 校 图书 馆 更 好
１ 当前高 校 图书馆 网络 信 息资源 组织 存 在 的 问题 （ ） 目前 高校 图 书馆 大 多使用 商 用 网络 资 源 目 １ 录和搜 索 引擎 ，学 生 在利 用 这些 工具 在 网上 自由猎 取 信 息时 ， 因无 有 效 的质量 控 制 ， 使获 得 的信 息 良莠 不齐 ． 大量 有 害信 息介乎 其 中 ， 生负 面 的影 响 。 产 （ ） 据 库 、 索工 具 虽 多 ， 大 都是 一般 性通 ２数 检 但 用 性 的 ， 题 、 用 的数据 库 、 专 专 搜索 工具 不 多 。 由于检 索 的信 息量 大 、 余 信息 多 ， 冗 因此 检准 率 、 专指 度低 。 （ ）网络 上 的商用 数 据 库与 搜索 引 擎 的信 息组 ３ 织， 多使 用 自编 分类 体 系 ， 与传 统 分 类 法 相 比 ， 乏 缺 严 密 的科 学性 、 辑性 。不 仅 让读 者 使 用不 便 ， 书 逻 图 馆 工作 者也 颇感 生 疏 ， 至 有一定 困难 。 甚 （ ）大 多数 高校 图书 馆 未能 建立 适 合本 校 教 学 ４ 特 点 的 网上检 索 工具 和组 建 学科 导 航库 ，甚 至还 有 不 少 学 校 图 书 馆 未 购 电子 图 书 库 （ 业 数 字 图 书 商 馆 ） 电子期 刊 网 ， 无权 连接 Ｃ ＬＳ网等 ， 多 数读 、 也 ＡＩ 使 者感 到 搜 寻 网络 资 源困难 。 （ ） 不少 学 校 ， 别 是 近年 大批 兴 办或 升 级改 ５有 特 制 的职 业 技 术学 院 ， 由于 资 金 缺 乏 ， 术 力 量 不 足 ， 技 匆 匆上 马 的 电子 阅览 室 ， 际只是 一 间 网吧 。 生 在 实 学 电子 阅览 室里 上 网漫 游 ， 获学 术信 息 极为 有 限 ， 所 与 教 学科 研补 益无 多 ［。 １ 】 近几 年来 各 高校 图书 馆 都相 继 建起 了 电子 阅 览 室 ， 规模 越来 越 大 ， 其 电脑 数 量也 越来 越 多 。但 电子 阅览 室 的读 者却 始终 不多 ， 电脑 闲置现 象很 普 遍 。 许 多 图 书 馆 为 了吸 引读 者 ， 办 培训 班 、 介 会 ， 举 推 发导 读卡、 网上 邀请 函等等 ， 效 果仍 然不 佳 。究其 影 响 其 因素是 多方 面 的 ，其 中缺 乏 有效 的选 择 和完 善 的 组 织 管理 应该 是重 要原 因之 一 ［。 ２ ］ ２ 高 校 图书馆 网络 信息 资 源组 织 的原 则

义
与传 统文 献信息 资源相 比， 网络信 息资 源具有 数 量 巨大 、 庞杂 、 内容 传播 面广 、 非控 制性 等特点 。高校 图书馆按 照统一 的规 范和质量 控制 标准 ． 网络信 息 对 资 源 进行 过滤 ， 而 达 到减 少信 息 污染 、 化 网 络空 从 净 间的作用 ， 有利 于大学 生身心 全面 、 康地 发展 ＿ 健 ２ ］ 。 ３ 高校 图书 馆 开 展 网 络 信 息 资 源组 织 与 管 理 的优
则及 方式 ５１ 组 织 与 管 理 原 则 ．
由于 网络 信 息 资 源 的 海 量增 长 且 良莠 不 齐 ． 高
校 图书馆 必 须按 照一 定 的原 则组 织 信息 资 源 ，以满 足读 者需 求
（ ） 对性 原则 。 校 图书馆 应根 据学 校 的学科 １针 高 建设 和科 研 工作 以及 本 馆 的特点 、 硬件 条 件 、 软 发展 目标 等 开展 网络 信息 资 源 的组 织和 管理 。在 充 分做 好用 户信 息需 求 咨询 和调 查 工作 的基 础 上 ， 重 点 、 有 有 目的 收集 利用 价值 较 大 的信息 ，建立 起有 自身特 色 的数据 库 馆藏 与合 理 的馆 藏 资源 体系 ．实 现 网络 信息 资源 开 发 的最大 效 益 。这就 要求 高 校 图书馆 要 提高 工作 人 员 的相关 业务 素 质 和技 能 ，创建 友好 的 界面 ， 提供 安全 有效 的 主页链 接 ， 为师 生用 户服 务 。 （ ） 择性 原则 。 ２选 图书馆应 采取 多种 渠 道和方 法 选 择 信 誉 好 、 信 度 高 、 业 的权 威 网站 ， 制 定 的 可 专 按 标 准 系统 地进 行选 择 和鉴 别 ，下 载对 本 校学科 建 设 有 用 的高 水平 、连续 性信 息 。在 不违 背 版权 的前 提 下 ， 最准 确 、 有 价值 的信 息提供 给 师生用 户 。 将 最 （ ） 效性 原则 。 ３时 高校 图 书馆开 展 网络信 息 资源 组 织 活动 时要 注重 时 效 ， 跟踪 网络 信 息 的动态 变化 。 第 一 时间 为师 生用 户 提供 最新 的有学 术 价值 、能 反 映本学 科前 沿发 展水 平 的网上 学术 信息 。 （ ） 统性 原则 。 ４系 高校 信息 用户 多从 事 系统 的研 究 和学 习 ，出现对 循序 渐进 阅读 的需求 和对参 考 咨 询 不断 深入 的需 求 。 经 费有 限 的情 况下 ， 满足 各 在 要

次数 １８ ５ １５ ２ １０ ３ ９ ６ ２ ６
ｌ７ ０
发出 ３ ９ ８ ５ ５ ４ ７ ｌ １ ６
８ ７
收到 待 处理本馆 总请 求
请求次数 请求次数 请求 次数 ｌ５ 】 ３ ４ ７ ２ １ ６ １ ０
ｌ ３
２ 网络 时代对 馆 际互 借 的冲击
和规范的管理机制 ，读 者提交请求后只能被动地 等待对 方图书 馆的处理 ， 间一 般 比较长 ； 时 同时书 目信 息、 馆藏 信息和流通 信
息 获 取 困难 ， 也造 成 了馆 际 互 借 成 功率 的低 下 。
存， 多数适用 于返还式文献 的复制及非返还式文献 。２ ０ ０ ２年 ｌ ２ 月，Ａ Ｌ Ｃ ＬＳ管理巾心在全 国所有参加 Ｃ ＬＳ联机编 目的图书馆 中 ＡＩ 抽取 ６ 馆进行 了为期 ６ 的第一期中期测试 ， 个 周 结果见表 １ 。 表 １ Ｃ ＬＳ第一期 中期测试数据 ＡＩ
收 稿 日期 ：０ ０ ０ — １ ２ １ —９ １
