构成
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组成和构成的区别
一、概念不同:
1、组成是一个宏观的概念,它只能用来对物质进行宏观的描述。
如:水(宏观物质)由氢元素和氧元素组成(元素是宏观概念)。
2、构成是微观的概念。
它既可以用来对物质进行宏观描述,又可以用来对物质进行微观描述。
如水(宏观物质)是由水分子(微观概念)构成;水分子(微观概念)是由氢原子和氧原子(原子是微观概念)构成;每个水分子(微观概念)是由2个氢原子和1个氧原子(原子是微观概念)构成。
二、结构大小不同:
物质是由分子、离子、原子构成。
分子是由组成的原子按照一定的键合顺序和空间排列而结合在一起的整体。
离子是指原子由于自身或外界的作用而失去或得到一个或几个电子使其达到最外层电子数为8个或2个的稳定结构。
原子由原子核和绕核运动的电子组成。
物质是由分子、离子、原子构成.分子是原子通过共价键结合而形成的;离子是原子通过离子键结合而形成的。
所以归根结底,物质是有原子构成的。
构成艺术的由来构成艺术的实质是形态构成,简称为构成。
这⼀概念源于1913-1917年间俄国新艺术运动的构成主义艺术。
构成主义艺术摒弃为美⽽美的艺术观点,追求美感形式的实⽤性、构造性、机能性、创造性,并将构成艺术应⽤于现实⽣活和⼤众产业。
之后,这⼀概念被莫霍利-纳吉(Moholy-Nagy 1895-1946)带⼊德国,融⼊包豪斯的基础教育之中,逐步形成设计教育的基础体系。
他们以⼀种前所未有的⼤胆⽓魄,对传统的设计观念展开了⼀场⾰命。
以德国的包豪斯学校、俄国的构成主义和荷兰的新风格派为代表的早期现代主义设计家,从现代绘画的发展中找到了形式语⾔的灵感。
他们根据技术和社会发展的需要,提出了⼀套完整的设计⽅法,形成了⼀场席卷全球的现代主义设计运动。
莫霍利⼀纳吉像达’芬奇,是⼀个多才多艺式的⼈物,艺术创作涉及先锋摄影、抽象绘画、实验电影、平⾯设计、家具设计以及产品设计等。
尤其是对摄影艺术的探索,成为他突破新的艺术表现形式的利器,他带领包豪斯师⽣在摄影领域进⾏的先锋探索⾄今影响深远。
包豪斯在教育品牌设计的基础体系中,把平⾯、⽴体结合材料的研究,⾊彩的研究相对独⽴起来,牢固建⽴在科学的基础上。
包豪靳创建了现代设计教育理念,包豪斯的构成观主张⽆论在绘画还是在设计中都以抽象的形式来表现,放弃传统的写实,逐步以全新的抽象思维⽅式和美学观念建⽴起⼀个全新的造型原则。
包豪斯的设计理念从他⾃⾝的建筑造型中就充分地得到了反映,为现代创意设计开启了形式与观念的先河,为现代建筑设计奠定了简略原则的造型样板。
图1-1⾄图1-3为包豪斯设计学院建筑设计模型和外景图,图1-4为俄国的构成主义的代表⼈物李茨斯基设计的构成作品。
构成设计早期的先进性注定了他的⽣命⼒和价值所在,早期现代主义对平⾯设计发展的主要贡献有:⼀、创造了以⽆装饰线脚的国际字体为主体的新字体体系并将其⼴泛运⽤:⼆、对抽象图形,特别是硬边⼏何图形在平⾯设计上的应⽤进⾏了全⾯的研究和探讨;三、把摄影作为平⾯设计插图的⼀种重要⼿段进⾏了开拓性的研讨;四、将数学和⼏何学应⽤于平⾯的分割,为⾻骼法的创造奠定了基础;五、最重要的是,提出了”功能决定形式”的著名主张,以及将技术、市场等要素作为设计基础的思想。
用构成来造句1、蓝天,白云,青山,碧水构成一幅绝妙的图画。
2、照相机是由镜头、暗箱、快门等装置构成的摄影器械。
3、干部严重渎职,构成犯罪的,要交司法机关处理。
4、蓝天与白云交相辉映,构成了一幅美妙的图画。
5、所有这些替代的组合,构成一个补偏救弊的系统。
6、根据下面语句的格式,仿造两句话,一起构成排比句,要求与前一句子意思相衔接。
7、上,两岸河厅河房鳞次栉比,构成了一幅美妙的图画。
8、知白守黑,运黑布白,构成了医院独特的艺术审美体系。
9、肝胆相照的兄弟情义构成了国家独立的基础。
10、在横线处填写恰当的句子,构成前后连贯、合理的排比句。
