语言学

语言学概论
语言学是研究语言的科学，它探讨语言的结构、功能、历史和社会背景。

语言是人类交流和思维的基本工具，通过语言我们能够表达想法、情感和信息。

语言学作为一门跨学科的学科，涉及语音学、语法学、语义学、语用学等多个领域。

语音学
语音学是研究语音的学科，探讨语音的发音、音素、音位等内容。

语音学研究不同语言的语音系统，比较其异同，探讨语音的共性规律。

语法学
语法学是研究语言的句法结构和组织规律的学科。

语法研究语言中词语之间的组合方式、句子的结构、语法规则等内容。

不同语言有着不同的语法特点，语法结构反映了人类思维和认知方式。

语义学
语义学是研究语言意义和符号关系的学科。

语义学关注词语、句子、篇章等级别的意义和交际意图。

语义学讨论语言中词汇的意义、句子的真值条件、逻辑关系等内容。

语用学
语用学是研究语言使用情境、交际行为和言语行为的学科。

语用学关注言语行为在具体语境中的意义和效果，研究言语参与者之间的交际规则和互动方式。

语言与社会
语言学也关注语言和社会的关系，研究语言在社会文化背景中的功能和影响。

语言反映了社会关系、身份认同、权力结构等方面，语言使用可以揭示社会结构和社会意识形态。

综上所述，语言学是一门涉及广泛的学科，它不仅关注语言的形式和结构，还关注语言的功能、意义和社会意义。

通过语言学的研究，我们能够更好地理解和解释人类言语交流和沟通的规律。

简述语言学的分类语言学是研究语言的科学，可以将其分类为以下几个方面：形式语言学、语音学、音系学、语法学、语义学、词汇学、语用学、计算语言学和社会语言学。

形式语言学是研究语言结构、形态和语法规则的学科。

它关注语言中的词汇、句法和句子结构。

通过研究语言的构成和组成规则，形式语言学可以帮助我们理解语言的结构和功能，从而更好地掌握和使用语言。

其中，语音学是研究语音的产生、传播和感知的学科，它包括语音音位学、声韵学和音韵学等分支。

通过研究语音的性质和规律，语音学可以揭示语言的声音系统，帮助我们正确地发音和听懂语言。

音系学是语音学的一个重要分支，它研究语言中的音位系统和语音变体的规律。

语法学是研究语言中词汇和句子组成规则的学科。

它主要关注句子的结构和组成方式，包括词类、短语结构、句法关系等内容。

通过研究语法规则，语法学可以帮助我们理解和解释句子的结构和意义。

语义学是研究语言意义和词汇义项的学科。

它研究语言中词汇和句子的含义、语用和语境等内容，通过分析词义和句义的关系，语义学可以帮助我们理解语言表达的意义和效果。

词汇学是研究语言词汇的学科。

它研究词汇的形式、意义和使用方式等内容，通过研究词汇的构成和分类，词汇学可以帮助我们扩大词汇量、提高词汇运用的准确性和有效性。

此外，语用学是研究语言使用和交际的学科。

它关注语言在特定语境中的实际应用和交际功能，通过研究语用规则和语言行为，语用学可以帮助我们理解语言的交际意义和目的。

计算语言学是研究语言处理和人机交互的学科。

它利用计算机和语言学的原理，以及人工智能和机器学习的方法，开发和应用语言处理系统和技术，帮助人们更好地处理和利用语言信息。

最后，社会语言学是研究语言与社会文化关系的学科。

它关注语言使用者和社会环境的相互作用，研究语言变体、语言变迁、言语行为等内容，通过研究语言与社会文化的关系，社会语言学可以帮助我们理解语言的社会功能和文化意义。

综上所述，语言学的分类包括形式语言学、语音学、音系学、语法学、语义学、词汇学、语用学、计算语言学和社会语言学等多个学科，它们从不同的角度和领域研究语言的结构、声音、词汇、意义、使用和社会文化关系等方面，对于理解和使用语言起着重要的作用。

