流感小知识

幼儿园秋季流感预防安全教育随着秋季的来临，流感开始逐渐活跃起来，幼儿园成为传播流感的风险区域。

幼儿园秋季流感预防安全教育显得尤为重要。

为了保障幼儿园学生的健康安全，我们必须重视流感的预防工作，积极开展相关教育活动，营造安全的学习环境。

一、流感的传播途径流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播和接触传播传播。

而幼儿园因为学生年龄小，抵抗力低，流感传播风险较大。

二、流感预防知识教育1. 定期进行流感预防知识教育，让学生了解流感的症状、传播途径、预防方法等，增强他们的防护意识。

2. 组织专业医护人员开展流感预防知识讲座，提高教师和家长的防范意识，增加流感防控的知识储备。

三、流感预防措施1. 定期开展幼儿园环境消毒工作，特别是公共场所、教室、厕所、食堂等地方，提高环境的清洁卫生水平。

2. 加强通风换气，保持室内空气流通，减少病毒在空气中的滞留时间，降低传播风险。

3. 提倡学生勤洗手、戴口罩，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或袖口遮住口鼻，避免直接用手接触口鼻，减少传播风险。

四、流感疫苗接种1. 鼓励学生接种流感疫苗，提高自身免疫力，减少感染风险，降低幼儿园内流感疫情发生的可能性。

2. 加强对家长的流感疫苗接种宣传，在家长中营造积极接种流感疫苗的氛围，形成全面预防的防护网络。

五、流感疫情监测与报告1. 建立流感疫情监测体系，及时掌握幼儿园内流感发病情况，做好疫情信息的收集和报告。

2. 对发现流感患者的学生及时隔离，安排家长陪护，并向学校和教育部门做好疫情通报工作。

六、师生家长共同参与1. 教师要定期向学生宣传流感预防知识，提高他们的防护意识，引导学生养成良好的卫生习惯。

2. 家长要密切关注幼儿的身体状况，如有发热、咳嗽、流涕等症状，及时带孩子就医，避免疾病在幼儿园内传播。

七、紧急处理预案建立流感疫情应急处理预案，安排专人负责应急工作，做好疫情处置、学生隔离、家长配合等工作，确保疫情得到及时控制和消灭。

预防流感小常识8条
1.接种流感疫苗：每年冬季接种流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。

2.保持手卫生：经常用肥皂和流动水洗手，尤其在接触公共场所后和打喷嚏、咳嗽后。

3.避免与感染者近距离接触：尽量避免与患有流感的人密切接触，特别是在症状发作时。

4.避免触碰眼、口、鼻：避免触摸眼睛、口腔和鼻子，因为这是病毒进入身体的途径之一。

5.保持健康的生活习惯：均衡饮食、充足睡眠、适量运动和降低压力有助于增强免疫系统。

6.避免拥挤场所：尽量避免到人流密集的地方，特别是在流感季节。

7.良好的空气流通：保持室内空气流通，可以开窗通风或使用空气净化器。

8.注意个人卫生：使用纸巾或肘部遮挡口鼻打喷嚏和咳嗽，避免直接用手遮挡。

秋冬季传染病预防小常识在秋冬季节，由于天气寒冷、湿度较高，人们更容易感染各种传染病。

为了保护自己和他人的健康，我们需要了解一些传染病的预防知识和常识。

本文将介绍一些秋冬季传染病的预防方法和小常识。

1. 流感的预防流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病。

秋冬季是流感高发季节，因此我们需要采取一些措施来预防流感的传播。

- 注射流感疫苗：流感疫苗是预防流感最有效的方法之一。

每年秋季，我们应该及时接种流感疫苗，以增强自身的免疫力。

- 勤洗手：流感病毒可以通过手部传播，因此我们要养成勤洗手的好习惯。

使用肥皂和流动水彻底洗手，特别是接触公共场所后或咳嗽、打喷嚏后。

- 避免接触患者：如果周围有人感染了流感，我们要尽量避免与其接触，以免被传染。

2. 感冒的预防感冒是一种由多种病毒引起的呼吸道传染病。

秋冬季也是感冒高发季节，因此我们需要采取一些措施来预防感冒的传播。

- 勤通风：保持室内空气流通是预防感冒的重要措施之一。

尽量每天开窗通风，保持室内空气新鲜。

- 增强免疫力：通过合理饮食、规律作息、适量运动等方式，增强自身的免疫力，减少感染病毒的机会。

- 避免接触患者：如果周围有人感染了感冒，我们要尽量避免与其接触，以免被传染。

3. 肺炎的预防肺炎是一种由多种病原体引起的肺部感染疾病。

秋冬季是肺炎高发季节，特别是老年人和免疫力较弱的人更容易感染肺炎。

- 注射肺炎疫苗：肺炎疫苗是预防肺炎的有效手段之一。

