2024七年级上册英语书译林版一、词汇方面。
1. 课本词汇表。
- 可以提前预习小学到初中过渡阶段的基础词汇，如数字（one, two, three 等）、颜色（red, blue, green等）、日常用品（pen, book, pencil等）。
- 对于新出现的初中词汇，例如家庭成员（father, mother, sister, brother 等）、学校设施（classroom, library, playground等）等分类记忆。
2. 词汇记忆方法。
- 联想记忆：比如“pest”（害虫）这个单词，可以联想成“拍死它”，这样就容易记住单词的拼写和含义。
- 词根词缀记忆：虽然七年级词汇相对基础，但有些单词可以用这种方法，如“un - ”表示否定，“unhappy”（不开心的）。
二、语法方面。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构：- 主语是第一人称（I/We）、第二人称（You）、第三人称复数（They）时，动词用原形。
例如：I like English.- 主语是第三人称单数（He/She/It）时，动词要加 - s或 - es。
例如：He likes reading.2. 名词的单复数。
- 规则变化：- 一般在名词后加 - s，如book - books。
- 以s, x, ch, sh结尾的名词加 - es，如box - boxes。
- 以辅音字母 + y结尾的名词，把y变为i再加 - es，如baby - babies。
- 不规则变化：如man - men, woman - women等，需要单独记忆。
三、听力与口语方面。
1. 听力练习。
- 可以找一些简单的英语对话或短文听力材料，如小学英语课本配套的听力资源，先适应英语的语音、语调、语速。
2. 口语练习。
- 模仿是关键。
可以模仿课本录音中的语音、语调，注意连读、弱读等发音技巧。
- 尝试用英语进行简单的日常对话，如问候、介绍自己、描述事物等。
