三角形及其性质
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三角形的概念与性质三角形是几何学中重要的概念,它具有独特的性质和特点。
在本文中,我们将探讨三角形的定义、分类以及一些基本性质。
一、三角形的定义三角形是由三个线段组成的图形,这三个线段称为它的边。
三个边的交点称为三角形的顶点。
三角形的边可以是任意长度,但需要满足以下条件:1. 任意两边之和大于第三边;2. 任意两边之差小于第三边。
二、三角形的分类根据三角形的边长和角度,我们可以将三角形分为以下几类:1. 等边三角形等边三角形的三条边均相等,三个内角也均相等,每个角度都为60度。
2. 等腰三角形等腰三角形有两条边相等,两个对应角度也相等。
等腰三角形的顶角是两个底角的对边,两个底角的度数相等。
3. 直角三角形直角三角形有一个内角为90度,我们将斜边定义为最长的一条边,而与直角相邻的两边称为直角腿。
直角三角形的两个直角腿的长度可以相等,也可以不等。
4. 锐角三角形锐角三角形的三个内角均小于90度。
5. 钝角三角形钝角三角形有一个内角大于90度。
三、三角形的性质三角形具有多种性质,下面我们将介绍其中一些重要的性质。
1. 内角和性质三角形的三个内角的和为180度。
无论三角形的形状如何,无论是锐角、直角还是钝角三角形,它们的内角和都是固定的。
2. 外角性质以三角形的一个顶点为中心,作另外两边所在直线的延长线,与该顶点不相邻的两个外角的和等于第三个外角。
3. 边与角的关系三角形的任意两边之间的夹角大小与它们的边长有关,可以通过三角函数进行计算。
三角函数有正弦、余弦和正切等。
4. 相似三角形性质如果两个三角形的对应角相等,那么它们被称为相似三角形。
相似三角形的对应边的长度比例相等。
5. 三角形的面积三角形的面积可以通过海伦公式或底边高公式来计算,其中海伦公式适用于已知三边长的情况,而底边高公式适用于已知底边及高的情况。
结论三角形作为几何学中的基本图形之一,具有丰富的性质和特点。
通过理解三角形的概念和性质,我们可以更好地应用几何学知识解决实际问题。
三角形的全部定理三角形作为几何学中最基本的图形之一,其性质和定理的研究对于几何学的发展起着重要的作用。
本文将介绍三角形的全部定理,包括重要定理和性质,并通过推导和实际例子展示其应用。
1. 三角形的基本性质三角形是由三条边和三个角组成的封闭图形。
其基本性质有:- 三角形的内角和定理:任意三角形的三个内角之和等于180度。
- 外角和定理:三角形的一个外角等于其不相邻的两个内角之和。
2. 三角形的重要定理2.1 三边关系定理- 斜边定理:在直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和。
- 角边关系定理(余弦定理):在任意三角形ABC中,设a、b、c为边长,A、B、C为对应的内角,则有:a^2 = b^2 + c^2 - 2bc*cosAb^2 = a^2 + c^2 - 2ac*cosBc^2 = a^2 + b^2 - 2ab*cosC- 角角关系定理(正弦定理):在任意三角形ABC中,设a、b、c为边长,A、B、C为对应的内角,则有:a/sinA = b/sinB = c/sinC = 2R(R为三角形外接圆半径)2.2 三角形的相似定理- AAA相似定理:若两个三角形的三个对应角相等,则这两个三角形相似。
- AA相似定理:若两个三角形的两个对应角相等,则这两个三角形相似。
- SAS相似定理:若两个三角形具有一个对应两边成比例且夹角相等,则这两个三角形相似。
2.3 直角三角形的性质- 勾股定理:直角三角形的两直角边平方和等于斜边平方,即a^2 + b^2 = c^2。
- 斜边上的中线定理:直角三角形斜边上的中线等于其两直角边的一半。
3. 应用示例示例1:已知一个三角形的三个内角分别为50°、60°和70°,求其三条边的长。
解:根据角角关系定理可以得到:a/sin50° = b/sin60° = c/sin70°设a=1,代入上式可得b=√3,c=√3/2。
三角形的性质及特殊线段三角形是几何学中最基本的形状之一,它具有许多重要的性质和特殊线段。
本文将对三角形的性质进行探讨,并介绍一些重要的特殊线段。
一、三角形的性质1. 三角形的定义:三角形是由三条边和三个顶点组成的多边形。
其中,每两条边之间形成一个角,三个角之和为180度。
2. 三角形的内角和:三角形的内角和总是等于180度。
这一性质可以用以下公式表示:∠A + ∠B + ∠C = 180°3. 三角形的外角和:三角形的外角和总是等于360度。
外角是指一个内角的补角,用以下公式表示:∠A' + ∠B' + ∠C' = 360°4. 三角形的边长关系:三角形的两边之和大于第三边。
这一性质被称为三角形的三边不等式。
即:AB + AC > BC, BC + AC > AB, AB + BC > AC二、特殊线段1. 中线:三角形中的中线是连接三角形两边中点的线段。
对于任意三角形ABC,其三条中线交于一个点,称为三角形的重心G。
重心G将三角形划分为六个小三角形,每个小三角形的面积都相等。
2. 高线:三角形的高线是从一个顶点画到对边上的垂线。
对于任意三角形ABC,它的三条高线交于一个点,称为三角形的垂心H。
垂心H到三条边的距离都相等,即AH = BH = CH。
3. 角平分线:三角形的角平分线是从一个顶点将对角线平分的线段。
对于任意三角形ABC,它的三条角平分线交于一个点,称为三角形的内心I。
内心I到三条边的距离都相等,即AI = BI = CI。
4. 垂直平分线:三角形的垂直平分线是连接一条边的中点与对边垂直平分线的线段。
对于任意三角形ABC,它的三条垂直平分线交于一个点,称为三角形的外心O。
外心O到三个顶点的距离都相等,即OA = OB = OC。
5. 中位线:三角形的中位线是连接一个顶点与对边中点的线段。
对于任意三角形ABC,它的三条中位线交于一个点,称为三角形的重心G。
三角形的基本概念和性质三角形是几何学中最基本的图形之一,它由三条线段相连而成。
本文将介绍三角形的基本概念和性质,帮助读者更好地理解和应用三角形。
一、基本概念1. 三角形定义:三角形是由三条线段组成的图形,三条线段分别称为三角形的边。
三个顶点将边相连,形成三个内角和三个外角。
2. 顶点:三角形的顶点是三个不共线的点,它们确定了三角形的形状和大小。
3. 边:三角形的边是连接顶点的线段,它们是三角形的基本构成元素。
4. 内角:三角形的内角是由两条边相交所形成的角,共有三个内角。
5. 外角:三角形的外角是由一条边和延长线所形成的角,共有三个外角。
二、性质1. 内角和:三角形的内角和等于180度,即∠A + ∠B + ∠C = 180°。
2. 外角和:三角形的外角和等于360度,即∠D + ∠E + ∠F = 360°。
3. 两边之和大于第三边:三角形的任意两边之和大于第三边,即AB + BC > AC,AC + BC > AB,AB + AC > BC。
4. 等边三角形:如果一个三角形的三条边长度相等,则该三角形是等边三角形。
等边三角形的三个内角也相等,都是60度。
