轮台县第一小学跳绳比赛活动方案
- 格式:docx
- 大小:13.46 KB
- 文档页数:2
小学比赛跳绳活动方案策划小学比赛跳绳活动方案策划一、活动背景跳绳是小学生体育活动中非常重要的一个项目,具有锻炼协调性、增强体力、培养专注力等多种好处。
为了提高小学生对跳绳项目的兴趣,增强他们的参与度和竞技水平,我们决定开展一场小学比赛跳绳活动。
二、活动目标1.提高小学生对跳绳项目的兴趣,促进他们的身体健康发展;2.培养小学生的团队合作和竞争意识;3.提高小学生的跳绳技巧和身体协调能力;4.增强小学生的自信心和自我挑战能力。
三、活动时间和地点时间:活动将在周六上午9点至12点进行。
地点:活动将在学校操场举行。
四、比赛规则1.参赛对象:全校小学生,按年级进行分组,每组10人;2.比赛项目:单人跳绳、双人跳绳、长绳跳等;3.比赛形式:采用分组轮流比赛形式,每组进行三场比赛;4.裁判标准:根据跳绳动作是否规范、跳绳轮数及技术难度的高低评分;5.积分制度:胜利组获得2分,失败组获得1分,总积分最高的组获胜。
五、活动准备工作1.场地准备:确保操场无障碍物,跳绳区域较为平整,并标明比赛区域;2.器材准备:准备足够的跳绳,保证每组参赛选手都有跳绳器材;3.宣传准备:制作宣传海报,张贴在校园重要位置,利用班会宣传比赛内容;4.组队准备:由各班级老师根据学生兴趣和水平组织队伍,并挑选出队长;5.培训准备:组织教师进行跳绳技巧培训,提升学生的跳绳水平;6.志愿者准备:招募志愿者协助组织活动,负责记录比赛成绩和领奖。
六、活动流程安排1.活动开幕式:a.校长致辞,宣布比赛开始;b.颁发队旗和队服给各组队长;c.进行队伍整齐的队列展示。
2.赛前准备:a.各组队长在裁判带领下进行热身活动;b.比赛规则解释和示范。
3.比赛环节:a.单人跳绳比赛;b.双人跳绳比赛;c.长绳跳比赛。
4.颁奖仪式:a.根据各组比赛成绩统计总分,确定获胜队伍;b.颁发获奖证书和奖品;c.参与奖颁发。
5.闭幕式:a.校长致辞,鼓励学生继续参与体育活动;b.合唱校歌;c.活动结束。
小学跳绳比赛实施方案一、比赛目的。
小学跳绳比赛是为了促进学生身体素质的提高,增强学生体育锻炼的兴趣,培养学生团队合作精神和竞争意识,丰富学生的课余生活,营造积极向上的校园氛围。
二、比赛对象。
本次比赛对象为小学各年级学生,分为男女组别。
三、比赛时间和地点。
比赛时间定在每年学校体育节期间,比赛地点为学校操场或体育馆。
四、比赛项目。
1. 单人跳绳,分为速度跳、技巧跳和持续跳三个项目。
2. 团体跳绳,每队不少于5人,分为速度跳和创意跳两个项目。
五、比赛规则。
1. 单人跳绳比赛,根据不同项目的规则进行比赛,裁判员根据成绩进行评分。
2. 团体跳绳比赛,团体跳绳比赛分为速度跳和创意跳两个项目,速度跳以完成跳绳数量和时间为评判标准,创意跳以表演创意和整体效果为评判标准。
六、比赛裁判。
比赛设主裁判一名,裁判员若干名,裁判员应经过专业培训,熟悉比赛规则,公正、客观地进行裁判。
七、比赛奖励。
根据比赛成绩,设立一、二、三等奖,并颁发奖状和奖品。
八、安全保障。
1. 比赛前进行全面的安全检查,确保比赛场地和器材的安全。
2. 比赛期间配备专业的医护人员,做好突发事件的应急处理。
九、比赛宣传。
利用校园广播、校园电视台、学校网站等渠道进行比赛宣传,鼓励学生踊跃报名参加比赛。
十、比赛后期。
1. 比赛后进行总结和评估,及时发放奖励并对优秀选手进行表彰。
2. 将比赛过程和成绩进行记录,作为今后比赛的参考。
十一、总结。
小学跳绳比赛是学校体育教育的重要组成部分,通过比赛可以激发学生对体育运动的兴趣,培养学生的团队合作精神和竞争意识,为学生提供一个展示自我的舞台,有利于学生身心健康的全面发展。