浅谈 网络环境 下高校 图书馆馆 际互借服务 的发展
郭 佳
（ 山 师 范学 院图 书 馆 ， 北唐 山 ，６ ００ 唐 河 ０３０ ）
摘
要 ： 际 互借 整合 了文 献 信 息 资 源 ， 现 了文 献信 息 交流 活动 。从 馆 际 互借 服 务 的 馆 体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发展 出发 ， 分析 了在 网络时代馆 际互借存在 的必要性 ， 并提 出了改进措施。 关键词 ： 馆际互借 ； 资源共享； 文献传递
中图 分 类 号 ： ２８６ Ｇ ５． 文 献标 识 码 ： Ａ
馆 际互 借 （ｎｅｌ ｒｒ Ｌ ａ ） 对 于 本 馆 没有 的文 献 ， 本 Ｉｔ ｉ ａ ｏｎ 就是 ｒｂ ｙ 在

赵 凯 文
（ 集宁师专 内蒙古 乌兰察布市 ０ ２０ ） １０ ０
内容摘 要 ：
Байду номын сангаас
图书馆数 字化 和 网络 化 是 新 的 必 然 的发展 方 向。馆 藏 信 息
资 源的构成 、 管理 和服 务 必将发 生 改 变。 目前 我 国图 书馆 还 主要
处 于初 步计 算机化 和 网络化 阶段 ， 文主要 论 述 了网络 化 图书馆 本
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第２ ８卷
第 １期
集 宁 师 专 学 报
Ｊ ｕ ｌ ｆ ｉｉｇＴｅｃ ｅｓＣ ｌ ｇ ｏ ｍａ ｏ ｎｎ Ｊ ａ ｈ ｒ ｏｌ ｅ ｅ
Ｖ＿． ８ Ｎｏ． ０ ２ 】 １ Ｍａ． ｏ ｒ２ｏ ６
２０ ０ ６年 ３月
网 络 化 图书 馆 信 息 资 源 的构 成 及 组 织 管 理
的信 息资 源构成及 其组 织 管理 方法 等 。
关 键 词 ： 网络化图书馆
分类号
信息资源
组织管理
Ｇ ５５ 文 献 标 识 码 Ａ 文 章 编 号 ＩＳ ０ ９—７７ （０ ５ ０ —０ ３— ２ ２１ Ｓ Ｎ１０ １１ ２０ ） １ ８ ０
图 书 馆 正 在 从 传 统 的手 工 管 理 和 服 务 的信 息 资源（ 虚拟馆藏） 。 模式 走 向计算 机 网络 ， 而 实现 图书馆 的馆 从 藏 资源 数字 化 ， 管理 和服 务 计算 机 化 和 网络 化 。从 国 内外 图书馆 的发展 来 看 ， 数字 化 和
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８ － ３
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馆藏 是 一 个 整 体 ， 由不 可 分 隔 、 切 相 关 的 有标 准 书 目 的 自建 。现 在 一 些 图 书 馆 还 提 密

提 出 了更高 的要求 。 如何 对纷 繁 的网络 信息进 行有 效 组 织 ， 之 有 序 化 。 图 书 馆 编 目人 员 以 至 图 书 馆 使 是
界 面 临的一 个重大 课题 。 １ 网 络 信 息 资 源 的 特 点 信 息 资 源 根 据 其 载 体 形 式 和 传 递 方 式 分 为 文 献 信 息 资 源 和 网 络 信 息 资 源 两 大 类 型 。 网 络 信 息 资 “
收 稿 日期 ：０ ５ １ ５ ２ ０ 一ｌ —１
计 算 机 网 络 、 信 网 络 广 泛 传 输 的 可 以 利 用 的 各 种 通 信 息 资 源 的 总 和 。 “ 以 利 用 的 各 种 信 息 资 源 ” 即 可 ， 能满 足人 们 的信息 需求 ， 产生 价 值 的那 部分 信息 。 能 而不是 网络上 所有 的信 息 。 随 着 网 络 的 迅 速 发 展 ， 上 的 信 息 资 源 极 为 丰 网 富 ， 传统 的文 献信 息资 源相 比， 络信 息 资源 无论 与 网 在数 量上 、 构 上 、 布 上 还 是 在 传 播 范 围、 体 形 结 分 载 态 、 涵 、 递手 段等 方 面都 显示 出新 的特 点。 内 传
据 ， 时为 用户 提 供 最 新 动态 信 息 服 务 。它 是 一 个 及
免 费 资 源 ， 要 可 以 上 网 ， 者 就 可 用 它 查 找 相 关 主 只 读 题 的 报 纸 信 息 ， 索 效 果 比较 理 想 。 检
３． 对 报 纸 文 献 实 行 全 开 架 借 阅 服 务 。 从 图 书 馆 ３
１ １ 数 量 急 剧 增 长 。 于 无 序 状 态 ． 处
网 络 环 境 下 ， 息 资 源 多 以 数 据 库 、 息 库 的 形 信 信

题 ， 重 探 讨 了 网络 环 境 下 图 书 馆 信 息 资 源 组 织 与 着 服务 的 理 论 和 方 法 问 题 。 主 要 内 容 包 括 ： 图 书 馆 ①
面对 的 网络 环 境 以及 此 环 境 给 图书 馆 的观 念 、 藏 、 馆 建 筑 、 员 、 户 、 序 、 务 、 理 等 方 面 带 来 的 影 人 用 整 服 管 响 。② 图 书 馆 网络 化 、 字 化 、 拟 化 的 理 论 和 方 数 虚
［ 稿 日期 ］０ ２—０ 收 ２０ ６—２ ３
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张 怀 涛 ： 于 网络 环 境 下 图 书馆 信 息 资 源 组 织 与服 务 的研 究 关
电 子 文 献 管 理 环 节 与 过 程 ， 子 文 献 管 理 的 质 量 控 电
制 技 术 、 密 技 术 、 据集 成 技 术 等 。⑦ 图 书馆 网 站 加 数 的设 计 原 则 与 拓 朴 结 构 ， 干 网 络 的 方 案 设 计 ， ｂ 主 Ｗｅ
站点 的 设 计 方 法 ， 页 制 作 技 术 与 制 作 工 具 。 ⑧ 用 网
下 如 何 调 整 自己 的 信 息 资 源 组 织 策 略 和信 息 用 户 服 务 方 式 至 关 重 要 ， 值 得 深 入 探 索 。该 项 目共 分 三 也
