下载文档原格式
2018 下半年幼儿教师资格考试《综合素质》试题及解析3一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）L在课堂上，有位同学未经许可离开教室。
对此，最不恰当的处理方式是0。
A在几分钟内如果不能找到该学生。
应当立刻报告给校长B.发动全班同学一起去找他C立刻把他带回教室。
但不要太关注他D.事后和他进行谈话，严肃地对他说清楚不经许可不能擅自离开教室2•荀子日：，君子之学也，入乎耳、著乎心，布乎四体，形乎动静。
”又日：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣。
行之，明也。
明之为圣人”。
下列对荀子这段话的理解，不正确的是0。
A苟子从唯物主义的认识论岀发，把教学或学。
一9的过程具体化为闻、见、知、行四个环节。
并把行看做是教学的最终目标B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性。
就可以知天了C•荀子对教学过程的分析在一定程度上掲示了教学过程的客观规律D.荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践“行。
只有学而能行。
才能算完全的认识3,反映教师职业与其他职业不同的本质特征是0。
A为人师表B.献身教育C.教书育人D公而忘私4「博学之，审冋之，慎思之，明辨之，笃行之。
”出自何处?0A.《韩非子》B.《荀子》C《中庸》D.《诗经》5•男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机结班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读。
同时指责其“思想堕落，道德败坏。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还。
要交学校德育处”。
校长指岀，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是0。
A.①②③B②③④C.①②④D.①②③④6•新义务教育法规定，实施义务教育，不收0。
A学費B杂費Co学費、杂费D.学費、杂费、住宿費7,《中华人民共和国教师法》于0起开始施行。
2018年下半年教师资格证考试真题答案解析（幼儿综合素质）推荐：2018下半年全国教师资格考试真题及答案解析【汇总】2018下半年全国教师资格证考试于11月3日进行，根据学员反馈及时整理发布2018下半年教师资格证考试真题及答案，帮助各位考生对答案！今晚7点钟，山香老师答案解析与你不见不散！2018年下半年教师资格证考试真题答案解析（幼儿综合素质）一、单项选择1. D 引导幼儿探索2. C 幼儿的亲身体验3. B 先让孩子安静下来，再行处理问题4. A 幼儿发展知识的学习5. D 教育自由权6. A 18岁以下的任何人7. A 当地人民政府8. C 不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利9. B 人身自由权10.D 不正确，不利于幼儿的身心发展11.A 有利于全面了解幼儿健康状况12.D 县级人民政府教育行政部门13.C 未能以身作则14.D 不正确，打击了方方的参与积极性15.B “待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧”16.A 金老师应该注意与家长沟通的方式17.D 毛毛雨18.A 石器19.C 蜘蛛侠20.B 陈伯吹21.D 《山海经》22.D 长度单位，时间单位23.C 流星24.D 产生厄尔尼诺现象25.A 傣族竹楼26.D 可以在文档中插入配色方案27.C 鼠标和时间都能控制动画28.D 炊具—煤气灶29.A 330二、材料分析30.答案韩老师的行为符合儿童观的要求。
1.幼儿是发展中的人，要用发展的观点来看待幼儿，幼儿是一个德智体美全面发展的人，具有巨大的发展潜能。
材料中的韩老师针对孩子们不洗手的问题引导孩子们讨论，在这个过程中发展了儿童的智力，终使孩子们意识到洗手的重要性，促进了幼儿德育的发展，体现了幼儿是一个全面发展的人，教师要用发展的观点来看待幼儿。
2.幼儿是学习的主体，是具有能动性的教育对象。
要求教师在活动中引导幼儿主动参与。
韩老师发现孩子们不洗手的问题后，引导他们参与到活动中来，让幼儿自己来讨论洗手的重要性，体现了幼儿的主体地位。
2018年下半年中小学教师资格考试《综合素质》（幼儿园）真题参考答案一、单项选择题1.答案:D。
引导幼儿探索2.答案:C。
幼儿的亲身体验3.答案:B。
先让孩子们安静下来再行处理4.答案:C。
保教知识的学习。
解析：学习和掌握幼儿身心发展规律与年龄特点属于保教知识。
5.答案:D。
教育自由权6.答案:A。
18岁以下的任何人7.答案:C。
该教育发展集团8.答案:C。
不应该，侵犯了教师获取劳动报酬的权利9.答案:B。
人身自由权10.答案:D。
不正确,不利于幼儿身心发展11.答案:A。
有利于全面了解幼儿健康状况12.答案D。
县级人民政府教育行政部门13.答案:C。
未能以身作则14.答案:D。
不正确，打击了方方的参与积极性15.答案:B。
“待会我们再去玩更有趣的游戏吧!16.答案:A。
金老师应注意与家长的沟通方式17.答案:D。
毛毛雨18.答案:A。
石器19.答案:C。
