稳扎稳打 落实提高
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稳中求进工作方法
稳中求进工作方法是指在实际工作中,要保持稳定的心态和步伐,不盲目追求速度和规模,而是在稳定的基础上寻求发展和进步。
这种方法强调在面对复杂多变的环境和不确定因素时,保持冷静、理性思考和稳健行动,以实现长期可持续发展。
在稳中求进的工作方法中,要注重以下几个方面:
1. 稳定心态:面对问题和挑战时,保持冷静、理性和自信的心态,不被情绪左右,不被外界干扰,始终坚定自己的信念和目标。
2. 稳扎稳打:在推进工作的过程中,要注重基础和细节,稳扎稳打,不追求短期的高速度和大规模,而是逐步积累经验和资源,逐步扩大规模和影响力。
3. 科学规划:制定科学合理的工作计划和方案,明确目标和时间节点,确保工作有序推进。
同时要根据实际情况及时调整计划,避免盲目追求速度和规模。
4. 创新发展:在保持稳定的基础上,不断探索创新的发展模式和路径,不断优化工作流程和管理机制,提高工作效率和质量。
5. 团结协作:加强团队建设和协作,发挥集体智慧和力量,共同应对困难和挑战,共同推进工作的发展和进步。
总之,稳中求进的工作方法是一种注重长期可持续发展的工作理念和方法,是应对复杂多变环境和不确定因素的必要手段。
在实际工作中,要不断探索和实践这种方法,不断提高自己的工作能力和水平。
维稳工作会议精神全区信访维稳工作会议精神贯彻落实情况的报告尊敬的领导、各位同事:大家好,我是XXX,负责XXX职责。
今天我来为大家汇报一下我们在贯彻落实维稳工作会议精神以及全区信访维稳工作会议精神方面所做的情况。
一、维稳工作会议精神的贯彻落实情况维稳工作会议于XX年XX月在全国各地召开,会议提出了“全面加强维稳工作”的重要精神。
我们针对此次会议,认真学习,及时传达,积极贯彻落实。
具体体现在以下几方面:1. 对各类治安问题进行全面排查我们及时针对所辖区域内的各类治安问题,在街道和社区开展了排查工作。
调查、摸底、核实,全面掌握治安情况,积极想方设法遏制治安恶劣现象的发生。
2.建立联合工作机制我们始终坚持“联合、协调、合作”的工作思路,切实加强和改进联合工作机制。
与相关单位多方面沟通协调,共同推进维稳工作。
3.加强宣传教育我们在全区范围内,开展了“全面加强维稳工作”专题宣传活动,宣传了中央有关领导对维稳工作的重要指示,号召广大群众积极参与,共建和谐稳定社会。
二、全区信访维稳工作会议精神的贯彻落实情况全区信访维稳工作会议于XX年XX月召开,会议就信访维稳工作作出了明确的要求。
我们针对此次会议,及时对上级领导提出的各项要求,制定具体的方案和措施,认真贯彻落实。
具体体现在以下几方面:1.建立信访人员信息库我们根据会议要求,将受理的各类信访人员进行统计、分类,建立信息库。
并对重点信访人员进行研判,及时跟进。
2.加强信访工作宣传我们在全区开展了信访维稳政策普及宣传活动,号召广大信访群众树立依法维权的意识,不断增强信访工作的法制化、规范化水平。
3.建立信访维稳联合工作机制我们与区内有关部门建立了信访联合工作机制,共同加强信访维稳工作,做到及早发现、及时处理、解决矛盾,维护社会和谐稳定。
以上便是我部门在贯彻落实维稳工作会议精神和全区信访维稳工作会议精神方面所做的简要报告。
我们会同有关部门,将继续加强维稳工作,积极落实会议要求,维护社会稳定大局的红利。
如何加强国有企业党务工作队伍建设摘要:本文的主旨为深入分析加强国有企业党务工作队伍建设的策略,以期能够提高国有企业党务工作质量,提升国有企业的核心竞争力。
以文献探究为理论基础,通过本文分析可知,应从加强对党建工作的正确认识、建立健全的党务工作制度、加强对优秀人才的选拔、加强党务工作人员的爱岗敬业精神等几方面入手,有助于提高国有企业党务工作的有效性,促进国有企业的可持续发展。
关键词:国有企业;党务工作;队伍建设引言随着企业改革改制的不断深化,对国有企业的党务工作也提出了全新的要求。
如何加强国有企业党务工作队伍建设,从而提高国有企业党务工作的效率与质量,已经成为了当前国有企业相关人士普遍关注的重点课题。
基于此,本文提出了几点策略,对于充分发挥国有企业党务工作的重要价值,提升国有企业党务工作队伍的整体素质,具有非常重要的意义。
1.加强对党建工作的正确认识国有企业领导干部对于党务工作是否具有正确认识、对于党务工作是否予以足够的重视,将直接影响党组织在党员干群中的重要性,也对党务工作完成的质量、党务干部能否获得足够的尊重以及党务干部能否受到重用,都会产生巨大的影响。
首先,国有企业的领导者、管理层以及党委书记应对党务工作加强认识,并对党务工作予以高度的重视,对党务工作人员更要加强关怀,从而使党务工作人员能够成为国有企业的珍贵人力资源。
其次,企业领导者在为党务队伍选拔人才时,应选择懂政治、能管理、会做事以及德才兼备的精英骨干来担任,并从实际上加强党务工作人员的待遇、提升党务工作人员的地位,有助于培养优秀的党务工作者与经营管理者。
最后,应对现有的党务任职机制进行创新,重视对党务干部的培养,并对其生产能力与管理能力进行锻炼,从而使其能够成为复合型人才,有助于迎合新形势下国有企业的发展需求[1]。
1.建立健全的党务工作制度建立健全的党务工作制度,能够为提高党务工作质量提供重要保障,有助于调动党务人员的工作积极性。
首先,国有企业应实施党务工作责任制。
个人能力提升情况总结范文六篇个人能力提升情况总结1**年,我秉承“推进社会进步”的宗旨,继续提升着自己的的素质,取得了一定的成绩。
