大课间活动要求2

学校大课间活动规范要求一、活动时间与地点1. 时间：每周一至周五上午第二节课后，时长为30分钟。

2. 地点：学校操场、体育馆、各专用教室及指定户外活动区域。

二、活动内容与形式1. 内容：体育活动（如跑步、跳绳、球类运动等）、文化娱乐（如舞蹈、合唱、戏剧表演等）、科学知识实践（如观察、实验、制作等）等。

2. 形式：集体组织、小组合作、个人自由活动相结合。

三、学生参与要求1. 全体学生须参加大课间活动，如有特殊情况需请假。

2. 学生应按照指定区域和活动项目进行活动，不得随意更换。

3. 活动期间，学生应遵守纪律，听从指挥，注意安全。

四、教师指导职责1. 各班班主任负责组织学生参与活动，确保活动有序进行。

2. 专业课教师负责指导相关活动项目的进行，提供技术支持。

3. 教师需关注学生安全，及时处理突发情况。

五、安全保障措施— 1 —1. 活动前进行安全检查，确保场地、器材安全无隐患。

2. 活动期间，设置安全警戒线，确保学生活动安全距离。

3. 配备专职医护人员，处理突发意外情况。

六、活动效果评价1. 通过学生参与度、活动表现、创新能力等方面进行评价。

2. 定期收集学生反馈，优化活动内容和形式。

七、特殊情况处理1. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将调整至室内进行或暂停。

2. 如有大型活动或其他特殊安排，大课间活动将相应调整。

八、违规行为处理1. 对于不遵守活动规定、扰乱活动秩序的学生，将进行批评教育。

2. 对于严重违规行为，将视情况给予相应的纪律处分。

请全体师生共同遵守本规范要求与安排表，共同营造积极向上、安全有序的大课间活动氛围。

— 2 —。

大课间活动流程及要求1、上午第一节课后各班应把不能随身携带的体育器材由体育委员带领本班同学送到本班活动场地；2、第二节课结束后各班应以紧急疏散演练的队形，速度；快速地到集合场地集合。

队形：两两自然一排，小跑进入入场。

队列：六个纵队，尾队只能有一队。

集合：要求快、静、齐；左右间距15厘米，前后间距50厘米。

3、跑步乐曲响起时，领队同学下跑步走口令，全班同学一起跑动。

要求：排面整齐，匀速、速度不要太快。

趁着音乐的节拍，左脚落在鼓点上。

喊口号时，1的口令也是落在左脚上。

4、跑步结束时，各班在做广播操的位置站好，做原地踏步走，原地踏步走时应调整好队列、队形。

保证队列前后左右间距两臂侧平举的距离，能使班级队列或年级队列都在一条线上。

5、广播操、五步拳要求：（1）姿势准确，动作有力、到位、协调、优美，节拍和乐曲一致、不抢拍不拖拍，做操时保持队形整齐，前后左右始终成列成行，各班必须严格按照音乐开展来做，不得延迟或拖延各项活动时间。

(2)手型、手位、步型、步法要准确，手眼要结合，形神要统一。

6、跳绳要求：学生要快速地拿出跳绳，整理好，随着音乐节拍跳动轻盈、快速，失败后及时补救，重新再来。

7、自由活动要求：变更场地要迅速，转移要有序、两队转移。

活动时务必强调学生的参与率，保证每个人都有活动。

(包括见习同学都应安排适当的活动，可以帮其他同学完成动作或者做一些适合自己身体条件的活动)8、放松活动各班要快速、有序、就近地站到本班放松活动区域。

整齐有序，按音乐引导程序完成放松练习，放松练习过程中要保持安静，队形整齐。

不得提前结束，放松后，各班要迅速集合，以班级为单位退场，退场时队形整齐。

退场时退到狭窄路口或楼梯道口时要变成两队前进。

退场时要有先后顺序，不能一拥而上。

9、班主任及科任到场班主任和科任老师在活动时，都应在分配好的班级的活动区域活动并进行有效监督管理、维持纪律、保障安全、指导练习（班主任和科任老师应与学生一起跑步、活动督促班级同学活动）。