5. 等腰三角形:如果一个三角形的两条边长度相等,则该三角形是等腰三角形。
等腰三角形的两个底角也相等。
6. 直角三角形:如果一个三角形拥有一个直角(90度),则该三角形是直角三角形。
直角三角形的两条边平方和等于斜边平方,即a² + b² = c²。
7. 锐角三角形:如果一个三角形的三个内角都小于90度,则该三角形是锐角三角形。
8. 钝角三角形:如果一个三角形中有一个内角大于90度,则该三角形是钝角三角形。
三、应用三角形的基本概念和性质在几何学和实际生活中有广泛的应用。
1. 测量:三角形的性质使得它成为测量地理距离、高度以及倾斜角度的重要工具。
2. 工程设计:在建筑和工程设计中,三角形的性质用于计算角度、边长和面积,保证结构的稳定和准确。
三角形的分类及性质三角形是几何学中最基本的形状之一,它由连结三条线段的端点组成。
在几何学中,根据三角形的边长和角度,可以对其进行分类。
本文将对三角形的分类及其性质进行探讨。
I. 等边三角形等边三角形是一种特殊的三角形,其三条边的长度相等。
由于每个内角都是60度,所以它也是等角三角形。
等边三角形具有以下性质:1. 三条边相等。
2. 三个内角均为60度。
3. 等边三角形的高、中线、垂心和重心重合。
II. 等腰三角形等腰三角形是指两条边相等的三角形。
等腰三角形也具有一些特殊性质:1. 两条边相等。
2. 两个底角相等。
3. 等腰三角形的高、中线、垂心和重心可以不重合。
III. 直角三角形直角三角形有一个内角为90度(直角)。
直角三角形的特点有:1. 有一个90度的内角。
2. 两个锐角相加必为90度。
3. 直角三角形的斜边最长,其他两边为短边。
IV. 钝角三角形钝角三角形至少有一个内角大于90度。
钝角三角形具有以下性质:1. 有一个大于90度的内角。
2. 其余两个内角和小于90度。
3. 钝角三角形的两边之和大于第三边。
V. 锐角三角形锐角三角形的三个内角都小于90度。
锐角三角形的特性包括:1. 三个内角都小于90度。
2. 三条边的长度可能不等。
3. 锐角三角形的高、中线、垂心和重心一般不会重合。
总结:通过以上分类和性质的介绍,我们可以看出三角形的多样性。
不同类型的三角形具有不同的边长和角度特性,这些特性在几何学中起到重要的作用。
了解不同类型三角形的性质可以帮助我们更好地理解几何学的基础知识,并在解决实际问题时能够灵活运用。
注意:以上只是对三角形分类及性质的简要介绍,随着对几何学的深入学习,我们将进一步了解三角形的相关性质及其在几何学中的应用。
简单介绍三角形的基本概念与性质三角形是几何学中的基本图形之一,具有丰富的概念和性质。
本文将简单介绍三角形的基本概念和性质。
1. 三角形的定义三角形是由三条线段组成的闭合图形,其中每两条线段相交于一个顶点,并且不共线。
它是平面上最简单的多边形之一。
2. 三角形的分类根据边长的不同,三角形可以分为以下三种类型:(1) 等边三角形:三条边的长度相等。
(2) 等腰三角形:两条边的长度相等。
(3) 普通三角形:三条边的长度各不相等。
根据角度的不同,三角形可以分为以下三种类型:(1) 直角三角形:其中一个角是直角(90度)。
(2) 钝角三角形:其中一个角大于90度。
(3) 锐角三角形:其中三个角都小于90度。
3. 三角形的性质(1) 三角形的内角和等于180度:三角形的三个内角相加等于180度。
即∠A + ∠B + ∠C = 180°。
(2) 三角形的外角和等于360度:三角形的每个外角都等于其对应内角的补角。
即∠D = 180° - ∠A。
(3) 三角形的两边之和大于第三边:对于任意一个三角形ABC,有AB + BC > AC,AC + BC > AB,AB + AC > BC。
(4) 等边三角形的性质:等边三角形的三个内角均为60度,且三条边互相相等。
(5) 等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等。
(6) 直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角之和为90度。
(7) 锐角三角形的性质:锐角三角形的三个内角都小于90度。
4. 三角形的重要定理(1) 余弦定理:对于任意一个三角形ABC,设边长分别为a、b、c,对应的内角分别为∠A、∠B、∠C,则有c^2 = a^2 + b^2 - 2ab·cos∠C。
(2) 正弦定理:对于任意一个三角形ABC,设边长分别为a、b、c,对应的内角分别为∠A、∠B、∠C,则有a/sin∠A = b/sin∠B =c/sin∠C = 2R(其中R为三角形外接圆半径)。
三角形的定义及性质三角形是几何学中最基本的图形之一,它由三条线段组成,每两条线段之间的交点称为顶点,两条线段之间的边称为边。
本文将探讨三角形的定义以及其常见的性质。
一、三角形的定义在几何学中,三角形可以定义为一个有三条边的图形。
每一条边都连接两个顶点,而每两条边之间的交点也是一个顶点。
三角形的三个顶点分别用A、B、C表示,三条边分别用a、b、c表示。
根据边长的关系,三角形可以分为以下三种类型:1. 等边三角形:如果三条边的长度都相等,即a=b=c,那么这个三角形就是等边三角形。
2. 等腰三角形:如果两条边的长度相等,即a=b或b=c或a=c,那么这个三角形就是等腰三角形。
3. 不等边三角形:如果三条边的长度都不相等,即a≠b≠c,那么这个三角形就是不等边三角形。
二、三角形的性质三角形有许多有趣的性质,下面将介绍其中一些常见的性质:1. 三角形的内角和为180度:对于任意三角形ABC,其内角A、B、C的度数之和等于180度。
这是因为在平面几何中,三角形的内角和总是固定的。
2. 外角等于两个不相邻内角之和:三角形的每个内角都有一个对应的外角,它是与内角不相邻的另外一条边所在的角。
对于三角形ABC来说,外角A等于内角B和C的度数之和,外角B等于内角A和C的度数之和,外角C等于内角A和B的度数之和。
3. 三边关系:在三角形ABC中,两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
换句话说,对于三角形ABC来说,a+b>c,a+c>b,b+c>a。
这个性质被成为三边关系定理,它是判断三条线段能否组成三角形的重要条件。
4. 直角三角形:如果三角形中有一个内角等于90度,那么这个三角形就是直角三角形。
根据勾股定理,直角三角形的两条直角边的平方之和等于斜边的平方,即a²+b²=c²。
5. 等腰三角形的性质:对于等腰三角形ABC来说,它有以下一些独特的性质:- 两个底角(即底边对应的内角)是相等的;- 等腰三角形的高(即从顶点到底边的垂直距离)是中线、中位线、角平分线和高线;- 等腰三角形可以划分为两个全等的直角三角形。
三角形的基本概念与性质三角形是几何学中的基本图形之一,它由三条边和三个角组成。
在三角形中,有许多重要的概念和性质,本文将详细介绍这些内容。
一、概念1. 边:三角形有三条边,分别连接三个顶点。
2. 顶点:三角形有三个顶点,每个顶点是两条边的交点。
3. 角:三角形有三个角,分别由两条边组成,角的大小可以通过度数或弧度来表示。
4. 顶角:三角形的顶点所对应的角叫做顶角。