蜘蛛侠20.答案:B。
陈伯吹位21.答案:C。
《山海经》22.答案：D。
长度、时间23.答案:B。
金星24.答案D。
产生厄尔尼诺现象25.答案:A。
傣族竹楼26.答案:D.可以在文档中插入配色方案,解析:配色方案是用于用户界面而不是用于文档界面。
27.答案:C。
鼠标和时间都能够控制动画。
解析:幻灯片的换片试有动和自动放映,手动使用鼠标或键盘上的按钮实现,自动放映可采用排时完成。
28.答案:D。
炊具一煤气灶。
29.答案:A。
330。
二、材料分析题30.参考答案韩老师的行为是正确的，遵从了“育人为本”的儿童观。
(1)儿童是发展中的人。
儿童是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。
(2)儿童是独特的人。
每个儿童身心发展的速度各不相同，每个幼儿都有自己的特长。
(3)儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。
综上所述，韩老师的行为值得我们学习，要树立正确的儿童观，促进幼儿更好地发展。
31.参考答案该教师的行为是正确的，践行了教师职业道德的要求。
(1)教师践行了“关爱学生”的职业道德。
2018年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》一、单项选择题（共29 小题，每小题2 分，共58 分）1. 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）A. 尊重个体差异B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿D. 引导幼儿探索2. 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）A. 教师的主体作用B. 游戏的促进作用C. 幼儿的亲身体验D. 环境的积极影响3. 中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）A.不理所有“告状”的孩子B. 先让孩子们安静下来再行处理问题C. 所有“告状”的孩子D. 选取部分孩子的“告状”予以解决4. 沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）A. 幼儿发展知识的学习B. 通识性知识的学习C. 保教知识的学习D. 领域知识的学习。
5. 下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）A. 人身自由权B. 信仰自由权C. 通信自由权D. 教育自由权6. 联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）A.18 岁以下的任何人B.16 岁以下的任何人C.10 岁以下的任何人D.6 岁以下的任何人7. 为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资羊办的幼儿园。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）A. 当地人民政府B. 当地教育行政部门C. 该教育集团D. 该房产开发公司8. 某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100 元用于订阅专业刊物。
1引导幼儿探索。
2幼儿的亲身体验3先让孩子们安静下来再行处理问题4保教知识的学习5自由权是法律规定或者认可并保障公民按照自己的意愿进行活动的权利。
最早由资产阶级启蒙思想家提出，认为自由权属天赋人权，神圣不可侵犯。
1789年法国的《人权宣言》宣告：“人们生来是而且始终是自由平等的”。
后来取得政权的资产阶级都将其作为公民的基本权利规定在宪法中。
中国宪法确认公民享有广泛的自由权。
主要包括：人身自由、言论自由、出版自由、集会、结社自由、游行、示威自由、宗教信仰自由、居住自由、通信自由、科学研究、文化艺术创作和其他文化活动自由、婚姻自由等。
6《儿童权利公约》共54条。
公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。
公约强调，各国应确保其管辖范围内的每一儿童均享受公约所载的权利，不因儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、伤残、出生或其他身份等而有任何差别。
7该教育集团8不合法，侵犯了教师获取工资报酬的权利9人身自由权，是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。
人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。
它是公民按照自己的意志和利益进行行动和思维、不受约束、控制或妨碍的人格权。
人身自由权是指自然人享有的在法律规定的范围内维护其行动和思想自主，并不受他人或者其他组织非法剥夺、限制的权利。
人身自由是自然人自主参加各项社会活动、参与各种社会关系、行使其他人身权和财产权的基本保障。
一个人丧失了人身自由权，也就无法享受其他民事权利。
10不正确，不利于幼儿的身心发展11有利于全面了解幼儿健康状况12根据《中华人民共和国义务教育法》第十三条，县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