语言学专业大类
语言学是一门研究语言的科学，主要研究语言的结构、发展、演变、使用等方面。

在大学中，语言学通常被归为人文学科大类，具体包括以下几个专业:
1.汉语言文学：主要研究汉语的语音、语法、词汇、修辞等方面，以及中国古代文学、现代文学等。

2.外语学：主要研究外语的语音、语法、词汇、文化等方面，以及外国文学、历史、文化等。

3.翻译：主要培养从事翻译、口译、笔译等工作的专业人才，需要具备扎实的语言功底和跨文化交际能力。

4.应用语言学：主要研究语言在现实生活中的应用，包括语言教学、语言规划、语言政策、语言评估等方面。

5.心理语言学：主要研究语言与心理的关系，探讨语言对认知、情感、行为等方面的影响。

6.计算语言学：主要研究运用计算机技术处理语言信息的方法和技术，包括自然语言处理、机器翻译、语音识别等。

以上专业都需要具备较高的语言能力和学术素养，既要善于运用语言思维，又要具备扎实的理论基础和实践能力。

在未来，随着全球化和信息化的发展，语言学专业将会更加受到社会的重视和需求。

- 1 -。

什么是语言学？语言学是一门研究语言及其结构、规律和功能的学科。

在人类社会中，语言具有重要的交流和沟通功能，因此语言学被广泛应用于文学、语言教学、计算机语言处理、心理学、神经科学等领域，是一门十分重要的学科。

一、语音学语音学是语言学的一个分支，主要研究语音和语音的各种声学特征。

语音学的研究内容包括语音音素的分类、不同语音之间的区别和相似、语音的声学特征以及语音的产生和咀嚼等。

语音学的研究可以为语音识别、口音治愈和语音教育等提供基础。

1.语音音素的分类在语音学中，语音音素是一个十分重要的概念。

语音音素是指语言中最小的语音单位，也是语言中区分不同单词的基本元素。

根据不同语言的特点，可以将语音音素划分为不同的类型，例如元音、辅音、鼻音等。

2.口腔和气流的产生口腔和气流的产生是语音发声的基础。

通过调整口腔的形态和气流的流动速度，人类可以发出各种不同的语音。

因此，语音学研究如何调整口腔的形态和气流的流动速度，以及如何在不同语言中发出完整的语音。

3.声学特征分析语音学的另一个重要任务是分析语音的声学特征。

语音具有不同的频率、幅度和相位等特征，这些特征可以用来区分不同的语音。

为了研究语音的声学特征，语音学需要采集音频数据，并通过计算机软件将音频数据转换成可视化信息。

二、语法学语法学是语言学的另一个分支，主要研究语言中的句子、短语、词汇和语言结构等。

语法学的研究可以帮助人们理解语言的构成和使用规律，对于语言教育和机器翻译等应用也有重要的意义。

1.句法分析句法分析是语法学的一个重要研究领域，主要研究句子中的词汇、短语和语法关系等。

通过对句子结构的分析，可以理解其含义，进而实现语言的交流。

句法分析的方法包括树状结构分析、依存语法分析等。

2.词法分析语言中的词汇是由若干语音、音节组成的，词法分析主要研究词汇的形态、构成和变化等规律。

通过对词汇的分析，可以理解其在不同句子中的含义和使用方法。

3.语法关系分析语法关系分析是语法学的另一个研究方向，主要研究语言的不同成分之间的关系。

语言学分类
语言学分为以下几类：
1、从研究范围上说，语言学分为内部语言学和外部语言学。

内部语言学研究语言的本体，又可以称为本体语言学或微观语言学，主要研究语言的内部结构体系。

外部语言学又称宏观语言学或边缘语言学。

主要研究语言和社会、心理、思维、符号、文化等与语言有关的外部事物的关系。

2、从研究的功能上说，语言学分为理论语言学和应用语言学。

理论语言学是从理论上研究语言的性质、功能和结构的语言学。

应用语言学从言广义上是研究语言在各个领域中实际应用的一门学科。

3、从研究对象上说，语言学分为普通语言学和个别语言学。

普通语言学，又叫一般语言学，是研究人类语言普遍特征的语言学。

个别语言学，又叫具体语言学或专语语言学，是专门研究某一种具体语言或亲属语言的语言学。

4、从研究方法上说，语言学分为共时语言学和历时语言学。

共时语言学是以静态的分析方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况。

历时语言学是研究语言的历史演变的
科学。

它研究一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，研究语言的发展规律。

第三章英语语言学第一节语言学概述语言学（linguistics）是对语言科学地进行研究的学科。

