事迹材料：度市级先进班集体申报材料

申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇Materials and documents of the collective advanced dee ds of the municipal advanced class编订：JinTai College申报市级先进班集体先进事迹材料文档2篇小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：申报市级先进班集体先进事迹材料文档2、篇章2：先进班集体候选班集体汇报材料文档篇章1:申报市级先进班集体先进事迹材料文档申报市级先进班集体先进事迹材料团结、进取、勇争上游XX级（8）班是一个团结、积极、向上的班集体，班级由72位成员组成（加上班主任应该是73位），班级每个成员都心怀感恩的心，为自己的理想，即为班集体共同的理想，默默地拼搏着、坚持着！班风：文明高雅、乐学、善思学风：立身以立学为先，立学以读书为本班级精神：感恩、团队、责任班级目标：创特色班级，出“双优”人才（注：品学兼优），为母校争光班级理念：四会，即：学会认知、学会做人、学会学习、学会生活班级72位成员思想上一直都积极要求进步，到目前为止，除两位同学（最近已经申请入团），其余均为团员，并且每位同学都有定期反思的习惯，反思让他们时刻保持思想上的进步。

1、班主任为省级课题《班级学生自主管理模式研究》的核心成员，并把自己班级作为课题实验班，目前已经做了很多尝试，并取得一定成绩，如论文《活动心理辅导法的实践初探》（获市级一等奖）便是阶段性成果之一。

2、高一学年度各项工作及取得成绩总结如下：学习方面：两次考试便是很好的佐证。

市级先进班集体主要事迹七篇市级先进班集体主要事迹七篇>市级先进班集体主要事迹市级先进班集体主要事迹篇1__市第二小学卓越中队共计队员49人，其中男生25人，女生24人。

队员们就像49个小星星，在卓越中队中闪闪发光。

他们团结，勤奋，积极，健康。

每个人的脸上洋溢着灿烂的笑容，阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，辅导员的谆谆教导指引着他们前进的方向，从稚嫩的小队员，成长为优秀的中队，一步一个脚印，团结守纪，勤奋好学，积极向上。

少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲比赛等系列活动深受队员喜爱，在活动中增强队员们的自主性和责任感，培养自信、锻炼能力、提升素质，树立强烈的家国情怀。

在校少工委“红领巾奖章”争章活动启动仪式的引领下，卓越中队紧跟学校大队部的步伐，召集中队的小主人们，根据学校争章计划，按照五年级队员们的年龄特点，灵活制定了具体的争章细则，按照“定章、争章、考章、颁章、护章”的流程，面向全体少先队员规范开展争章工作。

队员们珍爱自己所获得的奖章，并用这些奖章激励自己刻苦学习，努力实践，不断提高自身素质，将社会主义核心价值观融入争章全过程，努力成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

“从小听党话、永远跟党走！从小学先锋、长大做先锋！”是队员们立下的目标！从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造；树立正确的人生目标，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！卓越中队的少先队员们时刻准备着，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！一份耕耘，一份收获，近年来我们中队在大队委的指导和引领下，各项活动中我中队的队员积极参与，并取得了不少成绩，这些成果的取得离不开我们全体大队委和辅导员的辛勤汗水和奋斗的心血。

这就是我们卓越中队，我想中队的每一个队员明天会更好。

市级先进班集体主要事迹篇2__市第二小学四（4）中队，茁壮成长着45株健壮的“萌芽儿”，他们在不断地汲取知识的养分，奋力地长大，45名少先队员秉承“诚实、勇敢、活泼、团结”的队风，不忘肩负的时代重任，他们把“智慧、汗水、快乐、拼搏、团结”交织在一起，奏响了一支属于萌芽中队的乐曲！少先队员是祖国未来的建设者和接班人，在队员们的成长过程中，中队积极参加校内校外开展的各项活动，参观__市馆，观看《地雷战》、《长津湖》等爱国电影，学习观看“红领巾爱学习”系列、“红领巾”小小讲解员演讲比赛等系列活动深受队员喜爱。

