工作问题及建议反馈表

教学工作督导检查反馈表一、基本信息被检查学校：＿____检查时间：＿____二、教学管理方面1、教学计划与课程设置教学计划制定较为合理，能够根据学生的特点和需求进行安排。

但在部分学科的教学进度上，存在过快或过慢的情况，需要进一步调整和优化。

课程设置基本符合国家要求和学校实际，但在拓展性课程和选修课程方面，种类不够丰富，无法充分满足学生的多样化兴趣爱好。

2、教学管理制度学校建立了较为完善的教学管理制度，如备课制度、听课制度、教学质量评估制度等。

但在执行过程中，存在一定的漏洞，例如备课检查不够细致，对教师的教学反思关注不足。

对于教学事故的处理，有相应的规定，但缺乏具体的案例分析和警示教育，导致部分教师对教学规范的重视程度不够。

3、教学资源管理教材选用符合规定，且能够及时更新。

但在教学辅助资料的管理上，存在混乱的情况，部分资料陈旧、过时，没有及时清理和更新。

实验室、多媒体教室等教学设施的管理比较规范，但在设备维护和更新方面，投入不足，一些设备老化、损坏，影响了教学效果。

三、教师教学方面1、教学态度大部分教师教学态度认真负责，能够按时上下课，认真备课、批改作业。

但仍有少数教师存在敷衍了事的情况，对学生的提问不够耐心，缺乏敬业精神。

2、教学方法部分教师能够采用多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、项目式学习等，激发学生的学习兴趣和主动性。

但仍有一些教师教学方法单一，以讲授为主，课堂气氛沉闷，学生参与度不高。

在信息技术与教学融合方面，一些教师的应用能力有待提高，不能充分利用多媒体教学手段丰富教学内容和形式。

3、教学能力教师的专业知识水平总体较高，但在教学能力上存在差异。

一些年轻教师缺乏教学经验，对教学内容的把握不够准确，重点难点不突出；一些老教师则存在教学方法陈旧，不能适应新的教学要求的问题。

4、教学评价教师能够对学生进行学业评价，但评价方式较为单一，主要以考试成绩为主，缺乏对学生学习过程的评价和综合素养的评价。

《审计组工作情况反馈表》范文一、背景介绍为了进一步提高企业内部管理效率，加强内部控制，强化合规意识，公司决定成立审计组，负责对公司内部各项业务进行审计和风险评估。

