大班区域活动规划表第周

大班幼儿园周计划表内容大班幼儿园周计划表内容【篇1】一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。

在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。

二、学期目标：1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

大班幼儿园周计划表内容【篇2】1、积极配合医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天情绪和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。

幼儿园大班周工作计划表周工作计划表范例：时间：2022年1月10日-1月14日班级：大班教师：张老师周一（1月10日）：1. 早晨活动：- 晨间自由交谈：与孩子们一起分享周末的活动和经历，鼓励他们用简洁的语言表达自己的感受。

- 大班园内晨练：进行大班园内的晨练活动，帮助幼儿们锻炼身体，增强体质。

2. 学习活动：- 数学：进行数字认知的游戏，“数数冰淇淋”，让孩子们通过操纵冰淇淋模型，学会数数。

- 社交情绪管理：通过观看故事视频，帮助幼儿理解和学习如何控制自己的情绪，与他人和谐相处。

3. 写作活动：- 幼儿故事创作：鼓励幼儿自己创作一篇短小的故事，让他们动手写下故事情节，并用图画来展示故事的内容。

4. 游戏体育活动：- 室内跳绳比赛：组织幼儿们进行室内跳绳比赛，培养他们的协作意识和团队意识。

周二（1月11日）：1. 早晨活动：- 亲子互动：邀请家长一起参与早晨的活动，进行亲子互动，促进家园共育。

2. 学习活动：- 科学探究：进行简单的物理实验，如水滴下的物体，观察物体在不同情况下的运动轨迹，培养幼儿们的观察力和实践能力。

- 社交情绪管理：通过角色扮演，让幼儿们体验和学习如何合作解决问题，增强他们的沟通能力和情绪管理能力。

3. 艺术活动：- 手工制作：进行简单的手工制作活动，如折纸风筝、纸花等，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 戏剧表演：- 大班剧本表演：与幼儿们一起排练和表演故事剧本，培养幼儿的表演能力和自信心。

周三（1月12日）：1. 早晨活动：- 音乐活动：进行简单的音乐游戏，如音乐猜猜猜、音乐小游戏等，培养幼儿对音乐的兴趣和理解。

2. 学习活动：- 语言启蒙：进行儿歌和童谣的学习，帮助幼儿学会正确发音和朗诵，培养幼儿的语言表达能力。

- 社交情绪管理：通过玩具角色扮演游戏，引导幼儿学习如何与他人分享和合作。

3. 科学活动：- 植物观察：带领幼儿们到园区的花坛或绿化带观察不同的植物，通过观察和描述来认识植物的基本特征。

幼儿园大班一周工作计划表以下是一个可能的幼儿园大班一周工作计划表：
星期一：
- 早晨：自由活动时间（自由玩耍，选择玩具）
- 上午：绘画活动（用不同的材料和工具进行绘画）
- 午饭：午饭时间（幼儿自己吃饭，老师监督）
- 下午：音乐活动（学唱歌，跳舞，体验不同的乐器）
- 下午茶：点心时间（提供健康的小吃和水果）
- 下午：户外活动（在操场或花园进行户外游戏）
星期二：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：团队游戏（安排合作游戏，培养团队合作意识）
- 午饭：午饭时间
- 下午：创意活动（制作手工艺品、雕塑等）
- 下午茶：点心时间
- 下午：阅读时间（教师朗读绘本，培养阅读兴趣）
星期三：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：大型活动游戏（如室内捉迷藏或障碍赛跑）
- 午饭：午饭时间
- 下午：户外探险（带领孩子们在校园中探索和观察自然）
- 下午茶：点心时间
- 下午：自选活动时间（幼儿自己选择参与感兴趣的活动）
星期四：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：科学实验（进行简单的科学实验，如混合颜料、观察植物生长等）
- 午饭：午饭时间
- 下午：戏剧活动（角色扮演，小剧场表演）
- 下午茶：点心时间
- 下午：艺术活动（学习绘画、雕塑、剪纸等艺术技巧）
星期五：
- 早晨：自由活动时间
- 上午：运动活动（跳绳、室内运动、简单体操等）
- 午饭：午饭时间
- 下午：音乐和舞蹈活动
- 下午茶：点心时间
- 下午：故事时间（教师讲故事，鼓励幼儿提问和讨论）
注意：以上只是一个示例，实际的工作计划需要根据具体的教学目标，孩子的年龄和兴趣等进行适当调整。

幼儿园大班上学期第四周工作计划汇总8篇幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇1）本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。

引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。

具体方案：星期一上午：语言类：《小风车》下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：《将相同颜色的物体归类》下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：《大家一起玩》下午：《好朋友》游戏星期四上午：艺术：《大雨和小雨》下午：艺术：《小铃铛》星期五上午：健康：《玩球》下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照片。

体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。

个别教育：进一步熟悉班级环境和老师;认识自己相关的物品。

幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇2）本周重点：主题：乖宝宝1.在日常生活中能积极应答成人或同伴的问答，能注意听他人说话，乐意与人打招呼。

