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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==博客系统开题报告篇一：博客系统开题报告内蒙古财经学院计算机信息管理学院本科生毕业论文（设计）开题报告作者 ****院（系）计算机信息管理学院专业电子商务年级 09电商（1）学号指导教师 ******导师职称12345篇二：个人博客系统开题报告毕业设计开题报告一选题意义在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统的交流方式也面临着变革，而网络博客则是一个很重要的方向。
基于Web技术的网络考试系统可以借助于遍布全球的Internet进行，因此交流既可以是本地进行，也可以是异地进行，大大拓展了沟通与交流的灵活性。
博客在现如今这个飞速发展的网络时代已经成为人们不可或缺的一部分，博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站。
博客上的文章通常根据张贴时间，以倒序方式由新到旧排列。
许多博客专注在特定的课题上提供评论或新闻，其他则被作为比较个人的日记。
一个典型的博客结合了文字、图像、其他博客或网站的链接、及其它与主题相关的媒体。
能够让读者以互动的方式留下意见，是许多博客的重要要素。
大部分的博客内容以文字为主。
博客是社会媒体网络的一部分。
二博客发布系统概述Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。
具体说来，博客(Blogger)这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。
一个Blog其实就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的帖子所构成，这些张贴的文章都按照年份和日期倒序排列。
Blog的内容和目的有很大的不同，从对其他网站的超级链接和评论，有关公司、个人构想到日记、照片、诗歌、散文，甚至科幻小说的发表或张贴都有。
三、个人博客需求分析报告1．引言 (2)1.1编写目的 (2)1.2项目背景 (2)1.3定义 (2)1.4参考资料 (3)2．任务概述 (3)2.1目标 (3)2.2运行环境 (3)2.3条件与限制 (3)3．数据描述 (4)3.1静态数据 (4)3.2动态数据 (4)3.3数据库介绍 (5)3.4数据词典 (6)3.5数据采集 (6)4．功能需求 (6)4.1功能划分 (6)4.2功能描述 (6)5．性能需求 (7)5.1数据精确度 (7)5.2时间特性 (8)5.3适应性 (8)6．运行需求 (8)6.1用户界面 (8)6.2硬件接口 (8)6.3软件接口 (8)6.4故障处理 (8)7．其它需求 (9)1．引言1.1编写目的本文档作为第一期个人博客系统需求文档，用于与用户确定最终的目标，并成为协议的一部分，同时也是本系统设计人员的基础文档。
编写本博客系统的目的是为了更加深入的了解项目相关各种命令及程序流程，使自己熟练的掌握一些基础知识并为以后软件开发工作打下一定的基础。
本文档详细描述博客管理的各环节，其中包括：博客页面的浏览、文章的管理、照片的管理（包括上传下载浏览管理等）、好友管理（增加删除好友等）、留言板管理（留言的增加删除）、博主信息管理（个人信息的修改）等。
此需求规格说明书是系统开发者设计实现自己博客管理系统的依据，也是用户对最终软件系统进行功能测试和验收的依据。
在本文中将尽量避免使用技术性语言，对于与此博客相关的词汇和概念在后面的章节会有相关的详细说明。
1.2项目背景随着时代在进步，网络技术也在不断地发展，人们对生活的理念也在不断改变. EMAIL，BBS，ICQ等快捷的信息传播和交互方式为人们的生活带来了方便。
而BLOG这种具有代表性的WEB2.0元素的出现，带给互联网用户的是跟多样，更全面的交流方式，是一种自我形象和个性的展示和个人价值的实现。
BLOG某种意义上算是网络上的个人空间，其大致定义是：一种表达个人思想，容按照时间顺序排列，并且不断更新的出版方式。