希望通过本次比赛的实施,能够取得圆满成功,为学生的健康成长贡献一份力量。
小学跳绳比赛活动方案1. 活动背景跳绳是小学生常见的户外活动,不仅能够锻炼身体,增强心肺功能,还能培养孩子们协作意识和团队合作精神。
因此,我们决定举办一场小学跳绳比赛,为学生们提供一个展示自己技能和交流学习的平台。
2. 活动目的1.激发学生们对跳绳的兴趣,提高参与活动的积极性和主动性;2.培养学生们的协作精神和团队合作能力;3.提高学生们的身体素质和心肺功能。
3. 活动时间与地点•时间:本次比赛预计于下周六上午 9:00 开始;•地点:学校操场。
4. 活动流程4.1 报名阶段•时间:本周一至周五;•对象:全校小学生;•报名方式:向班主任提交姓名、年级和联系方式。
4.2 签到阶段•时间:活动当天上午 8:00-8:30;•地点:学校操场门口;•负责人:校运动会策划组。
4.3 开幕式•时间:上午 8:30-9:00;•内容:学校领导致辞、全体参赛选手入场、国歌奏响。
4.4 比赛阶段•时间:上午 9:00-11:00;•分组:根据年级及性别分为 A、B、C 三组;•比赛形式:每组进行 4 个环节比赛(跳单人、跳双人、跳两人组合、跳团队),每个环节选手均需跳 60 秒,总分累计计算;•裁判:由教师和学生会代表担任。
4.5 颁奖仪式•时间:上午 11:00-11:30;•内容:全校代表颁发奖杯、奖牌和奖状,喝彩祝贺。
4.6 闭幕式•时间:上午 11:30-12:00;•内容:学校领导致辞、全体参赛选手合影留念、国歌奏响。
5. 活动注意事项•参赛选手须遵守比赛规则,遵守裁判委员会的判决;•参赛选手须自备跳绳工具;•参赛选手须穿运动鞋、运动服,保证比赛场地整洁;•参赛选手须参加整体热身活动,避免运动损伤;•安全第一,选手跳绳时请注意周围的人和物,避免发生意外伤害。
6. 活动预算•奖品:奖杯、奖牌、奖状,预计花费 500 元;•食品:饮料、糖果等,预计花费 300 元;•其他:音响设备租赁费用、场地准备费用等,预计花费 200 元;•总预算:1000 元。
小学跳绳比赛活动方案一、活动背景分析跳绳是一项简单而又具有挑战性的体育项目,它能锻炼孩子们的身体素质和协调能力。
为了促进学生们在班级和学校之间的交流和竞争,激发他们对体育运动的兴趣,我们计划举办一场小学跳绳比赛活动。
二、活动目标1.提供一个展示学生才华和训练成果的舞台。
2.培养学生对体育运动的兴趣,增强他们的体育意识和体育素质。
3.促进同学们之间的团队合作和友谊。
4.激发学生参与体育活动的积极性和热情,培养他们的竞争意识。
三、活动策划与组织1.时间与地点活动时间为每年的体育周,活动地点可选择操场或室内体育馆。
2.分级与组队根据小学年级的划分,将学生分为四个年级组。
每个年级组再分为若干支队伍,每支队伍由五名学生组成,其中至少包括一名男生和一名女生。
3.比赛项目与规则(1)单人跳绳每个学生都可以选择参加单人跳绳项目。
他们将进行一分钟的跳绳表演,评分标准包括连贯性、技巧难度和表演力度。
(2)组合跳绳每个队伍都要派出五名队员参加组合跳绳项目。
队员们需进行团队协作,在规定的时间内完成一套编排好的跳绳动作。
评分标准包括队形协调性、难度和表演力度。
4.裁判和评分(1)活动组委会将邀请专业的跳绳教练担任裁判,确保比赛的公正性和公平性。
(2)裁判为每位参赛选手或队伍打分,最后分数的平均值即为该选手或队伍的得分。
5.活动准备(1)器材准备:跳绳、计分板、音乐设备等。
(2)人员准备:活动组委会成员、裁判、教师指导等。
(3)场地准备:布置比赛场地,标志出起跳线和评分区。