2.能听从老师的指令。

3.学习在集体生活中遵守简单的规则。

生活活动指导：1.学习排队倒水，能做到桌边喝水，喝完后能做简单的记录。

2.学习正确的洗手方法。

3.学习自己动手吃点心和吃饭，不挑食。

区域游戏：阅读区：提供低幼读物，开展阅读活动。

美工区：提供彩色纸，请孩子们撕面条喂小动物吃。

建构区：提供人行道和红绿灯道具，请孩子们看指示灯过马路。

表演区：提供《拉个圆圈走走》音乐磁带，让孩子们进行游戏。

娃娃家：提供毛绒玩具，餐具，让孩子们玩做客游戏。

生成调整与个别教育：家园联系：1.请家长在家中为孩子制定合理的生活作息规律，使幼儿在家也能有规律地生活。

2.请家长在家中培养幼儿的礼貌行为：能主动向家人打招呼，能听从家人的指令等。

幼儿园大班上学期第四周工作计划（篇3）一、安全保健工作：1.做好学期结束前防火工作，提高防火意识。

2.本周二小四班复课，做好检查工作。

3.做好大班毕业典礼场地布置，确保安全、整齐、有序。

4.活动场地安全检查，各包干区认真核查，发现问题与保健室联系。

二、教研工作：1. 本周听课安排：周二龚文倩到锦溪幼儿园观摩省优质园展示活动；周三陆晓慧到陆家幼儿园观摩省优质园展示活动；周四韦祯到周庄幼儿园新镇区分园观摩省优质园展示活动；周四赵雪琴到新城域幼儿园参加课程组活动。

幼儿园周活动计划表1. 概述幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，通过丰富多彩的周活动，可以促进孩子的身心健康发展。

本文将详细介绍幼儿园周活动的计划安排，以及活动内容和目的。

2. 周一活动计划- 早操：早上到校后，进行简单的晨间操练，以活跃孩子们的身体 - 亲子互动：安排家长参与亲子活动，促进亲子关系，增进家庭温馨 - 游戏时间：组织孩子们进行一些简单的团体游戏，培养集体合作意识3. 周二活动计划- 手工制作：教师指导孩子们进行手工创作，锻炼他们的动手能力和想象力- 艺术表现：安排绘画、剪纸等艺术活动，发展孩子的创造力和审美能力- 音乐欣赏：播放优美的音乐，让孩子们感受音乐的美妙，并进行简单的舞蹈活动4. 周三活动计划- 科学探索：安排一些简单的科学实验或探索活动，激发孩子们的好奇心和探索欲- 自然观察：带领孩子们到校外的自然环境中，进行观察和游玩，增强他们的自然认知- 劳动体验：让孩子们参与简单的家务或手工劳动，培养他们的劳动意识和动手能力5. 周四活动计划- 文学之旅：讲述或演绎优秀的儿童文学作品，培养孩子们的阅读兴趣和想象力- 情感交流：组织讨论或角色扮演活动，引导孩子们主动表达情感和沟通能力- 社交游戏：进行模拟社交场景的游戏活动，培养孩子的社交技能和合作意识6. 周五活动计划- 健康教育：进行简单的健康教育知识传递，引导孩子们养成良好的生活习惯- 团体活动：举行集体游玩或集体运动，加强孩子们的集体合作意识和团队精神- 摄影记录：让孩子们学习使用相机，拍摄记录当天活动的精彩瞬间7. 结语幼儿园周活动的计划安排丰富多彩，旨在促进孩子的多方面发展。

通过这些活动，孩子们不仅能够学习知识，发展技能，还能够培养良好的品德和健全的心理。

希望家长们能够积极配合幼儿园的活动安排，共同为孩子的成长努力。

8. 具体活动安排在周一的早操活动中，老师将带领孩子们做一些简单的拉伸操和呼吸操，以放松孩子们的身体和精神，为一天的学习生活做准备。

幼儿大班周计划表周一：上午活动：1. 早操，晨间操操，活动筋骨，准备好一天的学习状态。

2. 语言活动，通过故事、儿歌、诗歌等方式，培养幼儿的语言表达能力。

3. 数学活动，进行数字认知、计数游戏，培养幼儿的数学思维能力。

下午活动：1. 艺术活动，进行手工制作、涂鸦等艺术创作，培养幼儿的想象力和创造力。

2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。

周二：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进血液循环。

2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。

3. 动手活动，进行描画、剪贴、拼图等手工活动，培养幼儿的动手能力和专注力。

下午活动：1. 音乐活动，进行音乐游戏、舞蹈活动，培养幼儿的音乐感知和节奏感。

2. 自然活动，进行户外探索、植物观察等自然活动，培养幼儿的环保意识和自然观察能力。

周三：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。

2. 美术活动，进行绘画、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 社交活动，进行小组游戏、合作活动，培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