语言学所要研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。

Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language,but languages in general.语言学研究的范畴（The scope of linguistics）比较广泛，包括以下几个方面：语音学（Phonetics）、音系学（Phonology）、形态学（Morphology）、句法学（Syntax）、语义学（Semantics）、语用学（Pragmatics）、社会语言学（Sociolinguistics）、心理语言学（Psycholinguistics）、应用语言学（Applied linguistics）。

此外，在语言学中还有一些需要区别的概念，比如：① Prescriptive vs. Descriptive规定性与描写性② Synchronic vs. Diachronic共时性与历时性（现代英语多研究共时性）③ Speech and writing言语与文字④ Langue and parole语言和言语⑤ Competence and performance语言能力与语言运用第二节语音学语音学（phonetics）是对发音特征的研究（phonetics is the general study of the characteristics of speech sounds or the study of the phonic medium of language) 。

口语交际的媒介是语音(speech sounds)，也就是说人们通过声道（vocal track）发出的音来表达意义。

什么是语言学语言学是研究语言的科学。

1、什么是科学的方法根据观察到的语言材料提出假设，再用更多的材料验证或推翻假设。

.什么是语言简单来说，语言是人类用来交际的一套符号系统。

2.1 语言是人类独有的（1）任意性。

语言符号的任意性是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。

例如“书”汉语中发音为shu，英语中为book。

（2）离散性。

（3）层级性（4）递归性符号包括形式和意义，两者不可分离。

两者具有一般性。

一种可感知的物质形式，它的符号功能的取得以及具有什么样的意义，全在于符号使用者的约定，不在于符号的形式载体的自然属性。

（社会约定）语言符号的特点（1）语言符号的任意性：语言符号的任意性是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。

例如“书”汉语中发音为shu，英语中为book。

符号与征候（2）语言符号的线条性：语言符号在使用中以符号序列的形式出现，语言符号在时间中展开，线条性是语言符号分析的基础。

（3）语言符号的系统性：音系（音位）和语法（音素）两个层面。

分层语言的底层是一套音位，语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级。

第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。

第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

词和句子都是符号的序列。

语言符号的组合关系与聚合关系（1）组合关系是指语言单位线性组合时产生的相互关系。

P31音位的组合：/x//a//u/；语素的组合：语—言；词的组合：语言—类型；词组的组合：老师和同学共同研究语言学。

（2）聚合关系是语言单位按某些共同点相互联系的潜在关系。

例如“红花”红可以用白、紫、粉等代替，花可以用光、线、房子等代替，此时这两组词构成聚合。

语言与言语（1）言语即说话，是具体语言行为的结果。

（2）语言是说话依循的材料和规则。

什么是语言学？为什么语言学对我们很重要？
一、语言学的定义
语言学是研究语言的科学, 它涉及语言的语音、语法、语义、历史、社会和心理学等方面，通过对语言的现象及其发展变化的系统观察和分析，解释语言的本质和功能。

二、语言学对我们的重要性
1. 帮助我们更好地理解语言
语言学为我们提供了一个系统的分析、判断和解释语言的方法，我们可以通过学习语言学的知识，更好地理解语言在日常生活中的运用。

