四二班星推荐表

南宁市友衡学校年月“认星争优”评星推荐表
附：推荐评星类型有：
1、孝敬父母星：感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，在力所能及的前提下主动做家务。

2、尊敬师长星：尊敬老师，见面主动向老师问好，虚心接受老师的教导，上课时遵守纪律、认真听课，积极完成老师布置的任务。

3、团结友爱星：讲文明，有礼貌，真诚待人，诚实守信，善于与同学沟通交流，互帮互助，做到共同进步，富有爱心，积极参与送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动星：积极参加洒扫应对活动，自觉做力所能及的家务活动，热心参与社区公益活动，参加环境保护、植树护绿、公益宣传等小小志愿者活动。

5、勤俭节约星：珍惜劳动成果，不挑吃穿，不乱花钱，不攀比，培养艰苦奋斗，勤俭节约的好品格。

【其它】xxx，xx小学四年一班的学生，现任学校副大队长，曾任班级的中队长，她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着，有毅力，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

一个文静且聪慧的女孩。

四年来，在众多园丁的辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为全面发展的优秀少先队员。

一、品学兼优，屡获佳绩。

xx同学自入学以来，学习成绩一直名列前茅，这都与她严以律己，刻苦勤奋是分不开的。

在课堂上她专心听讲，思维活跃，积极发言，按照老师的要求认真做好课前准备，找好学习的素材。

她找到了适合自己的科学的学习方法，尽管课外活动很多，但学习成绩非常优秀。

她曾经获得过许多奖项和荣誉称号：20XX-20XX年度，被评为校级优秀学生干部20XX-20XX年度，被评为区级“百名诚信好少年”、校级优秀学生干部、“我心中的祖国”演讲比赛获二等奖。

20XX-20XX年度，被评为区级十爱标兵、校级三好学生、“道德辩论台”演讲比赛获一等奖、智慧星、艺术星等，蒲公英第八届青少年优秀艺术新人选拔活动中“拉丁舞”获辽宁赛区儿童组十佳，全国总决赛中获金奖。

20XX-20XX年度，被评为好习惯星、学校第一届英语比赛中获银奖、“中国舞蹈家协会第16届教学成果展演”中荣获表演一等奖二等奖。

二、老师的小助手，同学的好榜样。

无论在家里还是在学校，她都受到正确思想的教育和熏陶。

因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

她从小就懂礼貌，守纪律，热爱集体，助人为乐，心地善良、追求纯真、无私无邪。

作为班干部她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，把班级工作组织的井井有条，是老师的得力助手。

在少先队活动中，她是带头人，是组织者。

在父母心中，她是一个自立能力强，懂事乖巧的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，能够体谅父母的艰辛，关注亲人的冷暖;在老师眼里，她不仅品学兼优，而且是个小助手，老师交给的任务她都乐意接受，以班级荣誉为重，积极配合老师，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终;在同学眼里，她随和大方，乐于助人，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会耐心地帮助他们讲解;对于生活上有困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

红领巾奖章二星章集体推荐表红领巾奖章二星章集体推荐表时间：20XX年XX月XX日推荐单位：XXX小学亲爱的领导：我校特向贵单位推荐我校取得突出成绩和为社会做贡献的优秀集体争取加上红领巾奖章二星章。

一、推荐单位概况XXX小学于20XX年创办，是一所乡村小学，位于XXX市的一个偏远山区。

学校占地面积10000平方米，建筑面积2000平方米，现有教职工30人，学生800余人。

我校一直秉持着“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于为孩子们提供优质的教育资源，近年来取得了可喜的进展。

二、基本情况1. 学校环境我校位于山清水秀的乡村地区，学校周围空气清新、风景宜人，为孩子们提供了良好的学习环境。

学校建筑整洁美观，设施齐全，内外卫生保持良好。

学生们在这样的环境中学习，受益匪浅。

2.教学工作我校教师队伍庞大，教师们教学水平高，备受家长和学生们的喜爱。

我校注重教师的专业培训，组织教师们定期参加各类培训和研讨会，以提高教师们的教学水平。

同时，我校还非常注重课外活动的开展，积极组织学生参加各类科技、艺术、体育比赛，让每个孩子都有机会展示自己的特长。

三、突出成绩1.师生表现突出我校师生表现突出，在各级各类的比赛中屡获佳绩。

在20XX年市级语文比赛中，我校获得全市第一名；在20XX年省级体育比赛中，我校获得集体冠军等等。

这些成绩的取得充分展示了我校师生的优秀品质和较强的实力。

2.文明创建先进单位我校积极参与文明创建活动，始终保持学校的整洁、美丽和文明的风貌。

每个老师和学生都积极参加各项活动，如清洁日、文明礼让日等等。

我校也培养了许多文明之星和优秀少先队员。

3.家校合作良好我校积极推行家校合作，与家长们保持良好的沟通和合作关系。

学校领导定期召开家长会和家委会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并根据家长的需求安排相应的培训和学习活动。