大课间活动管理制度范本一、活动时间安排1. 上午大课间活动时间为10:00-10:20，下午大课间活动时间为15:00-15:20。

2. 活动时间不得延长或提前，严禁学生提前散出教室，准时返回教室参与活动。

3. 活动时间内，严禁学生个人离开学校或在校外活动。

二、活动内容规定1. 大课间活动内容主要包括体育锻炼、文化艺术、社交交流等方面。

2. 学校将定期组织各种活动，如运动会、文化节、演讲比赛等，学生可以自愿报名参与。

3. 学生也可以自行组织活动，如棋类比赛、舞蹈表演等，但需提前向班主任或教务处报备，并得到批准。

三、活动场地规定1. 学校将设立专门的大课间活动场地，学生可根据需要选择合适的场地进行活动。

2. 学生要爱护活动场地，不损坏设施设备，做到文明使用。

3. 学生在进行体育锻炼时，需注意自身安全，遵守相关规定，不做危险动作。

四、活动安全管理1. 学校将加强对大课间活动的安全管理，确保学生的人身安全。

2. 活动期间，学生应注意交通安全，不得违反交通规则，不在校内奔跑、拥挤。

3. 学生在进行体育锻炼时，应按照指导老师的要求进行，做到适度锻炼，避免受伤。

4. 如有突发情况，学生应立即向老师或校务人员报告，配合处理。

五、活动组织与监督1. 活动的组织与监督由学校教务处负责，教务处将安排相关老师负责每一大课间活动。

2. 监督人员要做好活动场地的巡查工作，发现问题及时处理或上报。

3. 学校将建立健全学生大课间活动档案，记录学生参与活动情况及表现，并进行奖惩。

六、学生权益与义务1. 学生有权参与大课间活动，享受学校提供的丰富多彩的活动内容。

2. 学生应遵守活动规定，尊重组织与监督人员，遵守活动场地秩序。

3. 学生应积极参与活动，增强身体素质、发展兴趣爱好，同时也要注意个人行为的影响。

七、活动效果评估1. 学校将定期评估大课间活动的效果与影响，并根据评估结果做出相应调整。

2. 活动参与率、活动场地秩序、学生行为表现等都将作为评估的重要指标。

小学校园大课间活动规范一、活动时间规定1. 大课间活动时间应安排在每天上午和下午的课间时段，具体时间根据学校作息时间表确定。

2. 每次大课间活动时间应不少于30分钟，确保学生有足够的活动时间。

二、活动场地安排1. 学校应根据学生人数和活动需求，合理规划活动场地，确保每个学生都有足够的活动空间。

2. 活动场地应平整、安全，无障碍物和危险物品。

3. 学校应定期对活动场地进行检查和维护，确保场地设施完好。

三、活动内容选择1. 大课间活动内容应根据学生的年龄和身心发展特点来选择，包括体育活动、游戏、舞蹈等。

2. 活动内容应多样化，满足不同学生的兴趣和需求。

3. 学校应定期更新活动内容，保持活动的新鲜感和吸引力。

四、安全保障措施1. 学校应制定大课间活动安全管理制度，明确各项安全要求。

2. 活动期间，学校应安排专人负责安全管理，确保活动安全— 1 —有序进行。

3. 学校应定期对活动器材进行检查和维护，确保器材安全可靠。

五、学生行为规范1. 学生应遵守大课间活动规则，听从教师指导，积极参与活动。

2. 学生应穿着合适的运动服装和鞋子，确保活动安全。

3. 学生应爱护活动器材和场地设施，不得随意损坏或乱丢垃圾。

六、教师指导职责1. 教师应提前制定大课间活动计划，明确活动内容和要求。

2. 活动期间，教师应全程参与，指导学生正确使用器材和进行活动。

3. 教师应关注学生的安全，及时制止危险行为，处理突发状况。

七、器材管理使用1. 学校应建立器材管理制度，明确器材的采购、保管、使用和维护责任。

2. 教师应指导学生正确使用器材，确保器材使用安全有效。

3. 活动结束后，教师应组织学生对器材进行整理和归还。

八、意外应急处理1. 学校应制定大课间活动意外应急预案，明确应急处理流程— 2 —和责任人。

2. 活动期间，如出现意外情况，教师应立即采取措施进行处理，并及时报告学校领导。

3. 学校应定期对师生进行安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。

实小大课间活动组织管理规定范文实小大课间活动是学生课间时间的重要组成部分，对于丰富学生的课余生活、促进学生身心健康、培养学生的综合素质具有十分重要的作用。

为了规范和管理大课间活动，提高活动的效果和质量，特制定如下规定。

一、活动安排1. 活动时间：每天的大课间时间为30分钟，其中20分钟用于学生自主活动，10分钟用于活动归纳汇报。