2018下半年幼师《综合素质》真题及答案解析一、选择题（每小题2分，共58分）1.语言活动中，吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条，此刻吴老师合理的作法是（）。
A.停止教学，点名批评B.停止教学，让其罚站C.继续教学，置之不理D.继续教学，微笑提醒2.在幼儿园阶段，不适合幼儿学习的内容是（）。
A.听故事B.洗手入厕C.和同伴一起游戏D.学习10以上的加减法3.绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是（）。
A.批评菲菲的画不合理B.耐心问问菲菲的想法C.帮助菲菲将太阳画成红色D.要求菲菲画出红色太阳4.在老师提问时，小虎总是喜欢抢答，但基本都答错，因此老师应当（）。
A.批评小虎不认真思考B.引导小虎认真思考C.当堂批评小虎D.对小虎置之不理5.《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。
A.联合国儿童权利委员会B.父母和法定监护人C.园长D.幼儿园6.《幼儿园中长期发展规划纲要》提出，要重点发展农村学前教育，下列说法不正确的是（）。
A.扩大农村幼儿园资源B.着力保证留守儿童发展C.着力促进发展农村幼儿园现有规模D.保证乡镇中心幼儿园的示范作用7.某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（）。
A.正确，有利于帮助幼儿获得知识B.正确，有利于提高教育水平C.不正确，幼儿园不能进行教学活动D.不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动8.梁老师因为旷工被幼儿园处分，但他对幼儿园的处分表示不服，应该向（）提出申诉。
A.园长B.幼儿园C.书记D.教育行政部门9.李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（）。
A.不正确，老师侵犯幼儿受教育权B.不正确，教师侵犯幼儿荣誉权C.正确，教师有管理幼儿的权利D.正确，教师有教育幼儿的权力10.赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法（）。
A.不正确，教师不能在幼儿园抽烟B.不正确，教师只能在休息时抽烟C.正确，老是有抽烟的权力D.正确，教师在休息时可以抽烟11.洋洋在自由活动时自行从幼儿园走出，在人行道上被一电动车刮伤，对洋洋的伤害有赔偿责任的是（）。
注意事项：1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分）1.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？”这说明吴老师能做到（）。
A.尊重个体差异B.公平对待幼儿C.面向全体幼儿D.引导幼儿探索2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师，这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试，很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了，小朋友们高兴得不得了。
这体现了蒋老师注重（）。
A.教师的主体作用B.游戏的促进作用C.幼儿的亲身体验D.环境的积极影响3.中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。
杨老师恰当的处理方式是（）。
A.不理所有“告状”的孩子B.先让孩子们安静下来，再行处理问题C.训斥所有“告状”的孩子D.选取部分孩子的“告状”予以解决4.沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。
”沈老师强调的是（）。
A.幼儿发展知识的学习B.通识性知识的学习C.保教知识的学习D.领域知识的学习5.下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）。
A.人身自由权B.信仰自由权C.通信自由权D.教育自由权6.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）。
A.18 岁以下的任何人B.16 岁以下的任何人C.10 岁以下的任何人D.6 岁以下的任何人7.为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房地产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资创办的幼儿园。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）。
A.当地人民政府B.当地教育行政部门C.该教育集团D.该房产开发公司8.某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100 元用于订阅专业刊物。
