《商务英语写作》考核标准

（第一章：Task 1-2）I. Directions: Write an application letter according to the following information. (40%)参考答案略。

评分标准：内容25分；语法与拼写5分；文体与语气5分；标点与格式5分。

II. Directions: Complete the chronological resume worksheet with your own information.(40%)参考答案略。

评分标准：内容25分；语法与拼写5分；文体与语气5分；标点与格式5分。

III. Directions: Translation exercises. (20%, 4 points for each sentence)(1)As a student in International Trade and a prospective June graduate, I should very much liketo be considered for the position of sales assistant that you have advertised in today’s Guangzhou Daily.(2)Since I was 15 years old I have helped my father to run his small import-and export business.I have been involved in helping a variety of clients and also the general administration of thebusiness.(3)You will find enclosed an outline of my education and copies of three letters ofrecommendation.(4)我有着外向、勤奋的个性，我享受忙碌的工作环境带来的挑战。

商务英语考试内容及注意事项（2）2017商务英语考试内容及注意事项听力考试：(有额外的'10分钟填涂答题卡)如果答题卡上没有打印你的姓名，请自己书写。

书写规则是用铅笔，全部大写字母书写，注意姓和名之间空一格。

不要忘记填写自己的考生号。

第一部分：注意答题卡每空只填一个字母。

2个不同的单词之间空一格(是单词，不是字母)。

有"-"的单词，直接写"-"。

必须是大写。

(否则不给分)必须是铅笔填写。

第二部分，第三部分：填涂一定要规范(同大学四六级考试，将选项填涂满，不可超出格子，或打钩)。

写作考试：(本部分开始使用黑色中性笔)如果答题卡上没有打印你的姓名，请自己书写。

书写规则是用黑色中性笔，全部大写字母书写，注意姓和名之间空一格。

不要忘记填写自己的考生号。

(涂考生号的时候使用铅笔)书写：写作大题使用黑色中性笔，按照正常的规范书写。

不要求全部大写了。

全部大写在这大题是不现实的了。

如果你还是全部大写，那么你等于放弃了本部分的考试。

第一部分：图表题格式第一段：写的目的。

第二段：描述。

(句式多变，用此恰当)第三段：总结(一般写反映了什么问题)第二部分：可以从3个试题中任选一个。

这3个试题已经确定了，一个letter,一个report,一个proposal.在第二大题的答题卡上，左上方会有Question 千万不要忘记写你选择的是Question * .必须写，不写的话，不予评卷，大作文直接0分处理。

注意书信的格式。

按照正常的商务书信要求书写。

署名可以署自己的英文名字。

口语考试：(不要搞坏试题卡计分卡，2个人不要抢，不要吵架，要记得总结，不要2个人都冷场)1 时间：每部分的时间是规定的。

时间一到，老师就会打断你。

所以考前，请注意练习控制时间。

2 第三部分注意一定要conclusion，要做出一个decision。

3 第三部分没有准备时间，不可以记笔记。

4 请保持试题卡等的清洁，不要用手玩弄试题卡等东西。

bec计分标准
如果是指商务英语证书（BEC），下面是通常的考试评分标准。

请注意，具体的评分标准可能会根据考试版本和不同的语言水平有所调整：
BEC 考试通常分为三个级别：BEC Preliminary (B1 level)、BEC Vantage (B2 level) 和BEC Higher (C1 level)。