大 部 分 对 这 一 论 题 进 行 了多 方 位 、 视 角 研 究 。 多 专著部分 以“ 网络 环 境 与 图 书 馆 信 息 资 源 ” 主 为
开 发 典 型 ， 出 了 信 息 资 源 开 发 原 则 。 ② 阐 述 了 影 提 响 图 书馆 信 息 资 源 开 发 的 主 要 因素 ， 括 国际 的 、 包 政
治 的 、 济 的 、 技 的 、 化 的 等 。③ 调 查 了 图 书 馆 经 科 文

信息 产业
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论图书馆网络信息资源的组织、 管理与开发利用模式
于 亦 龙
（ 吉林 省 图书 馆 ， 吉林 长春 １ ３ ０ ０ ２ １ ）
摘 要： 基于信 息社会 网络信 息资源的组 织、 管理 与开发利 用现状 ， 文章特选取 了最代表 时代方向的 图书馆为主体 ， 在传 统意义上以 图书馆 为核 心力量的科技信息资 源提供 、 管理 、 服 务等的基础上 ， 更融入 了图书馆 内可能发生的其他一切与 网络信 息资源相 关的 方方面 面， 来构思关于学习、 工作方面全方位的 图书馆 网络信 息资源的组织 、 管理 与开发利 用模式。 关键词 ： 网络信 息资源； 图书馆 ； 搜 索引擎
１网络信息资 源是 指借助与 网络环境可 以获取 和利用 的各种 数据书 目套 录库 。 现阶段大多数 图书集成管理系统在管理软件 的同 信 息 资 源 的 总 和 时能够具有 自建功能和准确的提供信息 。 这样就可以让 书 猛进 ， 大量 信息 的凌 乱 、 无 序 录项完整 ， 数据更加完善 ， 并且建设速度更加容易灵活控制 。 因为利 以及繁 多复杂 的种类 、 良莠 不齐的信息质量 ， 这些有 用和无用信 息 用完善 的检索系统去搜索信息 ， 搜索引擎就成为 目前因特网独家专 都 同时充斥着整个信息网络。 这样 的情况使得每天打开 电脑的用户 门提供 咨询服务的检索工具 。它可为用户提供 的网络资源 内容有 ： 即使想下载需要的信息都 觉得 找不 到有 用的信息 ， 或者 获取 的信 息 标题 和网络名称加上 网址 Ｕ Ｒ Ｌ还有网页的长度以及相关的超文本 很少能够让用户满意。 这些 困扰不仅仅存在于想要获取网络信息的 链接点和 内容简介还有摘要等 。 在检索时可以直接输入词组和关键 用户当 中， 也 同样存在于想要及时发布信息 的网络用户 中。信息 的 词和短语 ， 这样就不用判断类 目的归属 ， 确实 比较方便 。 以谷歌和百 需 求与供求 仿佛不在 一条 直线上 ，想要 到达 的地 方不但到达不 了， 度这类主题索引式搜 索引擎为案例 ， 上网的用 户可以直 接利 用特殊 还被迫沉沦 ， 在随波逐流中而迷失方向 ， 在等 待的挣 扎 中， 急切渴望 关键词去进行范围较大地快速检索 ， 既方便快 速地查 到针对 比较 强 等待的就等不 到 ， 等来的却不知道是何 物 ， 疯狂 的 占据着你 的空间。 的搜索结果。对网络信息资源实行科学 的分类 ， 从 而建立专业精 准 当这些无用 的信息充斥这我们生活 的每个角落 ， 有人称 当今 的社会 的导航库 专业 的导航库可 以使 因特网上的有关某专业 主题 的网站 信 息如 同大爆炸 。 我们可 以知道互联 网的首要 目标是 为社会公众提 集 中起来 ， 从 而指 引用 户到特定 的地址获取所需 的信息 ， 它将在 网 供有价值 的信息 。可是信息 的价值却是有 区分 的 ， 这些信息对有些 络信息资源建设 中处 于核心地位 ， 它具有专业性 、 准确性 、 使用方便 人是没有用 的和没有价值 的，但对另外一些工作 和人就有 价值 ， 有 和效率高等特点 。 用户可 以通过访 问导航库去浏览到某 一主题 的相 些信息现在 即使没有价值 ， 但在将来就 可能变成有价值 的信息 。面 关资料 ， 它是获取专业 信息 的捷径 。 按学科导航库 的资源类型分类 ， 对 日益复杂 的社会信息需求和信息价值观的难 以确定 ， 给读者利用 如研究机构 和政府 机构还有学会组织 和电子期刊 以及数 据库和专 信息资源提 出了这样一个又一个的难题 ，而 图书馆作为一个 收集 、 刊以及 标准化参考工具等等。通过进一 步的细分 ， 例如全文文摘和 整理 、 储存 、 传递知识并为人们提供资源 的机构 ， 在信息资源的组织 题录等 ， 也可 以分为国外和 国内和 中文和外文还有馆藏资源 以及 网 和管理 过程 中，必须 发挥着信息选 择和分类编 目等管理方 面的职 络资源等子 目录等等 。 或者按二级学科细分类去排序 。 在学科大类 能， 对信息 资源进行有效 的选择和正确 的价值 判断 ， 让无序分 散的 下去按 学科 细分 。网络将为我们提供 了多样式 的“ 虚拟馆藏” 资源 ， 信息成 为有利用有价 值的资源 。信息 资源 网络化成 为时代 的主音 将 由一个集 中的网络信息资源管理 中心进行统筹规划 ， 从而建立起 符， 与传统 的信息资源相 比 ， 网络 信息资源在传播 和数量还有 分布 若 干个分工协作 的虚拟图书馆 ， 然后形成一个分散与集 中相结合的 和增长加上结构等方面都显示 出新 的特点 ， 放射状 网络信息资源管理 与开发模式 。 该中心从总体上宏观 的进行 ２信息资源 的特点主要是覆盖面全面 。 信息量特别大 协 调控制 ， 从 而安排好各个虚拟 图书馆之间 的分工协作 ， 负责 管理 随着网络信息资源每天都在迅速更新 和增长 ， 互联 网已成 为继 信息资源 网中的信息这一核心要素 。各虚拟 图书馆在数据结构 、 数 报纸 、 广播 、 电视之后 的第 四媒体 ， 是信息资源存储和传播 的主要媒 据交换 、 信息 组织和传递 以及储存等 方面的统一和规划工作 ， 这些 介 之一 ， 并且涵盖 各学科领域 ， 其种类 繁多和复杂 ， 几乎全部覆 盖 。 也 由网络信息资源管理 中心来完成 。 信息 资源整合在网络大的环境 在信息 和知 识纵横 的时代 里 ，其 中不仅现 实的资源和馆 藏与 日俱 下 ， 资源载体 和信息载体共同在演化着 ， 共同以来 和促进着 。 