审计组成立后，经过一段时间的工作，现将审计组工作情况进行反馈，供相关领导和部门参考。

二、工作内容及完成情况1. 财务审计我组主要对公司财务情况进行全面审计，包括财务报表的真实性、准确性和完整性。

截至目前，已对公司去年度财务报表进行了审计，发现了一些账目不清晰、流水不规范的问题，并及时向相关部门提出整改意见。

2. 经营管理审计我组对公司各项经营管理活动进行审计，包括各项规章制度的执行情况、经营决策的合理性以及人力资源管理的情况等。

在这方面，我们针对部门内部的工作流程和效率进行了调查，提出了相应的改进建议。

3. 风险评估作为审计组的一项重要工作，我们对公司的风险进行了评估和排查。

在最近的一次风险评估中，我们发现了一些潜在的风险，已向相关部门提供了风险防范措施建议，为公司未来的经营发展提供了重要参考。

4. 内部控制我们对公司内部控制机制进行了全面审计，重点关注了财务控制、业务流程控制、信息技术控制等方面。

审计组提出了一些建议，希望公司各部门能够重视内部控制工作，提高风险防范意识。

三、存在的问题及建议1. 工作覆盖面稍窄，需要拓展审计范围。

当前我们主要以财务审计和经营管理审计为主，但是对于其他方面的审计工作还比较薄弱，建议未来能够拓展审计范围，包括对生产采购、销售市场等方面的审计工作。

2. 审计报告整改不及时。

在过去的工作中，审计组对问题的整改跟踪力度不够，希望未来能够及时跟进审计报告的整改情况，并形成长效机制，确保问题得到有效解决。

3. 人员配备有所不足。

当前审计组的人员配置还不够充足，希望公司能够加大对审计组的支持，提供更多的人力资源和物质条件，以便我们更好地开展审计工作。

四、总结在公司的大力支持和各位同事的共同努力下，审计组工作取得了一定的成绩。

银行内控管理工作中存在的问题和不足,绩效考核反馈表但在业务经营快速发展的同时，一些基层经营单位违规违纪行为时有发生。

2022年被农总行定位为管理年，鉴于这种情况，我行痛下决心改变基础管理和内控现状。

作为基础管理年的一项重要步骤和主要内容，机构业务按照市行的要求和部署，结合自身实际先后开展了两次拉网式自律监管大检查。

从两次检查发现问题来看，几乎所有的支行、所有的营业网点、所有的业务品种都不同程度地存在着问题，只不过是问题的轻重程度和情节表现有所不同。

以上问题的存在，充分反映出机构业务内控基础还非常薄弱,主要体现在以下两个方面。

1、在基础管理方面，从严格意义上讲才刚刚起步，与办商业银行的起码要求还有差距。

具体表现为：(1)员工制度意识淡薄，致使制度落实失去根基。

制度学习氛围没有形成，不想学、不知道学什么、想学没条件的现象比比皆是。

意识指挥行动，由于认识上的不到位，致使相当一部分机构、员工有章不循,我行我素。

(2)基层机构管理基本处于空白阶段。

在组织控制、权限控制、目标控制和措施控制等方面，追求表面文章，只注重了形的东西，而忽视了实际内容，甚至有的网点连形的东西都未涉及。

(3)基层人员管理流于形式。

各级管理人员对基层员工的需求、思想动态不了解，对基层机构业务存在的热点、难点问题不闻不问，没有认真分析研究基层人员管理方面存在的问题，仅仅满足于日常性管理，缺少深入细微的研究分析，更谈不上实施有的放矢的针对性管理。

(4)工作部署和安排上主动性不够，满足于被动完成任务指标。

以会议落实市行文件和会议。

2、在内部控制方面，措施乏力、力度不够、平衡制约机制的建立较差等问题，与办现代商业银行的要求相距甚远。

具体表现为：(1)各支行和广大员工对机构业务内部控制的重要性认识不到位，对抓内控工作的自觉性和主动性不强，全员抓内控、全行抓内控的环境没有形成。

网点在抓机构业务内控上关系没有理顺，职界不清、责任不明。

员工缺少自我保护意识，往往是事不关己，高高挂起，从“要我抓内控”向“我要抓内控”的转变过程还较漫长。

护理工作质量检查情况反馈护理质量检查反馈表护理工作质量检查情况反馈 1月30日护理部对我院临床科室进行了临床护理工作情况检查，在检查中发现以下问题：妇产科：皮肤消毒液瓶盖不盖好，棉签无开启标识，医疗废物混放。

体温单楣栏漏住院号、体重、身高、大小便，血压、呼吸，体温连线不整齐，漏写或错写手术及分娩日期。

医嘱漏签执行时间、执行人，医嘱药物试验结果漏记录；护理记录不能反映病人病情变化，有涂改现象和签名字迹撩草。

健康宣教不到位，巡视病人少. 儿科：皮肤消毒液过期，医疗废物混放。

体温单漏住院号、体重、身高、大小便，体温连线不整齐、漏连线。

医嘱漏签执行时间、执行人，医嘱药物试验结果漏记录。

护理记录单不能反映病人病情变化，有涂改现象和签名字迹撩草。

健康宣教不到位，巡视病人少。

注射室：皮肤消毒液瓶盖不盖好，巡视病人少。

供应室：室内物品欠整齐。

整改措施： 1．各科室针对反馈问题及时整改。

2．护士长加强科室管理，认真做好一级质控，充分发挥一级质控小组的作用。

3．按“创优”工作方案实施各项工作，以提高病人对护理工作的满意度。

4．加强工作责任心，加强对科室人员相关职责制度的学习。

5．按《规范》要求，完成护理记录书写。

护理部 xx年1月31日 xx年1月护理工作质量检查情况反馈项目项目科室病房管理得分分级护理得分基础护理得分护理文件得分急救物品得分消毒隔离得分满意度专科检查得分妇产科 96 96 96 97 100 97 86% 产房 100 98 手术室 100 98 儿科 96 96 96 97 100 98 90% NICU 100 98 注射室 90% 97 供应室 91% 98 基隆门诊 91% 1月30日护理部对我院临床科室进行了临床护理工作情况检查，在检查中发现以下问题：妇产科：皮肤消毒液瓶盖不盖好，棉签无开启标识，医疗废物混放。

