快速记忆英文单词常用的方法
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十三种简单又有效的英语单词记忆方法一、运用读音规则记忆法二、字母组合变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。
具体方法如下:前面加字母,例如:i-hi,ear-near/hear,read-bread。
后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。
中间加字母,例如:though-through,tree-three,for-four。
减字母,例如:he-he,cloe-loe,tart-tar。
换字母,例如:book-look/cook,cake-lake/wake/make/take。
调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,ing-ign,from-form。
另外可以简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。
如:把ign(记号)中的ign变成ing,重新组合成ing(唱歌),然后用ing记住ign;把ear(耳朵)中的e放在ar后,重新组合成are(是),然后用are记住ear;把leak(泄漏)中的e放在k后,重新组合成lake(湖),然后用lake记住leak。
三、比较记忆法比较是人们认识客观世界的重要手段,有比较才有鉴别,不经过比较就很难弄清事物的相互关系。
这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析,弄清它们的异同以进行记忆的方法。
如:改变一个元音的词就能变换出不同的词:ball,bell,bill;改变一个辅音的词就能变换出不同的词:fight,light,might,night,right,ight,tight;音同而形义不同的词:un和on,too和two;音形相同而意义不同:light(光)和light(轻);义相同:alo/too/either,ago/before/pat,each/every/all,becaue/a/for;义相反:ye/no,old/new,right/wrong,up/down,young/old等等。
英文单词快速记忆的方法1:词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的,所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。
这种方法适合4级及以上的单词。
2:拼音拆分法把单词拆分后,用拼音的方法对单词进行联想记忆。
比如:guitar 吉他,gui=归,ta=他,r=人联想为:吉他归他人。
这种方法很常见,但记多了容易混淆.3:谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。
比如:accumulate 谐音为:阿Q没来,然后联想:阿Q没来,因为积累了太多作业没做。
不好的地方是,不是每个单词都适合谐音法。
4:以熟带新法用熟悉的单词来记不熟悉的单词比如scarf 围巾,s=美女,car=汽车,f=发,联想为:美女在汽车上发围巾。
这种方法的局限是:有些单词当中找不到短单词。
5:拼写串联法把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。
比如:outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...单词串联起来当然容易记很多,但是自己去整理很麻烦。
6:意思归类法就是把单词意思有关系的放在一起来记。
比如:车类:car,bike,jeep,truck, train ,plane这种巧记法的好处是意思有关联,有助回忆,不好的地方就是单词拼写没什么联系。
7:画图法就是把单词变成一张图。
比如,irrigate 灌溉,把其中的ri画成日,也就是太阳的图来巧记。
8:用句子记单词法熟读句子,在句意中巧记单词。
比如:The truck was carrying a load of sand。
好处是可以同时学习单词的运用,局限是记忆量大。
1、逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1把几个字母看作一个来记如:“ight”light right fight night mightsight tight。
2外旧内新,如:bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharphar p“竖琴”。
快速背单词的十种方法学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。
以下是小编帮大家整理的快速背单词的十种方法,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、使用零散的时间记忆用大段的时间背单词,效果并不好。
长时间枯燥记忆易造成催眠效应,以至于背单词的时候犯困。
用若干个5-10分钟的时间段来代替整块时间,能提高学习效率。
