音乐课的上课流程
音乐课的种类：1、音乐欣赏2、歌曲3、律动4、打击乐5、音乐游戏一、准备：提前播放新歌曲给小朋友听，让小朋友熟悉歌曲的旋律，为学习
新歌做好准备。
二、入室
选择轻松的动作，或音乐组织小朋友到设定的位置坐好，交代上课科目。
三、节奏练习（四二拍子、四三拍子、四四拍子）用生动形象的语言的组织
小朋友对常见的3种节奏进行练习。（2分钟）
四、音阶练习或声带练习（3分钟）
1、（大调的音阶练习）
2、声带练习根据年龄特点，选定一首旋律生动有趣的歌曲来练习声带。例如：“动物的叫声”1 2 3 4│5 —│5 4 3 2│1 —│
1 2 3 4│5 3 2 1│1 3 5 3│1 —│┃
用小鸡、小鸭、小猫、小狗等动物的叫声来进行变调练习。从C调F 调不同音域来练习，这样可以把小朋友的共鸣腔打开，为学唱新歌作好适应。
五、热身，复习上节课的歌曲或内容。（3分钟）
六、学习新歌（12分钟）
1、用形象生动的语言来引出新歌曲的名称、节奏类型。
2、简单讲解歌曲的段句内容，让幼儿初步理解歌曲的意思。
3、伴奏老师形象生动地去演唱一次歌曲，吸引小朋友有兴趣去学唱。
4、根据不同的年龄特点设计学习方法。
小班：A、分句教学，先教小朋友集体读一到两遍歌词。
B、分句编排与歌词意思相应的动作来教唱。
C、根据小朋友的熟悉程度，分组以比赛的形式进行教唱。
D、跟伴奏集体分句教二至三次，后找到合适的位置伴奏表演唱。
E、请个别小朋友和老师表演唱。教师加以表扬。
F、小结，听着音乐有秩序的离场；老师根据小朋友的掌握课后复习（多
听磁带或VCD让小朋友巩固）。
另：中大班的形式可采用最好先以图谱形式！首先是先以故事导入！
让幼儿看图谱！这样幼儿对歌曲有初步理解！然后教师看图谱完整讲述一遍！才进入歌曲！幼儿学歌词！伴读歌词！1到2遍！教师示范唱！幼儿跟唱！最后表演！(看视频)
G、根据小朋友的掌握设计第二课时的教案。
2011年9月27日