基于PHP的Blog博客系统的设计与实现-开题报告山西大学商务学院毕业论文(设计)开题报告论文(设计)题目基于PHP的“宝Blog”博客的设计与实现学生姓名专业信息管理与信息系统指导教师选题目的和意义:博客是一种给予用户极大参与空间的在线媒体，其最大的特点是赋予了每个人创造并传播信息的能力，具有参与、公开、交流、对话、社区化、连通性等特征。
博客系统可以实现文章管理的数字化、信息化、智能化，是打破传统报刊杂志发表文章方式的一种方式。
当前互联网上的博客系统形形色色，如天涯、新浪等，他们功能强大但在操作性上较为繁琐，且有一定的收费项目。
而本系统力求设计出界面友好、简洁，操作简单，没有多余的附加画面的的博客程序，使其具有一定的应用价值。
与本课题相关的技术和方法综述:该系统采用的是PHP脚本语言、MySql数据库，基于windows兼容的桌面平台。
PHP(Hypertext Preprocessor):超文本预处理器，是一种通用开源脚本语言。
语法吸收了C语言、Java和Perl的特点，易于学习，使用广泛，主要适用于Web 开发领域。
MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统(RDBMS)，MySQL数据库系统使用最常用的数据库管理语言--结构化查询语言(SQL)进行数据库管理，具有速度快、可靠性强、适应性强的特点。
山西大学商务学院毕业论文(设计)开题报告主要设计内容:个人博客系统分为个人中心和我的博客，并支持用户的注册和登录。
个人中心，主要是博主对自己博客中的信息进行管理维护，主要功能如下:一、个人信息管理。
对个人基础信息的增加、修改，以及个人头像的修改。
二、文章管理。
文章发布、分类、归档、收藏，统计阅读次数。
三、发布说说。
支持博主发布说说，与亲友及时分享。
我的博客，主要是博主及其亲友可预览博主的博客，主要功能如下:一、查看博主信息。
对博主对外开放的信息进行查看。
二、查看文章内容，评论文章。
查看博主发布的文章内容，并可对其文章进行评论。
沈阳工程学院课程设计设计题目：博客网系统系别信息工程系班级软本094 项目组长孟月（06号）项目组员席文静(01号)、王诗娟(02号)、张红娜(03号)、张启明(04号) 指导教师朱克敌、？？？职称副教授起止日期：2011年06月20日起——至2011年06月24日止沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：博客网系统系别信息工程系班级软本094 项目组长孟月(06号)项目组员席文静(01号)、王诗娟(02号)、张红娜(03号)、张启明(04号) 指导教师朱克敌、？？？职称副教授课程设计进行地点：实训F任务下达时间：2011 年06 月13 日起止日期：2011年06月20日起——至2011年06月24日止教研室主任张欣2010年06月10日批准一、课程设计的原始资料及依据系统分析与设计课程设计的前驱条件是要求学生们必须具备“软件工程”、“程序设计基础”和“数据库原理”等计算机专业基础理论知识，本次设计正是在符合这种前提条件下实施。
首先成立项目小组并推举有责任心的学生担当项目组长，全组成员在组长的带领下，采用自选和老师指定相结合的方式确定了本次课程设计的题目为“博客网系统”。
系统分析与设计要求学生首先对课程知识进行全面理解之后，运用所学知识和所掌握的分析与设计的实用方法，采用社会软件企业的实际使用的标准模板文件进行非常贴近实际工作环境的课程设计实习，从而完成一个较完整的项目分析与设计得实践，使学生们真正地锻炼了分析问题和解决问题的能力。
二、课程设计主要内容及要求首先要求参加课程设计的学生们要重新认真复习系统分析与设计的理论知识和技能，熟练掌握系统分析和设计的工具，之后学生们能够灵活地把所学理论知识和技能应用于该项目的开发实践中去，从而有目的地加深理解系统分析与设计的深刻含义。
具体要求如下：1．成立项目开发小组并选举项目组长。
2．根据设计要求小组选定设计题目。
3．每天要求项目组长要至少组织召开一次会议，总结、汇报和布置任务。