整合和 增， 虚拟 中的馆藏资源更是多之又多 ， 多彩而 丰富。内容新 颖 ， 形式 信息相关的资源 ， 形成一体化的信 息系统。在 网络科技 的信息 海洋 多变。 网络信息资源有着覆盖不 同领域和不同学科还有不同语 言的 中，不 断为用户在繁复 的网络信 息中整理 出有用 的知识 为用户使 信 息资源。其 中包括 图像 和文本加上声音软件 和数据 库等模 式 ， 其 用 ， 还要对 网络等资源的整合 在建设 中发挥 自己的全部作用 。 中超文本 、 超媒体 、 集成式信息 已经逐步成为主要形式。 多样式类型 ４ 随着 网络 资源住址 的方式越来越 多 ， 加强用户的书 目情报 能 的文献资源并有 ， 互相 补充 ， 形 成 了图书馆馆 现代馆藏信 息资源及 力和素质的培养就越来越重要 载体 的多元化特征 。 信息极具复杂 ， 质量不一 ， 网络信 息来源分散和 读者所 的信息素质 的提高主要依赖 于读者 书 目情报教 育类依 无序 ， 并且没有统一的管理机 构 ， 同时也没有统一 的发 布标 准 ， 这就 旧网络下读 者所需更新 的传统 内容和方 式 ， 加强构将合理 的读者书 使 网络信息资源 变化和更迭还 有新生及消亡等 随时发生 ，难 以控 目情报教育计划 ， 还应该重 点加强读者信息资 源观念 ， 使 网上信息 制， 这就给信息查询和获取带来 了特别 大的不便 。网络资源和服务 查询和网络通讯知识依 旧技能的教育 ， 通过教育我们可 以帮助读者 共 同超过 了传统意义上的馆藏 ，网络系统更是极大 的突破 了限制 ， 了解全球 网络 的设备和资源。还应该对信息化加工 ， 在传递 网络信 这就使读者愉快 的享受网络条件下的图书馆 的信息资源 ， 在真正意 息时进行管理 。最后我们的图书馆管理员要提高 自己的信息素质 ， 义上实现 了图书馆资源的共享共建。使用成本开始变得不高 ， 网络 还有 自身 的素质 ， 这些素质对 网络信息资源的组织开发也是不可缺 信息资源基本上可以免费使用 ，用户只支付 网络费用和 电话费 ， 费 少的条件 。 用低廉 的网络资源有效的承载了用户 的信息需求 ， 从 而带动了网络 信息资源的有效及合理的配置。 【 １ 】 杨怡 ． 学校 图节馆 图书采购 招标 的 再思 考［ Ｊ ］ ． 四川 图 书馆 学报， ． ３通过建立 图书馆数据库 ， 使 图书数据库 的建设成 为图书馆组 ２０１１ 织 以及管理信息资源的基础 。 从而实现计算机网络化 管理及服务 【 ２ ］ 袁华． 论采供 合一之模式［ Ｊ 】 ． 重庆 图情研 究， ２ ０ １ １ ． 这是实现文献资源共享 的首要条件 。 因为书 目数据库的建设通 ［ ３ 】 袁华． 改革机制 突显优 势一 中文图书采访模式新探 索［ Ｊ ］ ． 图书馆 建 ２ ０ １ １ ． 常有两 种方式： 首先是 自建 ： 在管理 和组织 图书这方 面充 分实现 了 设 ． 计算机的整理。 首先这种数据库 的优点是建设速度充 分得 到 自由控 ［ ４ ］ － Ｊ － ． 网络环境 下的文献采访工作 ［ Ｊ ］ ． 高校 图书馆 工作， ２ ０ ０ ５ （ ３ ） ． 制， 但 是数 据不会轻易 在网上共 享和交换 ； 其次 是购买完 整标 准 的

创造 、 组织 、 传播和应用 ， 到知识 的增值 ， 以达 实 社会的关注 。为避 免一些学校无所适从或 重复 现组织 的创新 能力 与可持续发展 能力。在信息 投资 ， 主管部 门应 做好规划 ， 教育 依托部分 重点 时代， 图书馆作为知识与信息的集中地， 应充分 学校 ， 以教育城域 网建设为基础 ， 以共享 资源库 利用知识管理 的先进理论与方法 ， 合理 配置和 建设 为重点 ， 成一个 经济 的 、 形 开放 的 、 务于 服 使用知识及其 相关 资源 ，并提升现代 图书馆的 所在地 区的教 育机构甚至延伸到家庭 的网络平 各项职能和更好地发挥其作用。 台。 二、 实施 网络 环境下构建 图书馆 知识管理 其 次 ，硬件环境 的支持 。主要有多媒 体教 的必要途径分析 室 ， 教室应配备连接 ｉｔｎｔ 该 ｎｅ ｅ互联 网的多媒体 ｒ （ ） 知识 主管是构建 图书馆 知识管理 计算机 、 一 设立 投影设备 、 视频展 示 台、 音响设 备 ， 并由 的重要步骤 。知识 主管是 图书馆实施知识 管理 控制系统形成一个 整体系统 ； 语音实验室 ， 该教 的重要步骤 ， 与图书馆服务效益 息息相 关。 职责 室含有多媒体教 室具有的设备 ，而且具有远程 是知 识 主管 （ｈ ｆＫ ｗｅｇ ｆｃ） Ｃ ｉ ｏ ｌ ｅＯｆ ｅ ｅ ｄ ｉ 的核 心 ， 是 语音通讯设备 ； 阅览室 ， 阅览室配置一定 电子 该 知识主管职位 的内在依据 。图书馆知识 主管的 数量的联网计算机 ， 提供学生 自由使用 。 主要职责 ：制定 图书馆知识 政策 ；提供决 策支 第三 ， 软件的支持 。 收集 、 、 网络多 开发 制作 持； 帮助员工成长 。在设立知识 主管之前 ， 图书 媒 体课件 ， 网络多媒体 教学资源 ； 丰富 多媒体授 馆 通常都设有信息部 门及信息主管 ，他 的主要 课 系统与视频点播 系统建设 、 息技术论坛 、 信 留 职责是开发和维护 图书馆的信息 系统 ，而知识 言板和 Ｂ Ｓ Ｂ 建构。 中信息技术论坛 、 其 留言板 和 管理的大部分职 能是 由各个部 门分 别独立 执行 Ｂ Ｓ 是采用 Ａ Ｐ动态网页技术构建的。 Ｂ都 Ｓ 的， 如知识 的收集 、 加工 、 储 、 用与 创造 等 。 存 使 （ ） 网络化 学习环境 的空间。 五 营造 首先 ， 网 这 时的知识管理是分散 的 、 隔离的 ， 图书馆 很难 络环境 中有丰 富的知识 。网络环境 中必须包括 对 其全部知识进行整 合 ，因此需要制定统 一的 学生学习所需要 的大量 的资源 ，这样才能保证 政 策来约束 图书馆 的知识管理活动 ，使 图书馆 学 生学习 的学 习效果 。但 是这些知识 中也不乏 的知识有序地 流动。 