《发展汉语》 高级综合Ⅰ 8.科技时代人们的时间

基于《发展汉语·高级综合》的语素教学法作者：武晓平李文婷来源：《汉字文化(教育科研卷)》2018年第15期【提要】以《发展汉语·高级综合》（Ⅰ、Ⅱ）中生词表的词语为考察对象，探讨了适合语素教学法的词语范围；这些词语结构上以联合式和偏正式为主，构成语素具有高频和组合能力强的特点，且大多数名动形都适用于语素教学法，高级阶段的语素教学法可以充分采用语素扩展、语素归纳、语素比较的具体办法使学生建立起汉语词汇系统。

【关键词】对外汉语高级词汇语素教学汉语词汇教学是对外汉语教学中的重点和难点，随着学生汉语水平的提高和词汇量的提升，近义词的区分、词义义项的增加、构词的复杂、语体对词语的选择、词语表达的灵活等现象都对汉语学习者提出了更高的要求。

盛炎（1990）提出：“学生如果有语素知识，看见了新出现的词可以猜测词义，如果老把眼睛盯在词上，就不能很好地理解汉语的词义，因此，我认为，要大力提倡适合汉语特点的语素法。

” 语素教学法被认为适合汉语特点，也被越来越多对外汉语教师使用的一种词汇教学法。

肖贤彬（2002）将语素法定义为：“语素法应称为语素扩展法，即在词汇教学中，除了讲练目标词语的词义和用法外，还要将词语中的语素字加以离析然后以一定的义项为单位与其他已学或未学的词素再行组合，从而巩固所学词语（包括目标词语和已学词语）和扩大新词的学习范围。

”由肖贤彬的语素法定义可以看出运用语素教学法，需要学生具有一定的词汇和语素基础，否则无法离析语素以及进行语素的再组合。

按照《发展汉语》（第二版）系列教材的基本使用信息，进入高级阶段学习的学生，一般有3500-4000个汉语词汇量，对常用词，特别是单音节词的基本意义均已掌握，同时高级阶段学生已经有了较好的汉语语法基础，了解汉语结构规则和特点，具备语素教学的基本条件。

本文通过对《发展汉语﹒高级综合》两册课文生词的统计，探讨适用于语素教学法的词语范围以及这些词语的特点，并以这些词为对象探讨在高级阶段如何进行语素教学，使学生把握住词语准确而丰富的内涵，使其区分好形近、义近词语，并使学生能够从汉语特点出发将积聚的词汇建立起系统，从而能更精确和灵活地运用汉语。

《发展汉语（第二版）高级写作1》全套教案第1课《我和汉语》教案教学任务目标：1. 汉语文章写作的格式复习、拟定题目、标点符号用法的复习。

具体任务: 1. 范文阅读和有关内容、表达方式的讨论。

2. 一些句式的表达方法练习，短文概括能力训练。

3. 课后作文指导。

时间安排本课所需课时：2课时一、关于写作课的学习目的要求（5分钟）二、本课导入（约5分钟）三、范文阅读、讨论与分析（约30分）四、边读边练、小组活动，参考练习（约30分）五、课后作文布置，引导学生选择题目。

（约15分）（所有时间均为参考用时，各环节用时可根据具体情况灵活调整）教学实施教学实施一、写作课的目的要求,学习方法 1．从“写”的角度来提高汉语表达能力，是非常重要的。