2. 促进语言教育的发展
语言学通过对语言现象的研究与分析，为语言教育提供了更多的理论和实践支持。

了解语言的规律和特性，有利于我们更好地掌握语言表达的方法，提升语言应用能力。

3. 促进文化交流
语言是文化的一部分，了解语言学的知识可以有助于更好地理解和传
递文化信息。

通过对语言的学习和掌握，跨文化交流可以变得更加顺
畅和有效。

4. 帮助我们更好地理解自身与世界
语言是人类认知和交流的重要工具，在通过语言学学习语言的过程中，我们能够更深入地了解自身思考方式与认知图景，以及其他文化背景
的人的不同认知和交流方式。

5. 促进语言科技的发展
随着人工智能技术的发展，语言科技也逐渐成为科技行业的一个重要
领域。

语言学对于语音识别、自然语言处理、机器翻译等方面的发展
有着重要的贡献。

综上所述，语言学的学习不仅有助于我们提高语言应用能力，更能够
帮助我们更好地了解自身和他人之间的交流方式和文化特点，在多元
文化的今天具有非常重要的意义。

（一）名词解释1．语言学：语言学是以人类语言作为研究对象的学科，研究人类语言的性质、结构、发展及其在社会生活中的运用以及语言研究成果的应用问题，等等。

分理论语言学和应用语言学两个领域。

2．“小学”：在中国古代，小学先从教授字的形（六书）、音、义开始，就把研究文字、训诂、音韵方面的学问统称为小学。

小学一直是经学的一部分，包括音韵学、训诂学、文字学三个分支学科。

3.非语言交际工具或副语言交际工具：人们在运用语言进行交际的时候，不但动嘴，而且脸部的表情、手的动作、乃至整个躯体的姿态等非语言的东西也都参加进来。

我们这些非语言的交际工具称为副语言交际工具。

副语言交际工具的使用范围非常有限，只能起辅助性的交际作用，以补充语言交际的某些不足。

4.辅助性交际工具：指的文字、旗语、电报代码等在语言的基础上产生的交际工具。

这些交际工具若离开语言就不能独立存在。

其特点是：都有特殊的服务领域，使用的范围相当狭窄。

5.符号：符号，就是指代某种事物的标记，记号，它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。

6.符号的任意性：任意性是语言符号的本质特征之一。

其含义是：语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。

语言符号和客观事物之间也没有必然联系。

7.语言符号：特定语言系统中作为音义结合体的语言单位称为语言符号。

与一般符号相比，语言符号的主要特点是：音义结合的任意性、能指的线性特征、所指组合的层次性等等。

8.语言的层级体系：语言的层级体系：语言的底层是一套音位，一种语言的音位的数目虽然只有几十个，却能构成数目众多的组合。

这些组合为语言符号准备了形式的部分。

语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级。

第一级是语素，意义在这里被装进形式的口袋，成了音义结合的最小的符号。

第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。

linguistics的分类Linguistics（语言学）是一门研究语言的学科，它可以分为以下几类：1. Phonetics（语音学）：研究语言的声音系统，包括语音的产生、传输和感知。

