(完整word版)名词所有格归纳

初一英语语法知识与试题（二）名词所有格2.1名词所有格: 名词在句中表示所有关系的语法形式.1.表示有生命体(人或者动物)名词的所有格,一般在名词后加`s,如果名词以s结尾则直接加` .例如:Mike`s bag someone`s pencil Teachers` Day2.有些指时间,距离,重量,国家,城市等无生命体的名词也可以使用`s 所有格形式.例如:today`s paper two hours` walk the world`s population 3.如果一样东西为两人共有,则在后一个名词后面加`s .例:He is Lucy and Lily`s father.4.如果兩人各自拥有时,则需分别加“`s ”.例如：The two men are Lucy`s and Lily`s father.5.表示家宅，诊所，商店的名词时，也使用所有格，后面的中心名词常被省略掉。

例如：at the teacher`s at the doctor`s at Li Ming`s（二）名词所有格2.21. “of+名词”所有格：表示无生命体的名词所属关系。

例如：the name of the book the wall of the room a map of China2. 双重所有格: “of+名词”所有格和“`s ”所有格连用时，叫做双重所有格，也称为双重属格。

例如：a book of my father`s a friend of Mike`sa classmate of mine = one of my classmates练习题：一.写出划线词语的所有格：1.my mother hair2. Bill keys3. two days walk2.Women Day 5. Children Day 6. students book初一语法知识与试题（一）名词 1.2名词复数的不规则变化(特殊的).（1）改变内部元音字母:man---men woman---women Englishman---Englishmenfoot---feet mouse---mice tooth---teeth(2) 单复数同形:sheep---sheep, deer---deer, fish---fish,Chinese---Chinese, Japanese---Japanese(3) 在名词后加-en或-ren.ox--oxen, child---children(4) 复合名词,只将其主体词变为复数.boy student---boy students(5) 由man和woman构成的复合名词,两部分都要变复数.man worker---men workers, woman teacher---women teachers (6) 姓氏后加-s, 表示”一家”或”夫妇二人”.作主语时，视为复数。

(完整版)小学名词所有格形式归纳一、名词所有格的基本形式名词所有格表示某物属于某人或某物的关系，一般在名词后面加上-apostrophe+s或者只加上-apostrophe。

示例：- The boy's book. （男孩的书）- The cat's tail. （猫的尾巴）二、名词所有格的特殊形式1. 以s结尾的复数名词添加-apostrophe- The boys' toys. （男孩们的玩具）- The teachers' room. （老师们的房间）2. 以s结尾的单数名词添加-apostrophe+s或者只添加-apostrophe，根据发音规则决定- Chris's car. （克里斯的车）- James' hat. （詹姆斯的帽子）3. 不可数名词添加-apostrophe+s- The water's temperature. （水的温度）- The sun's rays. （太阳的光芒）4. 复合名词中的所有词都要加-apostrophe+s或-apostrophe- My sister-in-law's dress. （嫂子的裙子）- The President of the United States's speech. （美国总统的演讲）三、名词所有格的用法注意事项1. 名词所有格用于表示某物是由某人所有时，通常不用冠词- Mom's car is red. （妈妈的车是红色的）- John's backpack is heavy. （约翰的背包很重）2. 多个名词共同拥有某物时，只对最后一个名词添加-apostrophe+s或-apostrophe- John and Jane's house. （约翰和简的房子）- Tom, Jerry, and Amy's toys. （汤姆、杰瑞和艾米的玩具）四、名词所有格的错误使用1. 不应该用apostrophe+s来表示复数- The girls's bags. （错误，应为The girls' bags.）2. 不应该将名词的所有格用于不表达所有关系的情况，应该使用合适的介词结构- I went to the park with my teacher's. （错误，应为I went to the park with my teacher.）以上为小学名词所有格形式的归纳，希望对你的学习有所帮助。

名词名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些)人，地方，机构等专有的名称,如Beijing，China等.专有名词的首字母要大写。

地名：Asia, the Yellow River， Bond Street， Kensington Gardons；某些抽象事物的名称：Buddhism， Conference月份、周日及节日名称：May， Saturday, Easter, Christmas书名、电影名及诗歌名:Gone with the Wind对家人的称呼:Mum, Dad普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book,sadness等。

