员工管理才能考核表
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文件制修订记录1.0目的:为了完善薪资管理体系,提高工作绩效;提供员工职务的调整、薪酬福利、培训及奖金核定的依据;增强绩效管理和绩效改进;保障组织有效运行。
2.0考核范围:公司全体员工和干部(进入公司不满3个月者或者未转正者不参加月度、年终考核)。
3.0考核原则:3.1 以客观事实为依据,以绩效考核制度和规定的内容、程序与方法为准绳。
3.2 考核力求公平、公开、公正的原则。
4.0考核公式及其换算比例:4.1绩效考核计算公式=KPI指标绩效(60﹪)+工作能力&态度考核(20﹪)+个人行为鉴定20﹪+360度考核(该指标为主管以上职员年度考核,月度为0%,年度为10%)。
4.2 绩效换算比例:工作职责KPI指标绩效总计100分,占60﹪;工作能力与工作态度考核总计100分,占20﹪;个人行为鉴定总计占20﹪。
5.0绩效考核相关名词解释:5.1 绩效考核:为了实现第2条规定的目的,以客观事实为依据,对员工品性、业绩、职责、能力和努力程度进行有组织的观察、分析和评价。
5.2 KPI(Key performance index):即关键业绩指标,是通过对组织内部某一流程的输入端、输出端的关键参数进行设置、取样、计算、分析,衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标。
5.3 个人行为鉴定:是指被考核者,在日常工作中,违反公司相关考勤、培训、工作流程等规章制度而被处罚分数或者有建议性提议、突出性表现而被奖励行为的结果。
5.4 360度考核:是一种从不同层面的人员中收集考评信息,从多角度对员工进行综合绩效考核并提供反馈的方法,考评不仅有上级主管,还包括其他与被考评密切接触的人员。
6.0绩效考核细则:6.1 KPI绩效根据部门工作性质和内容线结合各工作职责制订个人KPI,每个被考核人有10项考核内容,总分为100分,根据工作权重分别计分。
占绩效考核总分的比例为60﹪。
6.2 工作能力&态度考核根据职员在工作能力和工作态度方面制订,总分为100分,根据工作职责重要度权重分别计分。
管理员工考核表评分标准:1. 出勤率(30分)出勤率高,按时到岗上班,未迟到早退,无无故请假,与团队保持良好的工作协作,可得满分。
出勤率良好,偶有迟到或早退情况,偶有合理请假,与团队保持较好的工作协作,可得20分。
出勤率一般,频繁迟到早退,频繁请假,与团队工作协作不积极,可得10分。
出勤率较低,经常迟到早退,请假不合理,与团队工作协作差,可得5分。
出勤率极低,经常缺勤,无故旷工,与团队工作协作极差,不得分。
2. 工作质量(40分)工作认真负责,完成任务质量高,及时准确地解决问题,没有差错,可得满分。
工作质量较好,完成任务质量较高,有一定的解决问题能力,偶有轻微差错,可得30分。
工作质量一般,完成任务质量一般,问题解决能力有待提高,偶有一般性差错,可得20分。
工作质量较差,完成任务质量较低,解决问题能力不足,频繁出现差错,可得10分。
工作质量极差,完成任务质量低下,无解决问题能力,频繁出现严重差错,不得分。
3. 工作效率(20分)工作高效,能快速完成任务,合理安排工作时间,无明显拖延现象,可得满分。
工作效率较高,能按时完成任务,工作时间安排较合理,偶有轻微拖延现象,可得15分。
工作效率一般,时常需要加班完成任务,工作时间安排不够合理,偶有一定拖延现象,可得10分。
工作效率较低,频繁加班无法按时完成任务,工作时间安排不合理,拖延现象明显,可得5分。
工作效率极低,经常加班仍无法完成任务,工作时间安排混乱,拖延现象严重,不得分。
4. 团队合作(10分)积极参与团队工作,乐于助人,善于合作,能有效推动团队目标的实现,可得满分。
较好的团队协作,能与团队成员良好配合,时常提供帮助和支持,可得8分。
一般的团队合作,与团队成员的协作一般,偶有帮助和支持,可得6分。
团队合作较差,与团队成员缺乏有效沟通合作,很少提供帮助和支持,可得4分。
团队合作极差,与团队成员无合作意识,不愿提供任何帮助和支持,不得分。
5. 个人发展(10分)不断学习进取,积极参加培训和提升自己的能力,能够实现个人发展目标,可得满分。
