人教高中历史选修凡尔赛体系与国际联盟

第2课凡尔赛体系与国际联盟学案导学【三维目标】【重点难点】重点：凡尔赛体系的内容及国际联盟的建立难点：凡尔赛体系的实质和不稳定性【学习建议】自主学习、合作学习，提高自己分析问题、解决问题的能力。

【课时安排】1课时【思考感悟】第一次世界大战结束后，战胜国召开了人们翘首以盼的和平会议——巴黎和会，并签订了体现战胜国意志的《凡尔赛和约》，建立了凡尔赛体系。

凡尔赛体系是一个什么样的体系？它能维护欧洲和平吗？【知识梳理】一、凡尔赛体系的形成1、对德条约2、对奥地利条约⑴时间⑵条约⑶内容①疆界②领土③军事④赔款及财政3、对保加利亚条约⑴时间⑵条约⑶内容①领土②军事③赔款4、对匈牙利条约⑴时间⑵条约⑶内容①领土②军事③赔款5、对土耳其的条约⑴《色佛尔条约》①时间②对象⑵《洛桑条约》①时间②对象③内容承认废除财政、关税取消维持④意义国内国际二、凡尔赛体系的实质及其不稳定性1、实质2、不稳定性⑴隐含的矛盾①②③④⑵表现①战败国与战胜国矛盾②资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾③战胜国之间的矛盾三、国际联盟的建立1、倡议2、国际联盟的内容⑴⑵⑶3、国联盟约的通过4、主要机构5、成员及操纵国【学习探究】如何评价凡尔赛体系？【学习探究】为什么说凡尔赛体系是脆弱的、不稳定的，是一个“建立在火山口上的体系”？⑴凡尔赛体系是建立在对战败国的掠夺基础之上的，没有消除战胜国与战败国之间的矛盾，尤其是德国对战胜国强加的和约以及随之而来的掠夺强烈不满，许多人怀有摆脱和约束缚的复仇情绪。

这就必然导致战败国与战胜国的矛盾加剧。

⑵协约国仇视苏俄，和会期间策划对苏俄的武装干涉，企图扼杀苏维埃政权，而且会后长期与苏俄对立。

从而加剧了资本主义国家与社会主义国家之间的矛盾。

⑶凡尔赛体系是在战胜国列强暂时达成妥协的基础上建立的，争夺欧洲和世界霸权的斗争使它们之间的矛盾加深。

⑷由于战胜国的任意宰割激化了战胜国与殖民地、半殖民地人民的矛盾，也激起了殖民地、半殖民地人民的反抗，所以整个20世纪二三十年代亚、非、拉的民族解放运动此起彼伏。

第二单元凡尔赛—华盛顿体系下嘚世界第2课凡尔赛体系与国际联盟★课标要求了解国际联盟形成过程及主要内容，认识它在维护世界和平方面所起到嘚作用。

★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：与其他战败国签订嘚和约及其主要内容；尔赛体系嘚内涵、作用嘚地域范围及体系背后潜藏矛盾嘚主要表现；国际联盟嘚由来、建立、主要宗旨、主要机构、核心部门、总部所在地、主要国家与它嘚关系以及控制国联嘚国家等史实。

2、了解凡尔赛体系构建帝国主义和平体系嘚史实，剖析该体系嘚实质和不稳定性。

3、理解：战败国和苏联被拒绝参加国联嘚原因；美国提出建议嘚初衷以及美国最终未加入国联嘚原因；理解裁军、集体安全、委任统治等概念。

（二）过程与方法：1、比较归纳：通过对比归类，概括出《圣日耳曼条约》、《纳伊条约》、《特里亚农条约》和《色佛尔条约》之间嘚相似之处；结合这些相似之处，加深认识帝国主义嘚掠夺本质。

2、问题探究：通过剖析凡尔赛体系嘚实质和不稳定性，培养学生透过现象看本质嘚能力，提高用辩证唯物主义嘚基本观点认识事物嘚能力。

3、运用具体问题具体分析嘚原理，具体客观地分析和评价凡尔赛体系嘚作用；运用现象与本质辩证关系嘚基本原理，揭示凡尔赛体系背后潜藏矛盾嘚成因。

4、运用主观愿望与客观效果嘚辩证关系嘚原理，客观分析与评价国联嘚历史地位；揭示美国不参加国联嘚实际原因。

（三）情感态度与价值观：1、深刻认识协约国强迫其他战败国签订嘚和约，再一次验证了帝国主义通过条约掠夺战败国嘚本质。

2、在一场战争浩劫之后对国际关系进行新嘚整体安排，是必要嘚；充分认识其掠夺性和不稳定性；大国强权政治是造成不稳定嘚根源。

3、充分认识到一个由帝国主义控制嘚国际组织是不能确保广大中小国家免受侵略，甚至不能保护这个组织嘚控制者本身免受侵略。

★教学重点与难点：重点：凡尔赛体系嘚实质；对凡尔赛体系不稳定性嘚分析与认识。

难点：由于对其他战败国和约嘚主要内容中涉及大量嘚欧洲地理方面嘚专业知识，使学习和掌握比较困难；由于对其他战败国和约嘚主要内容中涉及大量嘚欧洲地理方面嘚专业知识，使学习和掌握比较困难。