5. 底边:底边是三角形的一个边,另外两边的起点和终点都在底边上。
二、性质1. 内角和:三角形的内角和等于180度。
即三个内角的度数之和等于180度。
2. 外角和:三角形的外角和等于360度。
即三个外角的度数之和等于360度。
3. 等边三角形:如果一个三角形的三条边长度相等,则这个三角形是等边三角形。
等边三角形的三个内角都是60度。
4. 等腰三角形:如果一个三角形的两条边的长度相等,则这个三角形是等腰三角形。
等腰三角形的两个底角相等。
5. 直角三角形:如果一个三角形的一个角是90度,则这个三角形是直角三角形。
直角三角形中一边的长度可以通过勾股定理计算。
6. 锐角三角形:如果一个三角形的三个内角都小于90度,则这个三角形是锐角三角形。
7. 钝角三角形:如果一个三角形的一个内角大于90度,则这个三角形是钝角三角形。
8. 等腰直角三角形:如果一个三角形的一个角是90度,并且另外两条边的长度相等,则这个三角形是等腰直角三角形。
9. 角平分线:三角形的内角平分线将一个角分为两个相等的角。
每个内角都有一个对应的内角平分线。
10. 中线:三角形的三条中线将三角形分为三个相等的小三角形。
每条中线都通过三角形的一个顶点和对边的中点。
11. 高线:三角形的三条高线分别从一个顶点垂直向对边,与对边相交于一个点。
三角形的三条高线交于一点,这个点叫做三角形的垂心。
12. 外心:外接圆是一个三角形的三条边的延长线所确定的唯一圆。
这个圆的圆心叫做三角形的外心。
13. 内心:内切圆是一个三角形的三条边的内部所确定的唯一圆。
三角形及其性质(基础)知识讲解【学习目标】1、理解三角形及与三角形有关得概念,掌握它们得文字、符号语言及图形表述方法、2、理解三角形内角与定理得证明方法;3、掌握并会把三角形按边与角分类4、掌握并会应用三角形三边之间得关系、5、理解三角形得高、中线、角平分线得概念,学会它们得画法、【要点梳理】要点一、三角形得定义由不在同一条直线上得三条线段首尾顺次相接所组成得图形叫做三角形、要点诠释:(1)三角形得基本元素:①三角形得边:即组成三角形得线段;②三角形得角:即相邻两边所组成得角叫做三角形得内角,简称三角形得角;③三角形得顶点:即相邻两边得公共端点、(2)三角形得定义中得三个要求:“不在同一条直线上”、“三条线段”、“首尾顺次相接”、(3)三角形得表示:三角形用符号“△”表示,顶点为A、B、C得三角形记作“△ABC”,读作“三角形ABC”,注意单独得△没有意义;△ABC得三边可以用大写字母AB、BC、AC来表示,也可以用小写字母a、b、c来表示,边BC用a表示,边AC、AB分别用b、c 表示、要点二、三角形得内角与三角形内角与定理:三角形得内角与为180°、要点诠释:应用三角形内角与定理可以解决以下三类问题:①在三角形中已知任意两个角得度数可以求出第三个角得度数;②已知三角形三个内角得关系,可以求出其内角得度数;③求一个三角形中各角之间得关系、要点三、三角形得分类1、按角分类:要点诠释:①锐角三角形:三个内角都就就是锐角得三角形;②钝角三角形:有一个内角为钝角得三角形、2、按边分类:要点诠释:①不等边三角形:三边都不相等得三角形;②等腰三角形:有两条边相等得三角形叫做等腰三角形,相等得两边都叫做腰,另外一边叫做底边,两腰得夹角叫顶角,腰与底边夹角叫做底角;③等边三角形:三边都相等得三角形、要点四、三角形得三边关系定理:三角形任意两边之与大于第三边、推论:三角形任意两边之差小于第三边、要点诠释:(1)理论依据:两点之间线段最短、(2)三边关系得应用:判断三条线段能否组成三角形,若两条较短得线段长之与大于最长线段得长,则这三条线段可以组成三角形;反之,则不能组成三角形、当已知三角形两边长,可求第三边长得取值范围、(3)证明线段之间得不等关系、要点五、三角形得三条重要线段三角形得高、中线与角平分线就就是三角形中三条重要得线段,它们提供了重要得线段或角得关系,为我们以后深入研究三角形得一些特征起着很大得帮助作用,因此,我们需要类型一、三角形得内角与ﻩ1、证明:三角形得内角与为180°、【答案与解析】解:已知:如图,已知△ABC,求证:∠A+∠B+∠C=180°、证法1:如图1所示,延长BC到E,作CD∥AB、因为AB∥CD(已作),所以∠1=∠A(两直线平行,内错角相等),∠B=∠2(两直线平行,同位角相等)、又∠ACB+∠1+∠2=180°(平角定义),所以∠ACB+∠A+∠B=180°(等量代换)、证法2:如图2所示,在BC边上任取一点D,作DE∥AB,交AC于E,DF∥AC,交AB于点F、因为DF∥AC(已作),所以∠1=∠C(两直线平行,同位角相等),∠2=∠DEC(两直线平行,内错角相等)、因为DE∥AB(已作)、所以∠3=∠B,∠DEC=∠A(两直线平行,同位角相等)、所以∠A=∠2(等量代换)、又∠1+∠2+∠3=180°(平角定义),所以∠A+∠B+∠C=180°(等量代换)、2、在△ABC中,已知∠A+∠B=80°,∠C=2∠B,试求∠A,∠B与∠C得度数、【思路点拨】题中给出两个条件:∠A+∠B=80°,∠C=2∠B,再根据三角形得内角与等于180°,即∠A+∠B+∠C=180°就可以求出∠A,∠B与∠C得度数、【答案与解析】解:由∠A+∠B=80°及∠A+∠B+∠C=180°,知∠C=100°、又∵∠C=2∠B,∴∠B=50°、∴∠A=80°-∠B=80°-50°=30°、【总结升华】解答本题得关键就就是利用隐含条件∠A+∠B+∠C=180°、本题可以设∠B=x,则∠A=80°-x,∠C=2x建立方程求解、【变式】已知,如图,在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD就就是AC边上得高,求∠DBC 得度数、【答案】解:已知△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A设∠A=x 则∠C=∠ABC=2xx+2x+2x=180°解得:x=36°∴∠C=2x=72°在△BDC中, BD就就是AC边上得高,∴∠BDC=90°,,∴∠DBC=180°-90°-72°=18°类型二、三角形得分类3、一个三角形得三个内角分别就就是75°、30°、75°,这个三角形就就是( )A锐角三角形 B 等腰三角形 C 等腰锐角三角形【答案】C【变式】一个三角形中,一个内角得度数等于另外两个内角得与得2倍,这个三角形就就是( )三角形A 锐角B 直角C钝角 D无法判断【答案】C【解析】利用三角形内角与就就是180°以及已知条件,可以得到其中较大内角得度数为120°,所以三角形为钝角三角形、类型三、三角形得三边关系4、 (四川南充)三根木条得长度如图所示,能组成三角形得就就是()【思路点拨】三角形三边关系得性质,即三角形得任意两边之与大于第三边,任意两边之差小于第三边、注意这里有“两边”指得就就是任意得两边,对于“两边之差”它可能就就是正数,也可能就就是负数,一般取“差”得绝对值、【答案】D【解析】要构成一个三角形、必须满足任意两边之与大于第三边、在运用时习惯于检查较短得两边之与就就是否大于第三边、A、B、C三个选项中,较短两边之与小于或等于第三边、故不能组成三角形、D选项中,2cm+3cm>4cm、故能够组成三角形、【总结升华】判断以三条线段为边能否构成三角形得简易方法就就是:①判断出较长得一边;②瞧较短得两边之与就就是否大于较长得一边,大于则能够成三角形,不大于则不能够成三角形、举一反三:【变式】判断下列三条线段能否构成三角形、(1) 3,4,5; (2) 3,5,9 ; (3) 5,5,8、【答案】(1)能; (2)不能; (3)能、5、若三角形得两边长分别就就是2与7,则第三边长c得取值范围就就是_______、【答案】【解析】三角形得两边长分别就就是2与7,则第三边长c得取值范围就就是│2-7│<c<2+7,即5<c<9、【总结升华】三角形得两边a、b,那么第三边c得取值范围就就是│a-b│<c<a+b、举一反三:【变式】(浙江金华)已知三角形得两边长为4,8,则第三边得长度可以就就是________(写出一个即可)【答案】5,注:答案不唯一,填写大于4,小于12得数都对、类型四、三角形中重要线段6、(江苏连云港)小华在电话中问小明:“已知一个三角形三边长分别为4,9,12,如何求这个三角形得面积?”