普通名词又可分为下面四类：1）个体名词:表示某类人或东西中的个体，如：gun doctor，house,photo2)集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family class3）物质名词:表示无法分为个体的实物，如：air rice，water4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如:work health,friendship个体名词和集体名词可以用数目来计算,称为可数名词（Countable Nouns)，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。

归纳一下，名词的分类可以下图表示：名词复数的规则变化其它名词复数的规则变化1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数.例如:two Marys the Henrysmonkey-——monkeys holiday---holidays2）以o 结尾的名词,变复数时:a。

以元音字母加o结尾或以oo结尾的的加s，如：radio-—-radios zoo---zoos； kangaroo--kangaroosb. 加es，如：hero—heroes Negro—Negroes potato——potatoes tomato—tomatoesc. 上述a和b两种方法均可,如zero———zeros / zeroes vocano—vocanos/vocanoes。

.名词所有格名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。

名词所有格也称为属格、主格，它主要所有格和双重所有格三种表现形式。

所有格、包括\'sof 所有格的用法A.'sJim's bed, the 例如：\'s。

表示有生命的东西的名词末尾加 1. man's wife, children's toys, the fox's tailthe students' 。

例如：结尾的名词末尾加?环以-es或-s2.books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory有些表示时间、距离、度量衡、价值、自然现象、国家、城镇3.today's 's构成所有格。

例如：等无生命东西的名词，也可以加a dollar's worth ，，a ton's weightnewspaper，five minutes' walkthe moon's raysof stamps，'s时，只需要后一个名词加4.表示两者共同拥有的人或物（共有））即可。

如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个'（或（房间属二）。

例如：Joan and Jane's room'名词词尾都加上's（或人共同所有）各自的房间）Joan（指和JaneJoan's and Jane's room （步行一个半小时的路程）an hour and a half's walk's所有格所修饰的词的省略现象5．其名词所有格后的表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，）（1 被修饰语常常省略。

例如：..officeI met her at the doctor's（）．我在诊所遇见了她。

名词的所有格形式
英语名词的所有格表示所属关系，它分-'s 所有格和of 所有格两种形式。

名词所有格有以下四种用法：
一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物)
1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格
例如：Jimmy’s book 吉米的书 Children’s Day 六一儿童节
2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。

例如：Twins’father is Mr. Brown. 双胞胎的爸爸是布朗先生。

二、名词+of +名词
如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

例如：a map of the world 世界地图
²表示有生命的东西的名词，有时也可以用of 所有格。

例如：the name of the boy = the boy's name.
三、特殊所有格
若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格;如果不是两人共有，而是各自都有，则两个名词都用所有格，且其后名词为复数。

例如：This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。

These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。

四、表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，'s所有格所修饰的词常常省略。

名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，或两个名词所修饰的词相同，往往省略第二个所有格后面的名词。

例如：I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。

名词所有格名词所有格表示谁或什么拥有某物。

单数名词通过在词尾加撇号（’）后加“ S” 变成其所有格。

复数名词通过在“S” 后加撇号（’）变成所有格。

但是当复数名词不以“S” 结尾时，要加撇号（’），再加“S”。

具体如下：(1)一般在原有名词词尾加“'s”，如：Mary's father 玛丽的爸爸 Jack's family 杰克的家庭(2)如果原有名词是复数，词尾带有-s，则只加一个“'”，如：teachers' office 教师办公室 workers' home 工人之家如果表示两人共有的概念，则只在第二名词词尾加"'s"，如：Lucy and Lily's room 表示露希和莉莉共有一个房间。