基于ASP的个人博客网站的设计与实现的开题报告一、研究方向和目的：随着网络技术和信息传播的发展，个人博客网站已成为越来越多人展示自我、交流思想、分享知识和经验的平台。
本研究将以ASP语言为前端，结合数据库技术和Web开发技术，设计并实现一个基于ASP的个人博客网站，以满足人们对博客网站美观、稳定、易用的要求，提高博客网站的用户体验和使用价值。
二、研究内容和方法：（一）研究内容1、博客网站页面设计：设计网站的主页、文章页、评论页等页面，包括界面、色彩、排版、图片等内容，以实现美观、简洁、易用的效果。
2、用户管理系统设计：包括用户注册、登录、个人信息修改、密码找回等模块，以保障博客网站的安全性和用户的私密性。
3、文章管理系统设计：包括文章发布、修改、删除、分类、标签等功能模块，以方便用户管理和查阅各种文章。
4、评论管理系统设计：包括评论发布、回复、删除、审核等功能模块，以满足用户对文章的交流和评论的需求。
5、数据库设计与管理：建立博客网站的数据库，包括用户表、文章表、评论表等，以存储和管理各种数据。
（二）研究方法1、文献综述法：在研究过程中，通过查阅相关文献，了解和掌握博客网站的设计和实现方法，以及ASP的开发技术和应用环境。
2、实验方法：以目标用户需求为导向，采取实验方法设计博客网站的页面、功能和数据库，不断完善和修改，提高博客网站的使用效果。
3、调研方法：通过问卷调查和访谈等方式，收集和分析用户对博客网站的需求和反馈，以改善和优化博客网站的设计和功能。
三、研究意义和价值：本研究将实现一个基于ASP的个人博客网站，以提高博客网站的用户体验和使用价值。
同时，本研究将探讨ASP开发技术在Web应用领域的应用与发展，为相关领域的研究提供借鉴和参考。
另外，本研究将为其它Web应用的设计与实现提供经验和启示。
（2011届）本科毕业论文（设计）开题报告题目：基于JSP的个人博客系统设计与实现学院：商学院专业：信息管理与信息系统班级：学号：姓名：指导教师：开题日期：一、选题的背景、意义1 历史背景进入21世纪信息时代后，计算机与人类之间的距离逐渐缩小。
计算机的高速发展，引领人类进入了计算机网络世界。
随着计算机网络的高速发展，人与人之间也出现了多种多样的交流方式，从早期的ICQ，到后来的E-Mail和BBS，都是在计算机网络的基础上诞生的。
它们的出现让人类的交流变得更加的方便和快捷。
之后，博客，迅速崛起。
在博客风靡全球的过程中，越来越多的人投入了博客系统的开发研究。
主流开源博客系统包括WordPress，Pivotx， PJBlog， Z-Blog， oBlog， Sablog-X站上了博客发展技术尖端。
博客系统的开发语言与技术平台的搭建方案层出不穷，基于各种技术语言开发的博客系统呈现百花争鸣的局面。
博客系统成为了潮流风头的网络新兴文化系统。
2 研究现状博客，即Weblog，后简称blog，又译为网络日志等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新文章的网站。
在台湾，人们认为Blog本身有社群群组的涵义，通常被音译成“部落格”。
Blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布个人心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。
撰写这些博客的人就叫做Blogger或Blog writer。
log一开始应用，立刻就发展为继Email、BBS、ICQ之后的第四种网络交流方式，成为了网络时代的个人“读者文摘”，成为一种以超级链接为武器的网络日记，带来了生活方式和工作方式的创新表，标志着一种新的学习方式。
另外，由于blog的沟通方式比电子邮件、讨论群组更为简易和方便，它逐渐被应用在企业内部网络(Intranet)中。
据有关调查数据显示，2006年11月3日，全球中文博客站点数量达到5230万，博客用户数达到1987万。
个人博客系统开题报告1、研究的意义，同类研究工作国内外现状、存在问题意义:博客，又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管理、不定期张贴新的文章的网站[1]。