任何时间、任何地点,只要有空闲就可以看。
建议:每天早自习、午休前、晚自习三个时间段,抽10分钟看一下英语单词,时间不用长,贵在坚持!坚持是一切成功的前提。
2、以10-15天为周期重复所有单词尽量在记忆衰减前加强对已看过单词的进行重复,强化它们在大脑中的印象,10-15天正好是记忆衰减的周期。
可以按照需要记忆的单词总量进行划分,得到每天要看的单词量。
建议:重视复习!每周周一到周五新单词背诵,周末复习本周单词。
月末复习四周单词。
3、单词记忆用“看”而不用“背”对于每天需要记忆的单词,我们不需要也不可能一次全部记住。
只需要每天反复地看这些单词,并在大脑中想它们的发音和意思就可以了。
这样的重复每天4-6遍最好。
这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。
看单词的时候不需要看例句。
在单词还没有认识的时候,看例句不会对记忆起到辅助作用,反而增大了记忆量。
建议:很多学生反馈“背了一遍,臣妾做不到啊”,我想说,我也做不到。
4、思维导图记单词以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础,将传统单词单个孤立的记忆模式,转变成了单词群记忆模式,每个单词群不是随便组群,而是根据该组群单词的偏旁+部首等内在联系,比如:形式联系、意思联系等组群,另外给每组单词群都配有独家的故事。
5、每个单词花费5-10秒实际上,看单词的时候花费5分钟和5秒钟是一样的,单词在大脑皮层上的信息记录效果没有区别,其遗忘效果也是几乎相同的。
所以,我们应该多次重复,并降低每个单词消耗的时间。
建议:千万不要消耗大量无用功,喝咖啡保持高度精神,既然学就学进去,如果学不进去索性不学。
最快速20种记忆英语单词方法
1.音形联想法:利用单词的形象,音节和发音来联想;
2.英汉互译法:根据英语的意思,试着用汉语表达,然后再反过来翻译;
3.缩写法:把复杂的单词拆分成一个个缩写,再一步步整理出来;
4.同义词联想法:根据单词求出它的含义,再去联想它有哪些同义词;
5.图形联想法:利用相应的图形、形象、象征来记忆;
6.双语推演法:先用中文记忆,再去推演英文;
7.联想记忆法:根据相关单词去联想;
8.反义词记忆法:在记忆单词的同时,也记住它的反义词;
9.字谜记忆法:利用打破原单词形式的方式记忆;
10.谐音记忆法:用单词本身的音节、音标、拼写等方面的谐音记忆;
11.情景记忆法:采用特定的场景来安排单词和词组;
12.上下文联想法:单词上下文,有助于联想单词的意义;
13.它义联想法:根据单词的含义,推测它的它义,以记忆相关的词汇;
14.生活用语联想法:用单词在日常生活中的用法,再去联想单词的
意思;
15.组合记忆法:把单词和短语组合起来,再去记忆;
16.相似音记忆法:根据单词中出现的相似音去记忆;
17.词根词缀法:了解单词的词根及词缀。
快速记忆英语单词的四大方法英语单词快速记忆英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。
其实,大多数初中学生都走入了记忆单词的误区机械式的死记硬背。
然而,单词的记忆并不是杂乱无章的,这里给大家介绍几种比较有效的方法:一、联想记忆法(一)拆分新词联想理解新词在初学英语阶段,学生中存在着普遍的现象,即记住英文拼写,却无法有效的记忆单词的中文意思。
该方法就是把独立的单词拆分成几块,加入自己的想象,从而牢牢得记住复杂的中文意思。
例1:scars+car一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤(scar)例2:solds+cold没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了,遭到批评(scold)例3:familyfa(ther)+m(other)+I+l(ove)+y(ou)例4:dessert和desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。
我们可以把s想成sweet,而dessert有两个s,所以要甜一些,因此,它是甜点。
(二)记忆新词联想复习旧词1.词形:新mushroom旧broom,room新quite(很,十分)旧quiet(平静的,安静的)新thirsty(口渴的)旧thirty(三十)2.词义:同义词记忆:新seat旧sit新arrive旧reach新fast、quick旧quickly、soon,新high旧tall,新say、tell旧speak、talk,新plentyof、agreatdealof旧many、much、alotof反义词记忆:新heavy旧light,新tall旧short,新fast旧slow,新buy旧sell,新small旧big新fat旧thin,新lend旧borrow,新hungry旧thirsty,3.语音:新flour旧flower新write旧right4.词性:lift(名词,电梯)lift(动词,举起,抬起)quiet(形容词,安静的,平静的)quiet(动词,使安静,平静) green(形容词,绿色的)greens(名词,青菜)bear(名词,熊)bear(动词,忍受)book(名词,书)book(动词,预定)notice(名词,布告,通知)notice(动词,通知,注意到) bear(名词,熊)bear(动词,忍受)4.