特别是对于老年人和免疫力较弱的人群，应该及时接种肺炎疫苗。

- 注意保暖：寒冷的天气容易导致人体免疫力下降，增加感染肺炎的风险。

因此，我们要注意保暖，穿着合适的衣物，避免受凉。

- 避免接触患者：如果周围有人感染了肺炎，我们要尽量避免与其接触，以免被传染。

4. 腹泻的预防腹泻是一种由多种病原体引起的肠道传染病。

秋冬季由于气温较低，人们更容易感染腹泻病毒。

- 注意个人卫生：勤洗手、饭前便后洗手、生食熟食分开、饮用开水等都是预防腹泻的重要措施。

幼儿园流感预防知识：预防流感小知识
1、管理传染源：病人应就地隔离治疗1周，或至退热后2天。

不住院者外出应戴口罩。

2、切断传播途径：流行期间暂停集会和集体文体活动。

到公共场所应戴口罩。

不到病人家串门，以减少传播机会。

室内应保持空气新鲜，可用食醋或过氧乙酸熏蒸。

病人用过的食具、衣物、手帕、玩具等应煮沸消毒或阳光暴晒2小时。

3、主动免疫：家长可带幼儿至居住地附近的社区卫生服务中心（站），在知情、同意、自愿、自费的原则下接种流感疫苗。

4、加强锻炼，增加免疫力。

5、家居消毒：在家居房间可用酸醋熏蒸，对空气进行消毒，亦可以用中药苍术燃烧产生气体，然后闭门2小时。

（中药苍术对人体无副作用，但哮喘患者慎用）。

6、空气消毒法：平时加强室内通风换气，可用紫外线照射消毒，过氧乙酸熏蒸或喷雾。

7、个人防护：外出或接触病人时需带口罩，注意手的清洁和消毒。

8、内服药物：板兰根片或冲剂、抗病毒口服液、病毒灵片。

9、服用预防流感的凉茶。

10、可用病毒唑眼药水滴眼和滴鼻，每天3-4次，每次2-3滴。

11、凡有突然发烧、头痛、咳嗽、胸闷的病人，需迅速就近诊治。

一、怎样预防流行性感冒流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引的急性呼吸道传染病。

它的特点是潜伏期短，传播速度快，发病率高，患者表现为突然发烧、咽痛、干咳、乏力、球结膜发红、全身肌肉酸痛。

一般持续数日全身不适，严重时可致病毒性肺炎或肺部继发感染。

对于年老体弱者来说，流感是一个威胁极大的传染病，因为它除了可引起发烧和周身不适外，还易使病人发生并发症，使原患有肺心病，冠心病的患者病情加重，甚至导致死亡。

据有关资料报道，世界上最近几次的流感爆发中，都有千万人因患流感而死亡。

流感的流行具有明显的季节性，主要发生在冬春季。

它的流行也有一定的规律性，一般3－5年形成一次小流行，8－10年形成一次大流行。

对于流感的预防和控制，世界上目前多采用疫苗和药物预防两种措施。

疫苗对甲、乙型流感均有预防作用，而预防流感的药物－－金钢烷胺却只对甲型流感有预防作用。

我国目前对金刚浣胺的使用已较普遍，即在甲型流感的爆发区域内对所有人员用抗病毒药物金刚烷胺做预防性投药，使流行的范围逐渐缩小，甚至中止流行。

但流感疫苗的使用，目前在国内还不广泛。

下面，我们向大家介绍一组预防流感的简易有效措施－－食醋消毒法，可与药物预防结合使用。

1．个人防护口、鼻洗漱法：食醋一份加开水一分等量混合，待温，于口腔及咽喉部含漱，然后用剩余的食醋冲洗鼻腔，每日早、晚各一次，流行期间连用5天。

2．空间消毒法：这种方法适用于家庭住房，将食醋一份与水一分混合，装入喷雾器，于晚间休息前紧闭门窗后喷雾消毒。

新式房屋或楼房以每立方米空间喷雾原醋2－5毫升，老式房屋每间按50－100毫升为宜，隔天消毒一次，共喷3次在流行严重期间或家庭内部已出现病员的情况下，食醋的用量要增至每间房150－250毫升。

3．住宅熏蒸（煮）法：将门窗紧闭，把醋倒入铁锅或沙锅等容器，以文火煮沸，使醋酸蒸气充满房间，直至食醋煮干，等容器晾凉后加入清水少许，溶解锅底残留的醋汁，再熏蒸，如此反复3遍；食醋用量为每间房屋150毫升，严重流行高峰期间可增加至250－300毫升，连用5天。

流行性感冒ppt医学课件•流行性感冒概述•流行性感冒病毒学•流行性感冒预防与控制策略•流行性感冒临床治疗与护理目录•流行性感冒疫情监测与报告制度•流行性感冒科普知识宣传与教育01流行性感冒概述定义与特点定义流行性感冒（简称流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有高度的传染性和快速的传播速度。

特点流感病毒的遗传特点决定了其易发生变异，人群普遍易感，且病后免疫力不持久，使得流感成为重要的公共卫生问题。

流感患者和隐性感染者是主要的传染源，从潜伏期末到急性期都有传染性。