一、稳扎稳打在教学一线,超额完成领导分配任务。
**年,我继续在一线任教初中语文,干好了自己的本职工作。
我担任着两个教学班一百二十个学生的语文教学工作,满工作量运行。
同时,我还额外负责着学校宣传工作,管理着学校博客。
在学校领导的支持下,我们学校的宣传工作取得了骄人的成绩,省级、市级专业报刊、党报都刊发了关于我校的新闻动态。
我校博客更是记录了学校一年来的大事要事,形成了一部生动的校史。
我还积极鼓励学校同事进行专业写作并刊发在学校博客上。
截止到**年12月中旬,我校博客刊登学校老师撰写的教育随笔达到了一百余篇,其中有多篇还在在省市级教育媒体刊发,树立了我校的良好形象。
二、文学创作、专业写作收获颇丰。
在积极鼓励学校同事进行专业写作的同时,我也没有停下自己的笔,全年共撰写文章200多篇,20多万字。
并在《中国教师报》、《教育时报》、《安阳日报》、《安阳晚报》、《安阳广播电视报》、《科技信息报》发表教育随笔、文学作品50余篇,为社会精神文明建设做出了自己应有的贡献。
三、积极传播教育新理念,推动教育进步。
**年下半年,我继续应邀担任安阳师院文学院“国培计划(**)河南省中西部初中语文骨干教师培训班”讲师,为全省初中语文骨干教师作“专业发展”讲座,获得了好评。
因为讲座反响较好,11月底、12月初,我还应安阳师院邀请,连续三周参加“河南省国培教师送教进县”活动,深入到林州市、汤阴县、安阳县为骨干教师进行专业培训,受到了广大教师的热烈欢迎。
四、积极参政议政,助推社会进步。
**年8月26日下午,在安阳市龙安区党政楼八楼会议室,区文联工作人员李莹在全区文艺创作会议上宣读的《龙安区文艺创作和文艺人才扶持奖励暂行办法》,正是我**年元月份在区政协三届二次会议上所提的《关于繁荣全区文艺创作工作的建议》回复。
考试成绩分析总结所谓考后考试分析,是指考试后订正考试中出现的错误,分析考试的收获以及考试暴露出的问题,然后归类,逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。
所以,考试分析要讲究以下四个策略:1、从逐题分析到整体分析从每一道错题入手,分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。
分析思路是:①这道题考查的知识点是什么?②知识点的内容是什么?③这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?④这道题的解题过程是什么?⑤这道题还有其他的解法吗?在此基础上,学生就可以进行整体分析,拿出一个总体结论了。
通常情况下,学生考试丢分的原因大体有三种,即知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓“知识不清”,就是在考试之前没有把知识学清楚,丢分发生在考试之前,与考试发挥没有关系。
所谓“问题情景不清”,就是审题不清,没有把问题看明白,或是不能把问题看明白。
这是一个审题能力、审题习惯问题。
所谓“表述不清”,指的是虽然知识具备、审题清楚,问题能够解决,但表述凌乱、词不达意。
上述问题逐步由低级发展到高级。
研究这三者所造成的`丢分比例,用数字说话,也就能够得到整体结论,找到整体方向了。
2、从数字分析到性质分析要点有三:①统计各科因各种原因的丢分数值。
如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。
②找出最不该丢的5~10分。
这些分数是最有希望获得的,找出来很有必要。
在后续学习中,努力找回这些分数可望可即。
如果真正做到这些,那么不同学科累计在一起,总分提高也就很可观了。
③任何一处失分,有可能是偶然性失分,也有可能是必然性失分,学生要学会透过现象看本质,找到失分的真正原因。
3、从口头分析到书面分析在学习过程中,反思十分必要。
所谓反思,就是自己和自己对话。
这样的对话可能是潜意识的,可能是口头表达,最好书面表达。
从潜意识的存在到口头表达是一次进步,从口头表达到书面表达又是一次进步。
书面表达是考后考试分析的最高级形式。
所以,建议学生在考试后写出书面的考试分析。
加快校本研修步伐,全面提高体育教学质量松江区五厍学校体育教研组我校从自身教学实际和师资情况出发,本着稳扎稳打的原则,遵循教育规律,不断改进和完善校本研修的制度与方式,形成民主、开放、有效的教研机制;深入研究学校在校本研修中遇到的实际问题,及时发现,及时研究,及时校正。
依托自身的资源优势和特色进行教育教学活动方式的探索和尝试,在基础教育课程改革中扎实而有效地推动校本研修的实施,建立多元开放的校本研修机制。
以新课程的实施为导向以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象,形成研修主题,以教师为研究的主体,既注重切实解决实际问题,又注重概括、提升、总结经验、探索规律,面向全体学生,因材施教,让每一位学生都有所成功。
培养学生在“自主、求真、乐学”中达到“夯实基础、发展兴趣、独立思考、学会创造”的基础学力和“健康活泼、乐观自信、热爱生活、热爱祖国”的健康心智。
体育教研组在区教研室和学校领导的正确引领下,开展了以提高学生身体素质,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育观念为目的的一系列活动,使校本研修真正落到实处,取得了显著效果。
简要总结如下:一、提高认识,加强学习,营造和谐的研修氛围,为做好校本培训工作夯实基础。