构词:新happiness旧happy,happily5.用法:新wear旧puton,haveon,dress(三)回忆旧词名词后缀:-er,-or,-tion,-ment,-ness,-ist,-ian,-sion;形容词后缀有:-ful,-less,-ous,-able,-ed,-nt,;副词后缀有:-ly,数词后缀有:-teen,-ty,-th,前缀有:否定前缀;un-,im-,dis-,其他前缀有:re-bi-mis-二、口诀记忆法例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀Negro、hero、tomato、potato这四个以o结尾的单词的复数变化需加es,我们可按其义编排成口诀:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。
快速记英语单词方法
快速记英语单词的方法可以是使用记忆技巧和练习。
以下是一些常用的方法:
1. 分类记忆法:把单词按照某个特定的类别分组,例如颜色、形状、大小等等。
例如,把所有颜色相关的单词放在一起,如red(红色)、green(绿色)、blue (蓝色)等。
2. 词根记忆法:学习英语单词的词根,可以帮助你更轻松地记忆单词。
例如,许多单词都有相同的词根,如“micro-”表示小,“tele-”表示远程。
3. 缩写记忆法:使用缩写来帮助记忆单词。
例如,“ASAP”代表“尽快”,“DIY”代表“自己动手做”。
4. 重复记忆法:不断重复学习单词,可以加深记忆。
可以使用语音或写下来反复练习。
5. 上下文记忆法:结合单词的上下文意义,来帮助记忆单词的含义。
例如,如果你记不住“resilient”这个单词的含义,可以看看它在句子中的用法,以此来帮助记忆。
练习的方法可以是通过阅读、听力、写作和口语来加深对单词的理解和记忆。
可
以使用在线词典和学习应用程序来帮助学习和记忆。
快速记忆英语单词的六种方法有哪些快速记忆法,遵循“人类左右脑机能分担论”,把人的左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合,把人的注意力、想象力、记忆力、创造力和自信心,转化为强大的学习动力。
下面就是小编给大家带来的快速记忆英语单词的六种方法,希望大家喜欢!一、发音记忆法。
英文中大多数单词的发音都偶明显规律,如charisma(魅力),cholesterol(胆固醇),approximate(近似的),archaeology(考古学),characteristic(特征)等等。
这一记忆法的基本要求是会音标。
二、分拆法。
分拆有三种方法。
一是根据构词法如前缀、后缀、词根词干进行分拆,二是根据词的长相进行分拆,第三种方法是根据发音单元进行分拆。
分拆应按照有利于记忆这一原则进行。
三、词群记忆法。
Abandon和abandonment(放弃),aggregate和aggregation(集合),assume assumption(假设),attach/attached/attachment(附件)等等大量的词群,意思相同,词性不一样,只需记一个词即可,一般建议大家记忆其动词,了解动词的衍生词即可。
四、联想记忆法。
不知大家是否仍然记得我们第一次学英文,还不会音标时,是如何记住某个英文单词或短语的发音的。
我们用的是中文谐音帮助记忆-多么可爱的记忆方法,但只要能记住单词的方法就是好方法。
五、反复记忆法。
记忆的最大特点就是反复性,而且需在短期内迅速反复。
六、滚动式记忆法。
这种方法的操作是这样进行的。
比如说,某天花了三个小时记忆了600个单词,第二天在记忆新的600个词汇之前,一定要先花半个小时复习前面的600个词汇,然后再向下进行。
在记忆第三天的600个单词之前,再花上半小时回顾第二天的词汇。
顺次滚动进行。
除上述方法外,记忆单词的方法还有同义词法,构词法等。
如果考生能够将这几种方法融会贯通,一天记忆600个单词,绝对不是难事。
快速记住英文单词的方法快速记住英文单词的方法:1、拆分法:拆分法就是把一个单词拆开来记,降低记忆难度,提高记忆速度,例如income拆成in和come把一个新词拆成两个简单的单词,记忆起来就特别简单了。
2、增减字母法:以某个单词为基础,增、减、换一个字母就变成了另一个新单词。
例如:ice-nice-rice,ear-near-hear-dear,lake,snake、cake、make,这样不仅容易读出新词,而且能记住相同字母的发音规律。
3、应用记忆法:即将单词应用到实际生活中,做到可以随时随地的记忆单词。
例如:学记construction建设这个词,这个词来源于中国建设银行Construction Bank of China的一部分,在银行大牌匾上醒目的写着中英文,多看多记多背,多留心身边常见的英语就记住了。
4、联系记忆法:联系记忆法就是在记忆单词的过程中,不去孤立地记一个词或词组,而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
如单词leave(V. 离开)改词的第三人称单数leaves 又是leaf (n. 树叶)的复数形式;该词的过去式left 又变成的adj.左边的,左的。