以下是一般的评分标准：
1.Listening (听力)：能够理解商务场景中的对话和讲话，并回答
相关问题。

2.Reading (阅读)：能够理解商务文档，包括报告、邮件和文章。

3.Writing (写作)：能够以清晰、准确和连贯的方式书写商务文
档，包括邮件、报告等。

4.Speaking (口语)：能够进行商务场景中的口头交流，包括面试、
会议讨论等。

具体的评分标准和各个部分的分值权重可以在考试准备材料或官方指南中找到。

建议参加考试的考生查阅相关的官方材料，以确保对评分标准有充分的了解。

英语写作比赛评分标准一、评分总则1. 本评分标准旨在为英语写作比赛提供公平、公正、客观的评价依据。

2. 评委需依据本标准对参赛作品的语言表达、逻辑结构、内容深度等方面进行全面评估。

3. 评分过程中，评委需保持高度的专业性和客观性，确保每位参赛者都能得到公正的评价。

二、评分细则语言表达（40%）1. 语法准确性（10%）- 参赛作品中的语法错误数量应保持在最低限度。

- 正确使用时态、语态、名词化等语法现象。

2. 词汇多样性（10%）- 参赛作品应使用丰富、准确的词汇表达。

- 恰当地使用同义词、反义词以及成语等。

3. 句子结构（10%）- 句子结构应多样化，使用复杂句和简单句相结合。

- 避免过长的句子，确保句子清晰、易懂。

4. 拼写与标点（10%）- 参赛作品中的拼写和标点符号使用应规范。

- 注意单词的拼写，避免常见的拼写错误。

逻辑结构（30%）1. 主题明确（5%）- 参赛作品应具有明确的主题，使读者能够迅速把握文章的中心思想。

2. 段落结构（10%）- 各段落应有明确的主题句，并围绕主题句展开。

- 段落之间应存在逻辑联系，过渡自然。

3. 论证充分（10%）- 参赛作品中的观点应得到充分的论证和支持。

- 使用事实、例子、引用来加强论点。

4. 结论合理（5%）- 结论部分应对全文进行总结，呼应主题。

- 提出具有启发性的思考，或对未来的展望。

内容深度（20%）1. 内容丰富（10%）- 参赛作品应涵盖丰富的内容，不局限于表面叙述。

- 对主题进行深入探讨，展示作者的见解和思考。

2. 创新性与独特性（5%）- 参赛作品应具有一定的创新性和独特性，避免陈词滥调。

- 使用新颖的观点、角度来阐述问题。

3. 文化意识（5%）- 参赛作品应体现跨文化意识，尊重不同文化背景。

- 在作品中展现出对其他文化的理解和包容。

三、评分方式1. 每位评委根据以上评分细则，对参赛作品进行独立评分。

2. 评分范围为1-100分，评分时应保留一位小数。

bec高级评分标准
BEC高级评分标准主要分为四个方面：语言文化、任务完成度、
语篇结构和语言准确性。

1. 语言文化（Language and Culture）：测验参与者需要表现
出对商务语言和文化的理解和应用能力。

其中，语言方面主要考察语
言学习者交际策略和表达情况的准确性。

文化方面主要考察对于各种
商业事务和情境的理解和处理水平，如商务会议、谈判、业务沟通等。

2. 任务完成度（Task Completion）：测验参与者需要在规定
时间内完成所分配的任务，包括撰写商务信函、口头表达、商务报告等。

评分标准主要考察任务完成的情况、任务的准确度、商务信息的
全面性以及语言表达的效果等。

3. 语篇结构（Discourse Management）：测验参与者需要在任
务中展现有效的组织语篇的能力。

主要考察表达方式和语言的逻辑性，包括文章引言、段落和句子结构的合理性以及信息的组织、衔接和关
联处理水平等。

4. 语言准确性（Language Accuracy）：测验参与者需要展现
语言的准确性。

主要考察语言的语法、用词、发音和拼写的正确性、
规范性和适当性等。

总的来说，BEC高级评分标准要求参与者在商务语言交流的各个
方面都有相应的技能和知识，能够快速和准确地处理各种商务事务。

同时，评分标准还注重参与者的交际策略和文化素养，综合考核参与
者的综合应用能力。

商务英语写作与翻译期末考试说明“商务英语写作与翻译”课程的期末考试占课程总成绩的80%，考试按教学大纲的要求进行，由江苏电大统一命题，闭卷。

考试内容紧密结合所学教材，重点考核学生的写作与翻译的能力。

时间：120分钟。

考试题型：I.选词填空，把信补充完整。

10 points, 1 eachII.多项选择题，选自课外。

10 points, 1 eachIII.匹配题10 points, 1 eachIV.翻译30points.汉译英(10个课外句子) 20 points, 2 each英译汉（课内的一封信）10 pointsV.书信写作40 points, 20 each外贸英语期末考试说明期末考试采取开卷方式，占课程总成绩的80%，考试按教学大纲的要求进行，由江苏电大统一命题。

考试内容紧密结合所学教材。

考试范围：本课程教材和自学手册。

时间：120分钟。

期末考试题型:I. Translate the following phrases into English.40 points, 2 each词组翻译, 选自课文的Special Terms及课后练习。

II. Make the best choice.20 points, 2 each单项选择，选自课后练习及课外。

III. Fill in the following blanks with the words or expressions given below. 10 points, 1 each选词填空，选自课后练习。

(10个句子) IV. Translate the following into Chinese.20 points, 10 each段落英译汉，选自课文，不包括课后补充阅读。