传染源主要通过空气传播，如咳嗽、打喷嚏等方式将病毒传播给周围人群。

传播途径人群普遍易感，但老年人、儿童、孕产妇及患有慢性基础疾病的人群更易感染。

易感人群流感具有季节性，北半球通常在冬季流行，而南半球则在夏季。

此外，流感的流行还具有一定的周期性。

流行特征流行病学特征临床表现与分型临床表现流感潜伏期一般为1-7天，多为2-4天。

主要表现为高热、头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状，而呼吸道症状相对较轻。

临床分型根据临床表现，流感可分为单纯型、胃肠型、肺炎型和中毒型。

其中，单纯型最为常见，表现为急性起病、高热、头痛、乏力等；胃肠型以恶心、呕吐、腹泻等症状为主；肺炎型多见于老年人、儿童或原有心肺疾病的人群，主要表现为高热持续不退、咳嗽、气促等症状；中毒型则表现为高热、休克、呼吸衰竭等严重症状。

诊断标准及鉴别诊断诊断标准根据流行病学史、临床表现及实验室检查结果进行诊断。

具体标准包括：近期内有流感流行地区居住或旅行史；出现流感样症状；实验室检查如病毒分离、血清学检测等结果阳性。

鉴别诊断流感需要与普通感冒、上呼吸道感染、肺炎等疾病进行鉴别。

其中，普通感冒症状较轻，无明显的季节性；上呼吸道感染则以局部症状为主，如鼻塞、流涕等；肺炎则可出现咳嗽、咳痰等呼吸道症状及肺部实变体征。

通过详细的病史询问、体格检查和实验室检查，可以对这些疾病进行有效的鉴别。

02流行性感冒病毒学呈球形或丝状，直径约80-120nm ，有包膜。

学校常见流行病防治知识流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。

流感病毒分为甲、乙、丙三型。

传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。

主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。

易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。

预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。

（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。

（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。

流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。

凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。

传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。

主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。

第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。

其他症状也逐渐消退。

易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。

预防措施：（一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。

（二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。

（三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。

我国目前定于8个月时初种，4岁、6岁时各加强一次。

水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。

水痘患者多为1-14岁的孩子。

在幼儿园和小学最容易发生和流行。

虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。

流感防治知识一、什么是流感？流行性感冒（简称流感）是由流行性感冒病毒（简称流感病毒）引起的急性呼吸道传染病，临床表现为发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有肠胃不适，早期与传染性非典型肺炎的鉴别诊断困难。