员工管理制度考核表公司名称:部门名称:员工姓名:工号:所属岗位:年度:审核人:一、工作目标和成果1. 是否明确了本岗位的工作目标和职责?(是/否)2. 是否按时按质地完成了工作目标?(是/否)3. 是否达到了预期的工作成果?(是/否)4. 是否具备进一步提升的能力和潜力?(是/否)二、工作态度和沟通能力1. 是否具备良好的工作态度和职业道德?(是/否)2. 是否能够有效地和同事、上级沟通合作?(是/否)3. 是否能够有效地解决工作中出现的问题?(是/否)4. 是否能够积极主动地提出建议和改进建议?(是/否)三、学习能力和自我提升1. 是否能够积极主动地学习新知识和技能?(是/否)2. 是否能够将学习成果应用到工作中?(是/否)3. 是否有定期的职业规划和自我提升计划?(是/否)4. 是否能够不断提升自己的专业能力和综合素质?(是/否)四、团队合作和领导能力1. 是否能够有效地参与团队合作并发挥自己的作用?(是/否)2. 是否能够有效地帮助团队解决问题并达成共同目标?(是/否)3. 是否具备较强的领导能力和组织协调能力?(是/否)4. 是否有带领团队完成工作的经验和能力?(是/否)五、综合评价和改进措施1. 是否能够全面地评价自己的工作表现和能力水平?(是/否)2. 是否能够接受和理解审核人的评价和建议?(是/否)3. 是否能够制定明确的改进措施和计划?(是/否)4. 是否能够不断完善自己的工作和能力?(是/否)六、评语和建议审核人评价:建议和意见:七、员工自评及签字员工自评:日期:员工签字:八、审核人评价及签字审核人评价:日期:审核人签字:以上就是员工管理制度考核表的内容,希望对您有所帮助。
祝您工作顺利!。
物业管理公司员工绩效考核内容及绩效考核评分表
概述:
为提高和鼓励公司员工积极开展日常工作,完成公司下达的工作任务及指标,公司制定管理处各岗位的绩效考核制度及考核评分表。
公司每年年底汇总员工的月度考核评分表,根据员工全年的考核情况进行奖励;员工的绩效考核情况直接影响自己年终奖金的金额。
绩效考核评分模式:
员工绩效考核以4-4-2的模式进行评分(公司工作检查考核占40%,管理处主任对日常工作考核占40%,公司领导考核占20%),即1名员工的月度工作总分100分,公司工作检查考核40分,管理处主任考核40分,公司领导考核占20分,三方考评后得到员工月度绩效考核分数,年度考核得分为月度考核得分的平均值;按照考核得分分为A、B、C、D、E五个等级,相应的等级按百分比发放年底奖金,A级120%,B级100%,C级80%,D级60%,E 级50%。
(二)维修工程回访率。
员工管理能用项目考核表及统计表汇总员工管理是企业管理的重要内容之一,项目考核表和统计表是用于评估和统计员工在项目中的表现和贡献的工具。
本文将介绍员工管理能用的项目考核表和统计表,并进行汇总分析。
一、项目考核表1. 项目目标达成情况:评估员工在项目中实施的目标完成情况,包括是否按时完成、是否达到质量标准等。
2. 任务分配与执行情况:评估员工在项目中接受的任务分配情况及执行情况,包括任务完成进度、任务完成质量等。
3. 团队协作能力:评估员工在项目中的团队协作能力,包括与他人合作的表现、解决团队冲突的能力等。
4. 问题解决能力:评估员工在项目中解决问题的能力,包括面对困难时的应对策略、解决问题的效果等。
5. 创新能力:评估员工在项目中的创新能力,包括是否提出新颖的解决方案、是否能够带来业绩提升等。
6. 专业知识与技能:评估员工在项目中展示的专业知识和技能,包括项目相关的专业知识掌握程度、技术实施能力等。
二、统计表汇总项目考核表对员工在各个方面的表现进行评估,而统计表则将各个员工的评估结果进行汇总,并提供给管理层进行分析和决策。
1. 项目目标达成情况统计:统计所有员工对项目目标的完成情况,查看项目整体的达成情况,并进行趋势分析和问题识别。
2. 任务分配与执行统计:统计所有员工接受的任务分配情况和执行情况,了解每个员工的工作负载,根据数据进行任务优化和资源调配。
3. 团队协作能力统计:统计员工在团队协作方面的表现,了解团队协作的效果,寻找协作模式的最佳实践,并识别协作中的问题和瓶颈。
4. 问题解决能力统计:统计员工解决问题的能力,识别问题解决的效率和质量,并根据数据进行培训和提升。
5. 创新能力统计:统计员工的创新能力,评估企业的创新水平,为创新活动提供数据支持和决策参考。
6. 专业知识与技能统计:统计员工的专业知识和技能水平,为人才培养和晋升提供数据基础,发现人才储备和短板。
三、汇总分析通过对项目考核表和统计表的汇总分析,企业可以进行以下工作:1. 评估员工绩效:通过比较员工在各个方面的评估结果,评估员工的整体绩效水平,并提供有针对性的奖惩措施。
华为员⼯考核管理规定附评分表及操作说明★机密员⼯考核管理办法⽬录第⼀章总则 ................................................................................................................................. 第⼆章考核组织和管理.......................................................................................................... 第三章考核程序........................................................................................................................ 