11、两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子。
12、尖拱从此后来居上,构成这座主教堂的其余部分。
13、正是在这点点滴滴不足为奇的爱,才构成了这温馨四溢的家,构成了这和谐的社会。
共2页:12下一页。
14、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
15、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子,使之与例句构成一组排比句。
16、出卖国家机密,这种卖国求荣的行为已经构成犯罪。
17、这块石碑上画的是几株竹子,同时又用竹叶拼成汉字,构成一首七言诗,真是别出心裁,独具一格。
18、桥区棵棵绿阴晃动的国槐、白杨,片片流翠的草坪,团团诧紫嫣红的月季,构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。
19、以“爱心”为陈述对象,仿造下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
20、在下面的横线上填上适当的句子,要符合语境,并与相关句子构成排比句。
21、根据下列画线句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合理的排比句。
22、他接受了过去的教训,改弦更张,放弃了长驱直入的作战方式,调整部署,采取“稳扎狠打,步步为营,修碉筑路,逐步推进”的办法,企图构成包围圈,断绝苏区物资来源,迫使红军进行阵地战来比力量拼消耗。
23、下面是一句描写生命的文字,请续写两句。
要求:内容要能上下衔接,每句都要用比喻手法,使三句能构成排比句。
立体构成概念立体构成概念立体构成是指将平面图形通过一定的方法和技巧,使其呈现出三维的效果。
在建筑、工程、美术等领域中,立体构成都是非常重要的技能之一。
本文将从以下几个方面介绍立体构成概念。
一、基本概念1. 立体构成的定义:立体构成是将平面图形转化为三维效果的过程,是通过线条、阴影等手段来表现物体的深度和空间感。
2. 立体构成的基本要素:线条、色彩、明暗和空间关系是立体构成中最基本的要素。
3. 立体构成的分类:按照不同的表现手法,可以将立体构成分为透视法、投影法和拼贴法等。
二、透视法1. 透视法的定义:透视法是指利用人眼对物象产生错觉的原理,在画面中使用不同长度和角度的线条来表现物体深度和空间感。
2. 透视法的种类:透视法按照不同情况可以分为单点透视法、双点透视法和多点透视法等。
3. 透视图制作步骤:确定视点和视线、绘制主体轮廓、确定主体的位置和大小、绘制辅助线条、绘制阴影。
三、投影法1. 投影法的定义:投影法是指将物体在平面上的投影,通过不同角度和距离的变化,来表现物体深度和空间感。
2. 投影法的种类:常见的投影法有正射投影和斜投影两种。
3. 投影图制作步骤:确定视点和视线、确定主视图方向、绘制主体轮廓、确定主体位置大小,绘制辅助线条,绘制阴影。
四、拼贴法1. 拼贴法的定义:拼贴法是指将不同形状的平面图形进行组合拼接,来表现物体深度和空间感。
2. 拼贴法的种类:常见的拼贴法有层叠式拼贴和立体式拼贴两种。
3. 拼贴图制作步骤:确定主题和构图方式、选择素材并进行处理,利用剪刀或电脑软件进行组合拼接,调整色彩明暗等效果。
五、实例分析通过对建筑设计中使用立体构成技巧进行实例分析可以更好地理解立体构成的概念和应用。
1. 梵高博物馆:该建筑采用了透视法和拼贴法相结合的方式,通过不同角度和距离的变化,使建筑具有层次感和空间感。
2. 上海中心大厦:该建筑采用了投影法来表现其高度和立体感,通过斜投影的方式使其更加立体化。
句子的构成是什么意思句子是语言交流的基本单位,它由词语构成,表达完整的思想和意义。
在学习语言时,掌握句子的构成非常重要,因为它对于语法的正确运用、清晰的表达和有效的沟通具有关键作用。
本文将介绍有关句子的构成知识点。