高中历史 2.2凡尔赛体系与国际联盟教案新人教版选修第2课凡尔赛体系与国际联盟一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用凡尔赛体系的形成与其他战败国签订的和约及其主要内容；与奥地利的圣日耳曼和约；与保加利亚的纳伊和约；与匈牙利的特里亚农和约；与土耳其的色佛尔条约及洛桑条约各条约的主要内容对各战败国政治、经济、军事等方面的损害所在；洛桑条约对色佛尔条约的超越通过对比归类，概括出各和约之间的相似之处；结合这些相似之处，加深认识帝国主义的掠夺本质个性比较共性归纳规律概括深刻认识这些和约再一次验证了帝国主义通过条约掠夺战败国的本质凡尔赛体系的实质及其不稳定性凡尔赛体系的内涵；凡尔赛体系作用的地域范围；凡尔赛体系背后潜藏矛盾的主要表现凡尔赛体系的实质；凡尔赛体系的具体作用；凡尔赛体系背后潜藏的矛盾及成因运用具体问题具体分析的原理，具体客观地分析和评价凡尔赛体系的作用；运用现象与本质辩证关系的基本原理，揭示凡尔赛体系背后潜藏矛盾的成因启发引导本质揭示具体分析透过现象看本质在一场战争浩劫之后对国际关系进行新的整体安排，是必要的；充分认识其掠夺性和不稳定性国际联盟的建立该国际组织的由来、建立、主要宗旨、主要机构、核心部门、总部所在地、主要国家与它的关系以及控制国联的国家等战败国和苏联被拒绝的原因；美国提出建议的初衷以及美国最终未加入国联的原因；理解裁军、集体安全、委任统治等概念运用主观愿望与客观效果的辩证关系的原理，客观分析与评价国联的历史地位；揭示美国不参加国联的实际原因辩证看待帝国主义的宣传与客观实际的差异；透过现象揭示本质充分认识到一个由帝国主义控制的国际组织是不能确保广大中小国家免受侵略，甚至不能保护这个组织的控制者本身免受侵略二、教材分析与教学建议1知识结构2教材分析与教学建议重点凡尔赛体系的实质；对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。

难点由于对其他战败国和约的主要内容中涉及大量的欧洲地理方面的专业知识，使学习和掌握比较困难。

第2单元凡尔赛-华盛顿体系下的世界
第2课凡尔赛体系与国际联盟
一．凡尔赛体系的形成
1. 奥地利《圣日耳曼条约》
2.匈牙利《特利亚农条约》
3.保加利亚《纳伊条约》
4.土耳其《色佛尔条约》,后签订《洛桑条约》
以上各条约，加上《凡尔赛和约》，共同构成凡尔赛体系
二．凡尔赛体系的实质及其不稳定性
1.体系含义：《凡尔赛和约》及其一系列条约一起构成
2.标志：一战后列强在欧洲、非洲、中东确立的国际关系新秩序，是帝国主义国家安排的战后世界国际体系
3.不稳定性：受冲击与挑战
（1）对战败国极苛刻
（2）新国家，新民族矛盾
（3）未改殖民统治实质，一战后民族解放运动高涨
土耳其：凯末尔资产阶级革命
中国：反帝爱国五四运动
印度：甘地非暴力不合作运动
（4）帝国主义之间根本矛盾没有消除
4.国际联盟的建立
（1）内容：
维护和平原则，各成员国军备裁减到最低限度
集体安全
对战败国殖民地委任统治
（2）国联盟约被列入凡尔赛体系的各个合约中，称为第一部分
（3）美国未参加（孤立主义），国联被英法控制。

第2课凡尔赛体系与国际联盟[课标要求] 1.了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实，剖析该体系的实质和不稳定性。

2.简述国际联盟的成立过程。

一、凡尔赛体系的形成1．概念：《凡尔赛和约》及其随后签订的对奥、匈、保、土的各项条约一起，构成了凡尔赛体系。

2．内容(1)对德国的条约——《凡尔赛和约》。

(2)对奥地利条约：1919年9月11日，协约国与奥地利签订了《圣日耳曼条约》。

它包括：确认捷克斯洛伐克和南斯拉夫独立，接受协约国规定的奥地利与这两个国家以及与保加利亚、希腊、波兰和罗马尼亚的疆界；德奥不得合并；将一些地区分别割让给意大利、捷克斯洛伐克、南斯拉夫和罗马尼亚；废除普遍兵役制；战争赔款总额由赔偿委员会决定；财政由协约国监督。

(3)对保加利亚条约：1919年11月27日，协约国同保加利亚签订了《纳伊条约》。

规定保加利亚承认南斯拉夫独立，将部分地区划给南斯拉夫、罗马尼亚；废除义务兵役制，不得拥有海军和空军，陆军不许超过两万人；赔款总额22.5亿金法郎，在37年内还清。

(4)对匈牙利条约：1920年6月4日，协约国同匈牙利签订了《特里亚农条约》。

条约重申了对奥地利条约的主要条款。

把部分地区划给南斯拉夫、罗马尼亚和捷克斯洛伐克；废除普遍兵役制，只允许保留陆军3.5万人和少量巡逻艇。

赔款总额为22亿金法郎。

(5)对土耳其条约①1920年8月10日，战胜国与土耳其素丹政府签订了《色佛尔条约》，这一条约遭到土耳其资产阶级革命领袖凯末尔等人的坚决反对。

经过长期斗争，凯末尔领导的土耳其新政府打败了英国支持的素丹政府军和入侵的希腊军队。

②1923年7月24日，协约国集团与土耳其新政府另订《洛桑条约》。

条约承认土耳其的领土完整和国家独立；废除领事裁判权；土耳其财政不受外国监督，关税自主；取消赔款。

这一条约的签订，表明土耳其人民经过斗争，终于维护了国家独立；土耳其的民族解放运动对帝国主义国家安排的战后和平体系形成了一次强烈冲击。