新课程改革对我们老师提出了新的要求,对教师的专业化水平提出了更高的要求。
培养学生强健体魄的体育教师身感责任重大。
教师应当是一个终身学习者,这是由教师特定的职业要求所决定的。
因此我们要求每一位教师除了积极参加区里的培训,还要认真阅读学校每年给老师们订阅的《中国学校体育》、《体育师友》、《体育教学》、《体育科研》、《音体美报》等学习资料。
抓住一切学习的机会,尽可能准确把握和理解最新的课改信息,汇聚个体创造与集体酝酿的合力,认真钻研教材,更新理念,形成自己对新课标理念的先行感知与领悟。
学以致用,看以致用,是我们教研组取得成功的一条捷经。
在实践中,只要从书上看到、或从讲座中听到、或从他人课上看到的好方法,教师们都会想办法在自己的教学中运用。
充分发挥教研作用,提高语文教学水平语文教研组的工作指导思想是,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进。
组员们要善于钻研,勤于探索,认真备课,精心教课,稳扎稳打,抓基础,抓读写,练内功,在教学、教研以及培养学生语文素养方面进行积极有效的探索,力求最大限度的提高语文教学水平一、教研组平时要狠抓教学常规及常规的检查落实。
1、备课做到四个“精心”。
每位语文教师都要精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。
备课规范,依照学校教导处要求,每位老师备课均写预设教案。
每课时都要有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。
教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时,要认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。
做好各课组的组织工作,要积极参加集体备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时要集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。
备课时,要充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合,教学中随时注重人文渗透。
2、上课时,要继承传统教学法,促进课堂教学效率的提高。
坚持做到“四为主”:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。
做到“四突出”:突出启发式教学,突出因材施教,突出兴趣激发,突出教书育人。
要保证教学目标的完成,改变’以教为本’的旧观念,树立“以学为本”的新观念,针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法,着力调动学生主动学习的热情,努力做到课堂训练落实,提高单位时间内教学目标的达成度。
讲策略、重方法,提高中考数学复习效率中考数学复习的内容面广量大,知识点多。
要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事。
那么,在剩下的不多的时间里,如何提高数学复习效率,达到事半功倍的效果呢?笔者以20多年初中教学的经验,建议同学们可以从“双基”入手,讲策略、重方法,稳扎稳打,稳中求进,从而达到短期内迅速提高数学成绩的目标一、讲策略——四个阶段奏响中考数学复习“四步曲”1.回归课本阶段(从4月份起到4月底,30天左右)今年来的中考试题安排了较大比例(70%以上)的试题来考查基础知识和基本技能,其特点是覆盖面较广,起点低,许多试题源于课本,在课本中能找到原型,有的是对课本原型的加工、组合、延伸、和拓展。
因此,复习中要紧扣教材,夯实基础,同时关注新教材中的新知识,对课本知识进行系统梳理,形成知识网络,同时对典型问题进行变式训练,达到举一反三。
触类旁通的目的,做到以不变应万变,提高应变能力。
在这一阶段,建议考生应把巩固基础知识,基本方法,基本技能放在首位,首先对各章节进行系统复习,查漏补缺,不留知识盲点。
强化巩固重要的、易错的、易混淆的知识点,完善自己的数学知识体系,努力掌握解题的方法和规律。
2.专题训练阶段(5月中上旬,20天左右)根据历年中考考试题命卷的特点,精心选择一些新颖的有代表性的题型进行专题训练。
选题要增强知识点之间的衔接,增强试题的综合性和灵活性。
通过专题训练提高自己对数学问题的阅读与概括能力,分析问题和解决问题的能力。
建议同学们从以下几个方面收集资料,比如市场经济、人文社会、环境保护、学科交融、方案设计、操作决策,突出科技发展,考查应变能力的图形变化题、开放性试题;考查思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题等专题进行专项训练。
中考数学试题的形式和背景千变万化,但其中运用的数学思维方法往往是相同的,因此,考生在此阶段复习时,应注意领悟其包含的数学思想,如代数中的配方法、待定系数法、换元法、几何中的证线段相等,线段成比例以及一些常见的添辅助线的重要方法,并做到灵活应用,及时归纳和积累常见的解题方法和规律。
题为《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的2021年中央一号文件于2月21日全文发布,此文件为21世纪以来第18个指导“三农”工作的中央一号文件全文共5个部分,包括总体要求、实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、加快推进农业现代化、大力实施乡村建设行动、加强党对“三农”工作的全面领导。
