kan tu xie hua看图写话(15分)仔细观察图画,

kan tu xie hua八看图写话小朋友们在做什么游戏他
丁零零，下课铃响了。

小朋友们来到操场上玩游戏。

小朋友们玩的是摸人的游戏。

大家围成一个圆圈，李同学站在圆圈里，王同学用一块布把李同学的眼睛蒙上，李同学就去摸其他小朋友.小朋友看到李同学要摸到自己了，就赶快躲开，不让他摸到。

有的小朋友故意做一些怪动作逗李同学，有的小朋友张开双臂做跳舞的动作，有的小朋友跪在地上举着双手，还有的小朋友做了个跌倒的样子.
小朋友们都喊着：“李同学，来抓我呀，李同学，来抓我呀。

”李同学东摸摸、西摸摸，大家东躲躲、西躲躲，喊喊叫叫、笑笑闹闹，开心极了。

天空中飞过几只小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫着，像是唱着动听的歌，他们也加入了这欢乐的游戏中。

操场边的小花随风摇摆，也像是在跳优美的舞蹈。

课间十分钟，小朋友们玩得真幸福。

untuxiehua十看图写话(15分)习雷锌好榜样
一个时代的精气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。

雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。

作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋我要把有限的生命，投入到无
限的为人民服务之中去的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习
的道德力量源泉。

雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗
敬业，助人为乐，自强不息。

时光飞逝50年。

一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承
着雷锋精神，践行着雷锋精神，厚着雷锋精神。

雷锋精神的道德价值内涵，已
深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。

今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了更多的形式、更丰
富的内涵，越来越多的干部群众，参与到学雷锋活动当中。

我区各地活跃着的
志愿者，就是一个个雷锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身
边的好人，就是-个个雷锋精神的践行者。

kantuxiehua七看图写话(11分)仔细观察图
在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。

公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的
天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。

小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧
来了他刚做好的蜡烛风筝。

小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。

明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。

三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云
一起捉迷藏。

他们玩得真开心啊！。

kan tu xie hua十二长沙市看图写话分河对岸的西
瓜
篇一
从前，有两只可爱的小兔子，它们在河对面有一个西瓜园。

天热了，他们去西瓜园搬运又大又圆的西瓜。

然而，在回家的路上，它们必须经过一条非常宽而且快的河。

怎样才能运输西瓜？
他们想了一个办法，用石头把西瓜砸成两半，吃光，放到河里，自己坐在上面，用手划着过河。

他们俩肚子都大了，回到温暖舒适的家里睡觉。

篇二
有一天，阳光明媚，万里无云。

一只小兔子蹦蹦跳跳地出去玩。

当他来到河边时，他看到了河对岸的西瓜，想去河对岸吃西瓜。

然而，路被一条水流湍急的河挡住了，兔子着急了。

突然，兔子看见一只大白鹅在远处的河里游泳。

它灵机一动，喊道：“你好，
大白鹅。

”他大叫着向那只大白鹅挥手。

大白鹅游过来问：“你要我做什么？”兔子说：“你能带我去河的对岸吗？”大白鹅说：“可以！”当他说话时，兔子坐在大白鹅的背上，把它抱在脖子上。

大白鹅游啊游，最后游到了河的对岸。

兔子说：“谢谢大白鹅哥！”大白鹅说：“不客气。

等你玩好了我来接你。

”
兔子在河对岸吃了好几个西瓜，非常开心！。

kan tuxie nuo十看图写话不会写的字可用拼音代【题目】看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替）
仔细观察，看看图上都有谁？他们在什么地方？在做什么？充分发挥你的想像。

把你看到的和想到的用通顺的话写下来。

【答案】例文：放学的时候，刮起大风，下起了大雨。

很多同学都被爸爸妈妈接走了。

小平没带雨伞，焦急地站在校门口等家长送伞来，等了很久，还不见妈妈出现，心里很着急。

这时青青从教室里走出来看见了说：“你没带雨伞吧！我送你回家。

”说完，青青右手举着雨伞，打在两个人的中间，左手牵着小平的手向小平家走去。

雨下的很大，地上全是水，他们在路上有说有笑地走着。

到了小平的家，小平妈妈说：“青青你真棒，谢谢你送小平回来。

”青青红着脸说：“我们是同学互相帮助是应该的。

”说完青青也一个人回家了。

回到家青青跟妈妈说这了事，妈妈高兴的夸她是个好孩子。