V. Answer the following questions in English.10 points, 5 each回答问题，选自课后练习。

英语教学法期末考试说明期末考试采取闭卷方式，占课程总成绩的80%，考试按教学大纲的要求进行，由江苏电大统一命题。

《商务英语写作》课程考核说明2006.3一、本课程的考试题型试卷分为六部分，卷面分值为100分：第一、二部分为语言知识，占20分，主要考查学生对商务英语写作基础知识的掌握；第三、四部分为写作基础，占30分，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；第五部分为翻译，占10分，主要考查学生将商务文件译成汉语的能力；第六部分为英语信函写作，占40分，主要考查学生用英语写作商务信函的能力。

本课程考试的命题原则：根据教材所涵盖的有关内容写作技能以及与教材难度相当的语言材料命题，考试内容占教材内容50％以上，与教材里面的练习内容相近。

如果考试内容超出教材范围，那么难度或者相当或者更低。

二、复习内容介绍：按照教学大纲的要求，本学期学习了16类商务信函的写作。

这16类信函是本学期的学习要点。

要求同学们学习结束后：1．熟悉常用商务英语文体。

2．能熟练掌握英语书信等商务文件的写作格式。

3．能较熟练地运用英语商务书信中常用的表达方式。

4．能结合各种实际情况，撰写用词语气都能较清楚达写作者意图的一般商业书信等商务文件。

本课程的考核采取两种形式：一是形成性考核；二是课程终结考试总成绩以百分制计：形成性考核占30%，课程终结考试占70%。

形成性考核是对学生学习过程和阶段性学习效果的综合评价，包括学生参与各项教学活动和自主学习活动的情况以及阶段性的学习进展情况。

本课程的形成性考核内容和方式严格按照“形成性考核册及学习档案”的具体要求实施。

形成性考核册满分100分，占课程总成绩的30%。

所以，完成本门课程的形成性考核册，也是一个重要的学习内容。

本课程的终结考试形式为笔试，闭卷。

试卷由中央电大统一命题，在同一时间进行全国统一考试，考试时间为120分钟（两个小时）。

试卷分为六部分，卷面分值为100分：第一、二部分为语言知识，占20分，主要考查学生对商务英语写作基础知识的掌握；第三、四部分为写作基础，占30分，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力；第五部分为翻译，占10分，主要考查学生将商务文件译成汉语的能力；我们主要根据模拟题对考试内容和要求做一个介绍。

《高级商务英语写作》课程考核说明一、有关说明( 三) 考核目标本课程的考核目标分商务英语写作基础知识和写作技能要求两方面。

1. 知识要求:1) 能结合语境准确和恰当地使用所学的语言和表示方式。

2) 了解并掌握商务英语中的英汉互译的方法。

3) 了解或掌握商务英语写作中的结构逻辑关系。

2. 写作要求:1) 能以书面形式比较自如地表示个人观点;2) 能在规定时间内根据作文题目、提纲或图表等完成写作任务;3) 能写简短的求职应聘、企业对外宣传、商务社交、业务磋商、执行合同等场景有关的商务文件。

在完成上述任务时, 做到语句连贯, 条理清楚, 结构合理, 语言正确, 表示得体。

( 四) 考核方式及计分方法本课程的考核采取两种形式: 形成性考核和课程终结考试。

课程总成绩为百分制, 形成性考核占30%, 课程终结性考试占70%。

形成性考核包括对”形成性考核及学习档案”中作业的完成情况以及参与教学活动情况的考核。

( 五) 考核依据本课程形成性考核的内容和课程终结考试的命题依据”高级商务英语写作教学大纲”和《高级商务英语写作》( 中央广播电视大学出版社, )二、考核方式具体要求( 一) 形成性考核1. 考核目的本课程形成性考核的目的旨在加强对学生平时自主学习过程的指导和监督, 重在对学生自主学习过程进行评价和检测, 引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务, 达到掌握知识、提高能力的目标。

2. 考核手段形成性考核当前采用纸质形成性考核册。

与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理。

3. 形成性考核各部分所占比重及计分方法形成性考核由学习内容考核和学习过程考核构成。

学习内容考核以单元计分作业形式、由中央电大统一设计并发布。

形成性考核中, 学习内容考核占80分, 学习过程考核占20分。

学习过程考核的具体形式与评价方式由形成性考核指导教师确定。

4. 考核计分方法教师随课程进度, 安排布置和提交学习内容考核任务的具体时间, 原则上可依照下表中的时间安排。