它关注语音的物理特性、音位的区别以及语音在不同语言中的变化。

2. Phonology（音系学）：研究语言中的声音模式和语音规则。

它关注音位的组合、音节结构、重音和语调等方面，以及它们在语言中的作用和变化。

3. Morphology（形态学）：研究单词的结构和形式。

它包括词素、词根、词缀和词形变化等方面，探讨单词的构成和派生规则。

4. Syntax（句法）：研究句子的结构和组成规则。

它关注句子中的词语顺序、句子成分的关系以及句子的类型和结构。

5. Semantics（语义学）：研究语言的意义和语义关系。

它探讨词汇和句子的意义、词义的演变、语义场和语义角色等方面。

6. Pragmatics（语用学）：研究语言在实际交际中的使用和理解。

它关注语言的语境依赖、言外之意、会话原则和话语分析等方面。

7. Sociolinguistics（社会语言学）：研究语言与社会之间的关系。

它包括语言的社会变体、语言政策、语言习得、语言与身份等方面。

8. Psycholinguistics（心理语言学）：研究语言的心理过程和认知机制。

它关注语言的产生、理解、记忆和学习等方面，以及语言与思维和认知的关系。

9. Computational Linguistics（计算语言学）：应用计算机技术来处理和分析自然语言。

它包括自然语言处理、机器翻译、信息检索、文本挖掘等方面。

这些分类是语言学的主要领域，每个领域都有其特定的研究对象和方法。

不同领域之间相互关联和交叉，共同构成了对语言的全面研究。

什么是语言学？语言是人类最基本的沟通表达工具之一，对于任何处在人际交往中的人来说，语言都是至关重要的。

但是，什么是语言学呢？语言学是研究语言的科学，涉及语言的结构、语音、语法、语义等多个方面。

在这篇文章中，我们将详细介绍什么是语言学以及其在日常生活中的重要性。

一、语言学的定义语言学最广泛的定义可以被描述为一个研究语言及其相关问题的学科。

该学科研究不同语言之间的差异和共同点，这些差异和共同点在语音、词汇和语法、语义以及其他方面都得到了探究。

二、语言学的历史语言学在很早以前就开始有了研究。

古代人们在学习多种语言的同时开始思考语言的形式和结构，如印度的梵语语法學会和中国的六艺、九经。

大约在18世纪时，语言学作为一个独立的学科开始形成，并在19世纪时得到更大的发展。

在20世纪初，语言学的范围扩展到了人类读写的实践，如阅读和写作，并逐渐发展成为一门跨学科的学科。

三、语言学的分类语言学可以被划分为数个不同的分支，每个分支专注于研究不同的语言方面：1. 语音学: 研究语音和音素的产生、传播和接受过程，包括广泛的声调分析。

2. 语法学: 又被称作句法学，是研究语法结构的一门学科。

3. 语义学: 研究语言并非按字面意思解释，而是按上下文解释的现象，通常也包括语境和语用学。

4. 语用学: 关注人们使用语言的方式以及语言交流。

5. 词汇学: 研究词汇的意义、形态和结构。

四、语言学在日常生活中的应用语言学在日常生活中有着非常广泛的应用：1. 教育: 语言学的研究成果被广泛应用于语言学习和教学中。

了解语言学的基本原理和特征，能够帮助人们更好的学习和使用语言，不仅对学生而言，对于教师也是至关重要的。

2. 翻译: 当需要翻译语言时，对语言学的学习和理解是非常重要的。

翻译需要尽力保持语源信息的准确性，以使翻译后的文本能够传达原始意图。

只有通过对目标语言的深入了解才能做到这一点。

3. 口译: 口译员需要在短时间内高效的转换语言，理解并准确的传达原始信息。

语言学的分类语言学是研究人类语言的学科，主要包括语音学、语法学、语义学、语用学、历史语言学等多个分支。

下面将会对这些分支进行详细介绍。

一、语音学语音学是研究语音的学科。

它主要研究的是人类语音的音素系统，包括音素的分类、音素的发音、音素的音位学特征等。

语音学可以分为两类：描述性语音学和实验性语音学。