文件指出,“十四五”时期,是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。
民族要复兴,乡村必振兴。
党中央认为,新发展阶段“三农”工作依然极端重要,须臾不可放松,务必抓紧抓实。
要坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重,把全面推进乡村振兴作为实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,举全党全社会之力加快农业农村现代化,让广大农民过上更加美好的生活。
文件确定,把乡村建设摆在社会主义现代化建设的重要位置,全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴,充分发挥农业产品供给、生态屏障、文化传承等功能,走中国特色社会主义乡村振兴道路,加快农业农村现代化,加快形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系,促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。
2021年是“十四五”开局之年,也是高质量森林浙江建设的关键之年。
文件对林业、生态问题继续予以高度关注,为林业的未来发展指明了方向。
加快推进农业现代化提升粮食和重要农产品供给保障能力。
地方各级党委和政府要切实扛起粮食安全政治责任,实行粮食安全党政同责。
深入实施重要农产品保障战略,完善粮食安全省长责任制和“菜篮子”市长负责制,确保粮、棉、油、糖、肉等供给安全。
“十四五”时期各省(自治区、直辖市)要稳定粮食播种面积、提高单产水平。
加强粮食生产功能区和重要农产品生产保护区建设。
建设国家粮食安全产业带。
稳定种粮农民补贴,让种粮有合理收益。
坚持并完善稻谷、小麦最低收购价政策,完善玉米、大豆生产者补贴政策。
深入推进农业结构调整,推动品种培优、品质提升、品牌打造和标准化生产。
2024年高中教师年度考核个人总结精选自进入高三下学期以来,师生的共同压力更加大了。
特别是为了完成本校本年度的高考目标,同仁们深感肩负重任,因而更加地努力工作,转眼一学期的教学工作即将结束,回顾以往,先将本学期的工作做如下总结。
上学期我们主要进行了语文高考复习的第一阶段,稳扎稳打,对高考所涉及的所有知识点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和高考有关的,仍有复习的必要。
备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性。
为学生形成知识的系统做准备。
本学期要进行的是第二阶段和第三阶段。
第二阶段是知识的网络系统阶段。
以专题训练为依托,以第一轮复习为为基础,让学生的知识系统化。
以专题促归纳,让学生对所有考点的知识心中有数并自我成体系。
教师有针对性的引导学生,让学生自主归纳。
第三阶段是模拟提高阶段,主要是进行“东三省”的三次模拟考试。
在模拟中发现的问题,教师必须精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试。
我所教的两个班级,语文基础相对较差,而且是部分学生根本不重视语文学科学习,我所面临的困难和压力可想而知。
尽管如此,我对学生依然是不抛弃、不放弃,想方设法引导学生学语文,让他们认识到语文对于他们的高考的重要性。
一、激发兴趣、提高课堂质量二、营造民主课堂让学生在轻松愉快的环境中学习。
在课堂上多关注语文弱科同学,给他们精神鼓励,让学生在自信的阳光下成长,学习。
对各班成绩优秀但语文总拖后腿的学生,利用课余和周六时间帮他们扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习语文的热情,收到良好效果。
善于捕捉每个学生在语文学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习语文的信心。
三、提高效率,上好讲评课进入高三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,学生的复习训练也很多,但我们不能因为时间紧就忽略训练和试卷讲评的过程。
我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮助学生牢固掌握所学知识,提高运用所学知识的能力,培养学生良好的思维品质和习惯,是高三复习教学的一条有效途径。
充分发挥办公室工作职能-努力提高办公室服务水平充分发挥办公室工作职能努力提高办公室服务水平办公室作为一个我行的综合机构,是联系上下的桥梁、协调行务运行的枢纽、沟通内外的窗口,宣扬企业形象的阵地。
办公室工作人员作为办公室工作的主体,决定着办公室的工作质量和服务效率,展示着办公室的综合素质、精神风貌、管理水平和工作作风。
特别是作为基层银行的办公室,既具有服务领导、为领导工作决策提供参谋的党委办公室的职能,又具有服务部门、服务基层的行务办公室的共性。
如何围绕工作中心,服务大局,履行好办公室职责,提高办公室服务水平,使办公室工作从“多、忙、繁、杂”的事务中摆脱出来,真正发挥好办公室的参谋助手作用,使其科学、规范、高效运行,充分发挥办公室工作职能,提高办公室人员素质是做好办公室工作的关键。
