南开大学354汉语基础2017年考研专业课真题试卷

2016年南开大学汉语国际教育专业真题（详细回忆版）【专业一汉语基础】一、填空（共十个）1、[i]是、高、元音。

2、un的完整写法是。

3、文字是的书写符号系统，是工具。

4、音位的划分是根据辨义作用、5、句类是根据句子的划分的，分为6、汉隶是7、汉字经历的8、词的转义有二、判断并简要说明原因（注意要简要说明原因）（共十个）1、“孟子”和“莲子”的“子”都是词缀2、“皑皑”是两个语素的重叠3、词义的演变有词义的缩小和词义的扩大两种。

三、选择题1、下列是同音词的有A. 顶B.扣C. 拼D.2、下列不是成词语素的有A. 传B. 汽C. 素D.绘3、“尽管父母教育孩子要说实话，不过如果他们本身做不到，孩子就会按照父母的样子做，而且还学会了表里不一，所以父母的做法对孩子是非常重要的。

”是________层复句，第一层是________复句。

四、汉语分析应用能力1、指出造字法并说明构成部分的意义（五个）受慕祝2、指出下列汉字的笔画数和第三笔笔画（五个）巨费辽母3、改错字（五个）改斜规正逮住原凶五、语法分析题：1、改正句子偏误，简要解释并说明成因：1）我一趟去了北京，旅游了很多地方。

2）这条路很宽敞宽敞，很笔直笔直3）他是我太好的朋友在中国朋友。

4）我试试后还你衣服。

5）不管他劝我，我就不答应2、可以说“一遍遍地说”也可以说“说了好几遍”，从结构、语义、语用方面分析区别。

六、标音1吕晓冉（三声连读的名字）决定不去剧院看《天鹅湖》。

2、字机械挨饿提防针砭七、词语辨析免得&省得本来&原来八、古代汉语阅读《苏武牧羊》的繁体选文、没有标点1、翻译整段2、解释两个活用用法：1）匈奴以为神2）不饮食3、解释字意：（共5个）1）乃2）节3）乳（小广告：UP主参加了2年汉硕专业考试，手里有一些比较有价值的资料，同时自己也精心整理了很多笔记，都是精华！UP主深知考研不易，尤其是对于跨专业的同学更甚，所以也希望能够尽自己的绵薄之力帮助一些迷茫的朋友。

2017年南开大学汉语国际教育硕士（汉院）考研考试科目考研真题解析汉语国际教育2016年推免人数人4人考试科目院系所专业研究方向专业研究方向备注拟招生人数考试科目080汉语言文化学院045300汉语国际教育01作为第二语言的汉语教学与研究专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

本专业招生名额：Y25M6，不含在汉语言文化学院计划录取的Y15M4中。

Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③354汉语基础④445汉语国际教育基础02第二语言习得研究专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

本专业招生名额：Y25M6，不含在汉语言文化学院计划录取的Y15M4中。

Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③354汉语基础④445汉语国际教育基础03汉语言交际与文化专业硕士。

不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报考。

本专业招生名额：Y25M6，不含在汉语言文化学院计划录取的Y15M4中。

Y15M4①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或244法语或245德语③354汉语基础④445汉语国际教育基础专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。

以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。

一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。

但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。

2017年山东大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1．音节答：音节是交谈时自然感到的最小语音单位。