博客它经常是由简短且经常更新的帖子构成，它可以发表有关个人构思，日记，或者诗歌，散文，小说等等。
博客可以是你纯粹个人的想法和心得，包括你对时事新闻、国家大事的个人看法，或者你对一日三餐、服饰打扮的精心料理等，也可以是在基于某一主题的情况下或是在某一共同领域内由一群人集体创作的内容。
写博客是为了把自己各种各样的想法在网上表达、释放出来,把一时的想法变成观点展示给大家。
而浏览博客的用户,也可以对发表观点和看法的文章进行评论,博客就是这样一个平台。
博客最初的名称是Weblog，由web和log两个单词组成，按字面意思就为网络日记，后来喜欢新名词的人把这个词的发音故意改了一下，读成we blog，由此，blog这个词被创造出来。
中文意思即网志或网络日志，不过，在中国大陆有人往往也将Blog本身和blogger(即博客作者)均音译为“博客”。
“博客”有较深的涵义:“博”为“广博”;“客”不单是“blogger”更有“好客”之意。
看Blog的人都是“客”。
而在台湾，则分别音译成“部落格”(或“部落阁”)及“部落客”，认为Blog 本身有社群群组的意含在内，借由Blog可以将网络上网友集结成一个大博客，成为另一个具有影响力的自由媒体。
国内外现状:博客在中国的发展起始于1998年，但到了2000年才开始真正的流行。
而2000年博客开始进入中国，并迅速发展，但都业绩平平。
直到2004年木子美事件，才让中国民众了解到了博客，并运用博客。
2005年，国内各户站网站，如新浪、搜狐，原不看好博客，也加入博客阵营，开始进入博客春秋战国时代[1]。
由于博客沟通方式比电子邮件、讨论群组更容易和简单，博客已成为家庭、部门、公司和团队之间越来越盛行的交流工具。
存在问题:国内各大网站的博客都各具特色，但是同时也并不完善，功能或多或少存在缺失，基于此，我们设计了基于/doc/0df2050390c69ec3d5bb7553.html技术为支撑的功能完善的个人博客系统。
blog在学校教育知识管理中的应用研究的开题报告一、选题背景学校教育知识管理，是指学校通过科学的管理手段，将相关的教育知识资源整合、分析、评价、交流、利用和创新，以达到提高教育教学效果和质量的目的。
随着信息技术的不断发展，网络技术的普及和应用，学校教育知识管理的方式和手段也在不断创新和改变。
其中，博客(blog)作为一种网络平台，具有交流、互动、共享、反馈等特点，被越来越多的教育工作者所认识、接受和使用。
因此，对于博客在学校教育知识管理中的应用研究，具有重大的理论和实践意义。
二、研究目的本研究以博客在学校教育知识管理中的应用为研究对象，旨在探讨博客在学校教育知识管理中的作用，丰富学校教育知识管理的实践基础和理论认识。
三、研究内容本研究将从以下三个方面展开：1、博客在学校教育知识管理中的基本概念和特点，以及应用的优势和弊端。
2、博客在学校教育知识管理中的实践案例分析。
通过对国内外一些教育机构博客应用的实践案例进行分析，总结出博客在学校教育知识管理中的应用模式和特点。
3、博客在学校教育知识管理中的推广策略和实施路径。
结合学校教育知识管理的特点和需求，探讨博客在学校教育知识管理中的组织、管理、推广和创新的路径和策略。
四、研究方法本研究采用文献法、案例法和调查法相结合的方法。
其中文献法和案例法主要用于对博客在学校教育知识管理中的应用进行梳理和分析；调查法主要通过问卷和访谈等方式，调查和了解教育工作者对于博客在学校教育知识管理中应用的意见和看法，以及教育机构对于博客应用的需求和现状情况进行调查和分析。
五、研究意义本研究的意义主要表现在以下三个方面：1、丰富学校教育知识管理的实践方式和手段。
博客作为一种新兴的网络平台，具有实时性、互动性和共享性等特点，在学校教育知识管理中的应用，将为教育教学提供更多的信息资源和交流途径。
2、拓宽学校教育知识管理的研究视野和深度。
通过将博客引入学校教育知识管理的研究和实践中，能够拓宽学校教育知识管理的研究视野，提高学校教育知识管理的研究深度和广度。
内蒙古财经学院
计算机信息管理学院
本科生毕业论文（设计）开题报告
作者****
院（系）计算机信息管理学院