小明提示:“可通过作最长边上得高来求解、”小华根据小明得提示作出得图形正确得就就是()、【答案】C;【解析】三角形得高就就就是从三角形得顶点向它得对边所在直线作垂线,顶点与垂足之间得线段、解答本题首先应找到最长边,再找到最长边所对得顶点、然后过这个顶点作最长边得垂线即得到三角形得高、【总结升华】锐角三角形、直角三角形、钝角三角形都有三条高,并且三条高所在得直线交于一点、这里一定要注意钝角三角形得高中有两条高在三角形得外部、【变式】如图所示,已知△ABC,试画出△ABC各边上得高、【答案】解:所画三角形得高如图所示、7、如图所示,CD为△ABC得AB边上得中线,△BCD得周长比△ACD得周长大3cm,BC=8cm,求边AC得长、【思路点拨】根据题意,结合图形,有下列数量关系:①AD=BD,②△BCD得周长比△ACD得周长大3、【答案与解析】解:依题意:△BCD得周长比△ACD得周长大3cm,故有:BC+CD+BD-(AC+CD+AD)=3、又∵CD为△ABC得AB边上得中线,∴AD=BD,即BC-AC=3、又∵BC=8,∴AC=5、答:AC得长为5cm、【总结升华】运用三角形得中线得定义得到线段AD=BD就就是解答本题得关键,另外对图形中线段所在位置得观察,找出它们之间得联系,这种数形结合得数学思想就就是解几何题常用得方法、举一反三:【变式】如图所示,在△ABC中,D、E分别为BC、AD得中点,且,则为________、【答案】1一、选择题1、一位同学用三根木棒拼成如图所示得图形,其中符合三角形概念得就就是( )2、如图所示得图形中,三角形得个数共有()A、1个B、2个C、3个D、4个3、任何一个三角形至少有( )个锐角A、1B、2 C、3 D、不能确定4、已知三角形两边长分别为4 cm与9cm,则下列长度得四条线段中能作为第三边得就就是()A、13 cm B、6 cmC、5 cmD、4cm5、为估计池塘两岸A、B间得距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间得距离不可能就就是( )A、5m B、15m C、20mD、28m第八题6、三角形得角平分线、中线与高都就就是()A、直线B、线段C、射线D、以上答案都不对7、下列说法不正确得就就是()A、三角形得中线在三角形得内部B、三角形得角平分线在三角形得内部C、三角形得高在三角形得内部D、三角形必有一高线在三角形得内部8、如图,AM就就是△ABC得中线,那么若用S1表示△ABM得面积,用S2表示△ACM得面积,则S1与S2得大小关系就就是()A、S1>S2B、S1<S2C、S1=S2D、以上三种情况都有可能9、若△ABC得∠A=60°,且∠B:∠C=2:1,那么∠B得度数为()A、40°B、80°C、60°D、120°二、填空题10、三角形得三边关系就就是________,由这个定理我们可以得到三角形得两边之差________第三边,所以,三角形得一边小于________并且大于________、11、如果三角形得两边长分别就就是3 cm与6 cm,第三边长就就是奇数,那么这个三角形得第三边长为________cm、12、已知等腰三角形得两边分别为4cm与7cm,则这个三角形得周长为________、13、如图,AD就就是△ABC得角平分线,则∠______=∠______=∠_______;BE就就是△ABC得中线,则________=_______=________;CF就就是△ABC得高,则∠________=∠________=90°,CF________AB、14、如图,AD、AE分别就就是△ABC得高与中线,已知AD=5cm,CE=6cm,则△ABE与△ABC得面积分别为________________、15、在△ABC中,(1)若∠A:∠B:∠C=1:2:3,则∠A=_______,∠B=_______,∠C=_______,此三角形为_______三角形;(2)若∠A大于∠B+∠C,则此三角形为________三角形、三、解答题16、判断下列所给得三条线段就就是否能围成三角形?(1)5cm,5cm,acm(0<a<10);(2)a+1,a+2,a+3;(3)三条线段之比为2:3:5、17、如图,在△ABC中,∠BAD=∠CAD,AE=CE,AG⊥BC,AD与BE相交于点F,试指出AD、AF分别就就是哪两个三角形得角平分线,BE、DE分别就就是哪两个三角形得中线?AG 就就是哪些三角形得高?18题18、如图所示,已知AD,AE分别就就是ΔABC得中线、高,且AB=5cm,AC=3cm,则ΔABD 与ΔACD得周长之差为多少,ΔABD与ΔACD得面积有什么关系、19、利用三角形得中线,您能否将图中得三角形得面积分成相等得四部分(给出3种方法)?。
引言:三角形是几何学中最基本的图形之一,具有丰富的特点和特性。
在上一篇文章中,我们已经探讨了三角形的基本定义和性质。
在本篇文章中,我们将更深入地研究三角形的特点和特性,帮助读者更好地理解和应用这些知识。
概述:本文将从五个大点出发,详细阐述三角形的特点和特性。
我们将介绍三角形的内角和外角特性。
然后,我们将讨论三角形的边长关系以及特殊的三角形类型。
接下来,我们将探讨三角形的面积计算方法和重要的面积定理。
我们将介绍三角形的垂心、重心和外心等重要概念。
大点一:三角形的内角和外角特性1.内角和定理:三角形的所有内角之和等于180度。
2.直角三角形和直角定理:直角三角形的两个锐角之和等于90度;直角定理成立。
3.锐角三角形和钝角三角形:定义和性质。
4.外角和定理:三角形的一个内角的外角等于其他两个内角的和。
大点二:三角形的边长关系和特殊类型1.等边三角形:定义和性质。
2.等腰三角形:定义和性质。
3.直角三角形和勾股定理:勾股定理的推导和应用。
4.相似三角形和比例关系:相似三角形的定义和性质;相似三角形的边长比例关系。
5.正弦定理、余弦定理和正切定理:三角形边长和角度之间的关系。
大点三:三角形的面积计算方法和重要的面积定理1.面积计算方法:海伦公式、高度法、三角形的外接圆和内切圆。
2.海伦公式的推导和应用。
3.直角三角形的面积计算方法。