2. 活动内容：每周根据学生的兴趣和需求，设置多样化的活动内容,如体育运动、科学实验、集体游戏、手工制作等等。

活动内容应有一定的难度和挑战性，能够激发学生的主动性和积极参与度。

二、活动组织1. 活动组织者：每周选定一名值日生负责大课间活动的组织和管理工作，确保活动秩序井然、安全无事故发生。

2. 活动分组：根据学生的年级和兴趣进行分组，活动分组应尽量保证每个小组中的学生程度相当，方便教师的指导和管理。

三、活动监管1. 活动组指导：每个活动小组配备一名活动指导教师，负责指导学生的活动，及时引导学生正确认识活动的目的、规则，避免出现不当行为和意外伤害。

2. 活动场地：活动场地应选取宽敞、安全的地点。

确保学生在活动中的安全，防止发生碰撞、跌倒等意外事件。

3. 设备及材料：活动中需要使用的设备和材料应事先准备妥善，并做好检查和维护工作，以确保学生的安全和活动的顺利进行。

四、活动纪律1. 活动纪律：学生参加大课间活动时，应遵守学校的各项规定和纪律，不得出现打闹、推搡、吸烟等不良行为。

活动时应保持安静，不得大声喧哗，避免打扰其他学生的学习。

2. 活动参与：所有学生都应积极主动地参与到活动中来，不因个人原因缺席或懒散态度影响小组其他成员的参与和活动效果。

五、活动评价1. 活动评价标准：每次活动结束后，由活动指导教师对学生的表现进行评价。

评价标准主要包括积极主动参与、团队合作、规则遵守、安全注意等方面的表现。

2. 活动奖励：根据学生的活动表现，可以设立相应的奖励机制，如优秀小组、优秀指导教师等，以激励学生更加积极地参与到大课间活动中来。

(完整版)小学校园大课间活动规范小学校园大课间活动规范目标本文档旨在制定小学校园大课间活动的规范，促进学生的健康发展和安全保障。

时间与地点1. 大课间活动时间为上午10:00至10:20，下午15:00至15:20。

2. 大课间活动地点为学校指定的安全区域。

活动内容1. 学生可自由选择参与以下大课间活动：- 运动游戏：足球、篮球、羽毛球等。

- 休闲娱乐：听音乐、聊天、阅读等。

- 创意手工：绘画、手工制作、拼图等。

- 智力游戏：解谜、棋类、扑克等。

- 课外探索：参观校园、观察大自然等。

2. 学生要尊重他人的选择，不强迫他人参与自己不感兴趣的活动。

行为规范1. 学生在大课间活动中应遵守以下行为规范：- 保持安静有序，不发出过大声音。

- 尊重他人，不打闹、不欺负他人。

- 爱护设施和器材，不乱扔垃圾、不损坏物品。

- 注意安全，不进行危险行为或玩具。

- 遵守游戏规则，不采取作弊行为。

2. 如果学生违反行为规范，老师或监管人员有权制止，并根据情况采取适当的惩罚措施。

安全措施1. 学校会为大课间活动提供必要的安全措施和急救设施。

2. 学生在参与运动游戏时，应穿着适当的运动鞋和服装，以减少受伤的风险。

3. 学生在参与手工制作等活动时，应使用安全工具，并注意避免意外伤害。

4. 学校会定期进行课间活动的安全演练，以提高学生的安全意识和应急反应能力。

管理与监督1. 学校老师和监管人员有责任管理和监督大课间活动的进行。

2. 学校将制定相应的管理制度，建立巡查机制，确保大课间活动的有序开展。

3. 学校鼓励学生、家长和教职工积极参与并监督大课间活动，提出改进建议和意见。

结束本文档的目标是制定小学校园大课间活动的规范，以促进学生健康成长和保障学生的安全。

学校将通过有效的管理和监督措施，营造安全和谐的大课间活动环境。

请学生、家长和教职工共同遵守本规范，并积极参与和监督大课间活动。

感谢您的阅读和支持！。

2024年初中阳光大课间跑操要求及检查评分细则为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操活动，特制订大课间跑操要求及检查评分细则。

一、课间操跑操要求：1、周一至周五：每天上午大课间，各班按体育组要求，及时迅速地进场；八、九年级学生必须身穿校服跑操，并且拉链拉上，不得出现有上衣敞开现象。

到操场北部中段指定区域集合整队；进场后听从体育老师指挥，各级部一、二、三班从操场西出入口进入，其他班级从东出入口进入；结束后，按原出入口跑步退出操场。

2、跑操过程中各班整体保持队形整齐，中速行进(迈小步，要求30厘米)，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；跑步时做到铿锵、整齐、有力，全脚掌着地。