流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。

二、流感如何预防？由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。

主要预防措施包括：（一）保持良好的个人及环境卫生。

（二）勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。

双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。

流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。

（五）每天开窗通风数次（冬天要避免穿堂风），保持室内空气新鲜。

（六）在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。

（七）在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。

卫生部制定了《中国流行性感冒疫苗预防接种指导意见》，已刊登在卫生部官方网站。

三、哪些人应该接种流感疫苗？流感疫苗由公民自费并自愿接种。

但由当地卫生行政部门根据有关规定组织的群体性接种或应急接种的疫苗由政府免费向公民提供。

一般来说，年龄在6个月以上，没有接种禁忌者均可自愿自费接种流感疫苗。

以下人群推荐接种：1、60岁以上人群；2、慢性病患者及体弱多病者；3、医疗卫生机构工作人员，特别是一线工作人员；4、小学生和幼儿园儿童；5、养老院、老年人护理中心、托幼机构的工作人员；6、服务行业从业人员，特别是出租车司机，民航、铁路、公路交通的司乘人员，商业及旅游服务的从业人员等；7、经常出差或到国内外旅行的人员。

四、什么人不能接种流感疫苗？怀孕3个月以上的孕妇应慎用流感疫苗。

幼儿园秋季流感预防安全教育美篇随着秋季的到来，流感也开始进入高发期。

为了保护幼儿园里的小朋友们不受流感的侵袭，我们特别组织了一次流感预防安全教育活动。

首先，我们向孩子们介绍了流感的基本知识。

流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病，主要通过呼吸道飞沫传播。

流感病毒有很多种，其中最常见的是甲型、乙型和C型流感病毒。

流感的潜伏期为1-4天，流感症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、全身酸痛等，病情轻重不一，但一般情况下会在1周内痊愈。