比较：These rooms are Lucy's and Lily's. 表示露希和莉莉各有一个房间。

针对性练习A. Underline the correct word in the brackets1. This is (Judy, Judy’s) pet kitten.2. That is (Tom, Tom’s )new bik e.3. Is that (Suyen’s, Suyen) father?4. That (girl’s, girl) dress is pretty.5. Murong stepped on the (cat, cat’s) tail.B. Fill in each blank with the correct form of the word in the brackets. Example : This is Mr Wu’s new car. (Mr Wu)1. _____ shirt is dirty. ( Tom)2. _______ handwriting is neat. ( My sister)3. Those are ______ shoes. ( Rani)4. Is that the _______ bag? (postman)5. That is _____ handbag. ( Miss Tan)6. That ______ uniform is smart.( policeman)7. The fly was caught in the _____ web.(spider)8. The thief stole the ______ purse.( woman)9. An _______ claws are sharp.( eagle)10. They are ________ brothers. (Sharon)C. Fill in each blank with the correct form of the word in the brackets. Example : This isn’t Judy’s book.(Peihua) It’s Peihua’s.1. It isn’t Miss Li’s house. (Mr Hill) It’s _________________________2. That isn’t Ben’s helmet. (Bill) It’s__________________________3. This is my uncle’s coat. (my father) It isn’t ___________________4. Is that your umbrella? (Lily ) No, it’s_______________________5. Are those your toys? (Bobby) No, they are __________________D. Underline the correct word in the brackets1. These are the ( boy’s , boy ) bags.2. This is the (childrens’. Children’s) dog.3. Teacher is marking the (pupil’s. pupils’) books.4. (Dog’s, Dogs’) feet are also called paws.5. The (soldier’s, soldiers’) boots are well polished.E. Fill in each blank with the correct form of the word in the brackets.1. They are going to their ________ home.(grandparents)2. The _________ shoes are behind the door.( boy)3. This shop sells _________ clothes only. ( men)4. Those are my ______ cars. ( friends)5. We are cleaning the _______ stables. (horses)6. Do you know where this _______ handbag is ? ( lady)7. Many of my ________ houses were robbed. ( neighbours)8. The ________ uniforms are red. ( player)9. These are the __________ toys. ( children)F. Read the following sentences. Add the apostrophe ( ’ ) to make thesentences right.1. This is Meilissas dog.. ______________________________2. Peters pencils are in the box. ______________________3. The Puppys collar has a mane tag on it.___________________4. The childrens bags are in the bus._______________5. Those are Johns marbles, not Tom. ___________________。

全！初中必背英语语法知识汇总语法是中考英语考试必考点。

语法知识掌握得好，将大大加快英语学习的进程。

本文归纳了词法和八种基本时态，希望对广大初中学子有所帮助。

词法名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。

不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。

不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，要表示“一个……”这一概念，须加a piece of这一类短语。

（2）可数名词复数的规则变化A.一般情况下加-sB.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾，去掉f或fe，变v再加-es（3）名词的所有格①. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s如：the worker's bike，the Children’s ball②.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s若表示各自所有，则需在各个名字后’s如：This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and jack’s rooms.③. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。

如：the students’books，the girls’blouses代词（1）人称代词第一人称单数I me my mine myself复数we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：II.名词的数：1.规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s 或-es。

现将构成方法与读音规则列表如下：规则例词III.名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。

所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of 加名词构成。

前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。

2.’s 所有格的用法：3.of 所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

I.不定冠词的用法：I.代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1.one, some 与any:1)one 可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。

some 多用于肯定句，any 多用于疑问句和否定句。

One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2)some 可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。

Would you like some bananas?Could you give me some money?3)some 和any 修饰可数名词单数时，some 表示某个，any 表示任何一个。

I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4)some 和数词连用表示“大约”，any 可与比较级连用表示程度。

名词所有格总结名词所有格在英语中用于表示某物属于某人或某物的关系。

在大部分情况下，名词所有格由名词后加上撇号加上一个's构成。

然而，也有一些特殊情况需要注意。

1. 单数名词的所有格对于大多数单数名词，直接在其后加上撇号加's来表示所有关系。

例如：- The girl's book（这个女孩的书）- The cat's toy（这只猫的玩具）2. 以s结尾的单数名词的所有格对于以s结尾的单数名词，在其后仅加上撇号。

例如：- James' car（詹姆斯的车）- Chris' house（克里斯的房子）3. 复数名词的所有格对于大部分复数名词，直接在其后加上撇号加上's来表示所有关系。