市优秀班集体申报材料一、班级基本信息•班级名称：•辅导员姓名：•所在学校：•班级成立时间：二、班级文化活动班级自成立以来，积极组织各类文化活动，丰富学生课余生活，促进班级凝聚力和集体荣誉感。

具体活动包括：1.班级迎新晚会：每年开学第一周，为新生举办欢迎晚会，组织大家相互认识，加强班级交流和融合。

2.班级运动会：每年固定在春季举行，包括田径、篮球、足球等项目，提高学生体质，增强班级凝聚力。

3.中秋晚会：每年中秋节前举办，为学生送上节日问候和礼物，加强班级氛围，增强学生集体荣誉感。

4.圣诞Party：每年12月举办圣诞Party活动，通过美食、音乐、游戏等多种元素，营造出欢乐、温馨的氛围，增强学生集体凝聚力。

5.班级读书活动：每学期组织学生一起阅读一本书并进行分享，引导同学们养成阅读习惯，提高文化素养。

三、班级荣誉班级在各种比赛和评比中取得了显著的成绩，多次获得市级及以上奖项。

近三年来的获奖情况如下：年份获奖名称2020 市级三好学生班集体2019 市级优秀班集体2018 市级先进班集体四、学风建设班级注重学风建设，积极加强学生的学习氛围和自主学习能力。

实施计划如下：1.开展学习讲座，让学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。

2.组织学生自习，在老师的指导下，引导学生形成自主学习的良好习惯。

3.组织模拟考试，让学生了解考试习惯和考试技巧，提高应考能力。

4.按班级分组开展学科竞赛，让学生在比赛中相互学习，提高学科水平。

5.组织学生进行读书笔记和报告分享，促进学生对知识的深入理解和掌握。

五、班级管理班级管理是班级工作的基础之一，班级注重管理工作，积极构建和谐班级氛围，促进班级和谐发展。

具体措施如下：1.制定班规班纪，明确班级的纪律和规范，维护班级秩序。

2.安排班干部职责，明确班级管理职责和分工，使班级管理更加有序有效。

3.组织开展班级会议，及时掌握并解决班级工作中的问题，增强班级管理效能。

4.加强师生沟通，倾听学生意见和建议，及时回应学生关注和关心的问题。

先进班集体事迹材料4篇本文是关于先进班集体事迹材料4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

乘着和煦的秋风我们相聚在xx理工财经系11会计二班这个温暖的大家庭这是个团结友爱的集体我们在这里欢笑、合作、携手共进这是个朝气蓬勃、有着强大凝聚力的集体我们在这只属于我们的大学岁月里挥洒青春班级简介：相逢是首歌，同行你和我，xx年9月，带着各自的梦想，61名来自五湖四海的充满朝气的激情少年，相聚在xx理工职业学院11会计2班。

沐浴着晨光雨露，我们走过了两年的春华秋实。

虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。

在两年的成长道路上，我们团结友爱、携手共进，以坚实的步履留下了让人引以自豪的足迹，用优异的成绩来证明我们的活力与青春。

一年多以来，在学院领导、辅导员以及众多老师的关怀和指导下，全班同学以“团结、奋进、感恩”的班级精神，团结进取，齐头奋进，在思想，学习，生活，文体各方面都取得了优异的成绩。

具体如下：一、思想方面——群策群力作风端正当代大学生作为共产主义事业的接班人，作为二十一世纪的新主人，思想建设历来都是班级工作的重点，为帮助同学们学习先进的科学理论，鼓励同学们主动向党组织靠拢，号召大家做合格的团员和合格的党员，班级体通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。