6.奖励与鼓励(1)按照参赛选手或队伍的得分进行排名,并设立一、二、三等奖和优秀奖。
(2)针对表现优异的选手或队伍,可以颁发个人或集体表彰证书。
7.安全保障(1)活动期间,要有专门的教师负责现场管理,确保活动的安全进行。
(2)所有参与活动的学生必须穿着合适的运动服装和运动鞋,以减少运动伤害的可能。
8.宣传与报道(1)在学校的公告栏、电子屏幕等地方宣传比赛活动的时间、地点和规则。
小学跳绳比赛方案一、比赛目的和意义二、组织形式和比赛项目1.组织形式:分成班级和个人两个组别进行比赛。
每队同学人数不超过10人,个人组别每个班级各派出参赛选手1名。
2.比赛项目:(1)班级组别:a.同侧跳:一组两人为一个小队,两人分别站在跳绳起点线的左侧和右侧,两人同时开始跳绳,跳绳最多不超过30秒,记录下两个人一共跳的次数。
b.连续跳:一组两人为一个小队,两人同时开始跳绳,跳绳最多不超过30秒,记录下两个人的连续跳绳次数。
c.团队跳:全班同学分成若干小组,每个小组10人,小组内成员依次进行团队跳绳,最多跳绳不超过1分钟,记录下小组一共跳的次数。
(2)个人组别:a.单脚跳:选手以单脚跳的方式进行,跳绳最多不超过30秒,记录下选手的连续跳绳次数。
b.双脚跳:选手以双脚同时跳的方式进行,跳绳最多不超过30秒,记录下选手的连续跳绳次数。
c.自由跳:选手可以根据自己的喜好选择难度和跳绳方式,跳绳最多不超过1分钟,记录下选手的连续跳绳次数。
三、比赛规则和裁判安排1.每个班级需选派一名班主任担任裁判,裁判由班主任自行选派。
2.每个项目的比赛顺序由抽签确定。
3.裁判要求选手站在跳绳起点线上,开始计时并按照规定要求记录选手的跳绳次数。
4.比赛结束后,裁判负责整理记录并提交给组委会进行整理。
四、奖励方式和评选标准1.奖励方式:根据比赛成绩进行奖励,设立奖牌和证书,分别颁发给团队和个人项目的前三名。
2.评选标准:按照每个项目的跳绳次数进行排名,跳绳次数多的选手获得更高的名次。
3.若出现跳绳次数相同的情况,则根据跳绳时间进行比较,跳绳时间短的选手获得更高的名次。
五、赛前准备和比赛安排1.赛前准备:a.将比赛项目和规则向全校师生宣布,各班级进行内部选拔,并组织参赛选手进行训练。
b.确定比赛地点并进行场地准备,确保跳绳起点线标准。
c.为每个班级和个人组别准备奖牌、证书等奖励物品。
2.比赛安排:a.神圣国歌奏响,鼓励参赛选手做好比赛准备。
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,体育课程在小学教育中的地位越来越重要。
跳绳作为一项简单易学、富有趣味性的体育项目,深受广大学生的喜爱。
为了提高学生的身体素质,培养良好的运动习惯,丰富校园文化生活,我校决定举办小学跳绳比赛活动。
二、活动目的1. 增强学生的身体素质,提高学生的健康水平。
2. 培养学生团结协作、勇于拼搏的精神风貌。
3. 丰富校园文化生活,展示学生风采。
4. 推广跳绳运动,提高学生参与体育锻炼的积极性。
三、活动时间2022年10月15日(星期六)上午8:30-11:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校一至六年级学生六、活动项目1. 单摇跳2. 双摇跳3. 群体跳绳七、活动流程1. 8:30-8:50 全体学生集合,班主任清点人数,宣布比赛规则。
2. 8:50-9:10 一至三年级学生进行单摇跳比赛。
3. 9:10-9:30 四至六年级学生进行双摇跳比赛。
4. 9:30-10:00 全校进行群体跳绳比赛。
5. 10:00-10:30 颁奖仪式。