体温单楣栏漏住院号、体重、身高、大小便，血压、呼吸，体温连线不整齐，漏写或错写手术及分娩日期。

集体备课工作总结反馈表
在教育教学工作中，集体备课是一项非常重要的工作。

通过集体备课，教师们
可以共同探讨教学内容、教学方法和教学资源，提高教学质量，促进学生的学习效果。

为了更好地总结和反馈集体备课工作，我们制定了集体备课工作总结反馈表，以便更好地评估和改进我们的工作。

首先，我们对集体备课的目的进行了总结和反馈。

集体备课的目的是为了提高
教学质量，促进学生的学习效果。

在这方面，我们认为集体备课取得了一定的成效，但也存在一些不足之处，比如在备课的过程中，有时候没有充分考虑到学生的实际情况，导致教学效果不尽如人意。

其次，我们对集体备课的过程进行了总结和反馈。

在备课的过程中，我们发现
了一些问题，比如有些老师在备课的时候缺乏主动性，只是听从他人的意见而不提出自己的看法，导致了备课的效果不够理想。

因此，我们认为在备课的过程中，需要更加注重老师之间的交流和合作，充分发挥每个人的主观能动性，才能更好地完成备课工作。

最后，我们对集体备课的效果进行了总结和反馈。

在集体备课之后，我们对教
学效果进行了评估，发现了一些问题，比如有些学生对备课内容理解不够深入，导致了教学效果不够理想。

因此，我们认为在备课之后，需要及时对教学效果进行评估，及时发现问题并加以解决，才能更好地提高教学质量。

总的来说，通过集体备课工作总结反馈表的制定和使用，我们更好地总结和反
馈了集体备课工作的情况，发现了一些问题并提出了改进的意见，相信在今后的工作中，我们能够更好地完成集体备课工作，提高教学质量，促进学生的学习效果。

《医疗质量工作督导、反馈及改进记录表》检查日期：检查人员：主要检查内容医疗质量存在问题（改进措施效果评价第二篇：医疗质量持续改进记录表填写要求医疗质量管理编码4-4医疗质量持续改进记录表填写要求1、放射科成立以科主任为组长的医疗质量管理小组，并设有专职质控员。

2、本医疗质量持续改进记录表由科主任负责，质控员负责填写。

3、每年度放射科要制订医疗质量持续改进计划及医疗质量控制指标。

4、放射科根据医院的医疗质量控制重点内容制订每月医疗质量控制重点内容。

5、日常放射科医疗质量持续改进记录表要求每月至少检查一次，并做好记录，根据存在问题制订整改措施，并对整改措施进行效果评价，由科主任审阅后签字负责。

6、每月底对放射科质量控制情况进行认真总结，填写每月医疗质量控制总结，科主任签字后交医务科审查。

7、每年底对本年度放射科医疗质量控制情况进行总结。

放射科医疗质量管理小组组长：王悦中成员：戴放王浩楠刘铁斌刘锦波第三篇：医疗质量检查分析、总结、反馈的工作记录医疗质量检查分析、总结、反馈为进一步加强医疗质量和医疗安全的管理，提高医疗质量，确保医疗安全，本月我院对各科室医疗质量和医疗安全进行了检查和分析，总体上看，医务人员的医疗质量和医疗安全意识明显增强，医疗技术水平逐步提高。