但是，流感也有可能引发严重的并发症，如肺炎、心肌炎、脑炎等，甚至在极少数情况下导致死亡。

因此，预防流感的重要性不言而喻。

接着，我们向孩子们介绍了几种预防流感的方法。

首先是勤洗手。

流感病毒可以通过接触染病物体而传播，所以保持手的清洁非常重要。

我们告诉孩子们，每次回家、上厕所、接触动物等情况后，都要用肥皂和流动水洗手，而且要认真洗手20秒钟。

其次是注意呼吸道卫生。

传染病常通过口、鼻和眼睛进入人体，所以孩子们要学会打喷嚏、咳嗽时捂住口鼻。

此外，提高免疫力也很重要。

我们建议孩子们多吃蔬菜水果、多喝水、保持好心情、合理作息等。

最重要的是，一旦出现感冒症状，就要及时就医，积极治疗。

为了让孩子们更好地理解如何预防流感，我们还通过互动游戏、小视频等形式进行了生动的演示。

孩子们踊跃参与，兴致勃勃地学习了预防流感的方法。

除了预防流感，我们也向孩子们介绍了一些安全知识。

我们特别强调了幼儿园里的安全规定，比如不乱跑、不乱爬、不吃不认识的东西等，告诉孩子们这些规定是为了他们的安全。

我们还和孩子们共同制定了安全计划，告诉他们遇到不安全的情况该如何应对。

孩子们在听完安全知识后都默默地点了点头，表示自己一定要遵守安全规定，保护自己、保护别人。

最后，我们通过发放宣传资料、贴宣传画等形式，将流感预防安全教育的知识传递给每一个家庭。

希望家长们也能积极参与，为孩子的健康和安全保驾护航。

总的来说，这次幼儿园的流感预防安全教育活动不仅让孩子们学习到了预防流感的方法和安全知识，还增强了他们的自我保护意识。

预防流感知识【导读】每年到了春冬两季几乎都会有流感的大规模爆发，此时流感也是大家平时聊天时提及率最高的一个话题。

可是你真的了解流感吗？预防流感的知识你又懂得多少呢？预防流感知识流行性感冒是一种传染性强，传染范围广会大规模爆发的疾病，俗称流感。

流感病毒是一种十分容易产生变异的病毒，它的传染性强，常导致流感的流行。

1.传染源已经得了流感的人以及被流感病毒感染，但还未发病的人群是主要传染源。

流感在发病后的1~7天内都有不同程度的传染性，在最开始的2~3时传染性尤强。

猪、牛、马等很多动物都会使流感传播。

2.传播途径流感病毒以空气飞沫的传播方式为主，通常病毒能够在空气中存活半小时，并且会使日用品也受到污染。

3.潜伏期和传染期一般流感发病很快，病毒的潜伏期也长短不一，通常数小时～4天，大部情况都是1～2天。

4.人群易感性大部分人都易感染，病后可产生一定的免疫力，但不注意还是会反复发病。

流感分为单纯型流感、流感病毒性肺炎和其他类型较少见的类型。

由于病毒类型不同，流感的症状也有所不同，平日做到讲好各人卫生，勤洗手，少去人员密集的场所逗留，多开窗通风，不和已得流感的患者接触，加强体育锻炼，劳逸结合就可以很好地预防流感的发生。

怎样护理流感患者了解到一些关于流感的常识后，那对于已经患了流感的患者我们应该怎样护理呢？对于正在住院治疗的流感患者，给予护理的人员需要做到下面几点：1.叮嘱患者多卧床休息，增加饮水量，按时测体温，遵医嘱服药；2.如果患者身体酸痛和头痛的症状较为明显，可以帮助患者找到更舒适的体位，有必要的话可以让患者服用一些解热镇痛的药物；3.对于肺部有炎症或者有些心肺功能不全的患者，需要严格监测其生命体征，如果出现呼吸困难、发绀等现象应让患者半坐半卧，及时吸氧，并把呼吸道分泌物清除干净，感染较重者可以对症使用抗生素或激素类药物治疗；4.患者通常应隔离到退热后48小时，全程应多开窗使室内空气流动，患者的分泌物应及时消毒，餐具及衣物等也要消毒。

预防流感知识讲座内容
1. 嘿，你知道吗，预防流感可太重要啦！就像我们每天要吃饭一样关键。

比如说，勤洗手就好比给我们的身体穿上一层保护衣，能把病菌挡在外面呢。

干干净净的手，可不就不容易让流感病毒沾上身啦？
2. 哎呀呀，经常开窗通风也是必须的呀！这就好比给家里换了新鲜空气，让流感病毒没地方藏。

你想想，闷着的屋子是不是感觉很不舒服呀，流感病毒可就喜欢这样的环境呢！
3. 还有啊，出门戴口罩多重要呀！这就像给我们的口鼻装上了一个小盾牌，把那些坏家伙都挡住啦。

看到别人没戴口罩在流感季节到处跑，你不觉得很危险吗？
4. 多喝水也是个好办法哟！水就像我们身体里的小卫士，能帮我们更好地抵抗流感呢。

你没发现口渴的时候人会没精神吗，那可不行哟！
5. 加强锻炼可不能忘呀！就跟给身体充电一样，让我们更有力量对抗流感。

你看看那些爱运动的人，是不是很少生病呀？
6. 注意饮食均衡也很关键呢！这就像给身体打造坚固的堡垒，各种营养都有了，流感才不容易攻进来呀。

光吃垃圾食品可不行呀，身体怎么有抵抗力呢！
7. 尽量少去人多拥挤的地方，这就像避开敌人的密集区一样。

你想想，那么多人挤在一起，流感病毒多容易传播呀！
8. 打流感疫苗也是个很好的预防措施哦！这就像是给我们上了一道保险，让我们更安心呀。

大家可别小看这个，能大大降低得流感的几率呢！总之呀，预防流感要从这些小事做起，为了自己和家人的健康，一定要重视起来啊！。

第一篇：流行性感冒预防小知识(全)流行性感冒预防知识一、什么是流感？流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。