6. 10:30-11:30 评委点评、总结,活动结束。
八、活动组织1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 各班主任负责组织学生参加比赛,确保比赛顺利进行。
3. 邀请学校领导、体育教师担任评委,确保比赛公平公正。
4. 活动筹备小组负责比赛用品的采购、布置场地等工作。
九、活动经费1. 活动经费由学校体育经费支出。
2. 活动筹备小组负责购买比赛用品,如跳绳、奖牌等。
十、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏、微信群等渠道进行活动宣传。
2. 邀请家长参加活动,共同见证学生的成长。
十一、活动总结1. 活动结束后,活动筹备小组对活动进行总结,分析活动中存在的问题,提出改进措施。
2. 将活动总结报告报送学校领导,为今后举办类似活动提供参考。
通过本次小学跳绳比赛活动,我们相信同学们能够积极参与,充分展示自己的风采,为我国体育事业的发展贡献一份力量。
小学跳绳比赛方案引言:跳绳是一项非常受小学生欢迎的体育活动,它不仅能够锻炼孩子们的身体素质,还能培养他们的团队合作意识和竞争意识。
为了丰富学校体育活动,提高小学生的跳绳水平,我们计划举办一场小学跳绳比赛。
本文将详细介绍比赛的方案。
一、比赛目的:1. 增强学生身体素质:通过跳绳比赛,鼓励学生积极参与体育活动,增强他们的体质。
2. 培养团队合作意识:比赛设置团体项目,鼓励学生组队参赛,培养他们的合作意识和团队精神。
3. 激发竞争意识:通过比赛形式,激发学生的竞争意识,鼓励他们不断超越自我,追求更好的成绩。
二、比赛时间和地点:1. 时间:选择一个学校假期期间,确保学生们有足够的时间参加比赛。
2. 地点:选择学校操场或体育馆作为比赛场地,确保场地宽敞,无障碍物。
三、比赛项目:1. 单人项目:分为速度项目和技巧项目。
- 速度项目:要求选手在规定时间内完成尽可能多的跳绳次数。
- 技巧项目:要求选手展示跳绳的各种技巧,如交叉、跳进跳出等。
2. 团队项目:设置队员数量,要求队员在规定时间内完成团体跳绳动作,要求动作规范、协调。
四、比赛规则:1. 竞赛形式:采用淘汰赛制进行比赛,每轮比赛时间为3-5分钟。
2. 裁判评分:设立裁判评分小组,根据选手的表现,给予相应的评分。
五、比赛流程:1. 报名阶段:事先宣传比赛信息,鼓励学生参与比赛,并通过学校报名系统进行报名。
2. 训练阶段:提前安排跳绳训练营,帮助学生们熟悉比赛项目和规则,并提供专业指导。
3. 比赛前准备:组织参赛团队,对比赛场地进行检查和布置,准备比赛器材和裁判评分表。
4. 比赛进行:按照比赛流程,依次进行单人项目和团队项目比赛。
5. 颁奖典礼:根据比赛成绩,对各项目的前三名进行颁奖,并给予所有参赛选手鼓励和奖励。
六、比赛奖励:1. 个人奖励:设置单人项目的前三名,并给予鼓励和奖品。
2. 团队奖励:设置团队项目的前三名,并给予鼓励和奖品。
3. 参与证书:为所有参赛选手颁发参与证书,以鼓励每一位参与比赛的学生。
小学比赛跳绳活动方案1. 引言跳绳是一项简单而又有趣的运动,适合小学生进行。
为了提高学生的身体素质和团队合作能力,我们计划组织一场小学比赛跳绳活动。
本文档将详细介绍此次比赛的方案。
2. 比赛目标通过此次比赛,我们的目标是: - 提高学生的身体素质和协调能力; - 培养学生的团队合作精神; - 激发学生对运动的兴趣; - 培养学生的比赛意识和竞争意识。
3. 比赛内容3.1 赛制本次比赛采用团队赛制,在同一年级的学生中组织队伍进行比拼。
每队由4人组成,其中2人在跳绳,2人在计分。
跳绳时间为1分钟,计时员根据跳绳次数计分。