首先,介绍句子组成部分的概念和特点,接着将讨论主谓宾结构和修饰成分的作用,最后阐述如何利用这些知识点提高写作和口语表达的能力。
知识点一:句子组成部分一个句子主要由主语、谓语和宾语组成。
主语是句子中的主要名词或代词,通常是执行动作或受动作的对象。
谓语是句子中的动词或动词短语,它描述主语在句子中执行的动作或存在的状态。
宾语指的是在句子中由动词所作用的名词或代词。
例如,下面的句子“小明喜欢弹吉他”中,“小明”是主语,“喜欢弹吉他”是谓语,“吉他”是宾语。
知识点二:主谓宾结构主谓宾结构是指由主语、谓语和宾语组成的句子结构。
这是写作和口语中最基本的结构,简洁明了,易于理解。
主语通常是句子的主旨,谓语描述主语的动作或状态,宾语描述动作的影响或对象。
例如,“我喜欢阅读好书”中,“我”是主语,“喜欢阅读好书”是谓语,“好书”是宾语。
主谓宾结构可以在很多语境下使用,如散文、小说和新闻报道等。
知识点三:修饰成分除了主语、谓语和宾语,句子中还有一些重要的修饰成分。
修饰成分是指帮助描述主语、谓语和宾语的成分,使句子更具体、更有意义。
修饰成分通常包括形容词、副词、介词短语、分词短语和从句。
形容词和副词用来修饰名词和动词,介词短语描述名词或动词的位置或状态,分词短语描述动作的时间或方式,从句描述名词或动词的性质或原因。
例如,“我在阳光下静静地读书”中,“在阳光下”是介词短语,“静静地”是副词,“读书”是谓语。
知识点四:句子类型句子可以根据表达的意思和结构分为不同的类型。
常见的句子包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
数量上来讲,陈述句是最常用的句子类型,它表达一种客观陈述的意思;疑问句用来询问,祈使句用来命令或建议,感叹句用来表达强烈的情感。
“构成”和其他词汇有什么同义词?
一、定义解释
“构成”是指由若干部分或要素组合在一起形成一个整体或者构造一个
事物的过程。
它是事物存在、发展和运行的基础,具有决定性的作用。
与“构成”相关的同义词包括“组成、构建、形成、构筑”等。
二、同义词辨析
1. 组成
组成是构成的一种现象和过程,是由若干个个体、要素或部分按照一
定规则、方式、比例等相互关系连接在一起形成一个整体。
例如:一
个完整的事物由多个部分组成。
2. 构建
构建强调通过选择、组合和安排各种要素,建立一个完整的结构或体系。
它侧重于采用适当的方法和手段进行设计、建造和形成,通常与
工程、建筑、系统等相关。
例如:我们需要构建一个稳定的社会环境。
3. 形成
形成是指通过某种原理或过程,物质、能量、观念等逐渐地变得存在
或完善。
它指在一定的条件下,事物逐渐发展、演变、生成或得到完
善的过程。
例如:这个新的国家形成了。
4. 构筑
构筑与构建的含义相似,都指通过安排、布置和组合各种要素,建立
一个有机的整体。
它还可以用于比喻性的表达,表示通过建立观念、
感情等方面的“构造”来实现某种目标或意义。
例如:通过亲情的构筑,他们成为了一家人。
三、总结
“构成”的同义词有组成、构建、形成、构筑等。
这些词语在表达“由若
干部分或要素组合在一起形成一个整体或者构造一个事物的过程”时,
可以根据具体语境和用途选择合适的词汇进行替换,以丰富文章的表
达方式和修辞效果。
基础构成的概念基础构成是指构成事物的基本要素或组成部分。
在不同的领域,基础构成的概念可能略有不同,但总体上可以归纳为五个方面:物质基础构成、概念基础构成、社会基础构成、文化基础构成和心理基础构成。
首先是物质基础构成。
物质是构成一切事物的基础,包括自然界中的物质和人造物。
在自然界中,物质基础构成包括了各种元素和化合物,它们通过原子和分子的组合形成了各种物质。
而在人造物中,物质基础构成包括了各种材料和物质的制造、加工和运用方式。
物质基础构成对于一切事物的形成和存在都起着基础性的作用。
其次是概念基础构成。
概念是人们对事物的思维抽象和理解。
概念基础构成包括了基本概念和复合概念。
基本概念是对简单、独立事物的概括和描述,如“红色”、“圆形”等。