这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高。

目前，全班61名同学每个人都递交了入党申请材料，其中已有13名同学被确定为入党积极分子，并以优异的成绩通过考试，顺利结业。

一份耕耘，一份收获，在xx-xx学年五四先进团支部竞选过程中，我们众志成城，获得校级“五四先进团支部”荣誉称号。

班上有校级优秀学生干部3名，优秀共青团干部3名，优秀共青团团员9名。

班级同学已具有良好的道德品质和正确的政治观念，积极参加无偿献血、清扫烈士墓、义务植树、志愿服务等各类活动。

随着思想的进步，我们相信，在大家的努力下，在党的教育和培养下，本班所有成员会与这个集体一同成长得更为骄人。

申报市先进班集体事迹材料
《团结奋进，创建优秀班集体》
一、团结一心，取得优异成绩
我们班集体由一群志同道合、团结奋进的同学组成。

在过去的一年中，我们团结一心，在集体的力量下取得了一系列优异的成绩。

在学习方面，我们班在各个科目的考试中都取得了优异的成绩，整体成绩名列年级前茅。

在体育和艺术方面，我们也取得了令人瞩目的成绩，多次在学校比赛中获得了优胜。

这些成绩的取得离不开我们团结奋进的班集体。

二、关爱他人，促进集体和谐
在我们的班集体中，每个人都乐于关心他人，乐于帮助他人。

在学习上，我们常常相互交流和学习，互相帮助，使整个班级充满了团结和友爱。

在生活中，我们也经常组织各种活动，如班级文艺节、班级运动会等，增强了班集体的凝聚力，促进了班级的和谐发展。

我们相信，只有一个和谐的班级，才能取得更好的成绩。

三、勤奋刻苦，共同进步
在我们的班集体中，每个同学都非常勤奋刻苦。

他们在学习上，不仅能够保持很高的学习效率，还能够积极参加各种活动，丰富自己的课外生活。

大家通过共同学习、讨论、交流，使我们的整个班级都在不断进步中。

在取得优异成绩的同时，我们也更加努力，争取更好的成绩，为班级的进步贡献自己的力量。

在过去的一年中，我们班集体始终秉承着团结奋进、优异成绩
的原则，不断努力，取得了一系列优秀的成绩。

我们相信，只要我们班集体更加团结，更加互助，更加努力，我们一定能够创造更加优异的成绩，共同打造一个更加出色的班集体。

中学申报市先进班集体材料
尊敬的市教育局：
我校（学校名称）申报市先进班集体，特此提交以下材料供参考：
一、申报报告：
1. 学校概况：提供学校基本情况、教育特色、办学成果等相关信息。

2. 班集体情况：介绍申报的班级基本情况，包括年级、班级人数、班主任及任课教师
情况等。

3. 申报理由：阐述申报市先进班集体的目的和意义，说明该班集体在学习、教育教学、班级管理等方面的突出特点和成就。

二、教学管理材料：
1. 教学方案：提供班级的教学计划、教学大纲等教学管理文件。

2. 教学资源：提供教学用书、教学辅助材料、教学设备等教学资源。

3. 教学评价：提供教学评价材料，包括学生成绩、教育教学质量评估等。

三、班级管理材料：
1. 班主任工作：提供班主任的工作计划、班级管理方案等相关材料。

2. 学生管理：提供班级学生成长档案、学生管理工作记录等材料。

3. 家校合作：提供家长会议纪要、家访记录等家校合作相关材料。

四、校本教材材料：
1. 教材编写：如有校本教材编写情况，提供教材编写的相关材料和成果。

2. 教材应用：提供校本教材的应用情况，包括学生使用教材的情况、教学反馈等。

五、其他材料：
可提供一些其他与申报班集体相关的材料，如教师培养、学科竞赛、教育实践活动等
方面的材料。

请教育局对我校的材料进行审查和评估，并给予相关的指导和建议。

我们将不断努力，不断提升班集体的质量和水平，为更好地贡献市教育事业做出积极的努力。

谢谢！。

市先进班集体先进事迹材料8篇市先进班集体先进事迹材料篇1我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。