家长们也非常支持学校的工作，积极参与学校的各项活动。

四、社会影响1.扶贫帮困工作我校积极参与扶贫帮困工作，通过倡导学生捐款、捐物、助学金等方式，帮助贫困学生完成学业。

良好习惯养成明星学生推荐表
一、类别及条件
勤奋学习星——勤奋学习，成绩优异，或进步幅度大
文明礼貌星——语言文明，举止文雅，仪表大方，对人有礼貌
孝亲敬长星——关心父母，孝敬长辈，尊敬师长
诚实守信星——以诚待人，讲究信用，拾金不昧
文明住宿星——遵守住寝纪律，爱护寝室财产和环境
自立自强星——不过多依赖父母，有自强不息奋斗精神
爱护环境星——主动拾垃圾，时刻注意个人卫生，积极参与卫生整理
遵规守纪星——遵守纪律，关心集体，无违纪行为
二、评选名额
每项每班评选3人，对班级中有其他方面表现特别突出者可以推荐1—2人，自主命名，附简要情况介绍
三、良好习惯养成明星学生推荐表
政教处2013.11.7。

四二班才艺之星：周晓晨格言：我努力，我坚持，我一定能成功！简介：周晓晨，四年级二班学生。

她有一双发现美的慧眼，世间万物在她眼中都是艺术的化身。

她把丑陋变得美丽，她把平庸变得绚烂。

班级因有她，多姿多彩；校园因有她，美仑美奂。

劳动之星：李亚鹏格言：劳动是光荣的，没有劳动就没有世界。

简介：李亚鹏，四年级二班学生。

他在班级里的中，是老师的好帮手，同学的好伙伴；在家，是父母的好孩子。

除此之外，各项活动都能积极参与，并取得佳绩。

读书之星：杨亚妮格言：读书一卷，就有一卷之乐；读书一日，就有一日之友。

简介：杨亚妮，四年级二班学生。

阅读让她懂得了许多做人的道理；让她的知识越来越丰富，；让她的写作水平也大大提高。

美德之星：王欣雨格言：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。

简介：王欣雨，四年级二班学生。

在学校里，她是同学们的好伙伴，老师的小助手。

班级是她的另一个家，她对她充满了热爱之情，积极为她努力付出，为她增添光彩。

学习之星：付紫涵格言：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

简介：付紫涵，四年级二班学生。

在学习上，她以“胜不骄，败不馁”的积极心态刻苦学习。

同时，她组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。

帮助学习有困难的学生，互帮互学，共同进步。

优秀志愿者：党宇哲格言：送人玫瑰,手有余香。

简介：党宇哲，四年级二班学生。

他时刻谨记老师的教诲，注意讲文明礼貌，以自己微小的实际行动向社会展现一个真正合格的小学生形象。

红领巾奖章二星章集体推荐表红领巾奖章”集体二星章推荐表
申报项目：少先队大队
大（中）队：XXX
名称：XXX
地址邮编：（地址和邮编需要填写）
队员数：41
电子信箱：XXXXXXXX
XXX是一个团结友爱、奋发向上、有着强大凝聚力的集体，共有41名少先队员。

在这个中队大家庭中，每一名队员都在不断提高自身素质，为集体增光添彩。

在“红领巾奖章”争章活动中，XXX全体少先队员积极参与大、中、小队活动，
并在队活动中践行少先队员好作风，热爱集体。

队员之间团结互助，日常生活中提倡勤俭节约、艰苦朴素意识。

不浪费粮食、不浪费水电，通过自己的努力带动身边的同学、朋友或家人做勤俭节约的好公民。

为其他中队做好表率，促进了活动的有效开展，增强了队员们的光荣感和使命感。

所在学校意见（盖章）：年月日
XXX（盖章）：年月日
县区级团委或少工委意见（盖章）：年月日
辅导员姓名：XXX
联系XXXXXXXX
XXX：XXX
二星章。

个人红领巾奖章二星推荐表事迹填写个人红领巾奖章二星推荐表事迹填写1我叫霍某某，在学校，我是学校的好学生，平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考，认真回答老师提出的问题。

课后，抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是认真完成作业，如果作业没有完成就不玩，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课、掌握一课，为自己将来的'进一步学习打下坚实的基础。