写得好，也是汉语能力之一。

2．从书面表达词语、句式、格式、文章基本机构、开头结束方法、修辞表达等方面进一步理解汉语，使自己能有好的书面语表达能力。

3．通过“写”，把自己学过的汉语知识运用到文章表达中，对汉语的词汇、语法能力进行全面复习，使之再提高。

二、导入新课。

让大家说说自己学汉语的经历。

（或：同教材中的导入）三、范文阅读、讨论与分析（全程要求学生边读、边讨论边记录，可以是只记录词语）方法：可让学生默读一遍，或请学生朗读。

要求：1..在自己不理解的词语句子下画线。

2．在有关教师的态度和方法的词语下面划线，说说你为什么划这些词。

？（二）学生再读一遍范文，加深印象。

读后讨论：例文中的作者是怎么开始学习汉语的？她是怎么学习的？（三）引导学生查找例文后的5个问题的答案。

可以展开讨论，看选那个词更好，例如：（1）作者是怎么开始了解汉语和汉字的？偶然方块字好奇（2）作者是什么时候把汉语作为专业的？大学第二年（3）作者是用什么机会来到中国学习的？奖学金机会（4）作者在中国留学的体会是什么？珍惜（5）作者在中国生活的主要内容是什么？学习汉语民族舞操作方法：可以让学生二人小组边讨论边做。

（四）在文章内容和结构讨论之后，让学生把范文的内容概括为100字左右的短文，并且让学生读一读。

《发展汉语·高级听力》（Ⅰ）期末试卷一、听语段，做选择题（2×10=20）听第1段，做第1题：素有喝酒大国之称的中国，每年喝掉的用粮食酿造的酒就有一西湖水那么多。

这是多么触目惊心啊！1、问：从这句话我们知道什么？A．中国人太能喝酒了 B．很多西湖水被造酒了C．西湖地区的粮食造酒最好 D．谁看见中国人喝酒都发愁听第2段，做第2题：联合国人口委员会每两年进行一次的人口预测最近显示：世界人口增长速度已明显减缓，世界人口推算值正在逐年下降。

2、问：从这句话我们知道什么？A．人口预测每年进行B．人口预测隔年进行C．人口仍在正常增长 D．人口不增长也不行听第3段，做第3题：金钱、爱情，她都有了，大家都说，生活对她似乎过于偏爱，她还缺什么呢？然而，她的脸上却没有半点儿满足，显现的全部都是对事业的投入。

3、问：以下哪一项说法不正确？A．她什么都不缺 B．她事业心很强C．她运气非常好 D．她不懂得知足听第4段，做第4题：“如果没有红高粱，如果没有家乡的优秀文化，如果没有家乡的百姓，也没有我。

”这是诺贝尔文学奖获得者莫言在参加红高粱文化节时说的。

莫言再次恳请记者，把眼光赶快从他的身上转移开去。

4、从这段话中我们知道什么？A记者全盯着莫言看 B莫言不希望记者注意他C莫言是吃红高粱长大的 D莫言家乡的红高粱好吃听第5段，做第5-6题：今年27岁的小汪是江西人，如今在余姚开理发店，从小就向往飞行的他，靠着学，靠着自己的经验和网上查找资料，花了8万多块钱造了一架飞机。

昨天，飞机在小雨中试飞成功后，小汪异常激动，他说，从理论上说，这架飞机能飞上3000米高空，让自己的飞机飞得更高更远，是他下一步的目标。

5、关于小汪，以下哪种说法正确？A 小汪的父亲也开店B 小汪从小就搞飞行C 小汪是开理发店的 D小汪的专业是造飞机6、关于小汪的飞机，以下哪种说法正确？A 飞机是小汪自己造的B 飞机只飞行了三千米C 飞机在雨中飞得更好D 小汪一共造了两架飞机听第6段，做第7-8题：“幸福”正成为不少地方政府的施政目标，据不完全统计，全国至少有18个省、市、自治区明确提出了“幸福”的概念。

204发展汉语（第二版）高级综合Ⅰ参考答案第一课　享受旅行字词准备一、抱 打 推 摊捆 搂 揍 提搭 指 摘 接二、（拥）抱 打（扫） 搀（扶） （扔）掉 （找）寻 支（持）三、1.珍藏 2.变化 3. 小费 4.变迁综合注释1. 复句简介（1） a.如果你不告诉我，那我就去问李兰。