在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。

我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。

“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。

为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。

在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

一、班级概况高三157班班，是一个由62人组成的集体。

男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。

我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。

虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。

市优秀班集体申报材料样本
申报单位：XXX中学
班级名称：XXX班
负责人：XXX
申报材料：
一、班级概况
XXX班是XXX中学的一支优秀的班级集体，班级成立于XXXX年，现有学生XX名。

该班集中了优秀的教师和学生，拥有积极向上的精
神风貌和团结协作的班级氛围。

二、教育教学特色
（这部分可以针对班级的特色教育教学内容进行描述）
三、班级活动
（这部分可以列举一些该班级举办的具有影响力和特色的活动）
四、学生综合素质评价
（这部分可以对班级的学生进行综合素质评价，包括学习成绩、品
德表现、课外活动等方面）
五、师生关系和班级凝聚力
（这部分可以描述师生之间的良好关系和班级的凝聚力表现）
六、获奖情况
（这部分可以列举该班级在各类比赛和评比中获得的奖项和荣誉）
七、对外交流和社会实践
（这部分可以描述该班级在对外交流和社会实践方面的活动和成果）
八、家校合作
（这部分可以描述该班级与家长和学校的紧密合作关系和共同努力）
九、展望未来
（这部分可以对该班级未来的发展提出展望和目标）
以上为XXX班的申报材料，希望能被评委们认可，并获得市优秀
班集体的荣誉称号。

感谢评委们对我们班级的关注和支持！。

市先进班集体事迹材料（____字）一、前言市先进班集体事迹是集体力量和个人奉献的结晶，他们的事迹反映了班级内部团结协作、进取创新的精神，同时也体现了班级与社会各界的密切合作和积极奉献。

以下是市先进班集体事迹的详细材料。

二、班级背景本次获得市先进班集体称号的班级是我市某中学的高二（1）班。

该班成立于2019年，共有42名学生，班主任是李老师。

三、团结协作（一）迅速形成团结互助的班级氛围高二阶段对学生来说是一个关键时期，学习任务繁重，压力较大。

高二（1）班班主任李老师认识到团结互助的重要性，因此在班级建设初期，他组织了班级团队拓展训练活动，通过各种共同任务，加强了同学之间的信任和协作，激发学生们的集体荣誉感。