复合概念是对复杂、具体的事物的综合和归纳,如“电脑”、“社会主义”等。
概念基础构成决定了人们对世界的认识和思考方式。
第三是社会基础构成。
社会是人类生活和活动的空间,社会基础构成包括了社会关系、组织和制度。
社会关系是人们在社会中相互联系和交往的方式和规律,包括家庭关系、朋友关系、社交关系等。
社会组织是人们为了实现共同目标而组成的组织形式,如政府、企业、学校等。
社会制度是社会秩序和规范的集合体,如法律制度、经济制度、教育制度等。
社会基础构成决定了社会的结构和运行方式。
第四是文化基础构成。
文化是人类社会共同创造和传承的思想、价值观念、道德规范、习俗和艺术形式。
文化基础构成包括了语言、宗教、艺术、习俗等。
语言是人类思维和交流的工具,宗教是人们对宇宙和人生意义的信仰和崇拜,艺术是人们对美和情感的表达,习俗是人们在生活中形成的惯例和规范。
文化基础构成决定了不同社会和民族的文化特点和差异。
最后是心理基础构成。
心理是指人的思维、情感和意识的活动。
心理基础构成包括了认知、情感和意志三个方面。
认知是人对外界事物的知觉、理解和判断,情感是人对事物的喜好、厌恶和态度,意志是人为达到目标而做出的行动和决策。
构成第一章:概述1、什么是构成“构成”是指一种建立在“解构”、“重构”基础上的造型方法。
其含义是将不同形态的几个以上的单元(包括不同的材料)重新组构成一个新的单元,并赋予视觉化的、力学的观念。
2、构成的起源由绘画发展而衍生出来的“构成”1)、古典主义十八世纪末至十九世纪初流行于以法国为中心的西欧诸国。
它的主要特征是,力求恢复古希腊、罗马古典美术的传统,多取材于古希腊神话和古罗马的历史故事,在艺术形式上,注重造型和对称、和谐的构图,追求单纯、庄重而又典雅的艺术风格。
在技巧上,古典主义绘画强调精确的素描技术和微妙的明暗色调。
2)、印象主义印象主义画派是19世纪后半期形成于法国的一个重要的绘画运动,这些画家个性十分鲜明,非常讲究实际,但他们没有确定的共同遵守的具体原则、其最明显的原则是:力图客观地描绘视觉现实中的片刻,表现纯粹的光的关系。
主要的印象主义画家有:莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、西斯莱等等。
3)、立体主义1908年始于法国。
立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面--以许多组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。
艺术家以许多的角度来描写对象物,将其置于同一个画面之中,以此来表达对象物最为完整的形象代表人物:毕加索和波罗克、费尔南·莱热、罗贝尔.德劳内等4)、构成主义与风格派构成主义又名结构主义;发展于1913~20年代。
构成主义是指由一块块金属、玻璃、木块、纸板或塑料组构结合成的雕塑。
强调的是空间中的势,而不是传统雕塑着重的体积量感。
代表人物:卡西米尔.马列维奇、弗拉基米尔.塔特林、瑙姆.加博等风格派1917年在荷兰出现的几何抽象主义画派,以《风格》杂志为中心。
创始人为T.van杜斯堡,主要领袖为P.蒙德里安(Piet Mondrian, 1872-1944康定斯基——抽象艺术之父瓦西里·康定斯基(1866 ~1944)Kandinsky,Wassily 俄裔法国画家,艺术理论家。
构成艺术的概念构成艺术是一种源自20世纪初期德国包豪斯(Bauhaus)学校的艺术形式,它强调对形式、色彩、空间和材质等基本元素的研究和组合,以形成具有独特视觉效果的创作方式。
构成艺术在当代艺术、设计、建筑等多个领域都有着广泛的应用。
本文将详细介绍构成艺术的概念、艺术特征、构成要素、创作过程、表现形式、实践应用及未来发展。
一、概念简介构成艺术是一种基于形式、色彩、空间和材质等基本元素的研究和组合,以形成具有独特视觉效果的创作方式。
它强调对元素的抽象和构成,以及在画面上对空间、比例、节奏等关系的把握,以达到表达作者意图和情感的目的。