第四章季度考核........................................................................................................................ 第五章年度考核........................................................................................................................ 第六章申诉及其处理............................................................................................................... 第七章附则................................................................................................................................. 附件⼀季度考核流程图.......................................................................................................... 附件⼆考核评分表及填表说明............................................................................................. 附件三考核指标评定表.......................................................................................................... 附件四考核统计表.................................................................................................................... 附件五考核申诉流程图和表格.............................................................................................第⼀章总则第⼀条为促进公司管理现代化,建⽴科学的管理制度,充分发挥每位员⼯的积极性和创造性,结合公司实际情况,特制定本办法。
对于员工绩效考核表管理制度5篇通过推行员工绩效管理制度,帮助员工加深理解自己的职责和目标,充分调动员工的积极性和创造性,在公司营造绩效导向的氛围,促进公司各项目标的实现。
下面是由我给大家带来的对于员工绩效考核表管理制度5篇,让我们一起来看看!对于员工绩效考核表管理制度篇1一、目的1、为了对新进人员在试用期间的工作业绩、能力、态度做客观的评价,作为人员转正、加薪、转岗、辞退、人员开发等提供客观合理依据。
2、在时唛特造就一支业务精干的、高素质的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍,并形成以考核为核心导向的人才管理机制。
二、考核范围本制度适用于公司主管级(含)以下所有试用期人员。
三、考核方式、权责1、考核采用垂直考核方式,由直属主管对其进行考核,间接主管对考核进行监督、审核。
2、部门负责人予以考核结果核准,所有职员考核结果需经总经理核准。
3、人力资源中心负责员工试用期考核的组织与监督,对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能;以及负责对考核表等相关表单的存档。
四、考核原则1、公开原则:直接上级要向新进人员明确说明试用期绩效管理的考核标准、程序、方法等,确保绩效考评的透明度。
2、客观性原则:绩效考评要以客观事实为基本依据,考核人员必须公平合理,严肃认真,不得营私舞弊或遗漏,不得凭感觉,印象,力戒主观臆断。
3、开放沟通原则:在整个绩效考评过程中,考核标准、过程督导、结果考评及提出改进方向等环节均应进行充分的交流与沟通。
4、差别原则:考评结果分A、B、C、D四个等级,并按正态分布强制区分。
各等级对应比重及等级定义如下:1、员工:员工试用期时间为1个月,每月10日以前(包括10日上班)进厂的人员纳入当月考核范围,10日以后进厂人员纳入下月考核。
2、职员:职员试用期时间为3个月,每月15日以前(包括15日上班)进厂的人员以当月开始计算,15日以后进厂人员则从下月开始计算。
五、考评要素及考核表分类1、考评要素,各类岗位根据要素的重要性划分相应权重。