发音时发音器官肌肉紧张一次就形成一个音节。

音节由一个或几个音素组成。

一般来说，除儿化音（如“花儿”huār）外，一个汉字的读音就是一个音节。

汉语音节由声母、韵母、声调三个部分构成，少则一个音素，多则四个音素，且以元音为主。

2．隶书答：隶书有秦隶、汉隶两种。

秦隶又称古隶，是指产生于秦代的隶书，把小篆圆转弧形的笔画变成方折平直的笔画，基本摆脱了古文字象形的特点。

它是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。

汉隶又称今隶，是在秦隶的基础上演变来的，是汉代通行的字体，字形规整，撇、捺、长横有波磔，很少有篆书的残存痕迹。

3．词缀答：词缀是根据语素在词中的不同作用而划分出来的，与词根相对。

词缀是只能黏附在词根上的语素，它本身不能单独构成词。

词缀按与词根语素的位置关系，可以分为前缀、中缀和后缀，按其功能可以分为派生词缀和屈折词缀。

派生词缀是指黏附在词根语素上的构成新词的词缀；屈折词缀是指黏附在词根语素上只表示语法范畴意义的词缀。

4．语义场答：语义场是由具有某些共同义素的一群词类聚而成的场或聚合体，是借用物理学中“场”的概念而来的。

语义场强调的是一个词跟全体词在语义上存在着密切的联系，只有通过比较、分析词与词之间的语义关系，才能确定这个词真正的内涵。

语义场具有系统性、层次性、民族性、交叉性。

语义场由于各成员相互之间的关系不同，可以分为：上下语义场、类属语义场、关系义场、同义语义场、反义语义场等。

5．区别词答：区别词是指表示人和事物的属性或区别性特征，有区分事物的分类作用的词。

区别词往往是成对或成组出现。

区别词跟形容词有点儿相像，但是不能作谓语，所以又称“非谓形容词”。

①能直接修饰名词和名词短语，作定语；多数能带“的”形成“的”字短语；②不能单独作主语、谓语、宾语，组成联合短语或成双对比后可以作主语、谓语、宾语；③组成“的”字短语常作主语、谓语、宾语；④不能前加“不”，否定时前加“非”。

2012年南开大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解壹汉语语言学基础知识（共60分）一、填空题（每空2分，共40分）1．汉语方言的差异性表现在语音、______、______等各个方面。

其中______的差异最大。

【答案】词汇；语法；语音【解析】语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。

方言通行于一定的地域，本身也有一种完整的系统，具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能满足本地社会交际的需要。

因此汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面。

其中语音差异最大，词汇次之，语法差别比较小。

2．汉语普通话有______个声母（不包括零声母），______个韵母。

【答案】21；39【解析】按照汉语音韵学传统的字音分析方法，把一个字音（音节）分成前后两段，我们称前段为声母，后段为韵母。

声母主要由辅音构成，汉语普通话中有21个辅音声母，分别是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

韵母主要由元音或元音加辅音构成，汉语普通话中有39个韵母，它们由a、o、e、i、u、ü等元音组合而成或者由元音加其他辅音字母构成。

3．句调的四种形式是升调、______、______、______。

【答案】降调；平调；曲调【解析】句调是指整句话的音高升降的变化。

其贯穿整个句干，在句未音节上表现得特别明显。

句调根据表示的语气和感情态度的不同，可分为四种：升调、降调、平调、曲调。

升调是调子由平升高，一般用来表示疑问、反问、惊异等语气。

降调是调子先平后降，常用来表示陈述、感叹、请求等语气。

平调语势平稳，没有明显的升降变化，用于不带特殊感情的陈述和说明，还可表示庄严、悲痛、冷淡等感情。

曲调是全句语调弯曲，或先升后降，或先降后升，往往把句中需要突出的词语拖长着念，这种句调常用来表示讽刺、厌恶、反语、意在言外等语气。

2017年北外汉硕354汉语基础真题回忆版北鼎教育整理自考研论坛一、填空（11分）1.现代汉语是由（）和民族共同语组成。

现代汉民族共同语就是以（）为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为（）的普通话。

2.语言是以（）为物质外壳，以（）为建筑材料，以（）为结构规律而构成的一种音义结合的符号系统。

3.词汇是一种语言里所有的词和（）的总和。

4.语法是语言的（）法则，专指组成词、短语、句子等（）的语言单位的规则。

5.修辞是从（）、（）的角度去研究语音、词汇、语法的运用的二、名词解释（9分）1.五度标记法2.词义3.存现句三、简答题（20分）1.分析z、c、s各自的发音特点，并举例分析其异同点。

2.什么是变式句？举例说明变式句的种类。

四、语言分析（30分）1.什么是调值和调类，简述他们的关系。

（10分）2.分析以下词汇的异同（15分）情形/情况舒服/舒畅尤其/特别3.分析括号里的词汇的词性（5分）a（无论）谁都夸她漂亮。

b（幸亏）他早来了。

c这件事让他（感慨）万千。

d今天的天气（格外）晴朗。

e（所有）人都不知道他离开的理由。

4.修改下列病句，并说出原因。

(1)经过抢救，大夫们终于把休克的病人苏醒过来了(2)技术革新以后，不但加快了生产速度，提高了产品质量(3)来稿要注意简练，一般不超过一千字左右(4)他们做了大量调查工作和分析了各种情况五、语言应用题（50分）1.根据拼音写同音词（至少两个）（10分）wǎng rán wúlǐfǎn yìng xiǎn yào yǐn jiàn2.注音（5分）我爱哈尔滨3.说出下列语言现象的性质，并举例分析。