下午活动：1. 户外活动，进行户外游戏、运动活动，锻炼幼儿的身体素质。

2. 科学活动，进行室内科学实验，培养幼儿的科学探究兴趣和能力。

周四：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。

2. 语言活动，进行故事阅读、诗歌朗诵等语言活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。

3. 数学活动，进行数学游戏、计算活动，巩固幼儿的数学基础知识。

下午活动：1. 美术活动，进行手工制作、涂鸦等美术创作，培养幼儿的审美能力和创造力。

2. 戏剧活动，进行角色扮演、小品表演等戏剧活动，培养幼儿的表达能力和团队合作意识。

周五：上午活动：1. 早操，继续进行晨间操操，活跃气氛，促进身体发育。

2. 科学活动，进行简单的科学实验，观察自然现象，培养幼儿的科学探究意识。

幼儿园大班第一周逐日活动计划表
幼儿园大班第二周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：祁红梅
幼儿园大班第三周逐日活动计划表
主题名称：长大真好教师：祁红梅
幼儿园大班第四周逐日活动计划表主题名称：长大真好教师：祁红梅
幼儿园大班第五周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第六周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第七周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第八周逐日活动计划表主题名称：收获秋天教师：祁红梅
幼儿园大班第九周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十一周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十二周逐日活动计划表主题名称：生活万花筒教师：祁红梅
幼儿园大班第十三周逐日活动计划表主题名称：冬季幻想曲教师：祁红梅
幼儿园大班第十四周逐日活动计划表主题名称：冬季幻想曲教师：祁红梅
幼儿园大班第十五周逐日活动计划表主题名称：冬季幻想曲教师：祁红梅
幼儿园大班第十六周逐日活动计划表
幼儿园大班第十七周逐日活动计划表
幼儿园大班第十八周逐日活动计划表。

幼儿园周活动计划表第一周大班
幼儿园周活动计划表第二周大班
幼儿园周活动计划表第三周大班
幼儿园周活动计划表第四周大班
幼 儿 园 周 活 动 计 划 表 第五周
大班
第六周大班
幼儿园周活动计划表
幼儿园周活动计划表第七周大班
幼儿园周活动计划表第八周大班
幼儿园周活动计划表第九周大班
幼儿园周活动计划表第十周大班
幼儿园周活动计划表第十一周大班
幼儿园周活动计划表第十二周大班
幼儿园周活动计划表第十三周大班
幼儿园周活动计划表第十四周大班
幼儿园周活动计划表第十五周大班
幼儿园周活动计划表第十六周大班。

幼儿园大班区域活动计划表3篇幼儿园大班区域活动规划表11、运用各种材料创想制作出各种动物。

2、体验胜利地乐趣。

设计思路：孩子与动物有着自然之缘，他们喜爱与动物为伍，常与昆虫对话。

孩子们对动物世界布满着兴趣和奇怪，动物是孩子成长过程中的亲切伙伴。

在孩子们的心中，动物世界好玩又神奇，他们会为了忙劳碌碌的小蚂蚁饭也不吃，会和同伴们由于“恐龙是什么”而争辩不休……这是由于在孩子们的内心，始终有一种对动物的亲切感。

然而，对于大班的孩子来说，仅仅了解动物的名字，知道它们的生活习性已远远不能满意了。

在我们班开展主题活动《动物大世界》中，我们也感受到孩子对动物的宠爱之情，幼儿也了解动物有着奇妙的本事，在自己的探究中也发觉动物之间相互依存，相互联系的生存状态，感受到动物是人类的朋友，人和动物更应当和谐相处。

因此在主题活动中，我们借助幼儿的这些阅历，将各种形式的美术活动融入其中，为幼儿开设一个一个小的区域，并在每个区域中放置了丰富的操作材料，让幼儿能用多种形式、多种材料来进展对小动物们的创想制作。

一、绘画区1、水粉画材料投放：水粉颜料、水笔、宣纸、瓶子、石头、垫子、瓷砖玩法：发挥想象添画出各种动物与情景。

2、蜡笔画材料投放：蜡笔、白纸、笔玩法：用自己的方式，绽开想象。

3、刮蜡画材料投放：刮蜡纸、嬉戏棒、牙签玩法：发挥想象画出自己心目中的百兽之王。

4、线描画材料投放：水笔、画有海底世界图案的纸、海底世界背景图玩法：大胆画出各种点、线、面、线条流畅二、玩纸区：1、百鸟园材料投放：美工纸、背景图、剪刀、水笔、蜡笔、线描笔玩法：能折出各种各样的小鸟，并能适当的进展添画。

2、魔法剪裁材料投放：模板、手工纸、剪刀、笔玩法：能剪出对称或者连续的小动物，并能进展适当的添画。

3、窍手编编编材料投放：皱纸、盘子、双面胶、剪刀玩法：能用辫子辫出各种动物造型。

4、欢乐动物园材料投放：剪刀、双面胶、彩色纸条、杯子、纸玩法：依据自己的意愿来制作各种动物。