摆臂时前不露肘，后不露手，即前后一臂距离。

弯道时内道跨小步不减步，外道同学加步幅不增步，始终保持横竖排面整齐，整体前进速度不变，无停走、推挤他人和中途离队现象。

如有男女生人数不等，应先补齐排面，切勿空缺。

3、每班方阵原则上六路纵队，均匀分布在跑道上。

安排体育委员或班长负责领跑，与第一排学生对齐，主要控制跑步速度和节奏；班主任主要管理班级纪律、规范跑步行为；领跑者在方阵内侧跑步。

跑操前，班主任要跟班进场；跑操后，班主任要组织有序退场。

班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。

二、课间操跑操检查评分细则：1、学生出勤情况：每班留五名学生清扫校园、教室卫生；班内跑操每缺一人次扣____分。

确有学生因特殊情况不能参加跑操的，须写个人请假申请，经班主任签字、政教处批准后方可生效、不予扣分。

2、队伍集合情况：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。

集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—____分。

3、跑操整齐情况：班与班之间要保持____米左右的距离。

所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，跑步时双手握拳，两臂曲臂随前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。

学校大课间活动制度为了更好地开展好学校大课间活动，保证学生大课间活动正常进行，提高大课间活动的趣味性和技能性;注重参与性和竞技性的统一。

特制定专项工作规章制度。

1、体育组教师必须按时做好出操前的准备工作，按时到岗，保证大课间操的质量，有病有事向教导处请假。

2、学校保证每日大课间的正常进行，如遇天气变化学校临时通知(不出操)，在没有接到通知情况下，大课间活动要照常进行。

3、在眼睛保健操结束后，班主任立即组织学生站队，到室外集合地点，由教师带队到整队。

4、每个老师都要成为活动的设计者、开发者、指导者、组织者和参与者5、大课间期间一律服从学校安排，每位教师不能私自做主，无顾不参加大课间活动，如遇急事请说明情况，需有教导处主任允许方可不参加大课间活动。

6、各班要保证学生的个人出勤，不得私自在班内、办公室内留学生，班主任教师要亲临大课间现场，下课不得拖堂，不占用大课间时间接待家长或做其他事宜，全力负责组织纪律进行大课间活动。

7、班主任教师上操前可站在队前管理秩序，上操时要站在本班队后，在上操期间各教师不能互相扎堆讲话，不做与大课间无关的事情。

8、大课间活动时间班主任和配班老师必须管理到位，活动前和活动中要加强对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。

学校大课间活动制度（2）是指学校规定的中午或下午课间时间内的活动安排和管理。

这个制度的目的是让学生有规律地参与课间活动，丰富课余生活，促进身心健康和社交交流。

以下是一个可能的学校大课间活动制度的例子：1. 活动时间：根据课表和校级规定，确定中午或下午的大课间时间，一般为45分钟至1小时。

2. 活动种类：提供多种多样的活动供学生选择参与，包括体育活动、文艺活动、文化学习等。

学校可以根据学生的需求和兴趣提供一系列的活动项目，例如篮球、足球、排球等体育项目，绘画、舞蹈、合唱团等文艺项目，书法、围棋、科技制作等文化学习项目。

3. 活动场地和设施：学校应提供足够的活动场地和设施，如体育场、操场、活动室等，以满足学生进行各类活动的需要。

大课间运动活动规定
一、活动时间和地点
- 活动时间：每天上午11点至11点20分。

- 活动地点：学校操场或指定的运动场地。

二、参与对象
- 所有学生，包括小学、初中和高中阶段。

三、参与方式
- 学生可自愿参与大课间运动活动。

- 学生需提前报名参加，每周一更新报名名单。

四、活动内容
- 大课间运动活动包括以下项目：足球、篮球、羽毛球、乒乓球和跑步等。

- 学生可根据自身兴趣和能力选择参与的项目。

五、活动管理
- 学校将指定专门的老师进行活动管理，确保活动秩序井然。

- 学生需遵守活动规则，在活动期间尊重他人，禁止任何形式的暴力行为。

六、安全保障
- 学校将提供必要的安全设施和保护措施，确保学生的人身安全。

- 学生在活动期间应注意自身安全，注意维护环境卫生。

七、活动效果评估
- 学校将定期评估大课间运动活动的效果，并根据评估结果进行改进和调整。

八、其他事项
- 学生参与大课间运动活动需得到家长的允许。

- 活动期间学生需遵守学校的行为规范，不得违反校纪校规。

以上为大课间运动活动规定，希望同学们能够积极参与，健康快乐成长！。

学校课间活动常规要求一、上学、到校1.按时到校，学生因病因事不能到校，要及时通知班主任。

中途离开校园要先向班主任申请，班主任批条、门卫登记后方可离开。

2.注意交通安全，来回一律靠右行，走人行横道，不突然横穿马路、不追跑，不准学生骑自行车到学校，不乘坐摩的、“三无”车辆，特别要注意公路行走安全，不在公路边玩耍、游戏、打闹等。