（二）积极参与志愿服务活动为了增强学生们的社会责任感，班级组织了一系列志愿服务活动。

他们经常参与社区义工活动，帮助社区老人打扫卫生，为困难儿童捐赠物品，积极为社会做贡献。

此外，班级还组织了“知识宣讲团”活动，走进农村学校为学生进行科普知识宣讲。

四、进取创新（一）创新的教育模式高二（1）班在学科教学中注重培养学生的创新能力。

班主任李老师结合学科特点和学生需求，设计了一系列创新教育活动，如“实践创新周”、“学科探究项目”等，通过这些活动，激发了学生们学习的积极性和创造力。

（二）积极参与科研实践为培养学生的科研能力，高二（1）班积极组织学生进行科研实践。

班级鼓励学生自主选题，并组织学生参加科研比赛。

他们的努力取得了优异的科研成果，多名学生获得市级科研奖项，为学校争得了荣誉。

五、与社会各界的合作（一）主动参与社会实践活动为了让学生更好地了解社会，高二（1）班积极参与各类社会实践活动。

他们走进企业、机关，参观学习，了解社会的发展和就业情况，帮助学生更好地规划未来。

（二）积极开展社区服务高二（1）班给社区居民免费开展文化知识普及活动，举办读书会、音乐会等，丰富居民的文化生活。

他们还邀请社区老人来学校参观交流，为老人们提供精神慰藉和关爱。

【申报市级先进班集体先进事迹材料】先进班集体事迹材料范文申报市级先进集体先进事迹≈团结、进取、勇敢奋斗上游开场白xx水平(8)班级是一个团结、积极、向上的班级群体，班级由72名成员组成(加上班主任应为73名)，每个班级成员都心怀感激，为自己的理想奋斗，是班级群体的共同理想，默默为、坚持奋斗！特色文章班级风格:文明优雅、音乐学习、好思想学习风格:站起来学习第一，站起来学习基础班级精神:感恩、团队、责任班级目标:创建特色班级，培养“双优”人才(注意:在质量和学习上都优秀)，为母校争光班级理念:四次会议，即:学会了解、学会做人、学会学习、学会生活思考到目前为止，除了两个学生(他们最近申请加入该联盟)，其余的都是该联盟的成员，每个学生都有定期反思的习惯，这使他们不断提高意识形态。

班主任是省级项目“班级自主管理模式研究”的核心成员，他的班级是该项目的实验班。

目前，他已经做了许多尝试，并取得了一定的成果。

例如，论文《积极心理咨询实践初探》(获得市级一等奖)就是阶段性成果之一。

2、高中一年级的工作和成绩总结如下:学习:两次考试是很好的证据。

期末成绩前三名(实验班除外，100个学校名称中的3个，最多在普通班)(注:没有期中评估)。

活动:1、学校活动:(1)、全体员工参加的学校运动会，成绩良好，在学校中名列第五；(2)、全面参与高一排球联赛，取得学校第一名的好成绩；(3)、学校学生会选举，学生詹被成功选为学校学生会干部。

在县里组织的迎接新年的长跑比赛中，我们班的同学马超取得了第四名的好成绩。

(5)在爱国主义教育征文比赛中，我班2+刘获得三等奖。

2、班级活动:(1)、班干部活动；(2)、类歌曲征集活动；(3)、类歌曲大PK；(4)、开展“我为班级标准给出意见和建议、墙标准”活动；(5)、除夕夜欢迎会；(6)、英语演讲比赛；(7)、类星级评选活动；(8)、级干部评价；(9)、清华学生报告；(10)、关于各种主题的班会(例如，学习方法介绍、诚实等。

市级优秀班集体先进事迹市级优秀班集体先进事迹（精选10篇）在日常学习、工作或生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是店铺精心整理的市级优秀班集体先进事迹（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

市级优秀班集体先进事迹1xx小学四(4)班是由62名不一样个性特征、不一样家庭背景、不一样生活方式、不一样梦想追求的学生组成的一个优秀集体。

在曹静教师担任班主任工作三年来，协调统一各方面的教育力量，对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。

促进了学生在各方面和谐的发展。

使该班构成一个有着明确的奋斗目标，很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实，严肃活泼、竞争意识强的班集体。

该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、礼貌健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质，良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动，全体成员均到达《国家体育锻炼标准》。

同学们在集体中互相帮忙、互相关心、互相鼓励，班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。

如：该班在07、XX年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会集体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会集体总分第一名，队列展示第一，板报评比第一……等等。

另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖，部分同学参加国家级大型文艺表演……这一切成绩，都源于教师和全班同学的团结拼搏、积极积极。

该班到达了评选先进班集体的条件。

所以，学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。

市级优秀班集体先进事迹2城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科任老师齐心协力，形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。