二、艺术特征构成艺术具有以下特征:1.抽象性:构成艺术的创作方式通常是抽象的,它通过对现实对象的提炼和概括,以表达作者对形式、色彩、空间等基本元素的理解和探索。
2.构成性:构成艺术强调对元素的组合和构成,以达到在画面上形成具有独特视觉效果的目的。
它通过对基本元素的排列、组合、变形等手法,创造出新的视觉形象。
3.多样性:构成艺术的创作手法和表现形式非常丰富多样,它可以采用点、线、面、体等不同的元素,通过拼贴、绘画、雕塑等多种手法,创造出千变万化的视觉效果。
三、构成要素构成艺术主要包括以下构成要素:1.点:点是构成艺术中最基本的元素之一,它可以表达出一种孤立的视觉效果。
通过不同大小、形状、位置的点,可以创造出不同的视觉效果和情感表达。
2.线:线是构成艺术中另一个重要的元素,它可以表达出一种方向感和动态感。
通过不同粗细、形状、曲直的线,可以创造出不同的视觉效果和情感表达。
3.面:面是构成艺术中表达形状和空间感的元素,它可以分为规则形和不规则形两种。
通过不同形状、大小、位置的面,可以创造出不同的视觉效果和情感表达。
4.体:体是构成艺术中表达三维空间感的元素,它可以分为规则体和不规则体两种。
通过不同形状、大小、位置的体,可以创造出不同的视觉效果和情感表达。
5.色彩:色彩是构成艺术中非常重要的元素之一,它可以表达出一种情感和气氛。
绝密 ★ 启用前2009年4月高等教育自学考试全国统一命题考试构成 试卷(A )(课程代码 0675)本试卷共5页,满分100分;考试时间150分钟。
一、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.平面构成主要研究“分与和”, 拆解与重构 , 结构与规律 等几个认识过程对形态的控制与心情情绪的表达。
2.形态分为三大部分: 概念形态 、现实形态 、抽象形态。
3.重力是由构图的 决定的。
4.密集骨格中的基本形的形状,大小相差 较大 时,基本形的数量相对应 减少 。
5.色彩构成是以科学的 色彩理论 为前提的一门艺术教育基础课程。
6.色彩的错觉性时由于人们的 视觉生理与心理平衡 而产生的。
7.三原色是指 红 、 绿 、 蓝 三色。
8.色彩的解构与重组的构成方法,就是将人工组织过的色彩和自然进行 、 、 、 的过程。
9.立体构成就是对造型体的空间秩序、空间规律进行研究充分利用。
10.立体构成的基本造型元素是点、线、面、体。
二、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)Array在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
11.平面构成的产生并不是独立的,它与其他几种构成形式共同起源于造型艺术运动中的构成主义,其中最具有代表性的是【A 】和战后初期的俄国构成主义运动。
A. 第一次世界大战后 B第二次世界大战后C. 第三次世界大战后D.文艺复兴时期12.在《现代汉语词典》中,“构成”解释为“【 D】”。
A.形状和组成B. 形态和形成C.造型和形态D.形成和造成13.群化是指运用面积【 B 】的基本形构成的简洁设计。
A. 大而数量多B. 大而数量少C. 小而数量少D. 小而数量多14.重复是指骨格的每一单元的【 D 】均完全相等。
A. 大小面积 C. 形态和体积B. 大小和体积 D. 形状和面积15.在下列可见光中波长最短和最长的分别是【 A 】。
平面设计知识--平面构成平面设计知识--平面构成平面设计知识--平面构成第一节单形造型课题一二形组合加减法一、形态的种类1、几何形:直线形、弧线形(可以用工具完成的形态,例:正方形、三角形、圆形)。
特点:明快、单纯、规整、秩序(例:书、电视机、冰箱、球等)。
2、有机形:特点:微型机、膨胀、优美、弹性(水滴、鹅卵石、扁豆、马铃薯等)。
3、不规则形:手撕形、偶然形、有一定的情态、情趣。