（假设）b.因为你不告诉我，所以我去问李兰。

（因果）（2） a.要是星期天回来，我就可以按时上课。

（假设）b.只要星期天回来，我就可以按时上课。

（条件）（3） a.他不但学会了汉语，还学好了日语。

（递进）b.他虽然学会了汉语，但是没学好日语。

（转折）（4） a.你既然相信我，就按我说的做吧。

（推论）b.你如果相信我，就按我说的做吧。

（假设）2. 不亚于（1）这里的风景不亚于泰山的风景。

（2）这部电影的水平不亚于世界一流的电影水平。

（3）他的设计能力不亚于大学生。

3. 索性（1）这双袜子洗也洗不干净了，索性不要了/扔了吧。

（2）我躺在床上半天也睡不着，索性起来了/不睡了。

（3）我解释了很久都解释不清楚，索性不说话了。

（4）这两车又旧又破，索性买一辆新的。

（1）我们到王府井书店看看吧，或许在那儿能买到吧。

（2）他今天没有来，或许生病了吧。

（3）或许他忘了吧，咱们别等他了。

5. 恰巧（1）我昨天认真复习了这些内容，今天考试恰巧就有这些题！（2）我上网要买一台旧电脑时，恰巧他在网上要卖他的电脑。

（3）我刚刚走出大门，恰巧一辆出租车过来了。

综合练习一、1. 恋恋不舍 2. 擦肩而过 3. 笨鸟先飞 4. 筋疲力尽 5. 顺其自然二、1.　ｂèｉ　ｂēｉ　ｂēｉ 2. ｄīｆáｎｇ 3. ｎìｎｇｙｕàｎ 4. ｋōｎｇｔｉáｏ三、1. 乙：我觉得我的汉语水平有一定的提高。

2. 乙：我会努力寻找快乐的源泉。

3. 乙：我觉得这是个很形象的比喻。

4. 乙：别提了，我已经疲劳不堪了。

5. 乙：索性不要了，去买新的吧。

生词表1.你好您零一二五八专名：马丁林娜李一民阿明2.早上是哪国人我呢他三四十专名：崔浩美国韩国日本3.请问请问叫什么名字姓认识很高兴也老师贵姓六七九专名：山田佑李4.留学生她学习他们们一起上课说吧不谁同学专名：法国汉语泰国中国朱云英语法语5.家有口爸爸妈妈哥哥和职员都大学生几做工作律师医生你们班多少个学生我们两6.想买电子词典电子词典电脑部百块钱台千一共需要营业员要面包种这谢谢不客气客气香蕉斤苹果再毛7.教学楼教学楼在这儿图书馆……边北边西边南边运动场体育馆饭馆还超市去哪儿银行知道东边跟吧太了卫生间对不起没关系商店里边地方前边看那儿就专名：中国银行8.今天月日星期星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日/天的生日下课以后准备请吃饭对号怎么样祝快乐礼物本书支笔时间没问题没（有）问题专名：中文9.每天点半起床起床先洗澡洗然后早饭差刻教室开始下午常常晚上有时候电视上网现在事开门关明天安排上午朋友见面电影再见专名：英文10.城市公园那里山水树花风景非常漂亮空气新鲜多爬山爬呼吸忙听说出发找大家累觉得休息一下小茶馆茶喝一点儿专名：西山公园11.同屋在家汽车公司工作从……到……从到上班周末平时学校食堂……的时候时候做饭菜聊天儿晚饭手机号码不用用干宿舍画画儿喜欢中国画一般听音乐东西一块儿收拾房间12.学期门兴趣课对书法太极拳感兴趣可是一样选还是下运动跑步身体学好踢足球打篮球最骑自行车报名咖啡位红茶绿茶杯没错儿专名：语言学院13.租套房子上了那旁边方便大房租贵每最后又满意搬家已经不错离远走路行没有昨天请客怎么父母来玩儿14.今年冬天特别冷感冒穿厚衣服趟商场里真件毛衣羽绒服医院看病就药新好这么快呀水果生病天气还跑但是有空儿空儿行专名：北京15.打工挣钱告诉要会当合适可以辅导互相能大学餐厅或者办公室帮忙放假旅游会假期回开车陪帮辆比较感谢专名：汉思泰语16.结婚送份少应该希望参加婚礼重要事情特殊到时候照相照片有意思一定亲戚麻烦给简单办法节日过要带束好吃酒当然17.做客爱人教包饺子葡萄酒啤酒才热闹瓶最近说话第一第次难学进步努力发音口语听力写声调总是怎么办别着急更专名：汉字18.最少小时网不常常上新闻另外查邮件聊室长都一直忘多长时间多邮箱发网站一会儿给急急忙忙急忙交电话费排队为什么开账户账户卡只分钟得试19.暖气坏棉衣戴手套帽子后来只好打开空调房东打（电话）修等看见先生天过去抱歉保证以前要专名：张圣诞节圣诞完还认为容易读内容这样遍后天20.经常一些快餐店快餐店卖外卖有名外国坐热舒服服务员欢迎光临满比萨饼别的来面条可乐走好的晚成迷那么练习比赛节目收音机主意专名：意大利21.付钱付国家自己做法AA制年轻人年轻影响愿意大多数习惯成自然结账咱们小费这些打包把饭盒放袋子零钱收所有宾馆酒吧有的清楚慢桌子拿22.黄色黄衬衫蓝色蓝上衣条黑色黑裤子那些尝丢有点儿生气好看颜色那边试衣间瘦短换肥正好双鞋便宜会记错样子红色红旧算了23.特别北方南方下雪雪场气温低零下度左右差不多老人年寒冷人们突然变专家地球暖注意气候爱锻炼出门季节下雨雨正常24.亲爱为了庆祝大使馆层举行晚会地址联系如果活动就短信喂全让过寄邮局深灰色后边书店浅绿色上边护照忘不了专名：平安大街感恩节国际大厦友谊宾馆25.懂话出租（汽）车虽然司机住院担心护士机会感觉早出院好好儿饿光盘关心部分谈些经济发展变化生活比如留学普通像那样方法。

