高考生物一轮复习 第七单元 生物的变异、育种与进化单元微讲座课件

练案[20]必修2 第七单元 生物的变异、育种与进化

第1讲 基因突变和基因重组

A组

一、选择题

1．(2023·四川成都七中期末)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是( D )

A．癌变后细胞膜上的糖蛋白减少

B．癌变后细胞的形态结构有明显改变

C．癌症的发生与致癌因子有关

D．原癌基因表达的蛋白质可抑制细胞的增殖

解析：细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，A正确；细胞癌变后，细胞的形态结构发生显著改变，B正确；致癌因子能诱发癌变，癌症的发生与致癌因子有关，C正确；原癌基因表达的产物是细胞正常的生长和增殖所必需的，抑癌基因表达的蛋白质能抑制细胞的生长和增殖，D错误。

2．(2022·安徽安庆期中)基因D因碱基对A/T替换为G/C而突变成基因d，则下列各项中一定发生改变的是( B )

A．d基因在染色体上的位置

B．d基因中的氢键数目

C．d基因编码的蛋白质的结构

D．d基因中嘌呤碱基所占比例

解析：D和d属于等位基因，位于同源染色体的同一位置上，A错误；碱基对A/T之间有两个氢键，G/C之间有三个氢键，碱基对A/T替换为G/C会使基因中的氢键数目改变，B正确；由于密码子的简并，基因突变后编码的蛋白质的结构可能不变，C错误；基因中嘌呤碱基与嘧啶碱基比例相等，各占1/2，D错误。

3．(2023·成都市诊断)家蚕的性别决定方式是ZW型，Z染色体上的某个基因突变会导致胚胎发育停滞而死亡，下列叙述错误的是( D ) A．若该突变为显性突变，则家蚕群体中雄蚕均为隐性纯合子

B．若该突变为隐性突变，则雌、雄家蚕杂交子代致死的均为雌蚕

C．若该突变为显性突变，则雌蚕产生的卵细胞不携带突变基因

D．若该突变为隐性突变，则家蚕群体中雌蚕与雄蚕的数量相等

解析：若该突变为显性突变，由于Z染色体上的某个基因突变会导致胚胎发育停滞而死亡，故家蚕群体中雄蚕均为隐性纯合子，A正确；若该突变为隐性突变，则雌蚕无突变基因，为显性个体，雄蚕为显性纯合子或杂合子，所以雌、雄家蚕杂交子代致死的均为雌蚕，B正确；若该突变为显性突变，则家蚕群体中的雌蚕不含有突变基因，其产生的卵细胞不携带突变基因，C正确；若该突变为隐性突变，则家蚕群体中雌蚕数量少于雄蚕数量，D错误。

藏躲市安详阳光实验学校染色体变异与育种

一、选择题

1．基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( )

A．都可为进化提供原材料

B．均可发生在有丝分裂过程中

C．都可产生新的基因

D．均可在光学显微镜下观察到

答案：A 解析：三种可遗传的变异为生物的进化提供了原材料；有丝分裂过程中不能发生基因重组；只有基因突变可以产生新基因；基因突变和基因重组在光学显微镜下都观察不到。

2．(2014·上海卷)如图显示了染色体及其部分基因，对①和②过程最恰当的表述分别是( )

A．变换、缺失 B．倒位、缺失

C．倒位、易位 D．交换、易位

答案：C 解析：①过程使该染色体上基因F与m所在的染色体片段发生了180°倒置，因为该过程为染色体结构变异中的倒位；②过程使染色体缺少了基因m所在的片段，但获得了一段新的片段，因此该过程为非同染色体之间的易位，C项正确。 3．下列过程中没有发生基因重组的是( )

答案：D 解析：A项为转化实验，B项为基因工程，C项为减数分裂，均发生了基因重组，而D项为基因突变，没发生基因重组，正确选项为D。

4．(2016·河北石家庄质检)下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列有关叙述正确的是( )

A．c基因碱基对缺失，属于染色体变异

B．在减数分裂四分体时期的交叉互换，可发生在a～b之间

C．Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换，属于基因突变

D．基因与性状之间并不都是一一对应关系

答案：D 解析：基因碱基对缺失，属于基因突变，A错误；在减数分裂四分体时期的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，a、b属于一条染色体上的两个不同的基因，B错误；Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列，不是基因，C错误。

5．与玉米植株颜色有关的一对基因Pl(紫)和pl(绿)位于6号染色体长臂的外段，纯合紫株玉米与纯合绿株玉米杂交，F1植株均表现为紫色。科学家用X射线照射纯合紫株玉米的花粉，然后给绿株玉米授粉，734株F1幼苗中出现2株绿苗。经细胞学鉴定表明，这是由6号染色体上载有Pl基因的长臂缺失导致的。这种变异在生物学上称为 ( )

- 1 - 第1讲 基因突变和基因重组

知识体系——定内容

核心素养——定能力

生命

观念 通过基因突变和基因重组的基本原理，建立起进化与适应的观点

理性

思维 通过基因突变与生物性状的关系、基因突变和基因重组的比较，提高归纳与概括能力

考点一 基因突变

1．基因突变的实例：镰刀型细胞贫血症。

(1)图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。突变发生在a(填字母)过程中。

(2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由=====TA突变成=====AT。

2．基因突变的概念

DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→基因结构的改变。

3．发生时间

主要发生于有丝分裂间期或减数第一次分裂的间期。

4．诱发基因突变的因素 [连线]

提示： ①—C—Ⅱ ②—A—Ⅲ ③—B—Ⅰ

5．基因突变的特点

(1)普遍性：所有生物均可发生基因突变。

(2)随机性：基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和DNA分子的任何部位。

(3)低频性：自然状态下，突变频率很低。

(4)不定向性：一个基因可以向不同方向发生突变产生复等位基因，还可能发生回复突变。(如图所示) - 2 -

(5)多害少利性：突变性状大多数有害，少数有利。

6．基因突变的结果：产生一个以上的等位基因。

7．基因突变的意义

(1)新基因产生的途径。

(2)生物变异的根本来源。

(3)生物进化的原始材料。

1．判断下列叙述的正误

(1)A基因可突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因(√)

(2)人类镰刀型细胞贫血症发生的根本原因是基因突变(√) (3)基因突变通常发生在DNA→RNA的过程中(×)

(4)基因是具有遗传效应的DNA片段，HIV的遗传物质是RNA，不能发生基因突变(×)

(5)病毒、大肠杆菌及动植物都可以发生基因突变(√)

(6)基因突变产生的新基因不一定能传递给后代(√)

2．连线基因突变的特点

小学+初中+高中

小学+初中+高中 第七单元 生物的变异、育种和进化

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）

1．经检测某生物发生了基因突变，但其性状并没有发生变化，其原因是（ ）

A．遗传信息没有改变 B．遗传基因没有改变

C．遗传密码没有改变 D．控制合成的蛋白质中的氨基酸序列没有改变

2．下列关于基因突变的说法正确的是（ ）

A．基因突变的频率一般比较高

B．基因突变只能定向形成新的等位基因

C．无论是低等还是高等生物都可能发生基因突变

D．生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变

3．某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。现将M和N置于同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌（X）的菌落。据此判断，下列说法不合理的是（ ）

A．突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失

B．突变体M和N都是基因发生突变得到的

C．突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X

D．突变体M和N在混合培养期间发生了DNA转移

4．下列关于基因重组的说法不正确的是（ ）

A．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能