4.海涅定理和角平分线定理:面积计算的重要定理。
大点四:三角形的垂心、重心和外心1.垂心的定义和性质:垂心到三角形三边的距离相等,垂心共线定理。
2.重心的定义和性质:重心是三角形三条中线的交点,重心到顶点的距离为中线长度的二分之一。
3.外心的定义和性质:外心是三角形三个顶点的外接圆圆心,外心到三个顶点的距离相等。
总结:通过对三角形的特点和特性的深入研究,我们可以发现三角形作为几何学中最基本的图形之一,具有丰富的性质和应用。
学习和掌握三角形的内角和外角特性、边长关系和特殊类型、面积计算方法以及垂心、重心和外心等概念,对于解决几何问题和应用数学等领域都具有重要的意义。
小学数学认识三角形及其性质三角形是小学数学中的一个重要概念,它是由三条边和三个角所组成的多边形。
在学习三角形的过程中,我们需要了解三角形的定义、分类以及一些基本性质。
本文将通过介绍三角形的认识和性质,帮助大家更好地理解这一概念。
一、三角形的定义三角形是由三条线段所围成的图形,它有三个顶点和三条边。
三角形的边可以相交,但不能相互重叠。
根据三条边的长度可以将三角形分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
1. 等边三角形:三条边的长度相等,三个角的大小也相等。
等边三角形具有六个对称轴,并且每个内角都是60度。
2. 等腰三角形:两条边的长度相等,两个角的大小也相等。
等腰三角形具有一个对称轴,并且底边上的底角等于顶角。
3. 普通三角形:三条边的长度各不相等,三个角的大小也不相等。
普通三角形没有对称轴,每个内角的大小都不相同。
二、三角形的性质三角形具有一些基本性质,包括角的度数和边的关系。
1. 三角形的内角之和等于180度:三角形的三个内角相加等于180度。
例如,一个内角为60度的等边三角形,另外两个内角分别为60度,三个内角相加等于180度。
2. 三角形的外角等于其两个不相邻内角之和:三角形的一条边的外角等于与其相邻的两个内角之和。
例如,三角形的一个内角为60度,另一个内角为80度,则该三角形的一条边的外角为(60度+80度)= 140度。
3. 等边三角形的角度:等边三角形的每个角都是60度。
这是因为等边三角形具有六个对称轴,每个内角都是60度。
4. 等腰三角形的角度:等腰三角形的底角等于顶角,底角和顶角的和为180度。
例如,一个等腰三角形的顶角为60度,则底角为(180度-60度)= 120度。
5. 直角三角形的角度:直角三角形有一个角为90度,被称为直角。
三、三角形的分类根据边的长度和角的大小,三角形可以进一步分类。
1. 根据边的长度:三角形可以分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
2. 根据角的大小:三角形可以分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形。
三角形的基本概念与性质三角形是几何学中最基本的图形之一,具有广泛的应用和重要的性质。
在本文中,我们将探讨三角形的基本概念和一些常见的性质,以加深我们对三角形的理解。
一、基本概念三角形是由三条边和三个角组成的图形。
根据边的长度,我们可以将三角形分为三类:等边三角形、等腰三角形和一般三角形。
1.等边三角形:假设三条边的长度都相等,那么这个三角形就是等边三角形。
等边三角形的三个角都是60度。
2.等腰三角形:假设三角形的两条边的长度相等,那么这个三角形就是等腰三角形。
等腰三角形的两个角也是相等的。
3.一般三角形:如果三角形的三条边的长度都不相等,那么这个三角形就是一般三角形。
除了边的长度外,三角形还可以根据角的大小来进行分类。
根据角的大小,我们可以将三角形分为三类:锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。
1.锐角三角形:三个角都是锐角的三角形称为锐角三角形。
2.直角三角形:拥有一个90度角的三角形称为直角三角形。
直角三角形的两边相互垂直。
3.钝角三角形:拥有一个大于90度角的三角形称为钝角三角形。
二、性质除了基本的分类外,三角形还具有一些重要的性质。
1.三角形的内角和性质:三角形的三个内角的和总是等于180度。
这个性质被称为三角形的内角和定理。
2.直角三角形的性质:直角三角形是三角形中最特殊的一种。
如果一个三角形有一个90度角,那么它的另外两个角的和总是等于90度。
此外,直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。
这个性质被称为毕达哥拉斯定理。
3.等腰三角形的性质:等腰三角形的两边相等,并且其底边的中线也是高和中线。
此外,等腰三角形的顶角的平分线也是高和中线。
4.等边三角形的性质:等边三角形的三边都相等,三个角也都是60度。
此外,等边三角形的高、中线、中位线、角平分线和垂直平分线都是同一条线。
5.海伦公式:对于一般的三角形,我们可以使用海伦公式来计算其面积。
海伦公式如下:设三角形的三边长度分别为a、b、c,半周长为s,则三角形的面积S可以计算如下:S = √(s(s-a)(s-b)(s-c))。
三角形的概念与性质三角形是平面几何中最基本的图形之一,它由三条线段组成,这三条线段相互相交于端点,形成三个顶点。
本文将介绍三角形的概念和一些重要性质。
概念三角形是由三条线段组成的简单几何图形,每条线段被称为三角形的边,相邻两边的端点被称为三角形的顶点。
根据边的长度,我们可以将三角形分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
等边三角形的三条边长度相等,等腰三角形的两条边长度相等,而普通三角形的三条边长度都不相等。
性质一:内角和定理一个三角形有三个内角,它的内角和等于180度。
这是三角形的一个基本性质,也被称为内角和定理。
例如,在一个普通三角形中,三个内角的和是180度。
如果一个三角形中的一个内角是90度,那么我们称这个三角形为直角三角形。
性质二:外角和定理三角形的每个内角都有一个对应的外角。
对于任意一个三角形,它的外角和等于360度。
这是三角形的另一个重要性质,也被称为外角和定理。
在一个普通三角形中,三个外角的和是360度。
性质三:等腰三角形的性质等腰三角形是一种特殊的三角形,它具有一些独特的性质。
首先,等腰三角形的两个底角(顶点所对的角)是相等的。
其次,等腰三角形的两条边是相等的。
这些性质使得等腰三角形在解决一些几何问题中非常有用。
性质四:直角三角形的性质直角三角形是一种特殊的三角形,其中一个内角是90度。
直角三角形有一些独特的性质。
首先,直角三角形的两个直角边(与直角相邻的两条边)满足勾股定理。
即直角三角形的两个直角边的平方和等于斜边的平方。
其次,直角三角形可以由一个45度的等腰直角三角形与一个角是30度的等腰直角三角形组成。
性质五:三角形的三边关系三角形的三边之间有一些关系。
其中之一是三角不等式定理,它表明任意两边之和大于第三边。
另一个是海伦公式,它用于计算三角形的面积。
根据海伦公式,已知三角形的三边长度时,可以计算出三角形的面积。
总结三角形是平面几何中基本的图形之一,它的概念和性质对于理解和解决几何问题非常重要。