二、形态的派生与发展(逻辑推理思维方法的演习)例:几何形--正方形,如何派生变化成各式各样瓣形态呢?思考原则:1、体量、比例关系的变化:正方形变成2:3 、2:4 、2:5 、等类推变化其长与宽的的体量比例关系,可不同的长方形。
2、方向关系的变化:变化体量比例关系后,改变其方向角度,30 ,50 ,70 等类推,也是派生发展形态的一种手法。
3、位置关系的变化:改变各形态在限定空间中的位置关系,也可获得不同的单位形态。
4、肌理关系的变化:5、色彩关系的变化:均会出现不同性格、不同情态的单位形态(简称单形)三、单形造型法1、加法:形+形 = 另一单形几何形+几何形例:正方形+三角形、正方形的派生形(长方形)+三角形的派生(类推)几何形+有机形例:正方形+鸡蛋形几何形+不规则形有机形+不规则形例:杯子------长方形+圆环锁头------正方形+圆环雨伞------三角形+细长方形台灯------三角形+球形组合方法:(图1,2)连接法:形与形外形接触,互不遮挡,保持原型特点。
联合法:形与形局部联合,组成另一个形象。
(CorelDRAW电脑软件中用“焊接”命令)。
分离法:形与形并列保持一点距离,蹭出现负形。
2、减法:形-形=另一单形几何形-几何形几何形-有机形几何形-不规则形组合方法:(图1、2)减缺法:一个形被另一个形剪去,出现新的形态。
(CoreDRAW 电脑软件用“修剪”命令)。
3、加减法综合减-加一法用一个形减去一处补在另一处,联合成另一个新形态。
色彩构成名词解释:1、色调:是指整体色彩外观的重要特征与基本倾向。
色调是通过色彩的明度、色相、纯度间的变化关系形成的,其中某种因素起主导作用,就可以称为某种色调2、纯度:是指色彩的鲜艳程度,又称彩度、饱和度等。
色彩的纯度越高,色相越明确,反之则越弱3、全色光:在物理学中,含红、橙、黄、绿、蓝、紫的光线称为全色光4、无彩色系:无彩色系包括黑色、白色及黑白两色相混的各种深浅不同的灰色系列5、错觉性:是指有生理、心理因素产生的对客观事物的不正确的知觉,即非正确的感知,错觉性是一种视觉现象,并非客观存在,它是因大脑皮层对外界刺激物的分析发生困难而形成的6、视界:人眼睛在固定条件下能够观察到的视野角度的范围,称为视界7、日本色立体:日本色彩研究所于1951年研制了标准色彩体系。
它以红、橙、黄、绿、蓝、紫6个色相为基础色,并制作了24色的色相环8、视觉整体性:是指在视知觉过程中,不是孤立地反映事物映像的各个部分,而是反映其整体的全部9、色彩对比:是指两个以上的色相.通过空间或时间上的变化,能比较出明确的差别时,它们的相互关系就称为色彩的对比关系10、色相对比:色彩间在比较中所呈现的色相差别,构成了以色相为主的对比11、纯度对比:指色彩间在比较中所呈现的纯度差别,构成了以纯度为主的对比12、明度对比:指色彩间在比较中所呈现的明度差别,构成了以明度为主的对比13、肌理:是指物体表面的结构特14、视域中心:以视觉为中心,在有效的范围内中心点偏上一些,是视觉的中心15、色彩调和:指两个或两个以上的色彩,有序、和谐地组织在一起,满足人们对色彩审美要求的色彩搭配16、同一调和:指两个或两个以上的色彩间差异,造成不调和的刺激感时,增加色彩的同一因素,缓和各色间的刺激因素的方法17、秩序调和:指色彩按一定秩序等差排列,通过渐变构成的具有节奏、韵律感的调和关系18、对比调和:指建立在色彩变化基础上的一种调和,其色彩效果强烈\活泼、生动富于变化19、统色传:指一个民族世代相传的,在各类艺术中都具有代表性的特征色彩20、民间色彩:指民间艺术作品上呈现出的色彩和色彩感觉21、水墨画:是以无彩色的黑、白、灰为基色,加上适量彩色的绘画22、自然色彩:指自然发生而不依存于人或社会关系的纯自然事物所具有的色彩23、关联:是指色彩间相互搭配的呼应关系24、间隔:色彩中的间隔是形成色彩变化的主要手段25、强调:是为了弥补配色中的贫乏与单调,用某种方法刺激视觉,从而吸引人们的注意和兴趣26、色光的表现:光在传播中有着极强的特点,以直线性和无形性表现得最显著,通过反射、折射等方式创造了形体与色彩的表现范围27、形象色:在色彩搭配中,如何体现商品的色彩特征,我们称之为形象色简答题1、简述色彩构成的学习方法?1)认真阅读和钻研教材 2)重视课程设计实践 3)努力提高基本技能 4)有效地提高综合设计能力2、色彩的属性主要包括哪几个方面?1)色彩三属性包括色相、明度、纯度,在色彩学中也称之为色彩的三要素。