发展汉语（第二版）高级阅读 I部分练习参考答案第1课文章一休闲与游戏一、1. E 2. C 3. A 4. B 5. F 6. D二、1. B 2. A 3. D 4. D三、A C D文章二“没什么”和“有什么”一、1. C 2. D 3. A 4. C 5. B二、1. B 2. B 3. A三、略文章三散步的益处一、A B D F二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. ×三、1. 抬头挺胸、节奏2. 慢速走、中速走、快速走、急速走3. 少、多、慢、快4. 随时、偏爱文章四吃面的“学问”一、面片中间厚，两边薄拉面身体弱的人用黄酱炸酱面青年人适合冬天吃阳春面儿童面汤最讲究刀削面老年人二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×实用阅读选课通知1. B2. D3. C高级阅读第2课文章一拒绝的吸引力一、1. D 2. A 3. A 4. A 5. A 6. C 7. A 8. B二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √三、1. A 2. B 3. D 4. B四、略文章二罗京的较真一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. ×二、1. A 2. B三、略文章三面试的误区一、1. D 2. E 3. C 4. B 5. A二、略三、略文章四大学生眼中的中国电影一、A D B G H二、略实用阅读话剧门票1. A B2. A3. B　C第3课文章一宗月大师一、2 → 4 → 7 → 5 → 1 → 6 → 3二、1. √ 2. × 3. ×4. √ 5. × 6. √7. ○8. √三、1. C 2. D 3. A 4. B四、略文章二说“门”一、1. H 2. A 3. F 4. E 5. D 6. B 7. C 8. G三、略文章三“熊”是怎样从“能”变来的一、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √7. ×二、熟 表示火在烧鸟（鸟）表示尾巴煮 表示火在烧鹰（鹰）表示尾巴三、略文章四减轻压力有良方一、略二、略实用阅读国庆节、中秋节放假安排通知1. ×2. √3. ×4. ×5. √第4课文章一从丈夫、先生到老公一、1. D 2. C 3. A 4. B 5. E二、1. √ 2. ×3. √4. √5. ×6. ×7. ×8. √三、1. B 2. C 3. B 4. C四、略文章二“小丁”的快乐观一、1. ×2. √3. √4. ×5. √6. √7. ×二、1. C 2. D 3. D三、略文章三钱钟书与读书笔记一、C二、1. ×2. √3. ×4. ×5. ×6. √7. √三、2 → 4 → 5 → 1 → 3文章四老高的“私家车”高级阅读二、1. ×2. √3. √4. √5. √实用阅读《新京报》征订广告1.　52.　73. 报社4.　55.　3第5课文章一金庸——奇异的阅读现象一、1. B 2. B 3. A 4. D二、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. ×7. √8. √三、1. 《射雕英雄传》 2. 《天龙八部》 3. 《笑傲江湖》 4. 影响范围广、读者群体大四、略文章二三十年阅读变迁一、1. C 2. C 3. B 4. D二、1. 阶梯、历史记忆 2. 《西游记》、《三国演义》 3. 网络阅读、电子图书三、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. ×文章三中国的古桥一、略二、1. √ 2. √ 3. × 4. ×5. ○6. √7. √8. ○文章四爱，让记忆复活一、B C D F二、2 → 1 → 3 → 5 → 4实用阅读北京—西安三日游线路说明1. 上班族2. 兵马俑3. 泡温泉4. 大雁塔5. 