一、充分发挥“参谋助手、综合协调、督查督办”三大作用,确保行务高效运行(一)努力发挥好参谋助手作用。
办公室工作重点之一,就是要围绕上级决策、强化领导“外脑”和“智囊团”功能,当好参谋助手。
要抓住全行中心工作和发展重点,“参”在点子上、“谋”在关键处,要认真研究改革发展中出现的新形势、新情况、新问题,积极探讨加快发展的新思路、新途径、新方法,主动为领导决策献计献策,增强工作的主动性、超前性和实效性。
要广泛了解上级行、兄弟行的情况,多方收集整理各部门的意见,采取座谈会、专题会等形式,多做调查与研究,全面收集大家的建议,综合梳理出有价值的信息,及时反馈,为领导的科学决策提供参考,确保领导的决策的科学性和针对性。
(二)积极发挥好综合协调作用。
办公室作为行务运行的中枢,做好工作综合协调是办公室日常事务的一项非常重要的工作。
做好综合工作协调,一是要搞好与领导工作之间的协调。
对领导分管的工作一定要心中有数,遇有必须请示的事情,要树立按程序请示观念,避免多头请示,否则极易导致各位领导对请示事项提出不同的处理意见,导致抓落实无所适从。
要坚持原则性与灵活性相结合,统筹安排领导的活动,使领导从繁杂的日常事物中解放出来,能够有更多的精力形成决策、强化管理、高层营销,从而使各位领导之间的工作联结成有机整体,为形成一个强有力的团结务实的领导班子提供氛围。
县域重点高中提升教学质量的实践与思考2012年高考,吉林省桦甸市第四中学校高分段人数——600分以上人数,语文、化学、生物和综合科平均分均位居地区第一名,以优异成绩获得吉林地区“高考成果·质量表彰会”颁发的两块奖牌:优秀教学成果奖和教学质量提高奖。
这令人喜悦和瞩目的成绩是来之不易的,四年来,我们走过了一条布满荆棘的艰辛之路。
一、依托科学管理规范人桦甸四中的教师队伍是一支团结协作、吃苦耐劳、关心学生、精益求精的优秀队伍。
他们严谨执教、勤奋工作,是学生的良师益友,受到学生、家长和社会的尊敬与爱戴。
我们一方面强化教师思想道德建设,帮助教师转变原有差不多就行的观念和推着走、拖着干的工作态度,培养争先精神和责任意识;一方面完善管理制度,明确管理职责,用全天候、全方位的管理来规范教师的教育教学行为,从领导班子到普通员工,从正式职工到临时工人,我们让每个员工都明确自己的职责,也明确失职的后果,赏罚分明;执行制度严格公正,一视同仁。
严格的管理制度必然会触及个别人的利益,固有观念的转变也很困难。
开始的时候,一部分教师是有情绪和怨言的。
作为校长,我带头严格遵守规章制度。
一所学校的领航者,在一定程度上决定着这所学校的风气,领导班子以身作则,身先士卒,让无私奉献成为校魂,教师队伍的精神风貌和行为习惯终于有了可喜的改观,涌现出大批爱岗敬业、乐于奉献的教师。
优秀的教师队伍是质量提高的良好保证,如果学生主观不努力,教师的教育效果也会大打折扣,所以我们同时强化学生教育和管理。
班主任是学生的具体管理者,也是学校各项制度的具体落实者,学校管理的成败在班主任,影响学生一生的人也是班主任。
我校精心制定班主任选拔制度和管理制度,严把班主任任职关,利用各种契机对班主任开展培训,最终带出一支得力的班主任队伍,他们思想境界高、责任心强、能力素质高、积极上进,保证了学校管理的实效性。
三个年级每天都有许多班主任主动坚持陪伴住宿生上晚自习,他们视学校为家园,待学生如亲人,以高度的责任感和使命感,克服困难,踏实忘我地工作,赢得了广大学生的热爱和家长的信任。
提高贯彻落实五大发展理念的素养和能力作者:钟祖文来源:《共产党员·上》2016年第04期“十三五”征程已经铿锵起步。
能否适应和引领经济发展新常态,开启新的发展局面,关键看是否树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。
新的发展理念要落地生根、变成普遍实践,首先广大党员干部特别是领导干部必须深学笃用,提高贯彻落实五大发展理念的素养和能力,成为以新理念引领新常态、推动新发展的践行者、组织者和引导者。
新发展呼唤新理念,新常态蕴育新理念。
五大发展理念集中体现了“十三五”乃至更长时期我国的发展思路、发展方向、发展着力点,是我国发展具有纲领性、指导性、引领性的理念,是推动发展实践、开创美好未来的一面旗帜。
适应和引领经济发展新常态,有效解决发展不平衡、不协调、不可持续问题,全力做好补齐短板这篇大文章,在破解发展难题中提高发展质量和效益,必须全面理解、牢固树立和深入实践五大发展理念。
应该看到,面对新常态、新理念、新要求,一些不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识和做法仍不同程度地存在,需要及时加以引导和纠正。
少数干部中既有不作为、乱作为的问题,也有能力不足不善为、担当不够不敢为的问题。
推动五大发展理念落到实处,广大党员干部特别是领导干部必须不断深化认识、激发动力、提升本领、真抓实干,通过示范引领让群众感受到新发展理念的真理力量,凝聚起贯彻落实新理念的强大合力。
理念的变革是深刻的变革,思想的突破是根本的突破。
要来一场“头脑中的革命”,用新的发展理念武装头脑。
五大发展理念来自于发展经验和教训的深刻启示,蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑。
要在研究和把握发展历程、发展特征、发展方向中深化對发展规律的认识,用辩证思维、战略思维、创新思维、底线思维理解发展理念的新内涵、新要求。
五大发展理念蕴含着解放思想、与时俱进的思想品格。
