提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
《秦淮景》词：陈其钢
我有一段情呀 唱给诸公听呀 诸公各位静呀心静静心呀 让我来唱一支秦淮景呀 细细呀 道来 唱给诸公听呀 秦淮缓缓流呀 盘古到如今 江南锦绣 金陵风雅情呀 瞻园里 堂阔宇深呀 白鹭洲 水涟涟 世外桃源呀
《金陵十三钗》 剧照
江南是一个风光旖旎,人文荟萃的地方,江 南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌,表现 了人民丰富的情感.我们在课后要多去接近和 了解民间歌曲,民间音乐,领略其中无穷的魅力!
结构--- 分节歌，一曲多段词。四个乐句，起、承、转、合。
歌词--- 多用语气衬词 “呀”“末” 。
柔和的语调让听者倍感亲切。
1
2
3
5
6
江南民歌曲折婉转，清丽流畅。吴方言小腔调 的软、糯、甜、媚的演唱更让他具有温柔、含蓄、 缠绵的音乐特质。
小调 又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一， 流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌舞小曲。 小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。小调 的地域性很强，常用方言演唱。 《无锡景》是一首以吴语方言演唱的小调歌曲， 俗称《侉侉调》。
太湖美呀太湖美，美就美在太湖水。水上有白帆呀水下 有红菱哪，啊水边芦苇青水底鱼虾肥。湖水织出灌溉网， 稻香果香绕湖飞。哎嗨呦，太湖美呀太湖美！