专业电子商务年
级 09 电商（1）学号
902101155
指导教师******
导师职称
一、选题依据（背景与意义、国内外研究现状与发展趋势）
题目：《博客系统》
系统开发背景
在网络上发表 Blog 的构想始于 1998 年，但到了 2000 年才真正开始流行。
而 2000 年博
客开始进入中国，并迅速发展，但都业绩平平。
直到 2004 年木子美事件，才让中国民众了解到了
博客，并运用博客。
2005 年，国内各门户网站，如新浪、搜狐，原不看好博客业务，也加入
博客阵营，开始进入博客春秋战国时代。
起初，Bloggers 将其每天浏览网站的心得和意见记
录下来，并予以公开，来给其他人参考和遵循。
但随着 Blogging 快速扩张，它的目的与最初已相去甚远。
目前网络上数以千计的 Bloggers 发表和张贴 Blog 的目的有很大的差异。
不过，由
于沟通方式比电子邮件、讨论群组更简单和容易，Blog 已成为家庭、公司、部门和团队之间
越来越盛行的沟通工具，因为它已经被应用在企业内部网络（Intranet）中。
博客正在改变社会交流方式。
目前，全球参与博客的人数已经超过三亿，《08-09 年中
国博客市场及博客行为研究报告》表明：博客应用率在长期高速增长后已经趋于稳定，半年
用户增长率为 12%，博客活跃程度进一步提高，经常更新博客的用户比例为 62.7%，活跃博
客作者规模已达到 1.13 亿。
很多记者、律师、教授、学者、专家，甚至法官和议员等个人都有了自己的博客网站，
形成了独特的博客文化，不仅如此，企业界也正在把博客方式引入企业内部网和公司网站，
用于非正式的知识管理和网络营销等。
政府部门和教育领域都在尝试利用博客构建内部知识管
理和沟通交流的新体系，可以让职员发表评论，积累知识，链接有意思的网络资源，促进彼此的
交流沟通。
课题研究的意义
随着计算机技术的发展和普及，人们对资源共享的需求也在不断地增强。
Blog 是Weblog 的简称，它是继 E-mail、BBS、ICQ 之后出现的第 4 种新的生活方式、新的工作方式、新的学习
方式和新的网络交流方式。
Blog 主要应用于 3 个方面：一是新的人际交流通道；二是以个人为中心的信息摘选和知识管理平台；三是以个人为中心的传播出版资源库。
blog 作为个人的一种
学习工具，简单易用，广泛吸引着人们的兴趣。
Blog 现在在教育方面、商业方面、公司内部、校
园领域等都得到了很大的发展，它将互联网从过去的通讯功能、资料功能、交流功能等进一步强化，
使其更加个性化、开放化、实时化、全球化，把信息共享发展到资源共享、思想共享、生命历程共享。
Blog 已经成为一种继课件、积件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后，新的网络应
用模式。
它是应时代的需求而兴起的，也是应时代需求不断进步的。
现在博客是人们学习和交流的主要方法之一，得到社会的广泛欢迎和需求，所以我选该题目进一步研究博客，希望能通过博客给
人们带来更成熟的知识交流的平台，给人们带来更多的服务和便利，最大程度的满足人们的需求。
同时博客有利于促进平台与移动
手机传播互动技术成熟等。
博客系统的兴起与不断壮大对我国社会文化，我国网络时代具有特殊的意义。
国内外研究现状与发展趋势
关于博客的未来：在创办了博客中国（blogchina）、被誉为“博客教父”的方兴东接受了记者的专访。
他认为，博客这一事物在中国的发展大致经过以下三个阶段：第一阶段是2002 年至 2003 年，少数人写博；第二阶段是 2003 年至 2005 年，博客爱好者写博；第三阶段是 2005 年至 2006 年以及接下来的两年，博客进入大众化前期。
“如果说第一阶段和第二阶段博客的发展还是理想主义和浪漫主义的话，那从第三阶段开始，博客已经向现实主义转变。
再过两年，即将进入大众化晚期，也就是说，那些网络保守主义者也将加入到博客大军中来”。
在我国，博客网站呈现 40%的年增长进度，着实让国人刮目相看。
因此，博客经济引起
了专家学者和行业官员的普遍关注。
博客现象，能给中国带来什么？网络博客，能成为每个网