二、流感的症状？发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有胃肠不适。

流感能加重潜在的疾病（如心肺疾患）或者引起继发细菌性肺炎或原发流感病毒性肺炎，老年人以及患有各种慢性病或者体质虚弱者患流感后容易出现严重并发症，病死率较高。

流感的潜伏期通常为1-3天。

三、流感的传播途径？1、主要在人与人之间通过咳嗽及打喷嚏时产生的呼吸道飞沫传播。

2、亦可通过接触表面沾有病毒的物件后再接触口鼻而染病。

四、流感的预防措施1、勤开窗户，保持生活、工作环境的空气流通。

2、在呼吸道疾病流行期间，尽量减少到人员拥挤的公共场所。

3、勤洗手，注意防寒保暖，衣着适量随气候增减。

4、注意体育锻炼，提高耐寒能力，增强体质。

5、饮食合理，多吃蔬菜水果，保证足够的营养，多喝白开水。

6、对呼吸道传染病缺乏抵抗力者应避免接触呼吸道传染病病人，难以避免时，戴棉纱口罩有一定预防效果。

7、若有发烧或出现上呼吸道症状时，应及时到医院就诊，有利于早期诊治呼吸道传染病。

8 、预防接种，接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。

五、流感的症状：区分是流感还是普通感冒？流感的症状与普通感冒相似，但他远比普通感冒危险。

如果你患有流感，通常会出现高热（39-40摄氏度），头痛，严重咳嗽，极度疲劳，肌肉酸痛。

与普通感冒不同，流感可引起并发症并危及生命。

六、流感免疫接种的推荐人群是哪些人？根据中国卫生部门推荐，流感免疫接种推荐人群为：* 老年人* 幼儿园儿童及在校的大、中、小学生。

* 在人员集中的商业、服务业等集体单位工作人员。

* 患有心、肺慢性疾患（包括哮喘）的成人和儿童。

* 患有慢性代谢疾患（包括糖尿病，肾功能损伤，血红蛋白病，免疫抑制等疾病）* 18岁以下长期接受阿斯匹林治疗的儿童和青少年。

* 鼓励给6-23个月健康儿童接种。

* 任何想减少患流感的可能性和减低流感症状严重性的自愿接种者。

秋季常见传染病预防知识宣传流感主要通过空气传播和飞沫传播，也可通过接触传播。

在密闭空间内，流感病毒可在空气中悬浮数小时，易被人吸入体内。

此外，流感病毒也可通过污染的手、物品表面等途径传播。

因此，保持室内通风，勤洗手，避免接触病毒污染的物品等措施是预防流感传播的重要手段。

六）流感的预防措施有哪些?接种流感疫苗是预防流感的最有效措施。

此外，保持良好的个人卫生惯，避免接触病毒污染的物品和人群，保持室内通风等也是预防流感的重要措施。

在学校中，加强流感防病宣传，教育学生正确佩戴口罩，勤洗手，避免交叉感染，及时发现和隔离病例，做好环境卫生管理等措施也是预防流感传播的重要手段。

三、手足口病手足口病是由肠道病毒引起的急性传染病，主要发生在婴幼儿和儿童，夏秋季节易发流行。

手足口病潜伏期3—7天，病初表现为发热、咽痛、食欲不振、乏力等症状，随后出现口腔黏膜和舌头上的小水疱，手心、手背、足底等处也会出现水疱，疱液清亮，周围有红晕，疱壳形成后脱落，不留瘢痕。

手足口病多数为轻型，预后良好，但也有个别病例并发症，如脑炎、肺炎等，甚至危及生命。

主要预防措施：1．加强手足口病防病宣传，教育和培养学生良好卫生惯，做到勤洗手，以免传染病交叉感染。

2．学校每天晨检，发现手足口病患者应及时报告，隔离传染源，患病学生必须在家隔离治疗，待症状消失、病情好转，体温正常48小时后方能复学。

3．保持室内通风，保持环境整洁，空气流通。

4．加强学校食品安全管理，禁止食用不洁食品，避免食品污染，减少病毒传播途径。

5．对易感儿童接种手足口病疫苗，接种后可产生针对肠道病毒的免疫力，是预防手足口病的有效手段。

流感是一种通过空气飞沫和接触传播的病毒。

病毒存在于患者或隐性感染者的呼吸道分泌物中，通过说话、咳嗽和打喷嚏等方式喷出飞沫，散布在空气中，被易感人群吸入到呼吸道里，从而引起发病。

此外，流感还可以通过被病毒污染的手帕或衣物传播。

流感的并发症包括肺炎、支气管炎、心肌炎、心包炎等。