3.2 分组根据班级情况,我们将按照年级进行分组,一共设置了四个年级的比赛组。
每个年级的比赛组由各班的代表队组成。
3.3 跳绳项目•单人跳:每位队员进行单人跳绳,跳绳者可以自选跳绳方式,得分计入个人和团队总分;•双人跳:两位队员进行双人跳绳,可以使用各种固定双人跳绳方式,得分计入个人和团队总分;•四人跳:四位队员进行四人跳绳,需要队员之间的配合默契,得分计入个人和团队总分。
4. 比赛规则4.1 赛前准备•准备比赛场地,确保场地平整、安全,并划定跳绳区域;•检查跳绳设备,确保跳绳绳子的质量和耐久性;•确保比赛时间、地点和参赛人员的安排。
4.2 比赛规则•跳绳时,绳子必须在跳过头顶前方和两脚之间;•每次跳过绳子算一次完成;•绳子打结、扯断等行为都算作中断,不得计算成绩;•每队有一分钟的跳绳时间,计分员记录跳绳次数。
4.3 计分规则•单人跳:根据个人跳绳次数计分;•双人跳:两人完成一次跳绳算一次跳绳次数,根据双人次数计分;•四人跳:四人完成一次跳绳算一次跳绳次数,根据四人次数计分。
4.4 队伍评分根据队员跳绳次数和配合情况进行评分,并按照次数和配合情况加权计算个人得分。
5. 比赛流程5.1 报名每个年级的班级分别推选代表队,并报名参加比赛。
5.2 比赛准备•比赛前一天,检查比赛场地、跳绳设备等准备工作;•比赛当天,规划比赛流程,安排裁判和计分员的工作。
小学跳绳比赛方案小学跳绳比赛方案一、比赛目标:通过比赛,提高小学生的跳绳技巧和身体素质,培养他们的团队合作精神和竞争意识。
二、比赛时间:比赛时间为校内课余时间,通常为周五下午。
三、比赛地点:比赛地点为学校操场或体育馆。
四、比赛项目:1. 单人跳绳:小学生按照年级分组,每个年级设立男子组和女子组,选手单独进行跳绳,计算跳绳次数,取最高分决出胜负。
2. 双人跳绳:小学生按照年级分组,每个年级设立男子组和女子组,两名选手配对进行跳绳,计算跳绳次数,取最高分决出胜负。
3. 组体跳绳:每个班级组成一支队伍,队伍人数不限,队员按照一定的节奏和规定的动作进行跳绳,裁判根据队伍跳绳的难度、技巧和协调程度评分,最终决出胜负。
五、比赛规则:1. 单人跳绳:选手使用普通跳绳进行比赛,跳绳次数由裁判记录,每个选手跳绳时间为1分钟,计算跳绳次数,次数最多的为胜者。
2. 双人跳绳:选手使用长绳进行比赛,两名选手配对进行跳绳,跳绳次数由裁判记录,每个选手跳绳时间为1分钟,计算跳绳次数,次数最多的为胜者。
3. 组体跳绳:队员使用长绳进行跳绳,队伍按照一定的节奏和规定的动作进行跳绳,裁判根据跳绳的难度、技巧和协调程度评分,最终得分高者为胜者。
六、裁判和计分:比赛由专业老师担任裁判和计分。
裁判负责比赛的组织和主持,记录选手的跳绳次数和队伍的评分。
七、奖励:1. 单人跳绳和双人跳绳项目的胜者,将获得奖杯和证书。
2. 组体跳绳项目的胜出队伍,将获得奖牌和证书。
3. 所有参与比赛的选手,将获得参与证书和奖品。
八、宣传和组织:学校将通过校园广播、班级通知等渠道,向全校学生宣传比赛的相关信息和报名要求。
学校体育老师和班主任负责组织学生报名并进行比赛的安排。
九、注意事项:1. 比赛前要做好热身活动和身体的准备,保证选手的安全。
2. 比赛过程中要严格遵守裁判的指示和规则,保持良好的竞技精神。
3. 比赛结束后,要进行总结和评估,以便改进比赛的组织和安排。
小学跳绳比赛方案一、比赛宗旨小学跳绳比赛旨在促进学生身体健康发展,提高跳绳技巧,培养团队合作精神,激发学生对体育运动的兴趣和热爱。
二、比赛时间与地点1. 时间:根据学校教学计划,确定比赛时间。
2. 地点:学校操场或体育馆。
三、比赛项目1. 跳绳技巧单人赛:学生个人按规定动作完成跳绳技巧表演,并以个人表现评分。
