第6课从隋唐盛世到五代十国课程标准课标解读
课标导
航1.了解隋唐时期封建
社会的高度繁荣。
2.认识隋唐时期的制
度创新、民族交融和区
域开发的新成就。
1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权
更替及统治。
2.搜集部分唐诗，从“史料实证”和“唯物史观”角度认
识隋唐盛世局面的表现及出现原因。
3.结合唐朝的民族政策，从“家国情怀”角度认识少数民
族在边疆开发中的作用。
隋朝兴亡
1.建立
581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都长安。
2.统一
589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。
3.建设顺应统一多民族国家的历史发展大趋势。
(1)兴建仓库：在长安、洛阳两都和地方广设。
东都：洛阳；西都：长安
(2)兴建洛阳城。
(3)开通大运河：对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。
隋炀帝开凿，以洛阳为中心，沟通五大水系。
4.灭亡
(1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐高丽，导致民不聊生，社会矛盾激化。
残暴统治，劳民伤财
(2)概况： 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
今江苏扬州统一、短命的王朝：秦、隋
唐朝的繁荣与民族交融
1.唐朝的建立和统一
(1)建立：618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。
(2)统一：派兵消灭各支起义军和割据势力，统一全国。
2.政治统治
(1)唐太宗①措施：吸取隋亡教训，轻徭薄赋、劝课农桑、戒奢从简；
知人善任，虚怀纳谏。
房玄龄、杜如晦魏征进谏200多次②结果：国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。
(2)武则天郭沫若称赞：“政启开元，治宏贞观。
”废唐称帝，改国号为周。
当权期间，社会经济持续发展。
(3)唐玄宗①措施：选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制。
②结果：将唐朝统治推向全盛时期，史称开元盛世。
3.民族关系开明的民族政策。
(1)与突厥①贞观初年，唐军反击东突厥，击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。
②草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”。
③唐高宗联合回纥灭西突厥。
④为加强对西域的管理，先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。
(2)与吐蕃①通过和亲，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。
②9世纪中期，吐蕃与唐会盟，民族纷争基本停止。
(3)与靺鞨：唐玄宗封靺鞨族粟末部的首领大祚荣为渤海郡王。
4.辽阔疆域
(1)表现：东到大海，西达咸海，东北至外兴安岭、库页岛一带，南及南海，疆域空前辽阔。
南海诸岛及相关领域纳入中国的版图。
(2)原因：除了中央封建王朝的强大和开明外，周边少数民族建立的政权，对祖国边疆的开发作出了积极贡献。
安史之乱、黄巢起义和五代十国
1.安史之乱
(1)原因①唐玄宗统治后期，沉于享乐，怠于政事，朝廷趋于腐败。
②在边境重地增置军镇，加强边防。
伴随军镇长官节度使兵力的
原为军事统领，后成为地方最高军政长官。
扩大，国家出现外重内轻的局面。
(2)过程：755年，身兼三镇节度使的安禄山趁机在范阳起兵，发动叛乱，历时八年，后被唐平定。
今河北、山西、辽宁地区
(3)影响①许多将领拥兵自重，独立性强，中央集权被削弱。
②边防空虚，唐朝由盛转衰。
寂寞天宝后，园庐但蒿藜。
——杜甫《无家别》③形成藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。
2.黄巢起义
(1)背景：唐朝后期，宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治。
(2)概况：875年爆发，横扫大半个中国，一度攻占长安。
(3)影响：沉重打击了唐朝的统治。
3.五代十国开国君主都是掌握兵权的武将，唐末以来藩镇割据局面的延续。
(1)唐朝灭亡：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。
(2)五代：指黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权。
(3)十国：指南方各地先后出现的吴越、南唐等9个政权和山西的北汉。
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阅读教材·想一想
1.阅读教材P32“学思之窗”：结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。
提示：修建大运河，贯通南北，利于南北交流，但滥用民力，出现暴政，导致隋朝灭亡。
2.阅读教材P35“思考点”：隋唐盛世形成的原因有哪些？
提示：国家统一；统治者励精图治；人民群众的辛勤努力；制度创新，影响后世。
3.阅读教材P36“史料阅读”：根据史料说明唐朝时期的藩镇有何危害？
提示：拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝廷控制，但内部兵变时有发生，最终导
致了唐朝的灭亡。
发掘教材·读一读
1.阅读“敦煌莫高窟壁画里的唐朝曲辕犁”(见教材P33)
信息解读：唐代曲辕犁在甘肃敦煌莫高窟壁画中出现，说明该项农业生产技术已经在西北地
区出现。
2.阅读“《职贡图》”(见教材P34)
信息解读：上图表明唐朝时期的中外交流和民族交往频繁；反映了中外交往和民族关系的发展。
3.阅读“唐蕃会盟碑”(见教材P34)
信息解读：会盟碑是唐蕃之间友好交往的历史见证；也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。