市优秀班集体申报材料样本一、集体简介我校XX班是一支年轻、朝气蓬勃的班集体。

该班共有X名学生，共同生活、学习、互相帮助，并在学习、社交、体育等方面取得了不俗的成绩。

在课堂上，该班学生学习认真，积极与老师互动，对知识点深入理解。

在课外，该班积极组织各种活动，参加校内、校外比赛，展现出自己的风采。

二、文化建设该班集体注重文化建设，通过课堂学习和文化活动相结合，营造了浓厚的文化氛围。

每周一次的班会是该班学生全面发展的舞台，班会主题丰富多彩，有的是正能量的励志讲座，有的是热情洋溢的文艺表演。

在班会中，学生进行互动，分享课外经验和感受，带头开展志愿服务等活动。

该班也积极参加文化类比赛，比如朗诵、辩论、剪纸、武术等。

在各类比赛中，该班同学们身体力行展示自己的才艺。

三、德育表现该班集体遵从校规校纪，严格自律，自愿参加各种先进个人、先进集体的评选。

学生们积极参加各种志愿服务和社会实践活动，展现出了担当和贡献的精神。

他们积极向周围学生传递正能量，带动身边同学积极向上，尊重师长，友善相处。

四、学术竞赛该班同学们在各类学术竞赛中表现出色，多次获得市级以上各种奖项。

其中，该班在某学科竞赛中获得全市第一名，荣获市级优秀班集体称号。

多位同学也获得了省级以上各种奖项。

在学科竞赛中，该班同学们克服困难，针对性强，发扬团结和拼搏的精神，充分展示青春的活力。

五、体育表现该班同学们注重体育锻炼，积极参加各种校内外体育比赛。

在高水平的竞技比赛中，他们敢于亮剑，充分展示了自己的综合素质和技能。

该班同学们活跃在各项体育比赛中，运动项目涉及篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球等多个项目。

多次在市、区体育大赛中获得冠亚季军以及优秀集体奖项。

六、总结XX班集体荣获市级优秀班集体称号，是该班全体师生努力拼搏、互相支持取得的共同成就。

未来，该班将继续不断提高自身综合素质，为学校争光、社会做贡献。

先进班集体的申报材料（精选五篇）第一篇：先进班集体的申报材料先进班集体申报材料尊敬的院领导：您好！我们P08数控是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

“战场枭雄，舍我其谁”一句响亮的口号，凝聚了我们P08数控班全体同学的努力，短短八个字，显现着他们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水····P08数控班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。

融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。

学习上，我们成立六个学习小组，进行小组学习。

在那个小组里，学习好的同学会耐心帮助在学习上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；生活中，我们互敬互爱，上学期，本班张风同学在校生病，班里同学很着急，每天都有同学陪她去医院打针，辅导员也时时关心她的病情。

在放学后同学还送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰话、他一句鼓励语。

在学校各项活动中，都能看见P08数控班同学的身影和良好形象：运动会上那整齐的加油声，跑道上那矫捷的身姿；各种竞赛活动中我们活跃忙碌的身影······一、积极开展思想教育在班主任的指导下，我班建立了团支部和班委会。

入学以来，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想作为强实后盾，积极运用科学发展观发现问题，解决问题。

认真组织好每一次活动、定期上团课，通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟。

为了提高思想道德素质，加强政治修养，我支部把同学们的思想动态作为关注的重点，定期开展团课，并且连续多次获得团课成绩第一名，其中我们开展的“微笑与生活”为主题的团课在院组织部的评比中获得优秀的成绩。

受到院系领导的好评。

我们把党的思想、政策的贯彻放在日常的学习、生活中，结合同学们的思想来强调当代大学生的成才标准。

市先进中学班集体申报材料
市先进中学班集体申报材料通常包括以下内容：
1. 申报表：包括申报班级的基本信息，如班级名称、学校名称、年级、指导教师等。

2. 班级介绍：介绍班级的组成、班级特色、班级活动等。

可以从班级的学风建设、班
级的团队协作能力、社会公益活动等方面详细介绍班级的特点。

3. 班级活动总结：列举班级近几年举办的重要活动，如班级文艺晚会、班级运动会、
社会实践活动等，同时附上活动的照片、视频等资料，以便评审了解班级的实际情况。

4. 突出事迹和优秀个人：列举班级内的突出事迹和优秀个人，如学科竞赛获奖、社会
实践活动中的突出表现等。

5. 班级荣誉和表彰：列举班级近几年获得的荣誉和表彰证书，如市级以上先进班集体、学科竞赛优秀班级等。

6. 评价信：如果有其他老师、家长或同学对该班级的评价信，可以附上，以提供更多
的证明材料。

7. 其他材料：根据班级的特点和实际情况，可以提供其他相关的证明材料，如班级的
创新实践项目、班级经费使用情况等。

以上是一般情况下市先进中学班集体申报材料的内容，具体要求可能会因地区和学校
的要求而有所不同，建议你参考学校的相关通知和要求进行准备。

市级优秀班级申报材料市级优秀班级申报材料精选2篇（一）尊敬的领导：我校xx中学自建校以来，一直秉承“团结、创新、拼搏、奉献”的校训，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