例如：- The dogs' leashes（这些狗的拴绳）- The children's toys（这些孩子的玩具）4. 不规则名词的所有格有一些名词的所有格形式不遵循上述规则，需要记住它们的特殊形式。

例如：- Women's clothes（女士们的衣服）- Men's shoes（男士们的鞋子）5. 双重所有格当名词已经以's结尾，并且需要表示其所属者的时候，可在撇号后加上另一个名词来表示。

例如：- My sister's friend's car（我姐姐的朋友的车）6. 人名的所有格对于人名，通常在其后加上撇号加上's来表示所有关系。

例如：- John's book（约翰的书）- Mary's house（玛丽的房子）综上所述，名词所有格在英语中是表示属于关系的一种用法。

根据不同的情况，名词后面会加上不同的符号来表示所有关系，但需要注意特殊情况和不规则名词的所有格形式。

正确使用名词所有格可以帮助我们准确表达所需的意思，丰富我们的语言表达能力。

英语语法汇总第一章名词一、名词的分类：名词就其词汇意义可分为专有名词和普通名词。

普通名词又可分为可数名词和不可数名词。

专有名词：Beijing Smith the United Nations个体名词：man, expert, factory可数名词集合名词：audience（观众），class, family普通名词：物质名词：water, coal, rice不可数名词抽象名词：surprise, honour, help二、可数名词的复数形式1．一般情况，直接加-s。

port（港口）→ports；technique（技术）—techniques2．以s, x, ch, sh结尾发[s]、[∫]、[t∫]、[dЗ]音的词，加—esbus—buses, box—boxes, bush—bushesbranch—branches，stomach—stomachs（stomach词尾发k，故复数直接加-s）3．辅音字母+ y，变y为i，加-es university—universitiesy前为元音字母，直接加-s boy—boys4．以O结尾加-es hero—heroesO前为元音字母，及部分外来词直接加-szoo—zoos radio—radio piano—pianos photo—photos5．以f或fe结尾，变f或fe为v，再加-es leaf—leaves wife—wives※以下f结尾单词直接加-s belief—beliefs（信念）roof—roofs（屋顶）proof—proofs（证据）safe—safes（保险柜）chief—chiefs（首领）gulf—gulfs（海湾）6．不规则名词man—men, woman—women, foot—feet, tooth—teeth,goose—geese, mouse—mice, child—children, ox—oxen注1：有些可数名词的单复数相同，要根据上下文的意义来确定其单数还是复数，例如：sheep 羊fish 鱼deer 鹿means手段，方法works工厂，作品series系列注2：在些可数名词，只有单数形式，但表示复数意义。

4.名词、代词的所有格
什么是所有格呢？它相当于中文中的“……的”的意思。

比如说“我的”“我们的”这样的词组，表示“某个事物是属于谁的”。

名词和代词的所有格是不一样的。

（1）名词的所有格
1）人或动物的所有格
人或动物的所有格表现形式是在名词后面加“’s”。

此时使用的“’s”，在英语中这叫“apostrophe（所有格符号）”。

Nicole’s bag is white. 尼克的书包是白色的。

The dog’s name is “Lucky”. 这只狗的名字叫“运气”。

2）事物的所有格
事物的所有格的表现形式是“of+the名词”。

此时的“of”用来修饰它前面的名词。

Do you know the title of the book? 你知道那本书的书名吗？
I don’t know the meaning of the word. 我不知道那个单词的意思。

事物表示时间、距离、价格、重量时也可用“’s”。

Today’s newspaper 今天的报纸
（2）人称代词的所有格
在本书第一章里，我们已经学习了人称代词的宾格。

例如，I的宾语格是me，he的宾语格是him等。

人称代词就是这样，总是让我们费尽脑筋。

人称代词的所有格也是如此，变化多端。

My sister is beautiful. 我的姐姐很漂亮。

We washed our hands. 我们洗（我们的）手了。

Is that his car? 这是他的车？。

名词所有格用法归纳1.名词的格的种类英语名词的所有格表示所属关系，它分-’s所有格和of 所有格两种形式。

Tom’ s best friend is Mary. (Tom’ s是所有格 )The title of the book is interesting. (of the book为所有格)2.-’s所有格的构成方法(1)一般情况 (包括单数名词和不带词尾 s 的复数名词 )加 -’s：。

children ’ s books儿童图书today ’ s paper今天的报纸(2)带词尾 s 的复数名词只加省字撇 ( ’)。

girls ’ school女子学校the Smiths’ car史密斯家的小汽车注：带词尾s 的单数名词，通常仍加’s：the boss ’s plan老板的计划the hostess ’s worry女主人的担心(3)用 and 连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加 -’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s。