（10分）今年夏天我们去杭州旅游，到“岳母刺字”雕像前，突然听到，有一名中年男子说：“也只有岳母会这么做了，亲妈谁能这么干！”一瞬间，所有的旅客都哄堂大笑起来。

4.改错别字（5分）精减幅射坐阵六根清静鼎立相助5.六书判断（5分）尘、行、鹿、面、衷6.笔画（5分）皮的第一笔乃的第一笔鸟的第二笔冉的第三笔北的第四笔7.分析简体字和繁体字的含义区别（10分）后/後里/裡谷/毂云/雲了/瞭六、文言文（30分）李勉埋金天宝中，有书生旅次宋州。

愿所有年轻人的眼里，都有初升太阳的万丈光芒——谨以此篇致22考研及后来的莘莘学子考研前奏曲- -开篇21考研已慢慢落下帷幕，回想起来，依然意犹未尽，其中有有艰辛，有努力，有回报，有不甘，也有苦中作乐的些许遗憾。

对于南开，我还是有情节的，虽然我也是本二院校，可是学校离南开不远，之前大学时候就去过，在周恩来雕像面前伫立许久，冥冥中的那一刹那，只感觉千百年的光阴在我眼前，一瞬而过。

于是便决定，南开，有生之年，请与我相会。

我本科是汉语言文学专业，也就是大家都所熟知的中文。

我们的这个专业很驳杂，语言，符号，传播，媒体，文学，几乎诗词歌赋，样样不离，因本身更喜欢古诗词里的韵味，常常在唐诗宋词中流连忘返，所以大二就早早定了专业，古代文学。

先说南开大学文学院的专业设置，大概分为，语言学和文学（新闻传播学和外语类没有计算在内），语言学的专业有：语言学及应用语言学，汉语言文字学，中，中国少数民族语言文学等，文学可以分为：文艺学，中国古代文学，中国现当代文学，比较文学与世界文学等。

先说个人，并不是不擅长语言学，只是觉得相对枯燥一些，而且我也问过学长相关，考虑到以后就业问题的话，文学要好于语言学的。

（语言学比较好搞研究，老师说过语言学的博士往往比文学博士要好读一些。

）在这里再说一下中文系读研的毕业去向。

个人家庭条件一般没，所以大学前三年基本上都是出去兼职，大多都是家教的工作，基本上没怎么从家里要过钱，我想表达的是，中文专业的对口出路就是教师，所以一个教师资格证相当重要，哪怕你现在不想当教师，也一定要考一个，你现在多学一样本领，以后就少说一句求别人的话，而且谁也不知道未来会怎样，技多不压身，出去闯社会，多一样看家本领，至少不会让你走太多弯路。

除去教师（貌似中文系大多数男生都不想当老师。

况且我们班只有三个男生。

这个三个姐妹，噢，不，是，这三个同学都没有考研。

）目前就业比较不错的是中文新闻编辑类，之前有学姐考上南京大学的文学专业，毕业做了一名大型杂志社的时尚编辑，待遇不错，还总往欧美跑，各种国际前沿。

机密★
厦门大学2017年招收攻读硕士学位研究生（专业学位）
入学考试试题
科目代码：354
科目名称：汉语基础
招生专业：汉语国际教育
考生须知：答题书写须使用黑（蓝）色字迹钢笔、签字笔或圆珠笔；各类答案（包括选择题、填空题）均必须写在答题纸上规定处，不得直接在试卷（试题纸）或草稿
纸上作答；凡未按上述规定作答均不予评阅、判分、后果考生自负。

壹汉语语言学基础知识80分）
一、填空题（每题 1 分，共 30 分）
1、任意性和是语言符号的两个最基本特点
2、组合关系和是语言符号之间的两种最主要关系
3、基于共时同构关系对语言进行的分类叫做语言的分类
4、是特定语言中具有区别意义作用的最小语音单位
5、《普通语言教程》是语言学创始人索绪尔的代表作
6、对某特定历史阶段中语言现状的研究叫做
7、音位之间的构成不同音位的区别特征
8、汉语“面包”的实际发音属于语流音变中的现象
9、一种语言形式和同句型中其他成分之间的关系称为
10、句法关系可分位置关系、替代关系、三大类
11、是词义引申的两种主要方式
12、词的变化形式所表示的意义聚合体叫做
13、现代汉语普通话是以为语法规范的
14、普通话音节中必不可少的构成要素是
15、普通话语音共有个浊辅音
16、普通话的轻声具有的作用
17、普通话鼻韵母不与任何声母相拼
18、依据“六书”造字法，汉字“未”是
19、古汉字形体开始向现行汉字形体过渡的转折点是的出现
20、汉字偏旁的拆分主要着眼于
21、汉字“由，甲，申”的区别是方式不同
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