并且同样的单词在不同的情境里有着不同的意思,如lay,既可以是lie(v.躺平,位于)的过去式,又是(v.下蛋)的原型。
诸如此例,不胜枚举。
5、构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
在英语中,很多词汇的记忆有一个很普遍的规律,而最常见的规律就是派生。
这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的联系,此类词便称为派生词。
如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等。
如:like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等。
英文单词巧记方法
以下是一些英文单词的巧记方法:
1. 联想记忆法:将新单词和某个熟悉的场景或事物联系起来,加深对单词的印象。
例如,单词“happy”可以和笑容、愉悦等概念联系起来。
2. 词根词缀记忆法:常用的词根词缀可以归纳总结并记忆,帮助快速识别单词的含义。
例如,单词“tele”表示远程、电话,单词“phone”表示声音、电话,所以“telephone”表示远程电话。
3. 谐音记忆法:将新单词与一个常用谐音联系起来,帮助记忆单词的发音和含义。
例如,单词“happy”可以谐音为“哈得性”,所以“哈得性”表示快乐。
4. 图像记忆法:通过想象一个图像来记忆新单词,例如,单词“cat”可以想象一只猫的图像。
5. 句子记忆法:将新单词和一个完整的句子联系起来,帮助理解和记忆单词的含义和用法。
例如,单词“happy”可以和“I am happy”这个句子联系起来。
6. 使用记忆法:通过不断使用和复习单词,加深对单词的理解和记忆。
例如,可以写下单词并经常查看,或者将单词运用到自己的生活中。
快速记忆英文单词常用的方法
英语里有80%以上的单词是有发音规律的,小朋友可以通过这些发音规律来培养对单词的感觉,因此我们把单词和图片结合便于小朋友更好的理解和记忆,同时我们给小朋友营造一个语言环境,让小朋友不停的听读和跟读这些单词,不停的重复发音,当达到可以脱口而出的程度时,这个时候下笔拼写,小朋友可以靠着对单词的感觉和熟悉度,不仅事半功倍,而且错误率会大大降低。
2.创造语境,让孩子结合生活记忆大部分的英语老师习惯于让小朋友不停的对着中文背英语单词,这不利于小朋友真正达到对英语单词的灵活运用,最终只会形成哑巴英语,刻板英语。
所以我们要帮助小朋友,通过生活中的实际场景,结合小朋友学习过的单词,变成一句句小朋友可以真实感受的句子,通过这些句子,既可以锻炼小朋友的联想能力,也可以锻炼小朋友对单词的运用能力。
同时通过这些单词和句子,让小朋友自己学习模仿造句,让单词不再是一个单调的文字,而是生活中一种实际的场景,真正的可以自由运用。
3.不断重复,给孩子留下深刻印象虽然4到12岁这个年龄时期的小朋友对于语言的接受能力非常强,但是由于大部分的中国小朋友不可能时时刻刻都处在英语环境里,那就需要我们使用一些方法,例如做游戏,趣味记单词或者单词填空的方式,让小朋友努力的重复记忆学过的单词。
同时,配以读音,如此循环往复,小朋友会逐渐熟悉了解英语单词的发音规律,不仅可以记住单一的单词,还可以通过联想记忆,记住更多的相关词汇,丰富孩子的词汇量,让语言回归生活和学习。
4.用简单的表达帮助孩子理解语法除了帮助小朋友记忆单词外,为了让小朋友可以连词成句,学会用句子来表达,我们可以辅助一些简单的对话,小短文章,或者简单的儿歌,帮助小朋友培养语感,这里的语感就是我们所说的语法的实际应用,因为这些小短文章,对话和简单的儿歌里,已经包含了一些我们常用的基本时态,句式,以及常用的表达方式。
所以,小朋友在熟悉这些简单的句子同时,随着年龄的增大,理解能力和逻辑思维能力的加强,他们就可以接受更为复杂的句子,当进入学校时,就可以更加结构化,公式化的进行更复杂的语法学习,同时可以更好的理解和运用这些语法。
比如每次在考试复习前,采取临阵磨枪、死记硬背的同学很多。
其中有一些同学,在小学或初中时学习成绩非常好,但一进了高中成绩就一落千丈。
这并不是由于记忆力下降了,而是随着年龄的增长,擅长的记忆种类发生了变化,依赖死记硬背是行不通了。
利用联想进行记忆联想是大脑的基本思维方式,一旦你知道了这个奥秘,并知道如何使用它,那么,你的记忆能力就会得到很大的提高。
我们的大脑中有上千亿个神经细胞,这些神经细胞与其他神经细胞连接在一起,组成了一个非常复杂而精密的神经回路。
包含在这个回路内的神经细胞的接触点达到1000万亿个。
突触的结合又形成了各种各样的神经回路,记忆就被储存在神经回路中,这些突触经过长期的牢固结合,传递效率将会提高,使人具有很强的记忆力。
运用视觉和听觉进行记忆每个人都有适合自己的记忆方法。
视觉记忆力是指对来自视觉通道的信息的输入、编码、存储和提取,即个体对视觉经验的识记、保持和再现的能力。
视觉记忆力对我们的思维、理解和记忆都有极大的帮助。
如果一个人视觉记忆力不佳,就会极大地影响他的学习效果。
相对视觉而言,听觉更加有效。
由耳朵将听到的声音传到大脑知觉神经,再传到记忆中枢,这在记忆学领域中叫“延时反馈效应。
比如,只看过歌词就想记下来是非常困难的,但要是配合节奏唱的话,就很快能够记下来,比起视觉的记忆,听觉的记忆更容易留在心中。