2. 团队对抗赛:学校班级以小组形式参赛,小组内成员需协作完成指定的跳绳动作并争取高分。
四、比赛规则1. 跳绳技巧单人赛规则:a. 参赛学生须按规定的跳绳动作进行表演,包括基本跳、交叉跳、双摇等;b. 跳绳时,学生需保持整齐、流畅的动作,尽量减少错误和停顿;c. 根据动作难度、完成程度和表现评分,评选出个人赛的前三名。
2. 团队对抗赛规则:a. 每个小组成员需按照规定同步完成指定的跳绳动作;b. 小组成员之间需要默契配合,确保动作一致;c. 根据小组成员完整完成的次数、动作准确度和团队协作评分,评选出对抗赛的前三名。
五、比赛评分标准1. 跳绳技巧单人赛评分标准:a. 动作的准确性:跳绳动作是否规范、流畅;b. 动作的难度:跳绳技巧难度越高,得分越高;c. 完成的次数:规定时间内完成的动作次数;d. 跳绳的整体印象:包括动作的美观性、灵活性和节奏感。
2. 团队对抗赛评分标准:a. 小组成员跳绳的默契度:动作是否一致、协调;b. 完成的次数:规定时间内小组内完成的动作次数;c. 跳绳的整体印象:包括动作的整洁度、协作情况和团队精神。
六、奖项设置1. 跳绳技巧单人赛奖项:a. 个人赛前三名将颁发金、银、铜奖杯;b. 其他参赛选手将获得参与证书。
2. 团队对抗赛奖项:a. 对抗赛前三名小组将颁发优胜奖杯;b. 其他参赛小组将获得参与证书。
七、组织与安全1. 组织筹备工作:a. 学校体育教师负责组织比赛事务;b. 教师组织学生报名,统筹参赛名单以及比赛流程安排;c. 学校提供比赛所需场地和器材。
2. 比赛安全措施:a. 比赛前,学校教师对参赛学生进行身体检查以确保身体健康;b. 比赛现场设置急救箱与工作人员,以应对突发状况;c. 学生进行比赛时需穿着合适的运动鞋和服装,以减少运动伤害的风险。
轮台县第一小学跳绳比赛活动方案
一、比赛目的:
跳绳是学生冬季喜爱的一项传统体育活动,通过跳绳运动可以促进学生心肺功能的提高,培养学生良好的意志品质,还可以培养学生团结协作的精神;为了让更多的学生投身于冬季体育锻炼活动,掀起我校冬季体育锻炼的高潮,我校将在二年级范围内举行“跳绳比赛”活动。
二、比赛安排:
1、比赛时间:2014年12月15日(周一)下午第三节课
2、比赛场地器材:升旗广场(各班学生自带跳绳。
)
3、参赛对象:二年级(每班3男3女);
三、比赛项目及规则:
1、比赛项目:二年级进行单人跳短绳
2、比赛规则:
(1)二年级进行单人跳短绳:比赛时间为一分钟,比赛场地设置为4 ×4M 的正方形,跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩并决定名次。
(2)、每一位运动员都由一名教师裁判监督,如有舞弊现象,则酌情给予扣罚。
参赛队员须准时到场,比赛开始时未到场者视为弃权。
(3)、运动员跳起一次,双手摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°),称作单摇跳,记次数1次。
在规定的场地,在1分钟时间内完成的次数为比赛成绩,数量多者名次列前。
(4)、各班学生自带跳绳。
未带跳绳的视为弃权。
(5)、比赛是1分钟记数,每班6人参加比赛,3男3女,二年级组取前六名。
四、录取及奖励办法:
二年级按参赛队员的跳绳成绩从高到低录取;(若总分相同则为并列)。
五、比赛裁判和工作人员安排:
裁判长:王银平
裁判员:各体育教师
工作人员:学生(负责帮助裁判员记录二年级学生跳绳成绩,一对一进行,测试完毕将成绩写在手背上,由裁判员统一登记)。
六、比赛顺序
1、二年级女生
2、二年级男生
体育组
2014年11月20日。