要把解放思想作为总开关,坚决破除那些片面追求GDP、拼资源拼投入、重城市轻农村、先污染后治理等陈旧观念,崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享,以新理念引领新的发展实践。
高职高考制定学习计划随着社会的发展,高职教育在我国逐渐受到重视,高职高考作为高职教育的重要入学方式,也越来越受到广大学生的关注和重视。
因此,对于即将参加高职高考的同学们来说,制定一个科学合理的学习计划至关重要,可以帮助他们提高学习效率,更好地备战高职高考,实现自己的求学目标。
一、了解高职高考的考试内容和形式在制定高职高考学习计划之前,首先要对高职高考的考试内容和形式有一个全面的了解。
高职高考主要考察学生的语文、数学、外语、综合素质和专业课等方面的知识水平和能力。
因此,学生要根据自己的实际情况和学习目标,制定相应的学习计划。
二、合理安排学习时间和学科比例在制定学习计划时,要根据高职高考的考试科目和分值比例,合理安排学习时间和学科比例。
一般来说,语文、数学和外语占据了高职高考的主要考试科目,因此学生应该在学习计划中重点安排这些科目的学习时间。
同时,也要根据自己的特长和兴趣,合理安排专业课的学习时间,努力提高自己在专业课方面的水平。
三、科学制定学习目标在学习计划中要科学制定学习目标,根据自己的实际情况和学习能力,制定一个具体的、可行的学习目标,以便更好地分解和执行学习计划。
学生可以根据各科目的学习内容和考试大纲,制定每个科目的学习目标,分阶段、分阶段地完成学习任务,以便更好地提高自己的学习效率和学习成绩。
四、合理规划学习时间在制定学习计划时,要合理规划学习时间,充分利用课余时间和假期时间,努力提高学习效率。
可以根据自己的学习习惯和特长,合理安排学习时间和学习任务,确保每天的学习时间和学习任务都能够得到充分的利用和完成。
可以利用每天的早晨、晚上、周末和假期时间进行学习,充分利用课程时间和假期时间,努力提高自己的学习效率和学习成绩。
五、保持学习的持续性和稳定性在制定学习计划时,要保持学习的持续性和稳定性,坚持长期学习和持续努力,不断积累和提高自己的学习成绩。
要养成良好的学习习惯,保持学习的热情和动力,不断提高自己的学习能力和学习水平,实现自己的学习目标和求学理想。
全力推动稳经济政策加快落地见效作者:唐仁敏来源:《中国经贸导刊》2022年第06期近日,国家发展改革委会同工业和信息化部、人力资源社会保障部、交通运输部、商务部举行线上新闻发布会,国家发展改革委副主任赵辰昕、工业和信息化部副部长徐晓兰、人力资源社会保障部副部长李忠、交通运输部副部长赵冲久、商务部副部长盛秋平共同出席,解读国务院印发的扎实稳住经济的一揽子政策措施,并就盘活存量资产扩大有效投资、社保费缓缴、稳工业经济畅通产业链供应链、增加汽车消费、推动交通运输重大工程项目实施、能源保供稳价、帮助中小微企业纾困解难、稳外贸稳外资、失业保险加大稳岗力度、启动新一轮农村公路建设改造、重要民生商品保供稳价等问题,回答了记者提问。
系列稳经济政策出台保持经济运行在合理区间今年以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,各地区各部门有力统筹疫情防控和经济社会发展,坚持稳字当头、稳中求进,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,我国经济运行总体实现平稳开局。
但3月份以来,新冠肺炎疫情和烏克兰危机导致风险挑战增多,我国经济发展环境的复杂性、严峻性、不确定性上升,稳增长、稳就业、稳物价面临新的挑战。
疫情要防住、经济要稳住、发展要安全,这是党中央的明确要求。
国务院研究出台了扎实稳住经济一揽子政策措施。
5月25日,国务院召开全国稳住经济大盘电视电话会议,就贯彻落实一揽子政策措施作出全面部署。
近日,扎实稳住经济一揽子政策措施的通知正式对全社会发布。
扎实稳住经济一揽子政策措施,包括6方面33项政策。
一是财政政策,包括进一步加大增值税留抵退税力度、加快财政支出进度、加快地方政府专项债券发行使用并扩大支持范围、用好政府性融资担保等政策、加大政府采购支持中小企业力度、扩大实施社保费缓缴政策、加大稳岗支持力度等7项具体举措。
二是货币金融政策,包括鼓励对中小微企业和个体工商户、货车司机贷款及受疫情影响的个人住房与消费贷款等实施延期还本付息,加大普惠小微贷款支持力度,继续推动实际贷款利率稳中有降,提高资本市场融资效率,加大金融机构对基础设施建设和重大项目的支持力度等5项具体举措。
皮划艇运动专项力量训练策略皮划艇是一项需要力量和耐力的运动项目,而专项力量训练是提高运动员竞技水平的关键环节。
本文将探讨皮划艇运动专项力量训练的策略,帮助运动员在比赛中取得更好的成绩。
一、训练目标皮划艇运动的专项力量训练的主要目标是增强运动员的爆发力和持久力,提高划船时的肌肉力量和耐力水平。
爆发力是指在短时间内释放最大力量的能力,而持久力则是指在长时间内保持力量的能力。
这两种力量都是皮划艇运动所必需的,因此专项力量训练需要有针对性地进行。
二、训练内容1. 基础力量训练基础力量训练是皮划艇专项力量训练的基础,主要包括引体向上、深蹲、硬拉等器械训练和举重训练。
这些训练可以有效地锻炼运动员的核心肌群和四肢肌肉,提高整体的力量水平。
2. 爆发力训练爆发力训练是皮划艇专项力量训练的重点内容,包括快速推拉、爆发力举重等训练项目。
这些训练可以提高运动员在划船时的爆发力,使他们能够在起步和加速时释放更大的力量。