第5天早上第6课文章一高校的学生社团一、1. C 2. B 3. A 4. C二、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √三、1. C 2. D 3. D文章二书法名城绍兴一、1. 王羲之、兰亭 2. 国宝、字体 3. 处处可见 4. 清楚、正确、美观二、B D E G文章三成语的特点一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √二、1. B 2. E 3. C 4. D 5. A文章四扇子的历史一、A C D E G二、D实用阅读北京地名的读法地名正音儿化音地名正音儿化音前门√三里河√百万庄√香山√宽街√琉璃厂√玉泉山√卢沟桥√西直门√六里桥√第7课文章一园林——人类向往自然的杰作一、1. D 2. A 3. C 4. E 5. B二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. ×7. ×三、1. C 2. D 3. A四、略文章二拨慢你的生物钟一、1. 饮食合理、运动适量、心理平衡 2. 高血脂、吸烟 3. 调节功能、康复功能二、B C E A三、略文章三什么是“低碳生活”一、1. F 2. C 3. D 4. A高级阅读三、1. A 2. A 3. C文章四规则的苦恼一、1. B 2. C 3. B二、略实用阅读旅行社广告略第8课（复习）文章一老舍的生平与创作一、1. E 2. C 3. D 4. B 5. A 6. F二、2 → 4 → 6 → 3 → 5 → 1 → 7三、1. × 2. √ 3. ○ 4. √5. ○ 6. ×四、略文章二笑口常开益健康一、1. A 2. A 3. C 4. C 5. A二、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ○ 6. ×三、1. 三 2. 肝 3. 艺术 4. 老年人文章三灵魂、品格和能力一、1. B二、1. A 2. B 3. A三、C F G文章四用音乐援助灾区一、1. B 2. A二、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ 6. ×文章五不平凡的普通人一、1. C 2. A二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ○ 6. ○实用阅读（一）中国邮政速递EMS1. 200多、近20002. 19803. 200多、北京、广州4. 全心、全速、全球（二）《风流一代》征稿启事略第9课文章一唐太宗的死亡约定一、1. B 2. A 3. D 4. C 5. C二、4 → 2 → 1 → 7 → 3 → 6 → 5三、1. B 2. D 3. A 4. B四、略文章二网络词语“冏”一、1. B 2. A 3. D二、1. 象形、谐音 2. 简洁实用、时尚风趣、形象直观 3. 越少越好、网络 4. 适可而止三、略文章三汉字难学吗一、1. B 2. D 3. E 4. A 5. C二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. √三、略文章四《孙子兵法》一、1. A 2. D二、1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √实用阅读《新英汉词典》中的网络词语1. 漫画2. 好得要死3. 《牛津简明英语词典》4. 相差不多5. 网络第10课文章一数学当歌，人生几何高级阅读二、 1. D 2. C 3. C 4. A三、 2 → 6 → 4 → 1 → 5 → 3四、略文章二中国人的姓氏一、1. 母系 2. 张王李赵、皇帝 3. 氏、姓 4. 北宋、438 5. 三二、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √文章三中国的国土资源一、C E F G二、1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. √7. ×8. √三、略文章四这个U盘很保险一、1. B 2. D二、略实用阅读　租房合同1. 收回该房屋2. 乙方3. 协商解决、任何一方、房屋所在地人民法院4. 