3.送学生的家长一律在校门口（学校规定处）止步，学生自主步行进校，劝说家长返回。

接学生时到指定位置、路口等候，不在校门口拥堵更不得进入校园。

4.学生到校，不允许学生带易爆、易燃物品、刀具以及钉子、铁丝等器具。

不随便触摸电器开关或插座，不随意开启学校电灯、电风扇、应急灯、消防栓等。

二、升旗、做操1.升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行队礼。

唱国歌时，要做到节奏准确，声音洪亮，感情充沛，吐词清楚，充满爱国热情。

2.集合铃响起应马上在楼道或操场集合，做到安静、有序、整齐。

并按照指定方向行进至本班位置，退场时仍然要列队并按指定路线返回教室。

进、退场的过程中，队伍成列，不零散;行动迅速，不拖拉;语言文明，不打闹。

3.做操时，要听从指挥，态度认真，精神饱满，动作准确，节奏合拍，做到动作整齐划一，精神饱满向上。

4.学生有特殊原因不能参加的需与班主任老师或者代班老师请假说明原因，否则不得无故缺勤。

5.眼保健操时间，乐曲响起，停止一切活动，立即做操三、课前、课后1.下课后，值日生要为下节课提前做好准备，先擦黑板、整理教室。

2.下课后，先上厕所后活动，以免迟到。

注意保持厕所卫生，节约用水，不在厕所内追逐打闹。

3.预备铃响，所有的学生必须停止一切活动，立即进入教室，做好上课准备，等待老师的到来。

4.室外课、体育课、信息课、实验课等须在教室楼道集合排队，由科任教师带到活动场所和专用教室，行进间保持安静、有序。

四、课间活动1.课间休息时，值日班干部要认真履行职责、维护班级的秩序，遇到突发事件应及时处理，并上报班主任和值班教师。

小学大课间活动制度模版一、准备活动1.1 教师负责检查教室卫生，确保教室整洁。

1.2 学生整理书包，将不需要的教材和物品放入指定位置。

1.3 学生按照规定的时间，整齐有序地排队在教室门口等候。

二、课间活动2.1 活动选择根据学生的兴趣和特长，教师提供多种活动供学生选择，包括但不限于跳绳、踢球、绘画、朗读、玩棋类游戏等。

2.2 活动时间每次课间活动的时间不得超过20分钟，确保学生有足够时间休息和参与活动。

2.3 活动规则2.3.1 学生自愿参与，不强制要求。

2.3.2 学生在活动中要保持安静，不得喧哗或打闹。

2.3.3 学生要相互尊重，在活动中不能欺负或伤害其他同学。

2.3.4 活动结束后，学生要及时停止活动，整理场地并返回教室。

2.4 活动管理2.4.1 每次活动由一名学生担任值日生负责管理，监督学生的参与情况并及时报告教师。

2.4.2 教师要定期检查各项活动的组织情况和学生的参与情况，并及时进行指导和反馈。

三、安全保障3.1 学生在活动中要注意安全，不能进行危险的活动或玩具。

3.2 学生在活动中如有受伤或意外情况，应及时向负责的教师报告。

3.3 教师要在活动开始前检查活动场地的安全性，并做好相应的防护措施。

四、活动效果评估4.1 学生活动结束后，教师组织学生进行简单的活动反馈，了解学生对活动的参与程度和满意度。

4.2 教师要根据学生的反馈和观察情况，及时调整和改进活动内容和方式。

五、注意事项5.1 学生在活动中要遵守学校的各项规定和纪律，不得违反行为准则。

5.2 教师要根据学生的实际情况和需求，灵活安排课间活动内容和时间。

5.3 学校要定期组织活动考核和评估，以确保活动制度的有效性和可持续性。

六、其他以上课间活动制度模板仅供参考，学校可根据自身实际情况进行调整和完善。

在制定活动制度时，应充分考虑学生的个体差异和特殊需求，确保活动能够更好地促进学生的成长和发展。

大课间活动计划及活动要求
指导思想：
为认真贯彻全国体育工作会议精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育锻炼时间的精神，以“健康第一”为理念引领，以“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”为宗旨，引导和鼓励学生积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，训练特长，培养学生自主参加体育锻炼的良好习惯，同时深化学校的班级文化建设，进一步规范学校教育教学行为，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，努力构建文明校园、活力校园、和谐校园。

