幼儿园大班分享阅读《可回收利用的垃圾》课件-优质(绘本)课件.ppt
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大班社会-可回收利用的垃圾XX课件大班社会:可回收利用的垃圾活动目标:喜欢阅读知识类读本,愿意参与环保行动,保护环境;知道生活垃圾回收的意义,理解标志和图示的意义;能够将垃圾进行分类。
活动准备:,视频,废旧塑料瓶塑料袋实物活动过程:一谈话导入,引出主题垃圾,寻找处理方法。
小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾,应该怎样处理它们呢?出示(焚烧垃圾)提问:这种办法好不好?会有什么样的危害?出示(埋进土里的垃圾)提问:这种办法有什么不好?总结:焚烧垃圾会产生有毒的烟雾,污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。
为了减少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的。
二知道回收的意义和可回收的垃圾。
提问:你知道会收是什么意思吗?答:回收就是把一些垃圾收集起来,做成新的东西。
师:怎样把垃圾回收做成新的东西呢,我们一起来看看。
出示(垃圾加工的过程):师:垃圾经过粉碎融化压缩等方法可以做成新的东西。
出示(废旧的纸)提问:这是什么?它会有哪些作用?小结:回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。
(播放玻璃破碎的声音),你听到了什么?出示(废旧的玻璃)师:这里有一些废旧的玻璃,它们可以做成什么呢?小结:回收的玻璃瓶可以成新的玻璃制品。
出示(废旧的金属)师:这是一些废旧的金属,它可以做成什么呢?(罐子汽车轮船电线)小结:原来回收的金属可以做成汽车和船舶的零件,还能做成新的罐子和电线。
出示(塑料袋塑料瓶)提问:瞧,这是塑料袋和塑料瓶,猜猜它们都是用什么做的?废旧的塑料还可以做成什么?小结:回收的塑料用处更大,它们不仅可以做成新的塑料袋塑料瓶,还可以做成显示器和衣服。
总结:废旧的纸玻璃金属和塑料都属于可回收的垃圾。
三知道一些垃圾经过简单处理就可以再利用。
师:有些垃圾只要做些简单的处理就可以再利用。
例如:(出示)请幼儿看图说一说。
用过的水可以浇花或者擦地。
喝光的牛奶盒可以用来做手工。
吃剩的饭菜可以收集起来作为植物的肥料。
幼儿园学前教综教案大班分享阅读可回收利用的垃圾课件-V1幼儿园学前教综教案大班分享阅读可回收利用的垃圾课件随着现代文明的发展,人们日常生活产生的垃圾量越来越大,这也给环境保护带来了极大的挑战。
为了引导幼儿从小养成环保意识,教师可以利用幼儿园学前教综中的一系列教案和活动来引导幼儿认识垃圾,并通过阅读可回收利用的垃圾课件来深化他们的认识。
下面我们就来谈一谈,如何开展这方面的工作。
一、教师应当提前准备好垃圾分类知识讲解,包括湿垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等的区别。
并通过图片或者实物让幼儿亲身感受这些垃圾的特点。
二、教师可以利用故事、诗歌等形式,对环保主题进行简单的介绍。
例如《垃圾怪物进城记》、《富贵鸟和环保小姑娘》等故事,都能够引发幼儿的热情和思考。
三、幼儿可以利用废物利用,制作出各种小玩具、小手工,如利用废纸卷衣、废瓶子制花瓶等等。
通过这些实际操作,可以让幼儿深入了解到:垃圾中也蕴含着创新的可能。
四、教师可以带领幼儿从家里带来可回收的材料,制作一些课件,例如彩色的瓶盖板、纸模型等等。
这些课件不仅可以丰富教学资源,而且还能用于记忆、比较等活动中。
五、在进行阅读教育时,教师可以将垃圾分类、环保主题的单词和短语提到,通过词汇学习和语言练习,进一步巩固幼儿的认识。
六、教师还应当帮助幼儿理解垃圾对环境和身体的危害,让他们从小就养成垃圾分类、环保的好习惯。
综上所述,幼儿园学前教综教案大班分享阅读可回收利用的垃圾课件,不仅能够帮助幼儿认识垃圾,培养他们的环保意识,还能够激发幼儿创新的能力,可谓是一举多得。
希望广大教师能够在日常教学中,尽可能多地引导幼儿学习、参与环保活动,共同构建和谐的环境。
大班社会环保教案《垃圾回收》含PPT课件PPT课件活动目标:1、喜欢阅读知识类读本,愿意参与环保行动,保护环境;2、知道生活垃圾回收的意义,理解标志和图示的意义;3、能够将垃圾进行分类。
活动准备:PPT课件,废旧塑料瓶塑料袋实物、垃圾桶。
配套课件:大班社会环保课件《垃圾回收》PPT课件下载地址:/ppt/1951.html活动过程:一、谈话导入,引出主题垃圾,寻找处理方法。
小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾,应该怎样处理它们呢?出示PPT(焚烧垃圾)提问:这种办法好不好?会有什么样的危害?出示PPT(埋进土里的垃圾)提问:这种办法有什么不好?总结:焚烧垃圾会产生有毒的烟雾,污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。
为了减少污染,垃圾的回收和再利用是很有必要的。
二、知道回收的意义和可回收的垃圾。
提问:你知道会收是什么意思吗?答:回收就是把一些垃圾收集起来,做成新的东西。
师:怎样把垃圾回收做成新的东西呢,我们一起来看看。
师:垃【大班社会教案/daban/shehui/】圾经过粉碎、融化、压缩等方法可以做成新的东西。
出示PPT(废旧的纸)提问:1、这是什么?它会有哪些作用?小结:回收的废纸可以做成新的纸箱或书本。
2、(播放玻璃破碎的声音),你听到了什么?出示PPT(废旧的玻璃)师:这里有一些废旧的玻璃,它们可以做成什么呢?小结:回收的玻璃或玻璃瓶可以成新的玻璃制品。
出示PPT(废旧的金属)师:这是一些废旧的金属,它可以做成什么呢?(煤气罐、汽车、轮船等)小结:原来回收的金属可以做成汽车和船舶的零件,还能做成新的罐子等等。
出示PPT(塑料袋、塑料瓶)提问:1、瞧,这是塑料袋和塑料瓶,猜猜它们都是用什么做的?2、废旧的塑料还可以做成什么?小结:回收的塑料用处更大,它们不仅可以做成新的塑料袋、玩具,还可以做成各种生活用品。
总结:废旧的纸、玻璃、金属和塑料都属于可回收的垃圾。
三、知道一些垃圾经过简单处理就可以再利用。