民的网络生活方式吗？从互联网的兴起到现在，网民由上网浏览网络文章和查找资料以及上论坛
发帖子，发展到建网站、建个人网站论坛主页，再发展成现在的建博客，一路走来，网民在网络一直打拼着、建造着一个属于自己的地盘，不知从何时起，建博客、写博客成为了众多网民网络生活的重要组成部分，与网络聊天成了并驾齐驱的热点，共同成为网民上网最关心的事情。
截止到 2009 年6 月底，拥有个人博客或个人空间的用户规模已经达到 1.81 亿人，博客空间的规模已经超过三亿。
中国大陆 Blog 服务商已达到 658 家，注册用户超过千人的服务商达到了 330 家。
二、研究目标与主要内容（含论文提纲）
研究目标
通过对博客系统的研究，希望能够给人们带来更多的社会服务和更方便的技术交流平台，从而更好的满足现代网络时代人们对知识渴望的需求，同时也使得博客系统能够达到更进
一层的提高，能够得到很好的完善。
主要内容
基本思路：
网站主要由管理员和会员两种权限组成
1 、管理者权限： a）
会员管理：除具有普通会员的所有权限外，查看所有会员，对会员进行信息统计，对发表非法信息的会员给予禁止账号使用并予删除。
b）博客管理：对博客系统的更新与维护，以及对博客模块的调整等。
c）留言公告管理：发表系统公告等。
2、会员可以按照当时所处身份进行权限设置
会员如果是管理自己的博客空间： a）
登录博客系统。
b）更
改博客账号的基本信息。
c）撰写
日志。
d）日志管理。
e）评论管理。
f）留言管理。
会员如果是访问者：
a）查看当前被访问者的个人信息。
b）
给当前被访问者留言（发私信）、加关注。
c）
浏览当前被访问者的日志、及其他评论。
d）
对他人日志进行评论。
e）日志转剪。
主要模块：
1、注册模块
2、登录模块
3、个人信息管理模块
4、日志分类管理模块
5、日志评论管理模块
6、留言管理模块
7、系统管理模块
三、拟采取的研究方法、研究手段及技术路线、实验方案等
1.开发语言工具及方法：java、ajax、jQuery、javascript、struts、ibatis 等语言
2.开发步骤及方案：
1)设计界面和系统结构；
2)设计数据库
3)完成网站个性功能设计
4)完成网站后台设计
四、中外文参考文献目录（作者、书名论文题目、出版社或刊号、出版年月或出版期号）
例：
[1]jsp 毕业设计参考文献 2010-06-14 13:43[1]飞思科技产品研发中心．JSP 应用开发详解（第二版）[M]．北京：电子工业出版社，2004
[2]吴以欣,陈小宁．JavaScript 脚本程序设计[M]．北京：人民邮电出版社，2005
[3]萨师煊,王珊．数据库系统概论(第三版) [M]．北京：高等教育出版社, 2000
[4]孙卫琴、李洪成．Tomcat 与Java Web 开发技术详解[M]．北京：电子工业出版社，2004
[5]曾云飞，基于 Struts 框架的电子政务研究和实现 [M]．东北大学出版社 2005
[6]程凯.JSP 中文问题及一套整体解决方案[J].许昌学院学报,2006,25(5):77-80.
[7]刘长生,谢强，丁秋林.Java 应用中的汉字乱码问题分析[J]．计算机技术与发
展,2006,16(1):158-161
[8]陈轶.姚晓昆编著.Java 程序设计实验指导.北京：清华大学出版社，2006
[9]杨昭编著.二级Java 语言程序设计教程.北京：中国水利水电出版社，2006
[10]赵文靖编著.Java 程序设计基础与上机指导.北京：清华大学出版社，2006
[11]赵毅主编.跨平台程序设计语言——Java.西安：西安电子科技大学出版社，2006
[12]王路群.Java 高级程序设计.北京：中国水利水电出版社，2006
[13]雍俊海编著.Java 程序设计习题集.北京：清华大学出版社，2006
[14]朱福喜编著.Java 语言习题与解析.北京：清华大学出版社，2006
[15]吴其庆编著.Java 程序设计实例教程.北京：冶金工业出版社，2006
[16]柳西玲.许斌编著.Java 语言应用开发基础.北京：清华大学出版社，2006
[17]施霞萍等编著.Java 程序设计教程第2 版.北京：机械工业出版社，2006。