我校通过认真学习有关文件精神，设计了以下课外活动方案。

一、活动时间
周一至周五大课间
二、场地安排
一年级：教室前
二年级：操场
三、活动安排
每日上午第二节课后，做广播操5分钟，休整、自由活动20分钟。

四、活动内容
一、二年级：跳绳、立定跳远、接力跑
五、组织管理
1、各班由正副班主任辅导负责集队、组织活动及活动器材的收发工作等。

所有任课教师均参加各班活动，并参与组织管理。

星期一、三、五由班主任负责，星期二、四由副班主任负责。

2、活动器材以学校筹备为主，以学生自制为主。

3、各区域活动负责人：
一年级：郭宗祥
二年级：孟令华
以上老师负责对各自年级的活动器材的使用作相应的指导，并负责各活动区域的安全工作。

六、活动要求：
1、强调全员参与，组织学生活动的同时，教师也要参加体育活动，提高身体素质。

2、少先队要组织必要的检查评比，看看哪些年级和班级课外活动开展的正常有序。

3、注意活动安全，严防追打推闹行为，由于场地小，无法全校师生同时散开活动，所以活动前后都要整队。

2010年三长学校大课间活动细则一、预备：1、课前安排学生把大课间活动器材放到各班指定活动场地。

二、入场：1、早自修下课铃声响起：①、学生集队到走廊里、楼梯口。

（楼上的班级在楼梯口等候，后面的班级紧跟前面的班级。

以缩短学生进场过程所用的时间，避免先到操场的班级等候时间过长。

）所有队伍均由矮到高排列。

②、慢跑进入场地。

（下楼梯以后开始跑步，速度一定要慢，比踏步速度稍微快一点即可。

要求队伍对齐，步伐整齐。

跑步进场的好处：学生不容易产生疲劳，精神面貌好，容易踏准节奏，进场所花时间短。

缺点：以前从来没练过，特别是低年级有一定难度。

体育老师利用体育课强化训练。

）三、<一>、慢跑：（冬季版）1、带班教师穿好“适合运动的服装”在班级前面领跑，控制学生在身后1米左右，同时距前面队伍1米左右。

2、抬头挺胸、精神饱满。

3、用“小步”按照“音乐节奏”“匀速”慢跑。

4、跑步过程中随时注意队伍前后、左右是否整齐。

<二>、七彩阳光：（夏季版）1、带班教师四、个性活动：1、跑步音乐结束，带班教师马上带领学生到指定活动场地组织学生活动。

2、带班教师“主动参与”、认真指导、注意安全。

3、各班都有分配的活动器材，请教师从实际出发认真指导、组织，争取活动的特色与多样性。

五、集体放松舞：1、每位带班教师首先都要会跳。

2、认真组织、指导、参与集体舞活动。

六、退场：1、带班教师迅速安排学生整理好器材。

2、带领学生按秩序退场。

大课间体育活动要求大课间体育活动要求为了全面贯彻《学校体育工作条例》精神，开展学生阳光体育运动的要求，我校领导高度重视学生身体素质的全面提高。

特制定大课间体育活动制度。

在班主任、体育教师和科任老师的组织与参与下，以班为单位分成小组，充分发挥体育委员和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味比赛、身体素质练习等活动。

活动内容选择注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和社会适应能力：1、技巧练习。

各种简单的体操动作2、走和跑练习3、舞蹈练习如集体舞，健美操4、自选练习。

如：跳绳、跳皮筋、踢毽子、飞盘、跳皮筋等滚铁环，足球，篮球等。

5.、武术练习。

基本功及简单的组合6、跳跃练习。

立定跳、急行跳远、急行摸高。

7、放松练习。

二、实施方法（一）大课间活动在上午第二节课后，时间不少于30分钟。

（二）合理分工，责任到人。

1.领导负责制：大课间体育活动要建立校长负责制，少先队辅导员亲自参与了解情况检查质量，发现问题及时解决。

2.班主任负责制：（１）认真组织本班学生准时出操，保证出勤率。

（２）、培养学生体育兴趣，亲自参与正确引导，教育和鼓励积极参与大课间体育活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。