经双方共同认可，并经公证第11课文章一孔子的忠告一、1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. √二、1. A 2. C 3. D 4. D三、2 → 3 → 1 → 4四、略文章二不比为贵一、第［1］段：B 第［2］段：D 第［3］段：C第［4］段：G 第［5］段：H 第［6］段：E二、1. A 2. B 3. C 4. B三、略文章三中国科学技术馆一、1. A 2. B 3. B 4. D 5. A二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √三、略文章四《说文解字》一、1. D 2. C二、1. 《说文》、部首、公元100年—121年 2. 古代社会历史文化、重要依据实用阅读鲜花礼仪服务广告一、略二、1. 近千家 2. 三、百年好合、事业顺利、祝福 3. 康乃馨 4. 牡丹第12课文章一季羡林谈谦虚一、1. √ 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. ×7. ×二、1. C 2. A 3. B 4. B 5. C三、1. 做学问的人2. 拙作、愚见、客气话3. 一个必须深入钻研的问题、知识不够4. 极大的矛盾、很高的标准四、略文章二《世界上最疼我的那个人去了》赏析一、1. A 2. C二、略三、略文章三为盲人讲电影一、1. C 2. D 3. C 4. A二、2 → 4 → 5 → 1 → 3 → 7 → 6文章四来自体育运动的新词一、A E G高级阅读实用阅读《综艺报》招聘启事略第13课文章一中国为什么人口众多一、1. E 2. C 3. F 4. A二、1. 水稻、玉米、甘薯 2. 单位面积 3. 文化差异 4. 明朝 5. 欧美国家三、1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. × 6. √四、1 → 2 → 5 → 4 → 3文章二世界地球日一、1. 环境法规、环保宣传、改善全球整体环境2. “世界地球日”、当年的情况、认识地球，和谐发展二、4 → 1 → 3 → 6 → 5 → 2三、略文章三夏季防暑小窍门一、1. C 2. A 3. C 4. D 5. A 6. B二、1. ○ 2. × 3. √ 4. √ 5. ○ 6. ○三、1. D 2. C 3. B文章四相声的四门功课一、1. D 2. C 3. E 4. B 5. A二、B实用阅读寒潮警报A D E F第14课文章一朱棣文哈佛演讲（节选）一、第［1］段：D 第［2］段：A 第［3］段：E第［4］段：C 第［5］段：B 第［6］段：F三、略四、略文章二如何获取就业信息一、1. D 2. C 3. B 4. A二、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. × 6. ×7. √三、B文章三苦差事中的商机一、1. D 2. A 3. C 4. B 5. D 6. B二、1. D 2. B三、略文章四读书两“忌”一、1. C二、B C E F三、略实用阅读中华人民共和国道路交通安全法（节选）略第15课（复习）文章一简体繁体，各有千秋一、1. D 2. B 3. C二、1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×三、1. A 2. B 3. C 4. B四、1. 学习 2. 汉语 3. 爱国 4. 艺术 5. 认识文章二“限塑令”的思考一、第［1］段：B 第［2］段：A 第［3］段：D二、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. √三、略文章三如何安全使用电脑一、B11高级阅读二、1. √ 2. × 3. ○ 4. × 5. ○ 6. √三、略文章四中华吉祥图案一、1. D 2. B 3. C 4. A二、略文章五地球的历史一、1. A 2. C 3. C二、略实用阅读（一）外国人签证居留许可申请须知（节选）略（二）春节传统习俗一、1. 打扫卫生 2. 团圆夜、守岁　3. 饺子、年糕二、略12。