Tom’ s and Jim’ s rooms汤姆和吉姆(各自)的房间Tom and Jim ’ s rooms汤姆和吉姆 (共同 )的房间(4)带词尾 s 的人名，可加’ s或只加省字撇 ( ‘)。

Dickens ’ novels狄更斯的小说Charles ’s job查理斯的工作3.-’s所有格的用法- ’s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西。

(1)用于表时间的名词后：tomorrow’s weather明天的天气two days ’ journey两天的旅程比较： ten minutes ’ break = a ten-minute break 10 分钟的休息(2)用于表国家、城市的名词后：America’s policy 美国的政策the city’s population这个城市的人口(3)用于度量衡及价值名词后：a mile ’s distance英1里的距离twenty dollar’s value 20美元的价值注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10 分钟的路程 (比较： ten minutes ’ walk)4.-’ s所有格与 of 所有格的用法比较of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。

名词的所有格有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。

如mary’s father(玛丽的父亲）jim's mother(吉姆的母亲)与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。

1.名词所有格的构成法1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s,也要加’s。

如tom's knife（汤姆的小刀）children's books(儿童书籍)2）表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。

如jim and m ike’s room吉姆和麦克（共用）的房间jim’s and mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾—s，只加”'"即可.如the students’ reading-room（学生阅览室)everyone needs to have at least eight hours’ sleep a night。

每个人每晚需要至少8小时的睡眠。

(新目标英语九年级)※※①所有格的读音和名词复数的读音一样。

②名词所有格主要用于表示有生命东西（特别是人或高级动物）的名词.如this is a woman's work. 这是女人干的工作。

this is a girls’ school。

这是一所女子学校。

4)以—s结尾的专有名词,构成所有格仍然加's，或只加’，但读音都是/iz/。

如M r jones’s(M r jones’）book(琼斯先生的书)K eats’ works(济慈的作品)(1）表示时间和距离的名词.如where is today's newspaper? 今天的报纸在哪儿？an hour's walk isn't far。

一小时的路程不远。

（1）有些无生命东西的名词，如国家，城市季节,太阳，月亮，大地,江河，海洋，船等名词也可用’s，表示所有关系。

名词的所有格（名词的所有格一般分为- ‘ s , of所有格和双重所有格）一，加- ‘ s现象的归纳1，- ‘ s或- ‘应放在表示有生命的东西的名词后面表示所有格；○1单数名词后加- ‘ s 。

如：my sister’s teacher○2以- s或– es结尾的复数名词后加-‘。

如：the boys’ bedroom.○3不是以-s结尾的复数名词后加- ‘ s。

如：men’ s clothes○4并列名词表示各自所属时，在两个名词之后加- ‘s ; 表示共同所属时，只在最后一个名词后加- ‘ s。

如Peter and John’ s deskPeter’ s and John‘s desks○5以s结尾的专有名词后加“‘”或“–‘ s ”都可以。

如Dickens’/Dickens’s novels○6表示“店铺，某人的家，餐馆，私人诊所等”的名词，其所有格后的名词可以省略。

如：at the doctor’s○7有些指时间，距离，重量，价值，国家和城镇等无生命的名词，也可加-‘s表示所有格。

如：today’s meeting shanghai’s streets○8用在“of + 名词-‘s”后的名词常省略。

如：a book of my father’s 2，“-‘s”加在年代（用阿拉伯数字书写的年代）,字母，缩写词，单词，引语后表示复数。

如：it was in the 1920’s. there are two o’s in the word “room”.3，“-‘s”用作us，is，has的缩写形式。