描述性语音学主要研究语音的音位学特征，并用音标来描述不同语言的音位系统。

例如，国际音标就是描述性语音学的重要成果之一。

描述性语音学对于语音合成和自然语言处理等领域的研究有着重要的作用。

实验性语音学主要是基于实验数据，研究语音的物理和生理基础，例如语音的声波、共振、喉部构造和喉部的生理特征等。

实验性语音学对于语音识别和语音合成等领域的研究有着重要的作用。

二、语法学语法学是研究语言规则的学科，主要研究语言的句子结构、成分关系、语法范畴、语法规则等。

形式语法学是研究语法规则的结构和逻辑的学科。

形式语法学主要关注的是语法的形式和逻辑结构，例如短语结构文法和依存句法等。

形式语法学在语言学和计算机科学等领域都有着广泛的应用。

功能语法学是研究语言规则的功能和交际的学科。

功能语法学主要关注的是语法的功能和语言的交际意义，例如功能语法、语篇分析等。

功能语法学对于语言教学、语言翻译等领域都有着重要的作用。

三、语义学语义学是研究语言意义的学科，主要研究的是词汇和句子的意义、句子的语用特征以及逻辑语义学等。

四、语用学五、历史语言学历史语言学是研究语言演化和历史关系的学科，主要研究语言的历史演变、语言的起源和发展、语言变异等。

历史语言学可以分为两类：比较历史语言学和语言学家历史语言学。

比较历史语言学是研究不同语言之间的历史关系和演变的学科。

比较历史语言学主要关注的是语言的比较、语言的起源和演变、语言之间的接触和影响等。

比较历史语言学对于语言文化研究、语言保护等领域都有着重要的应用。

以上就是语言学的分类。

不同的语言学分支相互依存，构成了整体语言学的研究范畴，对于理解人类语言这一现象有着重要的意义。

语言学概论名词解释语言学概论名词解释第一章第一章 语言和语言学语言和语言学1．语言学是研究语言的科学。

．语言学是研究语言的科学。

2．符号是指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的实体和意义的结合体。

意义的结合体。

3．能指是语言符号的物质实体，即能够指称某种意义的成分。

4．所指是语言符号所指的意义内容。

．所指是语言符号所指的意义内容。

5．理论语言学是指侧重语言理论探讨的语言学学科。

6．传统语言学一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

学。

7．结构主义语言学是指由索绪尔创立的研究语言学系统本身的内在规律的语言学。

第二章第二章 语音语音1. 振幅是指发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。

2. 频率是指发音体在每一秒钟内振动的次数。

3. 一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的，振幅各不相同的振动复合而成的，振幅各不相同的振动复合而成的，其中频率最低的其中频率最低的振动发出的声音叫做“基音”。

4. 一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、一般的声音都是由发音体发出的一系列频率、振幅各不相同的振动复合而成的，振幅各不相同的振动复合而成的，振幅各不相同的振动复合而成的，其中频率最低的其中频率最低的振动以外的振动发出的声音叫做“陪音”。

5. 口音是指在发音时，软腭和小舌向后上升并抵住喉壁时，通向鼻腔的通道被堵塞，气流只能从口腔呼出，这样发出的音叫口音。

腔呼出，这样发出的音叫口音。

6. 鼻音是指在发音时，软腭和小舌下垂，通向鼻腔的通路被打开，口腔内形成某种阻碍，以致气流无法通过，气流就完全从鼻腔呼出，这样发出的音叫鼻音。

7. 鼻化音是指在发音时，软腭和小舌下垂，通向鼻腔的通路被打开，口腔内也未形成任何阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，这样发出的音叫鼻化音。