（３）、检查、了解、监督、管理本班大课间体育活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证大课间体育活动质量。

3.体育老师负责制：（１）负责大课间体育活动内容安排和乐曲选择。

（２）内容要考虑地方、季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。

（３）负责活动地点、场所及退场安排。

（４）负责组织大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。

（５）负责大课间活动的检查评比工作。

（三）各班级要经常开展检查评比工作，保证“大课间活动”质量。

为了保证和提高质量，让大课间活动的开展经久不衰，要成立大课间体育活动检查评比小组，制定出切实可行的检查评比细则，对大课间体育活动进行常年不间断的检查与评比，定期公布，及时表彰，确保大课间活动长期顺利地开展下去。

下午大课间活动相关要求
1.确保安全。

各班级不准在此期间扣留学生或做值日，大课间开始就要清点各自小组的人数或点名，若有学生没来要问明原因并作好记录。

2.操场列队要整齐，每个小组站两排。

听到整理队形的音乐后要原地踏步；听到行进音乐后，各①小组往各自活动区域直线行走，一列行进，后然②小组、③小组跟上，走各自楼门或活动区域。

（具体行进顺序见“大课间室内回楼顺序图”）
3.在活动前各负责教师要提前组织学生将本小组活动所用的器材搬到活动区域并做好看管。

4.活动结束后，各小组也要组织好学生一队一队走，不可两排或多排行进。

5.活动小组主要负责的教师要把本组的指导教师做好分工。

建议：一位教师负责制定活动计划、进度及活动教学；其他教师负责器材管理、简单维修、活动记实记录、学生队列、上下楼安全纪律、活动场地卫生等。

6.活动教学时，合理安排教学内容，要做到有连贯性、层次性，杜绝随意性。

7.号召学生自备活动器材，除了能减轻学校过多负担，更重要的是学生也可以利用课余时间进行练习。

2018.8.28。

小学大课间活动制度一、活动内容丰富多样学校应该制定一个丰富多样的大课间活动制度，以满足学生的不同需求和兴趣。

活动可以包括体育运动、艺术表演、手工制作、科学实验等等。

通过这些活动，可以丰富学生的知识，培养学生的兴趣，增进学生的健康。

二、活动时间合理安排学校应该合理安排大课间活动的时间，确保学生有足够的时间参加活动，并且不会影响到课堂教学。

一般来说，大课间活动的时间应该在上午和下午课间的时间段，每次活动的时间不宜过长，一般在15分钟左右为宜。

三、活动场地充足学校应该为大课间活动提供充足的场地，确保学生有足够的空间开展各种活动。

活动场地可以包括操场、图书馆、实验室等等。

同时，为了保证学生的安全，学校还应该提前对场地进行检查，确保场地的安全性。

四、活动参与自愿原则大课间活动应该是学生自愿参加的，不强制参与。

学校可以通过开展丰富多样的活动来吸引学生的兴趣，但不能对学生进行强迫。

学校可以鼓励学生参与活动，但不能以此为条件或者奖惩学生。

五、活动监督管理学校应该建立起一套完善的大课间活动监督管理机制。

在活动进行期间，学校应该派出专门的监督员进行监督，确保活动的正常进行和学生的安全。

同时，学校还应该建立相应的管理规章制度，对于违反规定的行为进行相应的处理。

六、活动成果展示学校应该鼓励学生在大课间活动中创造出自己的作品，还可以组织一些活动展览，将学生的成果展示给全校师生。

通过这样的方式，可以激发学生的创造力和自信心，同时也能够让其他同学了解到这些活动的成果。

七、与课堂教学有机结合学校应该将大课间活动与课堂教学有机结合起来，使得活动能够起到辅助教学的作用。

比如，在体育课间可以进行一些运动项目的实践操作，在科学课间可以进行一些实验和观察等等。

通过这样的方式，可以巩固学生的知识，提高学生的学习兴趣。

八、家长参与大课间活动学校应该鼓励家长参与大课间活动。

可以安排一些亲子活动，让家长和孩子一起参与其中。

通过这样的方式，可以增进家长与学校之间的沟通和了解，同时也能够加强家校合作，提高学生的学习成绩和综合素质。

学校大课间活动制度为认真落实“四姿三声两操一活动”，积极开展阳光体育运动，培养学生健康体魄，强化师生健康第一的意识，让校园充满生机和活力，促进学生全面发展，特制定本校上午大课间活动规章制度。