大量低 劣的 、 庸俗的信息 ， 学生很容 易在这样的 （ ） 托光纤 数据存储 系统 ， 推进参 信 息海 洋中迷失方 向 ， 二 依 大力 在不 断的查找中浪费宝 考 咨询 工作 。首先 ，要加强 图书馆 主页和 Ｗｅ 贵的时光甚至受到毒 害。我们教育工作者首先 ｂ 站 的维护 ， 强化图书馆信息服 务平台建设 ， 利用 应该 告诉学生一些导航策 略 ， 后设计一些和 然 校 园网 、 图书馆主 页和 电子 阅览 室 ， 现 ２ 小 主题相 关的资源 、课外知识 和娱乐休 闲之类的 实 ４ 时全文数据库 网检索服务 ， 书 目查询 、 链接 。 次 ， 完善 个人 其 网络环境 以学生为主体 。 网络环 在 借 书查询 、 新书通报和新 书推荐 、 息发布等 网 境下 ， 不仅希望成为一名学 习者 ， 们更愿 信 学生 他 络服务 功能。 其次 ， 继续加大数字 资源使用 的宣 意成 为一名成果展示者或合 作者。在学习 网络 传力度 ， 办多层次的信 息 举 用户 培训讲座 ， 进行 建 设的过程 中，我们应该建立有效 的学习者管 为教师 提供重大科研课 题预查新 和 国内外文献 理 系统 ， 每一个参 与者不再是一位 观望者 ， 使 而 调研 的探索 ， 与各学科带头人加 强联 系 ， 初步开 是一个 主动参与学 习的学 习者。在 这样 的虚拟 展学科信 息导航 工作 。 在财力允许前提下 ， 继续 学 习社 区中 ，不同类型 的学生有不 同的学习环 引进外文期刊全 文数据库 。 境， 各种类型 的学生又有便捷的交流渠道 。 在这 （ ）加快 网络 、 目资源数据 库建设 ， 三 书 充 里 ， 有高效 、 还 全面 的答疑 系统 ， 每个 人都 可以 实计算机专业技术人员 队伍 。 提 出 自己的问题 ， 也可以提供解答 ， 但无论 是提 首先 ，建立数据库是 图书馆信 息化 的核心 问题还是 答问题都可 以获得反馈 。如果来 到休 问题 ， 应下大 力量组织 ， 开展部 门合 作研制 即联 闲空 间 ， 者还可以展示 自己的电子作品 ， 学生 同 合 目录合 作 建库＇ 开发数据库产 品。同时大力开 时还可 以和 其他同学 合作完成创作等 。 总之 ， 在 发光盘技 术， 开展光盘 检索， 光盘数据 库， 引进 拓 这里每一个学 生都能积极 、 主动 、 创造性地 获取 展光盘服 务范围。在建设数据库 的同时就要考 知识 ， 得到平等发展的机会。 虑 ， 通讯技 术的发 展来实 现 网络 化， 有明 利用 要 三、 结束语 确 的目标 、 资源建 设和服务原则＇ 发展步骤等 。 综 上所述 ， 在进 入知识经济 时代 ， 管理 知识 其次 ，当务 之急要对现有人员普及 图书情 与图书馆学 的结 合 ， 充实了图书馆学 内容 ， 不但 报信息 化知识 ， 计划有 重点地 进行 培训 同 时 拓展了 图书馆学 空间 ，而且还巩 固图书馆学在 有 注意引进 专业人才 ， 骨干 队伍的形 成； ， 知识经济时代的社会地位 。 加强 当然 因此 ， 图书馆 在其运 也需要改进图书馆学 的培训 内容用 最新的技术 营 中引人知识 管理 ，建立有效的图书馆知识管 知识教育学生， 为迎接信 息 会图书馆 的发展培 理策略 ，对于提高 图书馆的经济效益与可持续 社 养合格 人才最 终建立起 以计算机 应用为主的信 发展能力具有划时代的意义。 息馆员上 岗培训机制 。 参 考 文 献 （ 建设 网络化 学习环境的平台 。 四） 『李家清阁 书馆知识管理的特征及 其实施 策略 １ １ 首先 ， 做好资源建设的规划 。 教育信 息化是 田 书情报知识２ ０ 年 Ｏ 期． 闺 ０３ １ 项浩大 的工程 ， 它不是一 两个学校 的事 ， 更不 『邱均平， ２ １ 文庭孝， 张蕊， 张洋． 知识管理 学的构 论 是几个信息技术 教师的事 ，它的发展应得 到全 建ｍ． 中国图书馆学报 ． ０ 年 ０ ２ ５ ０ ３期．

［ 关键词 ］ 数字 图书馆 ； 信息资源共享 ； 管理机制 ； 资源管理
［ 中图分类号 】 Ｇ ２ ５ ３
【 文献标识码】 Ａ【 文章编号】 ２ ０ ９ ５ — ５ １ ９ ７ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ － ０ ０ ３ ５ － ０ ４
Ｔｈ ｅ Ｃｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ Ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ Ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ ｉ ｎ Ｄｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ Ｉ ｎｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ Ｒｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ Ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ
ｍ ｎａ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｍ ｅ ｃ ｈ ｎｉ ａ ｓ ｍ ｉ ｎ ｄ ｉ ｇ ｉ ｔ ｌ ａ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｉ ｎ ｆ ｏ ｍａ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ｅ ｒ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｆ ｒ ｏ ｍ ｂ ｕ ｌ ｉ ｄ ｉ ｎ ｇ ｍ ｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ ， ｊ ｏ ｉ ｎ ｔ ｐ ｕ ｒ －