2)它们是同时存在、不可分割的,形成了三位一体的共存关系,三种属性中任何一个要素的改变都将影响原色彩其他要素的变化。
3、简述光与色彩的关系?1)色彩的产生离不开光,没有光就没有色彩,光源—物体—眼睛—大脑发生关系的色叫做色彩。
2)千变万化的色彩世界是由于各种单色光被物体反射与吸收的程度不同而形成的,自然界的物体对色光都具有选择性的吸收、反射、透射等现象。
4、简述视觉性形成的原因?色彩的错觉性是由于人们的视觉生理与心理平衡而产生的。
人眼在长时间感觉一种色彩后,总是需要色彩的补色来恢复自己的平衡,这就形成色彩的错觉现象,错觉性在形体上表现的更加明显。
5、色立体有哪几种?主要包括蒙赛尔色立体、奥斯特瓦德色立体、日本色立体。
6、色彩的心理表征1)象征性色彩。
通过对色彩象征性的概括与分析,对探讨色彩心理情感发生的原因、发展规律和审美走向,具有参考与帮助作用。
2)主观性色彩。
色彩主观性的认识直接影响人们的心理反应,形成了色彩的象征意义,丰富了色彩的表现内容,使色彩充满了活力。
3)印象性色彩。
通过记忆对感性的色彩进行集中、概括、归纳、综合形成色彩的表现形式,传达对色彩的感性认识,是色彩印象性的主要表现手段。
7、、什么是色彩的联想?由色彩想到相关联的其他事物,并产生新的观念和情绪上的变化。
这种从一事物推想到另一事物的过程,称为色彩的联想。
8、在色彩的表现方面空间混合的特点1)近看色彩丰富,远看色调统一,不同的视觉距离有不同的色彩效果2)色彩混合后有颤动感,适合表现光感3)可以使用少量的色彩,得到丰富的色彩效果9、纯度对比的种类有哪些?鲜强对比、鲜中对比、鲜弱对比、中强对比、中中对比、中弱对比、灰强对比、灰中对比、灰弱对比。
10、明度对比的种类有哪些?高长调、高中调、高短调、中间长调、中间中调、中间短调、低长调、低中调、低短调。
11、面积对比的规律。
12、两种颜色以相等的面积比例出现时,两色的冲突达到高峰,色彩对比强烈;比例为2:1时,色彩对比减弱。
13、形状的聚散与色彩的关系。
形状越集中,色彩对比效果越强;形状越分散,对比效果越弱。
14、位置的确定对色彩对比的影响。
在色彩不变的情况下,位置的因素会使对比关系发生变化,近视对比感强烈,远视对比感弱。
15、肌理与色彩对比的关系。
一般来说,光滑的材料表面反光能力很强,色彩不够稳定,明度有提高现象;粗糙的表面反光能力很弱,色彩稳定;表面粗糙到一定程度后,明度和纯度比实际有所降低16、互混调和有哪两种形式?一、在强烈刺激的色彩组合中,混入同一原色或两原色,使色彩的色相倾向于混入的原色。
二、在强烈刺激的色彩组合中,把一种颜色混入其中另一种颜色中。
17、常见的同一调和包括哪几类调和?无彩色的调和互混调和点缀的调和18、秩序调和包括哪几类调和?色相秩序的调和纯度秩序的调和明度秩序的调和19、分割的调和方法?选择一对面积相等的对比色,用一种色彩在画面上进行相互的分割、穿插,形成画面间的和谐关系,面积分割得越多,调和感越强。
20、整体色彩重组的含义及特点?在应用过程中,将色彩有选择地提取出来,然后将色彩的原有比例打乱,按新的色彩比例重新进行设置重构,得到新颖而丰富的画面。
特点是运用灵活。
21、形与色的重组的含义及特点?在应用时,色彩与原物象的形同时进行考虑,充分显示其美的实质,突出整体特征。
22、自然色彩包括哪些色彩?自然色彩包括四季色(春夏秋冬)、动物色(蝴蝶色、鸟类色、鱼类色、贝类色)、植物色(花卉色、果瓜色、树皮色)23、传统色彩包括哪些色彩?传统色彩包括彩陶色、青铜器色、唐三彩色、敦煌色。