如：Let’s What’s She’s Mike’s二，of结构1，无生命的情况下我们常用of结构，但许多无生命的名词也可以用’s的所有格，特别是与人类活动有关的名词，地点的名词等。

如：My teacher’s name the cat’s nameThe name of the school the book’s author 2，但在一些表达式里，只用of结构。

2021 高考英语二轮练习- 名词全部格考点归纳名词全部格考点归纳名词全部格是名词的语法范围之一。

它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系。

名词有三个格：主格、宾格和全部格。

在英语中有些名词能够加“’ s〞来表示全部关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的全部格，如：a teacher ’s book。

它有两种不同样的形式：【一】在名词尾加’ s主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的全部格，如the world ’s，the sun’ s， the earth ’ s， today ’s，yesterday ’s 等。

1.单数名词词尾加“’ s〞，复数名词词尾没有 s，也要加“’ s〞。

例the boy’s bag 男孩的书包men’ s room 男洗手间2.假设名词已有复数词尾又是 s ，只加“’〞。

例the workers ’struggle工人的斗争3.凡不能够加“’ s〞的名词，都能够用“名词 +of +名词〞的结构来表示全部关系。

例the title of the song歌的名字4.在表示商店或教堂的名字或某人的家时，名词全部格的后边常常不出现它所修饰的名词。

例 the barber ’s 理发店5.若是两个名词并列，而且分别有’ s，那么表示“分别有〞；只有一个’ s，那么表示“共有〞。

例 John’s and Mary’s room(两间 ) Johnand Mary’s room( 一间 )6.在复合名词或短语中，’ s 加在最后一个词的词尾。

例 a month or two’s absence7、作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

例 an hour and a half ’ s walk 〔步行一个半小时的行程〕Carol and Charles ’8. 不定代词后接else boat,〔卡咯和查尔斯两人共有的船〕全部格放在else上。

2017 初三英语名词全部格知识点概括2017初三英语名词全部格知识点概括名词的格的种类：在句中表示所相关系的语法形式称为名词全部格。

比如： To’ sbestfriendisary.(To’ s是全部格，ary 为通格 )Thetitleofthebooisinteresting.(oftheboo为所有格 )-’s 全部格的用法：-’s 全部格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：(1)用于表时间的名词后：toorrow’ sweather 明日的天气twodays ’ journey两天的旅途比较：teninutes’ brea=aten-inutebrea10分钟的歇息(2)用于表国家、城市的名词后： Aerica ’ spolicy 美国的政策 thecity’ spopulation这个城市的人口(3)用于某些会合名词后： theajority ’ sview 多半人的看法 thegovernent ’ spolicy 政府的政策(4)用于组织机构后：thestation’ swaiting-roo车站候车室thenewspaper’ seditorialpolicy这家报纸的编写目标(5)用于胸怀衡及价值名词后： aile ’ sdistance1 英里的距离 twentydollar’svalue20美元的价值注：关于带有连字符已转变为形容词的胸怀衡，不可以用所有格形式： ten-inutewal10分钟的路程(比较：teninutes’ wal)(6)用于表天体的名词后： theoon ’ srays月光theearth’ ssurface地球表面(7)用于某些固定表达中：astone ’ sthrow 一箭之遥atone ’swit ’ send 江郎才尽atar ’ slength以一臂之距outofhar’ sway在完整的地方注：名词全部格其实不必定表示所相关系，有时可能表示其余意义：(1)表类别： adoctor ’ sdegree 博士学位，children’ shospital小孩医院(2)表动作履行者： rSith ’ sarrival史密斯先生的抵达(3)表动作蒙受者：children’ seducation小孩教育-’s 全部格与 of 全部格的用法比较 :(1)of全部格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。

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名词所有格的语法速记口诀
【速记口诀】
名词所有格，表物是& ldquo ;谁的，
若为生命词，加& ldquo ; s 即可行，
词尾有 s ，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词， of 所有格，
前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加 s ，但如果名词以 s 结尾，则只加& ldquo ;';②并列名词所有格表示各自所有时，分别加& ldquo ; s ，如果是共有，则只在最后名词加& ldquo ; s ;③如果是无生命的名词则用 of 表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同， AofB 要翻译为 B 的 A 。