(完整版)三角形的性质及判定归纳1. 三角形的定义三角形是由三条线段连接而成的图形,其中每条线段称为三角形的边,相邻的两条边之间的交点称为三角形的顶点。
根据三角形的边的长度,可以将三角形分为等边三角形、等腰三角形和普通三角形。
2. 三角形的性质2.1. 三角形的内角和对于任意一个三角形,三个内角的和始终为180度。
根据角度的大小,可以将三角形分为钝角三角形、直角三角形和锐角三角形。
2.2. 等边三角形等边三角形是指三条边的长度相等的三角形。
等边三角形的三个内角的度数都为60度。
由于边长相等,所以等边三角形的三条高度、三条中线和三条角平分线也相等。
2.3. 等腰三角形等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形。
等腰三角形的两个底角(非顶角)的度数相等。
等腰三角形的两条高度、两条中线和两条角平分线相等。
2.4. 直角三角形直角三角形是指其中一个内角为90度的三角形。
直角三角形的边的长度满足勾股定理:a^2 + b^2 = c^2,其中a、b为两条边的长度,c为斜边的长度。
2.5. 锐角三角形和钝角三角形除了等边三角形、等腰三角形和直角三角形之外,剩下的三角形都属于锐角三角形和钝角三角形。
锐角三角形指的是三个内角的度数都小于90度的三角形,钝角三角形指的是至少有一个内角大于90度的三角形。
3. 三角形的判定3.1. 等边三角形的判定当三个边的长度都相等时,该三角形为等边三角形。
3.2. 等腰三角形的判定当两个边的长度相等或两个底角(非顶角)的度数相等时,该三角形为等腰三角形。
3.3. 直角三角形的判定当三条边的长度满足勾股定理时,该三角形为直角三角形。
3.4. 锐角三角形和钝角三角形的判定当三个内角的度数都小于90度时,该三角形为锐角三角形;当至少有一个内角的度数大于90度时,该三角形为钝角三角形。
结论通过对三角形的性质及判定的归纳,我们可以更好地理解和解决三角形相关的问题,而且可以辅助我们进行三角形的分类和运用。
三角形的性质三角形是我们数学中最基本的几何图形之一,它的性质也是我们学习几何时必须掌握的。
本文将详细介绍三角形的性质,包括角度、边长和面积等方面。
一、角度特性1、三角形的内角和等于180度:对于任意一个三角形,它的三个内角的和始终等于180度。
这是一个非常重要的性质,在解决三角形相关问题时经常会用到。
2、等腰三角形的角度特性:等腰三角形是指两边相等的三角形。
对于一个等腰三角形来说,它的底边上的两个角是相等的,而顶角则小于180度。
3、等边三角形的角度特性:等边三角形是指三条边都相等的三角形。
对于一个等边三角形来说,它的三个角都是60度。
二、边长特性1、三角形两边之和大于第三边:对于任意一个三角形,任意两边的长度之和大于第三边的长度。
这个性质也是判断三条线段能否构成一个三角形的重要条件。
2、等边三角形的边长特性:等边三角形的三条边长都相等,这是等边三角形的基本特征。
3、等腰三角形的边长特性:等腰三角形的两条边相等,底边长度和顶角之间存在一定的关系。
三、面积特性1、三角形面积的计算公式:对于任意一个三角形,它的面积可以通过底边长和高的乘积再除以2来计算,即S=(底边长度×高)÷2。
2、正三角形的面积特性:正三角形是指既是等边三角形又是等腰三角形的三角形。
正三角形的面积可以通过边长的平方再乘以根号3再除以4来计算。
3、海伦公式:对于任意一个三角形,已知三条边长a、b和c,可以通过海伦公式来计算它的面积。
海伦公式的表达式为:S = √[s(s-a)(s-b)(s-c)]其中,s为三角形周长的一半,即s=(a+b+c)/2。
四、其他性质1、直角三角形的性质:直角三角形是指其中一个角是90度的三角形。
直角三角形中的直角边和斜边之间存在勾股定理的关系,即直角边的平方之和等于斜边的平方。
2、三角形的相似关系:对于两个三角形来说,如果它们的对应角度相等,那么它们是相似的。
相似三角形的对应边长比例相等。
21D CB AD CBA三角形有关概念及性质⒈ 三角形的定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形.三角形有三条边,三个内角,三个顶点.组成三角形的线段叫做三角形的边;相邻两边所组成的角叫做三角形的内角; 相邻两边的公共端点是三角形的顶点, 三角形ABC 用符号表示为△ABC ,三角形ABC 的边AB 可用边AB 所对的角C 的小写字母c 表示,AC 可用b 表示,BC 可用a 表示. 注意:(1)三条线段要不在同一直线上,且首尾顺次相接; (2)三角形是一个封闭的图形;(3)△ABC 是三角形ABC 的符号标记,单独的△没有意义. ⒉ 三角形的分类:(1)按边分类: (2)按角分类:⒊ 三角形的主要线段的定义: (1)三角形的中线三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段. 表示法:1.AD 是△ABC 的BC 上的中线.2.BD=DC=12BC. 注意:①三角形的中线是线段;②三角形三条中线全在三角形的内部; ③三角形三条中线交于三角形内部一点; ④中线把三角形分成两个面积相等的三角形.(2)三角形的角平分线三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段 表示法:1.AD 是△ABC 的∠BAC 的平分线.2.∠1=∠2=12∠BAC. 注意:①三角形的角平分线是线段;②三角形三条角平分线全在三角形的内部; ③三角形三条角平分线交于三角形内部一点; ④用量角器画三角形的角平分线.三角形 等腰三角形 不等边三角形 底边和腰不相等的等腰三角形等边三角形 三角形直角三象形 斜三角形 锐角三角形 钝角三角形 _C _B _AD CB A(3)三角形的高从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段. 表示法:1.AD 是△ABC 的BC 上的高线.2.AD ⊥BC 于D.3.∠ADB=∠ADC=90°. 注意:①三角形的高是线段;②锐角三角形三条高全在三角形的内部,直角三角形有两条高是边,钝角三角形有两条高在形外; ③三角形三条高所在直线交于一点.⒋ 三角形的主要线段的表示法: 三角形的角平分线的表示法:如图1,根据具体情况使用以下任意一种方式表示:① AD 是∆ABC 的角平分线; ② AD 平分∠BAC ,交BC 于D ;③ 如果AD 是∆ABC 的角平分线,那么∠BAD=∠DAC=21∠BAC.(2)三角形的中线表示法:如图1,根据具体情况使用以下任意一种方式表示: ①AE 是∆ABC 的中线;②AE 是∆ABC 中BC 边上的中线;③如果AE 是∆ABC 的中线,那么BE=EC=21BC. (3)三角线的高的表示法:如图2,根据具体情况,使用以下任意一种方式表示: ① AM 是∆ABC 的高;② AM 是∆ABC 中BC 边上的高;③ 如果AM 是∆ABC 中BC 边上高,那么AM ⊥BC ,垂足是E ; ④ 如果AM 是∆ABC 中BC 边上的高,那么∠AMB=∠AMC=90︒.