湘教版高中地理必修3 2.3《流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例》自主学案

流域的综合治理与开发——以田纳西河流域为例教案

一．教学目标

（一）知识与技能

1.了解流域的相关概念。

2.归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出我国长江流域综合治理与开发的方法。

（二）过程与方法

1.运用区域可持续发展的方法，运用文字和图表材料，分析田纳西河流域的地理条件，总结其开发优势条件和需要治理的问题。

2.运用多媒体辅助教学手段，结合学生合作探究，引导学生总结田纳西河流域综合治理与开发具体措施。

3.学会认识研究和规划流域开发整治的一般方法和过程。

（三）情感态度与价值观

通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养学生对社会和自然的责任感，促使学生养成关心和爱护人类环境的行为规范。

二．教学重点

1.田纳西河流域开发的基本内容和综合治理的措施。

2.流域开发建设和综合治理的一般方法。

三．教学难点

根据流域的自然背景，分析流域综合治理与开发的措施及意义。

四．教学媒体与教具 多媒体

五．课时安排

两个课时

六．教学过程

【新课导入】首先，我们先欣赏一组赏心悦目的图片……这些图片正是田纳西河经过治理之后的一个美好的结果，但是田纳西河流域在治理之前呢，并不是这般的美景如画，大家想知道他以前是什么样子吗？（学生自由发挥）

大家首先看到的这幅图片从颜色上就可以看出不同来，这是一幅黑白照片，我们可以通过这幅图片可以看到什么？（学生自由回答）前后对比，引入本节课。

【板书】2.3 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例

想了解一个流域的综合治理与开发就要了解这个流域的自然地理概况和人文地理条件，那接下来我们就先来了解一下田纳西河流域的自然地理概况。

1.什么是流域

流域的概念就是由分水线（岭）所包围的河流集水区。我们平常所称的流域一般指地面集水区。分水岭也很好理解，看到这幅图，分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭和高地，河水从这里流向两个相反的方向。在自然界中，分水岭较多的是山岭、高原，但也可以是微缓起伏的平原或者湖泊，甚至有的河流称为两个流域的分水岭，分水线是分水岭的脊线。它是相邻流域的界线，一般为分水岭最高点。比如说长江与黄河的分水岭是——秦岭。

《流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例》导学案

课程标准 重点难点

1.了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域开发的地理条件；

2.分析田纳西河存在的环境与发展问题；

3.了解田纳西河流域综合治理与开发的基本内容。 以田纳西河流域为例，归纳流域综合治理与开发经验。

【课前预习】

一、治理前的田纳西河流域

1.流域概况：

位置 中纬度的北温带，位于美国的东南部（内陆）

水系 发源于美国阿巴拉契亚山的西坡，田纳西河是密西西比河的支流俄亥俄河上流程最长、水量最大的支流，全长1 450千米，流域面积10.6万平方千米

地形 上游地区为高低起伏的山地丘陵，中游地区为丘陵，下游地区为冲积平原

气候 亚热带季风性湿润气候，降水丰沛，多年平均降水量为1320毫米。冬季和早春常发生大范围的持续降雨

水文 流量季节变化大，河流的主汛期是12月到次年4月中旬

资源 蕴含着丰富的水能资源和煤炭、石油资源

2.由于长期的过度垦殖，加上滥伐森林和经常性的暴雨，田纳西河流域水土流失严重，土地大面积荒芜，农业生产条件相当恶劣。田纳西河的开发利用也仅限于航运。到20世纪初期，这里已经沦为美国东部最为贫穷和落后的地区之一。

【课堂探究一】

根据图甲和图乙说明，田纳西河流域的洪水与降水和地形有怎样的关系？

图甲 田纳西河流域地形图 图乙 田纳西河流域纳什维尔市各月气温和降水量图

答：降水和地形加剧了洪水。①降水：冬季和早春常发生大范围的持续降雨，且河流的主汛期是12月到次年4月中旬，降水期和汛期时间相吻合，加剧了洪水。②地形：中上游流经降水充沛的阿巴拉契亚山脉东南部，河流流量大且汇水快；而下游则流经密西西比平原，地势低平，河水排泄不畅，极易发生洪水。

二、田纳西河的综合治理与开发

【课堂探究二】根据教材第48~49页“田纳西河流域工业建设”和“田纳西河流域农业发展”两段材料，并结合教材第49页中正文第一段，完成下面的表格。

1 第三节 流域综合治理与开发

——以田纳西河流域为例（第一课时）

【学习目标】1、学会分析田纳西河的自然地理特征；

2、了解田纳西河流域综合治理的措施与方法

【学习重点】田纳西河流域的综合治理开发

【学习难点】田纳西河流域的环境问题及其综合治理措施

【学习方法】分组讨论，自主学习

【学习过程】

一、治理前的田纳西河流域

1、田纳西河概况

田纳西河发源于美国 的西坡，是 支流——俄亥俄河的支流，全长1450千米，流域面积10.6万平方千米。

2、确定田纳西河流域的大体位置与范围。从地理位置、地形、气候、河流的角度，分析田纳西河流域的自然地理特征。

（1）、地理位置：

资源状况：

（2）、气候： 气候类型：

气候特点：

2

※思考：田纳西河流域的气候类型是亚热带季风性湿润气候，为什么降水主要集中在冬季和早春？

（3）地形：

上游：

中游：

下游： （参见教材47页）

1 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例

【教学目标】

1、 理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征决定了田纳西河流域综合开发利用的方向，了解田纳西河流域开发的方向与结果。

2、 理解田纳西河流域治理与开发的经验，学会流域综合开发的一般方法。通过分析具体案例，掌握研究或规划流域开发建设和综合治理的一般过程和方法，并借鉴成功经验指导我国的流域综合治理与开发。（重点、难点）

【教学方法】

自主学习、读图分析、阅读分析 、合作探究、研究性学习；通过对田纳西河流域综合开发这个案例的分析，掌握运用地理案例进行学习的方法；归纳、分析、研究区域可持续发展的一般方法。

【自主学习】

1、 从地理位置、地形、气候、河流的角度，分析田纳西河流域的自然地理特征。

2、田纳西河流域的降水与当地洪水有什么关系？

3、 田纳西河流域的地形特征，对洪水泛滥是否有加剧作用？

4、对一条河流的开发利用主要包括哪些方面？

【合作学习】

1、我们从哪些方面来了解一个流域的概况呢？田纳西河流域的概况怎样？

（1）自然地理概况

（2）社会经济概况

2、 一条河流的水文、水系特征从哪些方面分析？以田纳西河为例说明。

【我的疑问】

2 【能力检测】

1．下列关于田纳西河的叙述，正确的是

①发源于落基山脉东坡 ②发源于阿巴拉契亚山脉西坡 ③是密西西比河支流一俄亥俄河的支流 ④是美国水利资源最丰富的河流

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

2．下列对田纳西河流域特征的叙述，正确的是

①田纳西河上游地区为山地丘陵，中游地区为冲积平原，下游地区为丘陵 ②田纳西河流域水能资源和煤炭、铁矿资源丰富③田纳西河流域的水汽主要来自大西洋 ④田纳西河的主汛期是12月到次年4月中旬

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

3．读图“黄河流域剖面”，判断下列说法正确的是

A．①②两处所在河段均有可能形成凌汛 B．②处所在河段为“地上河”