巴西桑巴舞 西班牙弗拉门戈 印度肚皮舞 美国街舞 ……
舞蹈用动作代表了语言,各地的舞蹈因为浸 润了当地的文化，受到不同地方的历史、人文、 风俗习惯和人身体结构特点的影响而呈现出不同 的特点。Leabharlann 活动二：多彩世界的见面礼仪
1.阅读活动园，了解世界各国不同的 见面礼仪。
2.分组表演
（1）表演泰国见面礼仪。 （2）表演美国见面礼仪。 （3）表演日本见面礼仪。
（2）苏格兰凯利舞
凯利舞最早起源于 爱尔兰和苏格兰的盖尔人， 是苏格兰人室内聚会的舞 蹈，是一种具有感染性的 社交舞。凯利舞是苏格兰 重要的社交活动，男士会 身着毛呢裙，女士会身着 裙装。
给舞蹈伴奏的现场乐队里有小提琴、手风琴、笛 子、吉他和鼓，效果欢快而震撼。每跳一支新舞前， 乐队里有一位成员负责在台上教舞步，指令清楚明了。
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如今，外国人过中国年、用筷子吃中餐、品 中国茶、玩麻将、下象棋、写中国字、练中国功 夫等都已经屡见不鲜了。这就是中国文化魅力的 体现。
三、课时活动总结
不同的生活环境造就了丰富多彩、绚丽多姿 的世界文化。在经济全球化和互联网时代，世界 各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进 了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人 们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不 同文化取长补短，共存共荣。
道德与法治六年级下册（人教版）
第三单元 第7课
第二课时 多彩的世界文化
一、复习导入
上节课，我们了解了世界各地不同的自然环境。 人们在各具特色的自然环境中，创造出了绚丽多彩的文 化。
这节课，就让我们一起去领略多彩的世界文化吧！
二、活动过程
活动一：多彩世界的舞蹈文化
“小导游”进行展示解说
（1）中国的民族舞