⒌ 在画三角形的三条角平分线,三条中线,三条高时应注意:(1)如图3,三角形三条角平分线交于一点,交点都在三角形内部. (2)如图4,三角形的三条中线交点一点,交点都在三角形内部.图3图4ABCD E 图1图2如图5,6,7,三角形的三条高交于一点,锐角三角形的三条高的交点在三角形内部,钝角三角形的三条高的交点在三角形的外部,直角三角形的三条高的交点在直角三角形直角顶上.图5图6图7⒍三角形的三边关系三角形的任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边.注意:(1)三边关系的依据是:两点之间线段是短;(2)围成三角形的条件是任意两边之和大于第三边.⒎三角形的角与角之间的关系:(1)三角形三个内角的和等于180 ;(2)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;(3)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.(4)直角三角形的两个锐角互余.三角形的内角和定理定理:三角形的内角和等于180°.推论:直角三角形的两个锐角互余。
三角形的分类和性质三角形是平面几何中最基本的形状之一,具有广泛的应用和研究价值。
在几何学中,三角形可以根据边长、角度和形状进行分类,并具有各自独特的性质。
本文将介绍三角形的分类和性质,帮助读者更好地理解和应用三角形的知识。
一、按边长分类1. 等边三角形等边三角形是指三条边的长度完全相等的三角形。
在等边三角形中,三个内角也完全相等,都为60度。
等边三角形具有高度对称性和稳定性,常用于设计和建筑中。
2. 等腰三角形等腰三角形是指两条边的长度相等的三角形。
在等腰三角形中,两个底角(底边对应的两个内角)相等。
等腰三角形常见于几何问题和计算中,它具有一些独特的性质,比如底角相等、等边角等。
3. 普通三角形普通三角形是指三条边的长度均不相等的三角形。
普通三角形的内角也不相等,可以有各种不同的组合。
普通三角形在几何学和实际应用中较为常见,具有丰富的性质和变化。
二、按角度分类1. 直角三角形直角三角形是指一个角为90度的三角形。
在直角三角形中,直角所对应的边被称为斜边,其余两条边分别被称为直角边。
直角三角形是最基本的三角形之一,具有许多重要的性质和应用,如勾股定理。
2. 钝角三角形钝角三角形是指一个角大于90度的三角形。
在钝角三角形中,直角边位于远离钝角的一边,而斜边位于钝角的对面。
钝角三角形较为特殊,其余两个角会小于90度。
3. 锐角三角形锐角三角形是指三个角均小于90度的三角形。
在锐角三角形中,三个内角之和小于180度。
锐角三角形常见于几何学和三角函数的应用中,具有多样的形状和性质。
三、按形状分类1. 等腰直角三角形等腰直角三角形是指一个角为90度,且两边长度相等的三角形。
等腰直角三角形具有一条斜边和两条等长的直角边,形状独特。
在等腰直角三角形中,两个等长直角边的度数总和为90度。
2. 等腰钝角三角形等腰钝角三角形是指一个角大于90度,且两边长度相等的三角形。
等腰钝角三角形具有一条斜边和两条等长的直角边。
在等腰钝角三角形中,两个等边角均小于90度。
什么是三角形三角形有哪些性质三角形是一种由三条线段组成的多边形,其中每两条线段之间会形成一个角。
三角形是最简单的多边形之一,在数学和几何学中具有重要的地位。
下面将介绍三角形的定义和性质。
一、三角形的定义三角形是由三条线段组成的多边形,这三条线段被称为三角形的边,而其中相邻两边之间的交点被称为三角形的顶点。
三角形的边可以是任意长度,但两边之和必须大于第三边,也就是说任意两边之和大于第三边。
如果这个条件不满足,则无法构成三角形。
二、三角形的性质1. 三角形的内角和为180°三角形的三个内角的度数之和始终为180°。
其中,一个角的度数大于0°但小于180°,其他两个角的度数也是如此。
这个性质被称为三角形的内角和定理,是三角形的基本性质之一。
2. 三角形的外角三角形每个内角对应着一个外角,它是与内角相邻但不共线的角。
三角形的每个外角等于其对应的内角之和。
也就是说,三角形的每一个外角的度数等于其他两个内角的度数之和。
3. 三角形的分类根据三角形的边的长短以及内角的大小,可以将三角形进行分类。
常见的分类包括:- 等边三角形:三条边的长度相等,每个内角都是60°。
- 等腰三角形:两条边的长度相等,两个对应的内角也相等。
- 直角三角形:一个内角是90°,被称为直角;其余两个内角的度数加起来为90°。
- 锐角三角形:三个内角都小于90°。
- 钝角三角形:至少一个内角大于90°。
4. 三角形的面积三角形的面积是指由三角形所形成的平面区域的大小。
常见的计算三角形面积的方法有海伦公式和高度公式。
海伦公式利用三角形的边长来计算面积,而高度公式则利用底边和对应的高度来计算面积。
5. 三角形的相似性如果两个三角形的对应角度相等,则这两个三角形被称为相似三角形。
相似三角形的边长比例相等,即它们的对应边的长度之比相等。
6. 三角形的勾股定理勾股定理是三角形中最为著名的定理之一,它描述了直角三角形的边之间的关系。
三角形及其性质
【知识要点】
1.三角形的定义:由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形. 2.三角形的性质:
(1)边:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;
(2)角:①三角形内角和等于
180;②三角形的外角等于和它不相邻的两个内角之和; 3.三角形的分类 (1)按边分类
(2)按角分类 4.三角形中的特殊线
(1)高
(2)角平分线 (3)中线 (4)中位线
5.内心:三条角平分线的交点. 外心:是垂直平分线的交点. 重心:三条中线的交点 垂心:三条高所在直线的交点 考点一:三角形的三边关系
考题类型:1.判定三条线段能否构成三角形 2. 求三角形的边的取值范围
考点三必知:已知两边长分别a ,b ,且a>b ,则第三边长x 的取值范围是a-b<x<a+b,即两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
【例1】若某三角形的两边分别为3和4,则下列长度的线段能作为其第三边的是( ) A. 1 B.5 C.7 D.9
【练习】:下列长度的三条线段,不能组成三角形的是( ) A. 3,8,4 B.4,9,6 C.15,20,8 D.9,15,8 考点二:三角形的角
考题类型:1.三角形内角和定理的应用 2. 三角形外角的性质的应用
⎧⎪
⎧⎨⎨⎪⎩⎩
不等边三角形
三角形底边和腰不相等的等腰三角形等腰三角形等边三角形⎧⎪⎧⎨⎨⎪
⎩⎩直角三角形
三角形锐角三角形斜三角形钝角三角形
考点一必知:明确一副三角形的角度90°,45°,45°和90°,60°,30°以及外角的性质“三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和”
【例2】将一副三角板按如图1-3中的方式叠放,则∠а的读数是( ) A. 30° B.45° C.60° D.75°
【练习】一副三角板,如图1-10所示叠放在一起,则图中∠а的度数是 .