但是在检查中也发现了许多问题。

本月主要对住院病历进行了检查，现将分析情况通报如下：一、存在的问题：1、个别病历首页填写存在缺项及误填。

如出院情况与出院小结中的疗结果不相符、确诊日期与大病历确诊日期填写不一致、过敏药物漏填、患者身份证号漏填、病理诊断、损伤、中毒因素漏填等。

2、现病史相关阴性鉴别症状描写不全，系统回顾未填写，体格检查中对一些阳性体征漏填或阳性体征与专科情况描写不一致。

大病历首页缺乏患者签名认可。

确诊诊断、补充诊断不及时。

3、首次病程记录中体格检查内容繁琐，重点不突出;诊断依据不充分鉴别诊断不规范（如：初步诊断脑出血与脑出血相鉴别、颅内感染颅内感染相鉴别等）。

教师工作绩效考核反馈表尊敬的_____老师：您好！为了提升教育教学质量，促进教师的专业发展，我们对您在本阶段的工作进行了全面的绩效考核。

以下是具体的反馈内容，希望能对您有所帮助。

一、教学工作1、教学计划与准备您在学期初制定的教学计划详细且合理，充分考虑了学生的学习需求和课程标准。

在每次授课前，您都能认真备课，准备丰富的教学资料，包括教案、课件和教学道具等，这为教学的顺利开展奠定了坚实的基础。

2、课堂教学表现在课堂上，您展现出了出色的教学能力和掌控能力。

您的教学方法灵活多样，能够根据不同的教学内容和学生的学习情况选择合适的教学方式，如讲解、讨论、案例分析等，有效地激发了学生的学习兴趣和积极性。

您的讲解清晰透彻，语言表达准确流畅，能够让学生轻松理解复杂的知识点。

同时，您注重与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂讨论和提问，营造了良好的课堂氛围。

3、教学效果通过对学生的学业成绩和课堂表现的分析，我们发现您的教学取得了显著的效果。

学生在您的教导下，对知识的掌握程度有了明显的提高，学习能力和思维能力也得到了有效的锻炼。

此外，学生对您的教学评价较高，普遍认为您的教学认真负责，富有耐心和爱心。

二、学生管理1、班级管理您在班级管理方面表现出色，建立了良好的班级秩序和学习氛围。

您制定了明确的班级规章制度，并能严格执行，对学生的行为规范起到了很好的约束作用。

同时，您注重培养学生的自律意识和团队合作精神，通过组织各种班级活动，增强了班级的凝聚力和向心力。

2、学生辅导您对学生的辅导工作认真负责，能够关注到每一位学生的学习和生活情况。

对于学习困难的学生，您能耐心地进行个别辅导，帮助他们解决学习中的问题，提高学习成绩。

对于心理有困惑的学生，您能及时发现并给予关心和疏导，帮助他们保持良好的心态。

三、专业发展1、教育培训您积极参加各类教育培训活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

在培训过程中，您认真听讲，积极参与讨论和交流，能够将所学的知识和理念应用到实际教学中，取得了良好的效果。

员工绩效考核意见反馈表员工绩效考核意见反馈表尊敬的员工，感谢您在过去一年中的辛勤工作和付出。

为了提高公司的整体绩效和发展，我们进行了一次全面的员工绩效考核。

根据考核结果，我们希望向您提供以下反馈和建议，以帮助您进一步提升个人能力和贡献。

1. 业绩表现：在过去一年中，您在工作任务的完成上表现出色。

您在工作中展现出高度的责任感和积极性，完成了您的工作目标并取得了令人满意的业绩。

您的工作态度和专业素养得到了同事和上级的一致好评。

2. 技能和知识：您在岗位要求的技能和知识方面表现出色。

您展现了扎实的专业知识和技能，能够熟练运用相关工具和软件完成工作任务。

您还积极主动地学习和掌握新知识，不断提升自己的能力。

3. 团队合作：您在团队合作方面表现出色。

您与同事之间的沟通和合作非常顺畅，能够有效地协调和解决工作中的问题。

您在团队中展现出积极的态度，能够与他人建立良好的工作关系，并为团队的共同目标做出贡献。

4. 创新和改进：您在工作中展现了良好的创新能力和改进意识。

您能够主动提出新的想法和建议，为工作流程和效率的改进做出贡献。

您的创新精神和改进意识对于公司的发展具有积极的影响。

基于以上反馈和评价，我们对您的工作表示衷心的感谢和认可。

同时，我们也希望您能够继续保持良好的工作态度和专业素养，不断提升自己的能力和贡献。

我们建议您在以下方面继续努力和改进：1. 进一步提升专业知识和技能，保持对行业动态的关注，并不断学习和掌握新知识。

2. 加强与团队成员的沟通和合作，建立更加紧密的工作关系，并积极参与团队活动和项目。

3. 提供更多创新和改进的建议，为公司的发展和效率提升做出更大的贡献。

4. 积极参与培训和发展机会，提升自身的职业发展和晋升机会。

最后，我们再次感谢您在过去一年中的辛勤工作和付出。

我们相信，在您的努力下，您将继续取得更大的成就和进步。

祝您在未来的工作中取得更大的成功！人力资源行政专家日期：。

实习单位意见反馈表一xx同志积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

实习单位意见反馈表二xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

实习单位意见反馈表三该生在本服务处实习的这一段时间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决.生活积极向上，举止文明.与同事之间相处融洽，善于与领导沟通，主动积极地做好每一件事情，总体评价为优，希望xx同志在今后的工作中继续发扬。

实习单位意见反馈表四xx大学应用化学系xx博士于XX年在我xxxxx公司实习。

在来我公司前，xx博士已充分了解本公司项目课题的基础上，并在xx大学进行了前期实验工作。

在来我公司后，态度端正，工作努力，勤勤恳恳，完成了从实验室研究到工厂生产的项目任务，对本公司的发展做出了莫大的贡献。

现实习已结束，特此证明。

实习单位意见反馈表五该生积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。