《发展汉语》初级综合(I)1-10课测试一发展汉语《初级综合I》第1—10课测试卷姓名：___________ 分数：______________一、读词语，写拼音（1.5×10=15分）1.名字________2.同学________3.工作________4.一共________5.超市________6.怎么样___________7.每天________8.有时候__________9.公园________ 10.一点儿__________二、给下列词语找到对应的拼音（2×15=30分）贵姓职员医生电脑银行准备电影漂亮diànyǐng piàoliang zhǔnbèi yīshēng guìxìng diànnǎo zhíyuán yínháng不客气教学楼没关系图书馆卫生间营业员留学生Méiguānxi jiàoxuélóu búkèqi liúxuéshēng wèishēngjiān yíngyèyuán túshūguǎn三、选择合适的量词填空（1.5×10=15分）口个部块台斤本支点种1.你买几（）中文书？2.我要三（）香蕉。

3.电影几（）开始？4.我想买一（）电脑。

5.这（）苹果五块一斤。

6.一共五十（）钱。

7.我有十（）笔。

8.我有两（）哥哥。

9.你家有几（）人？10.这（）手机多少钱？四、把下面的词语整理成句子。

（4×5=20分）1.我再一买汉语书本想_______________________________________________________________ 2.要哪面包种你______________________________________________________________ 3.今天生日是妈妈的_____________________________________________________________ 4.看书下午去图书馆我_____________________________________________________________ 5.他觉得很新鲜这里的空气五、完成对话。

发展汉语高级阅读1说课全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：说课是教师在课堂教学中的一种重要教学活动，是教师将课堂教学内容一一分析、总结并规划教学过程和安排的一种方式。

说课能够帮助老师更好地准备课堂教学，使课堂教学更加有序、高效。

今天我将要说的是关于【发展汉语高级阅读1】的一堂说课。

我将要介绍这节课的教学背景。

《发展汉语高级阅读1》是高等教育出版社出版的一本针对汉语高级水平学习者开设的教材，主要涉及汉语高级阅读技能的培养和提升，包括文化、历史、文学等方面的阅读内容。

该教材适用于已经具备一定汉语基础的学习者，希望通过学习提高自己的阅读能力和汉语水平，具有一定的挑战性和深度。

接着，我将介绍教学内容和教学目标。

本节课的教学内容为第一单元《传统节日与现代社会》，主要介绍中国传统节日和现代社会的关系，通过阅读探讨中国传统文化的传承和发展。

教学目标包括：学生能够了解中国传统节日的背景和内涵，掌握相关词汇和表达方式；学生能够通过阅读文章理解作者的观点和态度，提升阅读能力和理解能力。

接下来，我将介绍教学方法和手段。

本节课采用任务型教学法，通过设定任务和情景，引导学生进行思考和交流，提高他们的语言表达能力和阅读理解能力。

结合多媒体教学手段，展示图片、音频、视频等材料，帮助学生更好地理解文章内容和背景，增强学习效果。

我将介绍教学过程和课堂设计。

本节课分为四个环节：导入、阅读、讨论和总结。

在导入环节中，老师可以通过图片、视频等方式引入课题，激发学生的学习兴趣。

在阅读环节中，学生将阅读相关的文章材料，了解传统节日和现代社会的关系。

在讨论环节中，学生将按照任务要求进行小组讨论，交流观点和思考，提升学习深度和广度。

在总结环节中，老师将对学生讨论的内容进行总结，引导学生总结和归纳学到的知识，确保教学目标的达成。

通过本节课的设计和实施，希望能够帮助学生提升阅读能力和表达能力，深入了解中国传统文化和现代社会的关系，激发学生对汉语学习的兴趣，培养学生的自主学习能力和跨文化交流能力。