腿部力量在皮划艇运动中起着非常重要的作用,因此需要进行针对性的腿部力量训练。
蛙跳、弹跳等训练可以有效地提高运动员的腿部爆发力和耐力,从而提高划船时的划动效率和速度。
核心力量是支撑整个身体的重要力量,对于皮划艇运动而言尤为重要。
核心力量训练可以通过平衡训练、稳定球训练等方式进行,以提高运动员在划船时的姿势控制和平衡能力。
三、训练方法1. 循序渐进在进行专项力量训练时,需要循序渐进地进行,从基础训练开始逐渐增加训练强度和难度。
不可以急功近利,要稳扎稳打,逐步提高运动员的力量水平。
力量训练需要进行周期化安排,包括高负荷训练期和恢复期,以保证运动员能够在比赛中达到最佳状态。
适当的恢复期可以有效地减少运动员的受伤风险,避免过度训练。
3. 多样化训练在专项力量训练中可以尝试多样化的训练方法,如徒手训练、器械训练、自重训练等,以达到全面地锻炼身体各个部位的目的。
四、注意事项1. 配合技术训练专项力量训练需要和皮划艇的技术训练相配合,以实现力量训练的最大效果。
主动创稳行动开展以来,区公安局将主动创稳行动作为全面贯彻落实党的二十大精神、践行“三抓三促”行动的具体实践,深入贯彻落实省市区及上级公安机关主动创稳行动会议精神,锚定"在‘创'字上下功夫、在'稳'字上求实效、在‘主动'上见真章”要求,高起点谋划、高强度推进、高标准落实,集全警之智,聚全局之力,有力推动了主动创稳行动走深走实,全力维护了全区社会大局持续稳定。
一、坚持以讲政治的高度抓部署,精心谋划有序推进。
牢固树立主动创稳理念,以高度的政治担当、责任担当、使命担当,举全警之力主动创稳、有效维稳、全力保稳。
制定了实施方案,明确了目标任务,确保各项工作有序推进。
成立了工作领导小组,形成一级抓一级、层层抓落实的良好氛围。
先后多次召开党委会议和专题会议,深入学习省市区及上级公安机关主动创稳推进会议精神、安排部署推进主动创稳行动。
二、坚持以守底线的角度抓防范,坚决维护社会稳定。
坚持总体国家安全观,下好先手棋,打好主动仗,确保了全区政治社会大局持续稳定。
深入开展“枫桥”式派出所创建活动,做到小事不出村,大事不出镇。
以“百万警进千万家”活动为抓手,访民情、解民忧、化矛盾、防风险、查问题,排查化解矛盾纠纷9起。
坚持分片包抓、屯兵一线、连续作战,开展社会面治安统一清查行动9次,圆满完成了各类安保维稳任务,确保了一系列重要时间节点平稳度过。
主动创稳行动以来,累计检查车辆9辆,盘查人员9人,检查场所9个,巡查重点部位9个,排查整改各类安全隐患9处。
三、坚持以零容忍的态度抓打击,切实保障人民安宁。
对各类违法犯罪活动始终保持高压严打态势,破获各类刑事案件9起,抓获犯罪嫌疑人9人,抓获逃犯9人。
办理行政案件9起。
抓获电诈案件犯罪嫌疑人9人,捣毁窝点9个,惩戒“两卡”人员9人,追赃挽损9万元,保持“两降两升”良好态势;打掉恶势力犯罪集团9个,抓获涉案人员9人。
办理涉黄、“食药环”“农烟油”等民生领域刑事案件9起。
三落实三提升工作情况汇报1.1 销售目标实现情况今年,我和团队一起制定了销售目标,并制定了详细的销售策略和计划。
通过不懈努力,我们成功实现了销售目标,并超额完成了销售任务。
在全力以赴的工作情况下,我们取得了较为出色的成绩。
1.2 与客户的合作情况在本年度,我与客户保持了良好的合作关系,深入了解客户需求,主动与客户沟通,解决问题,加强了与客户的互动,提高了客户满意度。
通过不断地联系和沟通,我们与客户的合作关系更加密切且长久。
1.3 团队协作情况作为销售部门的负责人,我致力于搭建一个团结合作的团队。
通过团队内部培训和交流,大家之间的合作意识更强了,工作效率和质量明显提高。
在我努力的带领下,整个销售团队都取得了优异的业绩。
二、工作提升情况在工作过程中,我也总结出了一些提升方案,以期提高工作效率和业绩,以下是我在工作中的提升情况:2.1 团队管理能力提升在今年的工作实践中,我深刻认识到了团队管理的重要性,并报名了相关的管理人员课程,提升了自己的管理知识和能力。
我在工作中也更加注重培养团队成员的责任心和团队凝聚力,使团队的协作能力和执行力得到了进一步提高。
2.2 优化销售策略今年,我花了更多的时间和精力去分析市场,调研竞品信息,并根据市场变化,灵活调整销售策略。
通过对销售数据的分析和总结,我调整了部分销售策略,优化了销售渠道,提高了客户转化率和留存率,实现了销售额的快速增长。
2.3 提升沟通能力在过去一年里,我意识到和客户、团队成员以及其他部门的良好沟通对工作的重要性。
因此,我报名了一些沟通培训课程,提升了自己的沟通能力。
在日常工作中,我更加注重与团队成员、客户之间的沟通,能够更好地理解他们的需求和意见,并及时解决问题。
三、工作展望及建议在今后的工作中,我将更加注重与客户的合作,保持良好的沟通,深化合作关系,提高客户满意度,提升公司市场竞争力。
同时,我也将继续加强团队管理和团队合作,培养更多的销售精英,提升团队整体业绩。
可编辑修改精选全文完整版质量整改报告篇一:质量整改报告质量整改报告鉴于公司质量问题频发,并呈现出多环节、多层次、多样化的实际情况,为了提高员工质量意识,保证产品金牌品质,为公司的品牌运行提供有力的基础保障,使公司的质量管理体系真正健康有序、规范高效的运行,特作出以下工作整改:一、造势宣传、思想提升阶段(约用时15天左右)。
具体工作有:(1)全体员工质量教育。
规划部门:公司高层管理。
执行部门:质检部、研发部、各车间班组。
参与人员:全体一线员工。
形式:培训教育。