通过多年的努力，我们的学校逐渐形成了以教师、学生为核心的优秀班级培养机制，并取得了一系列突出的成果。

现向贵校推荐我校xx班申报市级优秀班级，希望领导能认可和支持。

1. 班级概况xx班共计45名学生，其中学习优秀15人、学习进步15人、身体健康15人，协作精神和团队意识突出，班级整体活动氛围浓厚。

2.学风建设xx班以培养学生自主学习和终身学习的能力为目标，注重培养学生的学习兴趣和学习方法。

班级设立学习小组，定期组织学习讨论、分享学习经验，提升学生的学习能力和自主学习的意识，同时积极组织各类学科竞赛和知识竞答活动，激发学生的学习兴趣和想象力。

3.德育建设xx班注重培养学生的良好品德和社会责任感。

班级组织学生参加社会公益活动、卫生清洁日等志愿者工作，培养学生的社会责任感。

同时，班级还注重培养学生的自律意识和礼仪修养，定期举办班级会议和座谈会，引导学生自觉遵守纪律、尊重师长、关心同学。

4.文体兴趣培养xx班注重培养学生的综合素质，积极组织各类文体活动。

班级成立了足球、篮球、合唱团和舞蹈小组等兴趣社团，为学生提供广阔的发展空间。

同时，班级还定期举办文艺晚会、诗歌朗诵会、演讲比赛等活动，展示学生的才艺和个性。

综上所述，xx班以其优秀的学风建设、德育建设和文体兴趣培养等方面的突出成绩，完全具备申报市级优秀班级的资格。

我们相信，通过评审的公正和客观，我们的申请将会得到认可和支持。

谢谢！敬礼xx中学xx班级教师签字市级优秀班级申报材料精选2篇（二）市级优良班级申报材料申报资料包括以下内容：1. 申报表格：申报班级的基本信息，包括班级名称、所在学校、年级、班主任及联系方式等。