多次获得课堂之星、作业之星，在历次考试中我的成绩一直名列前茅。

此外，去年获得学校颁发的英语奖学金，而在今年学校组织的英语拼读比赛中又以出色的成绩进入决赛。

在日常学习中，我积极参加学校组织的'各种活动，努力争当一名全面发展的好学生。

学校组织的各项文体活动中我都积极参加，在三跳运动会中参加了小绳比赛和集体跳大绳比赛，在春季运动会中我参加了跳远比赛。

我热爱劳动，在学校值日时总是早早起床早早到校，从不迟到，打扫卫生时特别认真负责，并能提醒和帮助其他小朋友共同完成打扫任务。

为此我获得了“劳动之星”。

在家里，我努力做一个懂事的好孩子。

爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。

爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。

而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。

爸爸妈妈和奶奶都夸我是家里的好帮手。

不管在上学、放学的路上，还是在公园、在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。

每次坐公共汽车时，我都会把自己的座位让给年老体弱得老爷爷、老奶奶或者更小的小朋友，他们经常笑咪咪地夸我：“真是个懂事的好孩子!”。

因此，受到老师和同学的称赞，并获得品德之星。

个人红领巾奖章二星推荐表事迹填写2小小年纪的李某某，很有自己的一番生活和学习的道理。

她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。

黄领巾奖章二星章集体推荐表
一、推荐单位信息
推荐单位：[单位名称]
推荐单位负责人：[负责人姓名]
推荐单位联系方式：[联系方式]
二、推荐奖章信息
奖章名称：黄领巾奖章二星章
三、推荐理由
[请在这里详细描述推荐理由，包括以下内容：]
1. 团队成员表现突出：推荐团队在工作或者项目中表现出色，展现出优秀的工作能力和团队协作精神，为单位的发展和进步做出了显著贡献。

2. 项目成果显著：推荐团队在实施项目过程中取得了杰出的成果，为单位的改进和创新作出了突出贡献，对单位业务发展产生了积极影响。

3. 专业知识和技能突出：推荐团队成员拥有广泛的专业知识和突出的工作技能，能够应对复杂的工作环境和挑战，为单位的发展提供了重要支持和保障。

4. 具备良好的职业道德和品行：推荐团队在工作中秉持诚信、正直、负责任的职业道德和品行，树立了良好的团队形象，对单位起到了示范和引领作用。

四、推荐团队成员名单
五、推荐人
推荐人：[推荐人姓名]
推荐人职务：[推荐人职务]
推荐人联系方式：[联系方式]
六、推荐单位负责人意见
[推荐单位负责人在此处填写推荐意见] 七、文件附件
[如果有相关的附件，请在这里注明并附上]
以上是一份黄领巾奖章二星章集体推荐表的示例文档，你可以根据实际情况进行修改和补充。

注意保持格式的一致性，确保清晰准确地表达推荐团队的优秀表现和贡献。

最后，别忘记在文档中附上相关的附件（如果有）以支持你的推荐。

评星理由四年二班：毕佳勇他是一个善于发表自己见解的孩子，课堂上，他总能大胆的阐述自己的想法，理解能力较强，被同学们推选为表达之星。

评星理由四年二班：刘函语她文静平和，礼貌待人，在三疑三探的课堂上，她总能细心总结同学的学习表现，让同学们看到他人的优点，也认识到自己的缺点，从而不断取得进步。

评星理由四年二班：吴景源以前的他总是默默无闻，实施三疑三探教学模式以来，在小组长的帮助下，他像变了一个人似的活跃在课堂上，高高地举起手，努力地表达自己的想法。

评星理由四年二班：徐斯琦她总是认认真真地倾听，仔仔细细地思考，向着全面发展的好学生不断努力，加油吧，你能行！评星理由四年二班：钟博他从不浪费一粒米，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，他用行动告诉同学们要节约粮食。

评星理由四年二班：赵东敏她是一个文静、善良、朴实无华的女生。

对同学，和善友爱；对师长，文明礼貌。

这就是赵东敏——“礼仪之星”。

评星理由四年二班：江雨潼自从实施三疑三探教学模式以来，她在课堂上变得活跃了，她总是会根据本课学习内容提出一些值得同学们探究的问题。

这种质疑精神值得老师和同学们学习。

评星理由四年二班：庄云凯他是一个懂事的孩子，严格遵守学校的各项制度和《礼仪》、《常规》的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。

评星理由四年二班：焦勇博他活泼开朗，热爱运动，具有很高的运动天赋，体育成绩年级名列前茅，在校文体活动中为班级争得了荣誉，所以被评为“运动之星”。

评星理由四年二班：赵庆炜他看的书多，听的故事多，懂的道理也多，而且他爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。