ｃ ｈ ａ ｓ ｅ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ， ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ，ａ ｎｄ ｓ ｅ ｃ ｕ ｒ ｉ ｔ ｙ ｍｅ ｃ ｈ ｎｉ ａ ｓ ｍ．
Ｋ ｅ ｙ ｗｏ ｒ ＆： ｄ ｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ； ｉ ｎ ｆ ｏ ｍ ａ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ｅｓ ｒ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ； ｍａ ｎａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｍｅ ｃ ｈ ｎｉ ａ ｓ ｍ； ｅｓ ｒ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ
ｈｅ ｔ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ａ ｔ ｕ ｓ ｏ ｆ ｄ ｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｅｓ ｒ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ａ ｎ ｄ ｅ ｘ ｉ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ，ｄ ｉ ｓ ｃ ｕ ｓ ｓ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ

数据不 断增 加 ， 图书馆作 为信息资 源天经 地义地 提供者有 必 要为其服务 的群体 ， 甚至更多的社会用户提供 内容丰 富、 于 易
接 受 的信 息 服 务 ， ： 分 发 挥 图 书馆 分 类 、 工 整 序 文 献 信 即 充 加 息 的专 业 特 长 ， 专 业 的 思 维 方 式 收 藏 、 织 、 理 网络 信 息 用 组 管
多 的数 据 库 和信 息 系 统 不 断 加 人 网 络 ， 网 上 信 息 的种 类 和 使
据库方式和超媒体方式 。每种方式各有其长处和短处 。文件
方式操作简单 、 方便 ． 随 着 网络 信 息 资 源 的 不 断 普 及 和 信 息 但 量 的 增 多 ， 以 实现 有 效 的控 制 和 管 理 。 主 题 树 方 式 具 有 严 难 密 的 系 统 性 和 良好 的 可 扩 充 性 ， 在 综 合 性 的 网 络 资 源 系 统 但 中， 每一 类 目下 的 条 目过 多 ， 使 整个 体 系 过 于 庞 大 而 难 以迅 会
仅 分 散 和 无 序 且其 更 迭 和 消 亡也 往 往 无 法 预测 ， 此 增 大 而 因 了信 息 资 源 管 理 的难 度 。
ｃ正式 出版物和非正 式信息 交流交织 在 一起 ， 使传 统 的 人类信息交流链 的格局 被打破 ， 各方在 网络上 既可 以是 信息
生 产 者 、 布者 ， 可 以是 传 播 者 和 使 用 者 ． 学 术 交 流 环 境 发 也 对 产 生 了深 刻 的影 响 。 ｄ 对 于 图 书 馆 来 说 还 存 在 既 有所 有 权 又 有 使 用 权 的 各 种 数 据 库 和 没 有 所 有 权 只 有 使 用 权 的“ 拟 馆 藏 资 源 的管 理 问 虚

・
１ ６ １・
管 理科 学
高校图书馆网络数字化资源建设 的运行机制
熊 冰
（ 吉首大学 图书馆 ｝ 南 吉首 ４ ６ ０ ） 湖 １０ ０ 摘 要 ： 字化 、 数 网络化的 图书资源管理理念 ， 求高校馆 藏从传统的独立封 闭式建设向信息化 资源共享平 台的图书馆联盟转 变。联 要 合馆藏 可以将各个图书馆 的独特优势最大化。 高校 图书馆应 突破传统 的展示业务流程的管理机制 ， 调整 文献信 息资 源结构 ， 寻求支持数 字 图书馆 的合理机制 ， 重组 图书馆的业务结构体 系， 建立起 以 自动化 为 中心 ， 面向 大众 ， 能对用户需求作 出快速反应 ， 并能解 决用户 实际 问题 的运行机制。逐 步从馆藏资源建设转 向数字化 电子 文献信 息资源及 多媒体的建设与开发上 ， 变静 态收藏为动 态收藏和 网上获取 ， 以
传 统型向现代型转变的必 由之路 ， 是知识经济 的重要载体 ， 以高速 、 电子资料无法代替 的， 所以我们不可能将资源 全部 数字化 ， 技术也 宽带 网为运行支撑 ， 其总体 目 标是 实现 中国数字 图书馆工程的总体 难 以达到这个层次 ， ， 已有资源优化就显得十分重要 。 因而 将 架构， 建设超 大规模的优质信息资源库群 ， 并通过 国家高 速宽带网 高 等教育 的发展 十分迅速 ， 而且成了普及趋势 ， 者需求不 断 读 向全 国及全球提供服务 。 数字图书馆在信息社会 中的地位和作用将 扩大 ， 文献资源价格不断上涨 ， 经费也很困难 ， 实体文献资源与数字 越来越重要 ， 将成为我国信息产业 的重要组成部分 。图书资料 的数 文献资料存在重复收藏现象 ，文献资源发展经费配置不够合理 ； 图 字化 ， 以及利用强 大的互联 网使之便 于检索 ， 便于推广使用是 高校 书馆在使用和收藏文献资料的问题上 有急待解决的矛盾 。 解决 这一 图书馆 的发展方向。 系列矛盾的唯一途径是调整馆藏发展方 向， 建立适合 当今社会需求 １数字化 、 网络化的图书资源管理理念 和图书馆 自身发展要求 的高校 图书馆服务理念 ； 传统馆藏 建设 与数 在互联 网高速发展 的情况下 ， 图书馆 已逐步成为人们获取 字馆藏 建设 并重发展 ， 数字 开展文献服务与开展情报服 务相结合 ， 满足 信 息 、 的重要渠道 。数字图书馆采用现代高新技术 的数字信息 潜在需求与满足现实需求相结合。 