8. 主动发音器官是指人类能够活动的发音器。

语言学和语言文学
一、语言学
语言学是一门研究人类语言的学科，主要关注人类语言的性质、结构、演变以及应用。

语言学的研究范围广泛，包括语音学、音韵学、语法学、语义学、语用学等。

1.语音学：研究语言的发音、语音系统及语音变化。

2.音韵学：研究语言的音节、音韵及音变规律。

3.语法学：研究语言的语法结构、语法规则及语法演变。

4.语义学：研究语言的词汇意义、句子意义及语篇意义。

5.语用学：研究语言的交际功能、语境及语言与社会文化的关系。

二、语言文学
语言文学是研究人类语言文化现象的学科，包括文学、历史、哲学、艺术等多个领域。

语言文学的研究范围广泛，包括文学理论、文学史、文学作品分析、文化研究等。

1.文学理论：研究文学的基本概念、文学创作的原理及文学批评的方法。

2.文学史：研究文学的发展历程、文学流派的演变及文学运动的历史背景。

3.文学作品分析：通过对具体文学作品的分析，探讨作品的文学风格、主题、形式及意义。

4.文化研究：研究特定文化背景下的语言文化现象，包括文化传统、文化价值观及文化交流等。

总之，语言学与语言文学是相互关联的学科，前者主要关注语言本身的研究，后者则更加关注语言与文化、历史的联系。

两者相辅相成，共同构成了人类语言文化的综合体系。

1、什么是语言学？语言学就是研究语言的科学。

以人类语言作为研究对象，讨论它的性质、起源和结构原理的称为普通语言学，以某一具体语言（例如汉语、英语等）为研究对象的称为××语语言学，如汉语语言学、英语语言学，等等。

具体语言的研究是普通语言学的基础，因为语言的共性结构原理都是从具体语言的研究中总结出来的。

2、语言的功能有哪些？语言的功能主要分为两种：心理学功能和社会学功能。

心理学功能可被描述为人与现实世界沟通的途径，而社会学功能则是人与人沟通交流的方法。

心理学功能的本质可被视为内向和主观的，社会学功能则是外向和人际的。

3、语言符号的系统性。

第一、什么是符号1．符号的含义：符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，包括形式和意义两个方面，其作用是指称现实现象。

符号是人们用来指代某种事物的标记。

2．符号的构成：符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。

形式就是符号外在的形状、结构，它是以某种物质的方式存在的，或者是声音，或者是线条，或者是色彩，等等。

意义就是符号所代表的具体内容，任何一个符号，都有一定的意义。

形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体，不能割裂二者之间的关系。

第二、语言符号及其特点1．语言符号：从本质上看，语言也是一种符号，也有形式和意义两个方面，具有符号的一切特点。

约定俗成说明了语言的本质：第一，意义任意性，没有本质联系；第二，音义结合关系社会成员共同遵守，说明它反映了音义联系的实质。

2．语言符号又不同于一般符号。

可从以下几个方面认识理解，首先，语言符号是声音和意义的结合体，是说的和听的；其次，一般符号的构成比较简单，而语言符号却是非常复杂的，可分不同的层级；再次，一般符号由于构造简单，因而只能表达有限的内容，而且这种内容是简单而固定的，语言符号则可以表达丰富多彩的意义；最后，语言符号具有以少驭多的生成机制，具有生成新的结构的能力，一般符号表达的意义是固定的，因而不能生成新的意义。

语言学理论名词解释导言1.语言学：以语言作为研究对象的一门独立科学。

2.专语语言学：以某一种具体的语言为研究对象的语言学。

它包括共时语言学和历时语言学两种。

总之，专语语言学只研究某一种语言。

3.共时语言学：语言研究的一种方法，从一个横断面描写研究语言在某个历史时期的状态和发展。

4.历时语言学：语言研究的一种方法，集中研究语言在较长历史时期中所经历的变化。

5.普通语言学：以人类一般语言为研究对象，研究人类语言的性质、结构特征、发展规律，是综合众多语言的研究成果而建立起来的语言学，是语言学的重要理论部分。

6.语文学：是为给古代文化遗产——政治历史文学等方面的经典书面著作作注释，目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。

7.“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。

8.应用语言学：研究语言学的应用的学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究问题而产生的新的学科。

9.历史比较语言学：语言学中一个重要的部门，它以历史比较法为基础，研究语言的亲属关系。

它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。

第一章语言的社会功能1.语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。

2.说话：运用语言跟人们交流思想的行为，本身不等于语言。

3.言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

4.交际工具：人类交际活动所使用的工具。

语言是人类最重要的交际工具。

此外，身势等伴随动作是非语言的交际工具；旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具；文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具；5.思维：是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。