小学语文六年级上册词语专题复习卷
班级姓名等级
一、关联词填空。
（20分）
1、（）天气多冷，运动员（）坚持到野外训练。
2、（）她们是一群聋哑人，（）她们在2005年的春节联欢晚会上，用自己的肢体语言震撼了每一位观众的心。
3、（）你还不喜欢花，你（）再把这篇文章读几遍。
4、（）你去，（）他去，只能去一个人。
5、（）在炎热的夏日，（）会有这样带着凉爽的声音。
6、（）累得上气不接下气，他（）是坚持跑完了全程。
7、音乐（）能给人美的享受，（）能陶冶人的情操。
8、在集体中，每个人（）要管好自己，（）要参与班组管理。
9、（）大家都过穷日子，（）让一部分人先富起来。
10、（）人类大量砍伐森林，（）破坏了地球的生态环境。
11、（）地球所拥有的自然资源是有限的，（）我们要保护它。
12、（）你已经来了，（）听一听他的意见吧。
二、请你在原句上修改病句。
（12分）
1、背着这么多的行李，我感觉喘不上起来被压得。
2、老师经常鼓舞小明要勤奋学习。
3、我校人人参加了为汶川人民捐款。
4、我们要珍惜时间，不要把时间白白地、无缘无故地浪费掉。
5、她有着蓬勃的信念和渴望生活的生命力。
6、秋天，因为树叶的颜色各种各样、色彩斑斓而显得美丽异常。
7、观众的眼睛目不转睛地看着台上的精彩表演。
8、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。
9、因为“手足口病”是可防可治的，所以不能小看它的危害性。
10、字典是我们小学生学习语文不可缺少的知识。
11、我们做作业应该细心，尽量避免不发生错误。
12、小平和小华在一起研究一道题，他说他的答案不对。
三、按要求完成句子练习。
（28分）
1、照样子，写句子。
例：文章中的景色写得那么逼真，含义那么深沉广阔。
例：老师心平气和地说着，她的话如同春雨一样，滋润着我的心田。
2、把下面的句子改为肯定句。
每个人都不会说自己的家乡不好。
没有人不希望过丰衣足食的好日子。
谁也不能否认这本是是何明的。
3、把下面两句话改写成一句话，保持意思不变。
同学们推荐她。
她参加普通话大赛。
老师要求大家。
大家发表意见。
4、把下面的一句话写成两句话。
大队委员会组织我们参加义务劳动。
红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。
5、下面的句段中都使用两种以上的修辞手法，你知道吗？请你在括号里写下正确的答案。
（1）湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地放开着。
（）
（2）春天的于像牛毛，像细丝，像绣花针。
（）
（3）这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。
（）
（4）是的，这里是落叶松的海洋。
看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是海边的浪花吗？
（5）海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼睛。
（6）每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头，
你想，老枫树哪有这一手呢？（）
四、把陈述句改为反问句，把反问句改为陈述句。
（6分）
1、这样肮脏、凌乱的地方，不会让人觉得舒服。
2、要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？
3、这场比赛不能让祖国再次蒙受屈辱。
4、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
5、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
6、为了把祖国建设得更强壮，我们应该努力学习。
五、将下列句子改为第三者转述。
（5分）
1、小明对妈妈说：“我现在就想要你的钢笔。
”
2、他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”
3、王红说：“我的书被我的弟弟拿去了。
”
4、汪老师叮嘱同学们说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。
”
5、妈妈说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”
六、把下面的句子写具体。
（8分）
1、小溪里的水清得很，。
2、“你看见了？”快手刘对我说，“不会吧！你可是说谁了，猜错就得买我的糖。
”
3、父亲责骂他：“你这可恶的小傻瓜！”
4、校园里盛开着花朵。
5、我一直参加班级各项活动。
6、漓江的水多么清啊，
7、这座大楼真高啊，
8、长颈鹿的脖子真长啊，
七、妙语连珠。
按要求用下面的词语写句子。
（12分）
1、用“凝聚”和“倾注”写一句赞美老师的话。
2、选用“清奇俊秀、淡妆浓抹、云雾飘渺、波澜壮阔”中的词语介绍一个你熟悉的祖国山水。
3、写一个比喻句，表示自己的一种心情。
4、选用“滔滔不绝、惊心动魄、燃眉之急、闪烁、宛如”中的三个或三个以上的词语写几句话。
八、快乐积累。
在横线上填上合适的诗句。
（6分）
1、开发大西北，我们实施了退更换林、退更换草的绿色生态战略。
可以料想，不久的将来，古人吟唱的“，，”的良好生态环境必将在大西北重现。
（用《敕勒歌》中的诗句填写）
2、朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是“？
”。
3、高适说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”王维有句诗意和它恰恰相反，是“
，”说的。
4、朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。
”他的话是针对李商隐的诗句“
，”说的。
5、俗话说，站得高才能看得远。
下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。
欲穷大地三千界，。
欲穷，。
（唐王之涣）
欲穷，。
（杜甫《望岳》）
九、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（11分）
1、（）一根芦苇应该说是很渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。
（）盛夏季节，每根芦苇丛秆到叶都鲜绿鲜绿，脆嫩欲滴。
（）因此只要有的地方总是成林成海，不惧风吹浪打，永远从容挺立。
（）它们潇洒淡雅，迎风摇动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
（）这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，他们给人留下的是众志成城、气势磅礴的壮观景象。
（）也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。
2、（）驴说：“过篱笆的时候，扎了腿。
”并劝狼先把刺拔出来，然后吃它，免得吃的时候卡住喉咙。
（）驴在牧场上吃草，看见狼向它冲来，便装出瘸腿的样子。
（）狼来到跟前，问是怎么瘸的。
（）驴用脚对准狼的嘴一踹，把狼的牙齿踹掉了。
（）狼信以为真，便举起驴腿，聚精会神地察看。
智慧冲浪。
（附加分：5分）
现代流行在网虫们中间的网络语言可真新鲜，很多原来普通的词被网友们赋予了新的奇特的含义。
下面这些句子中加点的词，你知道它们表示什么意思吗？
1、尚雯婕人还没到，她的大批粉丝却早围在了车站。
（）
2、放假了，我们一家人和爸爸的驴友们一块去令山谷玩。
（）
3、在这方面，你可是个菜鸟，我才是大虾呢！（）（）。