文献 资 源系统 ， 它没有 时空的限制 ， 于使用 ， 便 是超 大规模 的指示 中心 ， 高校数字图书馆 的建设是一项艰巨 、 复杂 的工程 ， 因此 ， 我们必 对 有高度价值的 图像 、 文本 、 言 、 响、 语 音 影像 、 影视 、 软件 和科 学数 须边建设边吸取经验 ， 逐步完善 。 据 等多媒体信息进行 收集 ， 组织规范性 的加工 ， 进行高质量 的保存 高校数字图书馆的建设前提是首先抓好系统的网络化建设 。 数 和管理 ， 实施知识增值 ， 并提供 在广域网上高速横 向跨库连接 的电 字 图书馆要 拥有独立 的资源数据库 、 先进 的 自 动化 办公系统 、 直观 子 存取服务 ， 同时还包括 知识产权 、 取权限 、 存 数据 安全管理 等 内 明朗的网络地址 以及和谐 的用户界 面 ， 只有具备这 些 因素 ， 才能做 涵。 好 图书馆的服务工作 ， 指导读者正确快速地使用相关 资源 。与此 同 数字图书馆是一个正在成长 中的新生事物 ， 它伴随着互联 网发 时 ， 还要建立虚拟资源导航站 ， 有重点地挖掘网络资源 ， 并加 以分类 展 而产生 ， 从根本上改变 了互联 网上信息分散 、 无序 、 使用不便的现 归纳 ， 用专业 的语言标识后 ， 以超文本方式供给用户链接 ， 提高数字 状， 创造了下一代互联网上信息资源 的管理模式 ， 变了人们获得 、 图书馆 的水平和质量 。 改 进行 网络化系统建设还应加强交互 式服务 系 拥有 、 利用 、 处理 、 交流知识的方式 ， 使人类 文化 、 文明 的传播发生了 统 ， 以随时接到用户提出的问题 ， 并随时给 以答复 ， 除用户 的距离 消 巨大 的变革。 人们要查到所需的有关信息 ， 不论是输入题 目、 作者或 感 ， 减少用户 的等待感。 关键词 ， 常规 的查阅方式或是采用其他更加高级 的检索方法都可 按 信息资源的收集 、 整编、 分类是 图书馆建设的核心。 对各种各样 进行查 阅 ， 输入查询信 息后 ， 服务器 就会从条 目里迅速选 出藏 品的 的信息先进行 必要 的数字化处理 ， 然后储存在 电子硬件设备上 。其 有关 信息 ， 供读者 进一步 阅读 ； 可导 向其数字制 品 ， 也 直接提供 服 信息资源是一个有组织 、 系统化 的数字大集合 。高校 图书馆要建设 务。 数字化图书馆 ， 不能抛弃 以往 的载体 ， 而要根据图书馆的条件 ， 多途

［ 键词 ］ 关 网落 环 境 ； 书 馆 ； 息 资 源 ； 织 管理 图 信 组
［ 中图分 类号 ］ ２ ０７ Ｇ ５
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号 ］０３—７ ７ （０ ２０ １０ ０ １２ ０ ）３—０５ １３—０ ３
图书馆作 为 一 个收 集 、 整理 、 存 、 递 知识 和 储 传
蓑 跃 丽
（ 河北师 范大学 外国语学 院， 河北 石家庄 ０ ０ １ ） ５ ０ ６
［ 摘 要 ］ 文探 讨 了 网络 环境 下 图 书馆 信 息 资 源 的 构 成 、 点 ， 本 特 以及 在 信 息 资 源 数 量 怠 剧 增 加 的 情 况 下 ， 何 对 其 进 行 如
组织和管理． 这对图书馆界 来说是一次 严峻 的挑战 和 ｆ 击。
速增 加 。 据 估计 ， 因特 网 每 天 发布 １ ４万 件 新 的 信
信 息 资源 是 指 包括 各 种 载体 的 文 献信 息 资料 、 信息技术 设备 和 信息管 理系统 软 件等 。在 网络环境 下， 由于 信息 技术 设 备 、 统 管 理软 件 、 系 数据 检 索软
件、 网络信 息浏 览 和 搜 索 软件 等 在 图 书 馆 的地 位和
最基本 部分 ， 包括世 界 上 ７ ０多个 国家和 地区从 国会 图书馆 到公 用图书 馆 和 大学 图书馆 的馆 藏 目录 。 ２ 数 据库 。世 界 各 国 的 图 书馆 经 过 数 十年 的 ．
积累 ． 已建成 了一 些 具 有 相 当规 模 和影 响 力 的数 据
信息并提 供给 人 们 利用 的 场 所， 也是 一 个 重 要 的信
段 。在 当今 的 网 络 环 境 下 ， 息发 布 方 式 、 息 来 信 信 源、 信息选择 与控 制 方式 、 息组 织 与管理和 信 息利 信

按 相关 性 大小顺 序排 列 ， 过关 键字词 的查 询 ， 迅 通 可 速 找 到所需 内容 ； 此外 ， 户还 可 以在更 大 的库存 容 用
网络信 息 资源 在 数量 、 型 、 类 载体 形 态 、 制 机 控
制、 传播 范 围 、 递手段 等方 面都 与传 统信 息资 源有 传
显 著 的差异 。
文 章 编 号 ： ７ ９ ３ （００ ０ ０ ４ ０ １ ４— ２ ５ ２ １ ）４— １２— ４ ６
Ｎ０ ２ ０ ４． Ｏｌ
图书 馆 组织 管 理 网络 信 息 资源 的 探讨
刘春梅
（ 海 省 水 利 厅 建 设管 理 中心 ， 海 西 宁 ８０ ０ ） 青 青 １０ １
摘
要： 随着计算机技术 、 网络技术的迅猛发展 ， ｜ 用厂 对信息的需求产生 了多方 面的转变 ， 文通过对 网络信息 资源的类 本
型和特点 的分析 ， 对图书馆如何组织和管理网络信息资源进行 了探讨 。 关键词 ： 图书馆 ； 网络 ； 信息 资源 ； 组织 ； 管理
中 图分 类 号 ：２ ３ Ｇ ０
文献 标 识 码 ： Ａ
网络信 息资源 是计算机技 术 、 信技术 、 通 多媒体
技术 互相融合 而形 成 的 网络 上可 供 查找 的 资源 ， 也
结 构化信 息资源 、 空问化 信息资 源 、 实时化 信息
资源 。结 构化信 息 资源 是按 照 一 定 的标 准 、 构 对 结
元数 据进行 组织 ， 如各类数 据库按 一定数据 代码 、 库
该 发挥它对 信息组 织 与 整合 的优 势 ， 网络 信 息进 对
行 组织与管 理 ， 为广 大 读 者 提 供 快 捷 、 方 位 的服 全

ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍｓ ， ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｉ ｔ ｏ ｎ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ， ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ ｎｄ ａ Ｃ Ｏ ０ Ｉ ｄ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ． Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ ：ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ Ｃ Ｏ — ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｉ ｔ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ； ｍｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｉ ｓ ｍ； ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ
Ｗ ＡＮＧ ＸＩ ＡＮ— Ｙａ ｎ
（ Ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｏ ｆ Ｙ ｕ ｌ ｉ ｎ Ｎ ｏ ｒ ｍ ａ ｌ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ， Ｙ ｕ ｌ ｉ ｎ ５ ３ ７ ０ ０ ０ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｘ ｔ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｋ ｎ ｏ ｗ ｌ ｅ ｄ ｇ ｅ ｅ ｃ ｏ ｎ ｏ ｍｙ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｇ ｅ ， ｄ ｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｆｏ ｎ ｍａ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ Ｃ Ｏ — ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ｂ ｅ ｃ ｏ ｍｅ ｓ ａ ｎ ｉ ｍｐ ｏ ￣ａ ｎ ｔ ｍｅ ａ ｎ ｓ ｏ ｆ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｓｉ ｒ ｔ ｙ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ．Ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｆ ｈｅ ｔ ｓ ｔ ａ － ｔ ｕ ｓ ａ ｎ ｄ ｐ ｒ ｏ ｂ ｌ ｅ ｍｓ ｏ ｆ ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ｌ ｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｙ ｄ ｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ ｉ ｆｏ ｎ ｍ ａ ｒ ｔ ｉ ｏ ｎ ｒ ｅ ｓ ｏ ｕ ｒ ｃ ｅ ｓ ｃ ｏ － ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ｒ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｓ ｈ ａ ｒ ｉ ｎ ｇ ， ｔ ｈ ｉ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｅ ｘ —

研 的重要 中心 。
构，正在逐渐向电子出版物、网络信息等多种资源共存的局
面发 展 。
２ ． ２对文献资源建设策略和采购方式的影响
传统的高校图书馆馆藏建设模式遵循着 自 给 自足的保障
模式 ，但 是在 浩瀚 的信 息 资源 面前 ，用 有 限的经 费不 可 能将
１ 高校图书馆资源建设面临新形势
购纸质等信息资源即可获得该信息的所有权 ，而在信息环境
下 ，图书馆对 信 息 的拥有 也许 只有 使用 权 ，并 且可 以通 过在
交流动力 ，阻碍了信息资源的内部流通 ，而这种观念在信息
化环 境 的 冲击 下 正在 面临 着激 烈 的竞 争 和挑 战 。信息化 的 出
网上书店来获取相关的信息 ， 便捷快速。读者在获取资源时 并不关注信息是以何种载体 出现的，而是关注信息本身 ，而 这也使得高校图书馆应 向服务型方向转变 ，以便于让用户获
２ 信 息环境 下对 高校 图 书馆 文献资 源建 设 的影 响
２ ． １对 文 献结构 的影 响
传统的图书资源模式是以学科结构 、文种结构 、等级结
６ ６
２ ０ １ ４年第 ２ 期 （ 总第 ８ ６期 ）
■蚕圈
图书馆 理 论
除了肩负传统科研型、教学性、学术性等服务功能之外 ，还 向高校建设 、重点学科引航等信息咨询服务转变 ，逐步转变 成信息利用 中心 。
构等多种结构所组成的，经过长期的收集整理最终形成一个
特 有 的知识 结 构体 系 ，主要 以印刷 的书籍 等 纸质 资源 为 主 。
随着信息时代的发展 ，信息种类 的极大丰富促使数字化信息 得到了快速的增长 ，信息化 、数字化 的虚拟信 皂 ， 得到大量 的 充实 ，实现了虚拟馆藏与实体馆藏资源共存的局面。在此方 面，现代化服务性设备在图书馆 中得到大量的应用。信息环