内容:由质检部负责分类分项介绍公司产品及其零部件的检验项目、检验方式和检验标准,以及质量问题集中点。
研发部负责介绍产品的性能、结构、工艺要求,作业指导,检验规范等。
车间主任和班组长负责介绍生产工序特点、工序衔接、工序分配和员工之间配合要求。
作用和目的:让员工全面了解公司产品的相关信息,为下一步公司自检互检制度的执行打好基础。
(2)供应商和外来货厂家的质量宣传。
可与月日一起或分别召开供应商和供货厂家质量大会,会议要求所有供应商参与并签订相关质量保证协议,并听取供应商对质量方面的建议和意见。
目的是让供应商们了解公司的质量管理形式,积极配合公司的质量控制活动,提高供应商的质量意识,解决实际问题,为以后的合作双赢局面扫清道路。
详见《供应商管理制度》《供应商质量协议书》。
(3)公司所有职能部门召开质量会议,明确各职能部门在质量管理活动中的职责权限,以及工作重点和下一步工作方案。
二、稳扎稳打、贯彻执行阶段(约用时1个月)具体工作有:(1)规范公司各种流程、程序和制度。
主要有:生产流程、物料运转流程、质量控制流程、新产品开发流程(包括试样)、质量事故申报处理流程、《标识与可追溯性控制程序》《产品检验与实验控制程序》《不合格品控制程序》《纠正与预防措施控制程序》《采购控制程序》《生产过程控制程序》、生产车间管理制度,仓库管理制度,物料管理制度(包括采购、出入库等),薪酬管理制度,绩效考核管理制度等。
稳扎稳打落实提高
——高一年级政治组期中后工作计划一、指导思想:
为适应时代发展,积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》和《课程标准》),加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作,本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。
以课堂教学为中心,以学校的工作计划为指南,以提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改进教学方法,实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一,促进学生全面而有个性的发展,促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求:
用科学的发展观,以学生为本的新课程教育理念,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导,把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来;针对高中生成长阶段的特点,循循善诱地进行思想教育;努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
我校2011 届高一新生共分8个教学班,学生水平有2个层次,3个资优班,5个普通班。
刚进入高中一年,接触《经济生活》,会感到陌生,不好理解。
因此教学中将面向全体,搞好衔接;立足课本,注重规范;强化积累,拓展视野;注重基础,因材施教。
分层教学,资优班会在强调基础的基础上,按班情进行部分能力的提升;普通班还是以强调基础,抓落实为主。
三、教学进度及教学内容(期中后):
期中分析总结
第六课投资理财的选择
第二单元综合探究、练习讲评
第七课个人收入的分配
第八课财政与税收
第三单元综合探究、练习讲评和复习
月考与讲评
第九课走进社会主义市场经济
第十课科学发展观和小康社会的经济建设
第十一课经济全球化与对外开放
第四单元考与讲评
总复习期末考试
四、具体工作计划:
(一)加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究,转变教学观念,更新知识结构,了解考试评价方法,严格按照新课程理念指导教学。
认真学习教育教学理论,将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课,并与日常的教学教研活动结合起来,重点是加强课程建设与教法改革研究。
(二)加强集体备课。
备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。
为了加强备课管理,切实提高备课效益,我们会继续一贯的一周两备,并在深度上有所加强。
另外,就是要在期中后实现集体备课与教科研活动的有机结合,与学校其他年级政治学科的高度融合,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。
(三)响应学校号召,开展说课活动,提高教学基本功。
利用集体备课和平时的交流,加强对说课的研讨及训练,提升我们高一政治备课组的教学基本功。
(四)加强教学反思和考试反馈。
在教学结束后,我们会交流教学情况,反馈教学效果,对教学实践中出现的新问题进行探讨,提出改进措施。
在反馈的基础上,我们会根据自己教学的实际情况,认真撰写教后札记,分析成与败,总结得与失,从感性经验上升到理性认识,提升自身的理论水平和教学水平。
(五)积极参加区、市教研室组织的各种活动。
期中后,我们也将在全区昨同课异构的示范课展示。
我问会认真准备,充分发挥我们的集体智慧,展现我们高一政治备课组的实力,为我们二十一中学争光。
(六)我们会根据期中以来的教学情况,及期中考试全区的反馈去不断改进我们的教学,及时调整,争取在期末考试中取得更大的进步。
张岩
高一年级政治备课组
2011-10-28。