德育二经济与政治常识.ppt
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《德育》第二册教学大纲一、说明1、课程性质和内容本册教材以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以与个人生活紧密联系的经济、政治和社会现实为中心,从个人、国家、世界三个层次讲解了我国的基本经济、政治制度。
主要内容有:学会理财和消费,走近经济圈,发展中的我国经济,走进公民的政治生活,构建社会主义和谐社会等。
2、课程的主要任务和要求本册教材帮助我们了解身边的经济生活和政治生活,帮助我们更有效的参与经济生活和政治生活,帮助我们成为一个了解社会、放眼世界的现代青年。
通过对本书的学习,我们要掌握关于国家经济生活、政治生活的基本知识,提高参与经济生活、政治生活的能力,努力成为一个有能力、负责任、着眼大局的合格公民,成为一个对自己有益、对社会有用的人3、教学中应注意的问题本课程最大的特点,就是注重实用性。
因此,在学习的时候,同学们应当注意理论联系实际,时刻注意学用结合,将所学知识用以指导自己的生活实践,并在实践中不断提高自己的思想道德素质和参与经济、政治生活的能力。
二、学时分配表三、课程内容及要求第一课学会理财和消费教学要求1、了解市场的交换行为,认识货币的职能,能够正确看待货币。
2、了解商品及其价格发生变化的市场因素,了解家庭常见的理财方式,掌握科学的消费方式,懂得维护自己的消费权益,理性投资。
教学内容§1—1 聚焦货币一、货币1、货币是职能2、货币的演变二、支票、信用卡等信用工具1、支票2、信用卡§1—2 商品价格的奥秘一、了解商品价格1、商品的定价2、商品的交换二、学会合理消费1、消费的类型2、影响消费行为的因素3、合理消费的基本要求§1—3 认识个人投资一、个人投资1、个人投资的方式2、投资收益与投资风险二、个人投资工具1、储蓄2、股票3、债券4、房地产重点与难点1、货币的职能(重点、难点)2、支票和信用卡的用途(重点)3、市场形成价格(重点、难点)4、消费行为和消费心理(难点)5、合理消费的基本要求(重点)6、个人投资(重点)7、投资收益与投资风险(难点)8、个人投资工具(重点、难点)第二课走进经济圈教学要求1、认识市场经济及其本质特征,了解市场经济下的经营活动遵循的交易原则。
德育二教案第二课第二节第一篇:德育二教案第二课第二节教案(课时备课)课程名称:经济与政治常识第7、8次课学时:3备课日期:2016年01月 19 日一、教学内容(按章、节):第二课走近经济圈第二节做现代企业人二、教学目的及要求:1、掌握企业、企业法人的含义;2、理解企业提高经济效益的意义和途径;3、了解市场竞争中,出现企业兼并和破产的必然性。
三、教学重点和难点:1、有限责任公司与股份有限公司(解决方法:先讲清两类公司的含义,然后对比两类公司的异同点,最后说明公司的组织机构);2、企业的兼并和破产(解决方法:先解释企业兼并和破产的概念,然后讲述兼并和破产的作用和意义,重点要突出其目的是优化资源配置,并举出具体事例)。
四、教具、学具:教材,多媒体工具五、教学方法及手段:通过大量新闻报道、案例故事、统计数据,结合教材内容,引导学生对德育课产生学习兴趣。
六、教学进程安排:(含板书设计)1、课程引入青岛海尔股份有限公司于1993年10月12日向社会公开发行股票,并于11月19日在上海证券交易所上市交易。
上市十多年来,公司取得了长足的发展。
公司良好的业绩也渐为广大投资者所认同的事例,提出问题:海尔品牌代表着一个企业,什么是企业呢?海尔采取什么样的组织形式?海尔成功的原因是什么?作为海尔集团员工应具备什么素质?2、新课讲解一、企业是最重要的市场主体1、企业。
企业是以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品或服务的经济组织。
企业是现代经济活动的基本生产经营单位,是重要的微观经济活动主体,在社会经济活动中具有十分重要的地位。
2、公司。
公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的企业法人。
公司是企业的重要形式,是从事生产、流通或服务性活动的经济组织,实行自主经营,独立核算。
在现代市场经济中,大中型企业通常都采取公司形式。
我国的法定公司形式有两种,即有限责任公司和股份有限公司。