24、学习色彩规律的意义及作用?色彩与形态、内容、审美、功能的和谐关系,构成了设计与表现的统一要素,它为增强色彩的感染力、表现力提供了必要的保证,其调和作用在设计中发挥了重要的作用。
25、色彩统一规律的基本形式有哪些?色彩与形的统一,色彩与审美的统一,色彩与心理的统一26、研究色光的目的、意义及作用?伴随着技术的进步,光的色彩在我们的生活中无处不在,它不仅影响着人们的生活,也为世界增添了光彩。
色光的色彩有其自身的特性,形成了其特有的表现效果。
为我们研究和探索色彩的变化提供了广阔的空间。
27、新技术对现代设计的影响?在现代生活中,多媒体技术的发展和电脑的普及不断地冲击人们的生活,个性化与数字化生存的概念成为时尚潮流,多媒体技术改变了人们对事物的认识。
电脑网络就像一个人的神经系统在向外延伸,拓展着人们的触觉。
在强大的技术支持下,人们不断地诠释着新的色彩领域的观念,许多设计作品不可能停滞在形式上和旧的色彩表现层面上。
多媒体的应用极大的丰富了色彩的研究领域,为我们提供了色彩表现的重要手段,极大地满足了色彩设计的空间需求,使不可能和不敢想像的设计变成了现实。
它为艺术设计的进步和发展提供了巨大的动力,也成为了色彩设计向前发展的催化剂。
28、标志色彩的配置一般有哪几种方法?标志色彩的配置一般有三种基本方法:一是原色配合——原色的颜色单纯、强烈、鲜艳夺目,艺术效果和传播效果显著;二是同类色配合——只选择一种颜色,利用色彩明亮度变化的办法,如用橘红、橘黄、中黄、浅黄进行搭配,形成由浅入深的过渡色视觉,能表达出动态感;三是补色配合——这种色彩配置,对比鲜明,图形格外醒目鲜艳,能给人以很强的视觉冲击效果。
29、广告色彩的表现在哪些作用?色彩的表现在广告作品中具有三个方面的作用。
一是彩色广告较单色广告更能吸引人的注意力,鲜明的色彩对于瞬间出现的即刻注意起着显著的刺激作用。
二是彩色广告画面较黑白画面更能逼真地再现商品的真实性,忠实地反映商品的颜色、质感、量感,展示出商品的真实面貌,并通过色彩感受引发公众的视觉心理,刺激消费需求。
三是广告色彩对企业或其产品的象征作用,通过商品各自独特倾向的色彩语言,使消费者更易辨识和产生亲切感。
论述题1、试述思维方法对色彩构成学习的指导作用色彩构成的构思方法,是指色彩构成作品的构思来源、设计理念、是建立在色彩自身的表现规律基础之上的创造过程,是建立在科学基础上的创意活动。
主要表现在以下几个方面:1)注重图形内涵的创意2)注重色彩表现的研究3)探索抽象语言的表达与表现2、试述色彩属性在设计中的作用在色彩构成的学习中,掌握和表现色彩属性之间的关系是至关重要的,处理好了这种关系,就能使简单变得丰富,使平凡变得高尚,使色彩美的张力得到充分发挥。
否则,再鲜艳、再丰富的颜色,也会是烦琐的、庸俗的、令人生厌的。
正如狄德罗所说的:“美与丑的关系俱生、俱变、俱长、俱灭。
”这说明了美的本质和产生的前提,美的色彩是离不开属性之间关系的组合与创造的。
3、试述色立体的作用及意义色立体近似一部色彩大词典,一一部科学化、标准化、系统化及实用化的色彩工具书。
首先,它科学地用编码标号为色彩定名;其次,色立体的建立为色彩设计者(包括画家)提供了丰富的色彩词汇,形象地表明了色相、明度、纯度间的相互关系,有助于色彩的科学分类、研究和应用,有助于加强对比、调和等色彩规律的理解。
标准化色谱的建立,为色彩的应用和管理带来了极大的方便,促进了颜料制造和有色物品工业生产标准化的建立,满足了现代工业化工业生产的需要,同时也推进了艺术实践的进步。
4、为什么说色彩混合是减法混合减法混合也称颜料混合,它与加法混合相反,混合的色彩成分越多,混出的色彩明度越低。
减法混合是颜料或物体色的混合,即指具有物质性、吸光性的色彩的混合。
由于物体对光有选择性地吸收和反射的作用,在光源不变的情况下,两种或两种以上的颜料混合后,光被颜料部分地吸收,而剩余的反射色光就成为混合后的颜料色彩。
混合后的新颜料,增加了对色光的吸收能力,而反射能力则降低,故混合后色彩的明度、纯度都降低,色相也发生变化。