一、活动时间:上午两节课后9:45-10:10二、活动地点:本校操场三、参加人员:全体师生四、活动内容:队列队形、第三套广播操《七彩阳光》、自编搏击操五、活动要求:1、大课间活动列入学校课程计划，全体师生必须按时参加。

2、进退场时，各班分别排成两路纵队，靠楼梯右边安静、依次地走。

3、学生保持正确的站姿和走姿，口号要响亮。

4、做操动作规范、整齐、到位、协调，体现班级精神面貌。

5、学校将成立由校长任组长的督查小组，每天对各班大课间活动表现进行检查评比，一周公布一次成绩，并记入班级绩效考核。

6、遇雨雪天气，活动要求学校将另行通知。

六、体育教师职责:1、按时组织大课间活动，并保证广播系统的正常使用。

2、正确指导学生的队列队形和做操动作，对不规范动作及时提醒和纠正。

3、保证活动场地的安全使用。

4、负责学生大课间活动的安全。

5、激发学生参与兴趣，保证大课间活动质量。

七、班主任、副班主任职责:1、按时有序地组织本班学生参加大课间活动。

2、教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。

3、负责本班学生的活动安全。

4、和学生一起完成大课间活动内容，在活动中积极起模范带头作用，做学生的表率，影响和促进学生积极完成动作。

5、及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证活动质量。

学校大课间活动制度（二）是为了给学生提供一个充实、有趣和安全的休息时间，并且有助于培养学生团队合作、交流沟通和身体健康的习惯。

下面将详细介绍学校大课间活动制度的内容。

一、活动时间学校大课间活动一般持续30分钟，时间为上午的第二节课和下午的第四节课之间，确保学生有足够的时间休息和参加活动。

二、活动内容学校大课间活动的内容应丰富多样，涵盖文体艺术、科技创新、体育运动等方面，鼓励学生根据自己的兴趣和特长进行选择。

大课间活动制度模版一、背景近年来，学生的健康问题引起了广泛关注。

长时间的课堂学习和缺乏运动对学生的身心健康造成了不可忽视的影响。

为了改善学生的健康状况，提高学生身体素质，我们制定了大课间活动制度。

二、目的1. 促进学生的身体发育，增强体质，提高学生的身体素质；2. 缓解学生的学习压力，提高学生的学习效果；3. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；4. 培养学生的兴趣爱好，培养全面发展的学生。

三、活动内容1. 跑操每天大课间开始时进行跑操活动，包括拉伸、热身操、跑步等。

通过跑操活动，学生能够有效地活动身体，增强体质。

跑操过程中，学生互相鼓励，激发学生积极参与的热情。

2. 健身锻炼在大课间期间，学生可以自由选择参加各种健身锻炼活动，例如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等。

学校将提供必要的器材和场地，学生可以按照自己的兴趣选择参与的项目。

这样既满足了学生的运动需求，又培养了学生的兴趣爱好。

3. 游戏竞赛定期组织各种游戏竞赛，例如接力赛、迎面走、踢毽子等。

通过竞赛的方式，激发学生的竞争意识和团队合作精神，培养学生的集体荣誉感。

四、活动时间和频率1. 时间安排大课间活动时间为每天上午第二节课和下午第三节课之间的15分钟，共30分钟。

在这段时间内，学生可以进行自由活动，参加各种运动项目。

2. 频率安排大课间活动每周至少安排3次，确保每个学生都有足够的时间进行运动。

五、活动管理1. 活动组织学校设置专门的大课间活动组织者，负责活动的策划、组织和管理。

活动组织者将协调学校的资源，为学生提供必要的场地和器材。

2. 活动监督学校设置专门的大课间活动监督员，负责监督学生在大课间活动期间的行为和安全。

同时，监督员也需要对学生的参与状况进行记录和评估，以便改进活动策划和组织。

3. 活动安全学校将制定相应的活动安全规定，确保学生在活动过程中的安全。

同时，学校还将安排合格的体育老师进行活动指导，提供必要的急救设备和应急预案。

学校大课间活动制度范文广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求:1、坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。

2、课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。

班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。

每天对学生做操情况进行汇总。

3、要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。

4、组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天____小时的体育活动时间。

5、大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6、班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7、学校坚持每年____月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的____%。

8、成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。

9、在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

10、学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。

学校大课间活动制度范文（2）一、背景随着教育的发展和学生们的学习需求变化，学校大课间活动逐渐成为学校课堂教学的重要组成部分。

大课间活动不仅为学生提供了放松身心的机会，还促进了学生的全面发展，提高了学生综合素质。