【例3】如图1.11,在ΔABC 中,∠B=46°,三角形的外角∠DAC 和∠ACF 的平分线交于点E , 则∠AEC= .
【练习】在ΔABC 中,点P 是ΔABC 的内心,则∠PBC+∠PCA+∠PAB= 度
考点三:等腰三角形
考题类型:1.等腰三角形的性质 2.等腰三角形的判定 3.三线合一 4.等边三角形
考点四必知:①“等边对等角”可以用来证明两个角相等;②“等角对等边”可以用来证明两条线段相等.
【例3】如图1-4,一艘海轮位于灯塔P 的南偏东70°方向的M 处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后位于灯塔P 的北偏东40°的N 处,则N 处与灯塔P 的距离为( )
A. 40海里
B.60海里
C.70海里
D.80海里
【练习】如图1-5,ΔABC 与ΔDEF 均为等腰三角形,O 为BC ,EF 的中点,则AD :BE 的值为 A. 3 B. 2 C. 3
5 D.不确定
考点四:直角三角形 考题类型:1.勾股定理 2.勾股定理的逆定理 3.含30°角的直角三角形 4.等腰直角三角形
解题技巧:在三角形的边的计算问题中,如果没有直角三角形,可以通过作垂线构造直角三角形来解决问题.
【例6】如图1-6所示,在ΔABC 中,BC=3,AB=6,∠BCA=90°,在AC 取一点E ,以BE 为折痕,使 点A 和BC 延长线上的点D 重合,则DE 的长度为( )
A. 6
B. 3
C. 23
D. 3
【例7】如图1.13知:△ABC中,AB=AC,∠B=30°,AD⊥AB,求证:2DC=BD
【练习】如图1-7,ΔABC是等边三角形,P是∠ABC的平分线BD上一点,PE⊥AB于点E,线段BP的垂直平分线交BC于点F,垂足为点Q.若BF=2,则PE的长为()
A. 2
B. 23
C.3
D. 3
考点五:三角形中特殊的线
【例1】如图1-1,在ΔABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,BD:DC=2:1,
BC=7.8cm,则点D到AB的距离是 cm.
【练习】
1.三角形的下列线段中,能将三角形的面积分成相等两部分的是()
A. 中线
B. 角平分线
C. 高
D. 中位线
2.如图1-2,在ΔABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂
足为点E,则DE等于 .
考点六等腰三角形的多解问题
考题类型:1.对等腰三角形的腰分类讨论 2.对等腰三角形的底角分类讨论
3.对等腰三角形的高分类讨论.
解题技巧:当等腰三角形的腰或顶角不明确时,通常要根据题意进行分类讨论,
将几种情况逐一进行研究,做到不重不漏.
【例8】一个等腰三角形的两边长分别为5和6,则这个等腰三角形的周长
是 .
【练习】如图1-11,点A 的坐标是(2,2),若点P 在x 轴上,且ΔAPO 是等腰三角形,则点P 的坐标不可能是( ) A.(4,0) B.(1,0) C.(22,0) D.(2,0)
南宁中考题
1.(2010,3分)图1中,每个小正方形的边长为1,ABC 的三边a ,b ,c 的大小关
系是:
(A)a<c<b (B)a<b<c (C)c<a<b (D)c<b<a
2.(2010,3分)如图2所示,在Rt ABC △中,90A ∠=°,BD 平分
ABC ∠,交AC 于点D ,且4,5AB BD ==,则点D 到BC 的距离是:
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6 练习题:
1.(2012,四川巴中)三角形的下列线段中,能将三角形的面积分成相等两部分的是( ) A. 中线 B. 角平分线 C. 高 D. 中位线
2.(2012浙江嘉兴)已知ΔABC 中,∠B 是∠A 的2倍,∠C 比∠A 大20°,则∠A 等于( ) A. 40° B. 60° C. 80° D. 90°
3.(2012义乌)如果三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数,则第三边长可以是( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 8
4.(2012湖南怀化)等腰三角形的底边长为6,底边上的中线长为4,它的腰长为( )
A. 7
B. 6
C. 5
D. 4
5.如图1-8,在ΔABC 中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P 是BC 边上的动点,则AP 的长不可能是( ) A. 3.5 B. 4.2 C. 5.8 D. 7
6.(2012四川绵阳)如图1-9,将等腰直角三角形沿虚线裁去顶角后,∠1+∠2=( ) A. 225° B. 235° C. 270° D. 与虚线的位置有关
7.如图1-12,在ΔABC 中,D 是BC 延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A 等于( )
F
E
D C B A
F
E
D
C B A
A. 90°
B. 80°
C. 70°
D. 60°
8.(2012海安模考)在ΔABC 中,BC :AC :AB=1:1:2,则ΔABC 是( ) A. 等腰三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 等腰直角三角形 9.(2011乐山)如图1-13,在直角ΔABC 中,∠C=90°,∠CAB 的平分线AD 交BC 于D ,若DE 垂直平分AB ,求∠B 的度数。
10.如图:△ABC 中,AB=AC,在AB 上取一点D,在AC 延长线上取一点E,连结DE 交BC 于点F ,若F 是DE
中点,求证:BD=CE
11.如图,已知在△ABC 中,AB=AC ,D 为AB 延长线上的一点,E 在AC 上,且BD=EC ,
DE 交BC 于点F ,说明EF=DF 的理由。
F
E
D
C
B
A
12.已知AD 平分∠BAC ,EF 垂直平分AD 交BC 延长线于F ,连接AF ,求证:∠B =∠CAF
13.Rt △ABC 中,∠C=90°,∠A=15°,AB 的垂直平分线交AC 于D,AB 于E, 求证AD=2BC.
E D C
B
A。