2. 班级简介：介绍班级的特点和亮点，包括班级的发展历程、优秀的班级文化和校园活动等信息，可以附上照片和实物展示。

申报市小学先进班级材料尊敬的领导：我校自成立以来，一直致力于提高教育教学质量，在学生素质教育方面取得了显著成果。

为了表彰优秀教育班集体，展示我校小学教育的先进经验和成果，特向贵市申报我校小学先进班级材料，希望能够得到您的认可和支持。

一、先进班级概况我校小学先进班级共有X个，分别为X年级X班，X年级X班等。

这些班级在教学管理、师生互动、学生发展等方面具备显著优势，为学生提供了良好的学习环境和全面发展的机会。

二、教学管理1. 教师团队建设我校小学先进班级的教师团队均具备扎实的专业知识和良好的教学经验。

他们通过不断的学习和研究，提高了自身的教学水平。

在教学过程中，他们善于运用多种教育教学手段，注重培养学生的思维能力和创新精神。

2. 学生评价体系为了促进学生全面发展，我校小学先进班级建立了科学的学生评价体系。

该评价体系将学生的智育、德育、体育、艺术等各个方面进行全面评价，形成多元化的评价结果。

这不仅有助于激发学生的学习动力，也能够帮助学生发现和克服自身的不足。

三、师生互动1. 课堂氛围我校小学先进班级注重创设良好的课堂氛围，让学生体验到快乐和成长的乐趣。

教师利用多媒体、互动教具等现代化教学手段，生动形象地展示教学内容，激发学生的学习兴趣和动力。

2. 家校合作我校小学先进班级与家长之间形成了良好的互动平台，建立了密切的沟通渠道。

通过家校合作，家长能够及时了解孩子在学校的表现和问题，学校也能够得到家长的支持和配合，共同促进学生的全面发展。

四、学生发展1. 学业成绩我校小学先进班级的学生在学业成绩方面表现突出。

根据近三年的统计数据显示，这些班级的学生在各科目的考试中均取得了优异的成绩，相比其他班级有明显的优势。

2. 德育教育我校小学先进班级注重培养学生的道德品质和社会责任感。

学生在班级的集体活动中，积极参与公益事业，呵护他人，锻炼自身的社会交往能力和团队合作精神。

以上是我校小学先进班级的基本情况和主要特点。

这些班级在教学管理、师生互动、学生发展等方面取得了显著成绩，得到了学生和家长的广泛认可和赞扬。

市优秀班集体申报材料市优秀班集体申报材料应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。

尊敬的评审专家：我谨代表XX学校XX班级，向您提交市优秀班集体申报材料。

我们班级在学校各项活动中表现优异，荣获了多项荣誉，现将相关材料呈报如下：一、班级基本情况本班共有学生XX人，其中男生XX人，女生XX人。

班级整体学习氛围浓厚，同学之间团结友爱，互帮互助，共同进步。

班级干部组织能力强，能够积极组织班级各项活动，发挥模范带头作用。

二、班级荣誉1. 学校运动会团体总分第一名2. 学校文艺汇演一等奖3. 学校优秀班集体荣誉称号4. 学校优秀团支部荣誉称号5. 班级同学在各级各类学科竞赛中多次获得优异成绩三、班级建设措施1. 班级文化建设：我们班级注重文化建设，定期开展主题班会、文化角建设等活动，营造积极向上的班级氛围。

2. 班干部队伍建设：我们注重班干部队伍建设，选拔有能力、有责任心的同学担任班干部，通过定期培训和指导，提高班干部的组织能力和管理水平。

3. 学科竞赛辅导：我们班级注重学科竞赛辅导，邀请专业教师进行辅导，提高同学们的学科竞赛水平。

4. 志愿服务活动：我们班级积极参与志愿服务活动，如社区服务、环保活动等，培养同学们的社会责任感和奉献精神。

四、班级未来展望我们将继续发扬团结协作、奋发向上的精神，不断提高班级整体素质，努力在各方面取得更加优异的成绩。

同时，我们也希望学校能够给予更多的支持和关注，帮助我们班级更好地发展。

以上是我们班级的申报材料，请各位专家审阅。

如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

谢谢！。

市级优秀班集体先进事迹材料市级优秀班集体先进事迹材料范文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

到底应如何拟定事迹呢？以下是小编收集整理的市级优秀班集体先进事迹材料，欢迎大家分享。

市级优秀班集体先进事迹材料篇1xxxx班现有学生56名，这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上，勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

一、班级环境，温馨宜人。

⒈精心布置教室。

教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，六(1)班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里，在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目，内容丰富多彩，思想性强，形式新颖活泼，成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。

班级还设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。

随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。

⒉建设良好的舆论氛围。

健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。

六(1)班建立了班级日志，记录班级的好人好事;布置了评比制度，评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会，对不良现象批评教育。

在班内形成了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气，形成了良好的班风。

⒊营造互相尊重的人文环境。

这是充分发挥学生自主管理班级的作用的必要条件。

除师生间直接聊天谈心外，各小组的“心情日记”成为了师生交流的另一种方式。

课外活动时间老师和学生经常一块做游戏。

师生之间的平等朋友关系，有助于师生的相互理解、相互关心、相互体谅，也有利于学生的教育与进步。

各组的成员在为维护自己小组的形象而努力。