2018下幼儿园综合素质真题独家解析一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都想办法去找答案，好不好？”这说明吴老师能做到（）A.尊重个体差异B.公平对待幼儿C.面向全体幼儿D.引导幼儿探索【答案】D【解析】材料中的吴老师面对幼儿提出的问题，没有直接给出答案，也没有直接回绝幼儿，而是回家后大家都想办法找答案，体现了引导幼儿探索。
2.刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师，这时，蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试。
很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了。
小朋友们高兴得不得了。
这体现了蒋老师注重（）A.教师的主体作用B.游戏的促进作用C.幼儿的亲身体验D.环境的积极影响【答案】C【解析】材料中的老师在幼儿找不到水龙头出水方法寻求帮忙的时候，没有直接去告诉幼儿方法，而是循循善诱，鼓励幼儿去尝试，体现了蒋老师注重幼儿的亲身体验。
3.中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”，其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥。
杨老师恰当的处理方式是（）A.不理所有“告状”的孩子B.先昂孩子们安静下来再行处理问题C.训斥所有“告状”的孩子D.选取部分孩子的“告状”予以解决【答案】B【解析】材料中的班级幼儿吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥，此时老师忌批评幼儿，而是要及时引导幼儿。
老师需要做的是先让班级幼儿安静下来，等幼儿情绪稳定之后，再解决幼儿的问题。
4.沈老师在指导新老师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。
”沈老师强调的是（）A.幼儿发展知识的学习B.通识性知识的学习C.保教知识的学习D.领域知识的学习【答案】A【解析】学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点属于幼儿发展知识；通识性知识是指教师拥有的有利于开展有效地教育教学工作的普通文化知识；保教知识不仅包括幼儿身心发展规律，年龄特点，还包括环境创设、游戏指导、教学等方面的知识。
2018年下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》一、单项选择题（共29 小题，每小题2 分，共58 分）1. 铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不好?”这说明吴老师能做到（）A. 尊重个体差异B. 公平对待幼儿C. 面向全体幼儿D. 引导幼儿探索2. 刚进园时，小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头，不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手帮助，而是鼓励他们自己去试、很快小朋友们发现，提起开关，水就流出来，按下去，水就关上了、小朋友们高兴得不得了、这体现了蒋老师注重（）A. 教师的主体作用B. 游戏的促进作用C. 幼儿的亲身体验D. 环境的积极影响3. 中（1）班有一个现象：一个孩子向杨老师“告状”其他孩子就会一个接一个地“告状”，孩子们吵吵嚷嚷，班上乱成一锅粥、杨老师恰当的处理方式是（）A. 不理所有“告状”的孩子B. 先让孩子们安静下来再行处理问题C. 所有“告状”的孩子D. 选取部分孩子的“告状”予以解决4. 沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要、”沈老师强调的是（）A. 幼儿发展知识的学习B. 通识性知识的学习C. 保教知识的学习D. 领域知识的学习。
5. 下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）A. 人身自由权B. 信仰自由权C. 通信自由权D. 教育自由权6. 联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）A.18 岁以下的任何人B.16 岁以下的任何人C.10 岁以下的任何人D.6 岁以下的任何人7. 为解决新建小区幼儿入园难的问题，某房产开发公司在所建小区引入了一家由某教育发展集团独资羊办的幼儿园。
根据《中华人民共和国教育法》的规定，有权确立该幼儿园管理体制的是（）A. 当地人民政府B. 当地教育行政部门C. 该教育集团D. 该房产开发公司8. 某幼儿园为提升教师专业水平，从所有教师工资中扣除100 元用于订阅专业刊物。
2017下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题1.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。
小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。
”老师的做法()A.正确，从小培养幼儿的认真态度B.正确，从小对幼儿进行挫折教育C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情D.不正确，扼杀了幼儿的竞争欲望答案：C解析：教师应该用发展的眼光鼓励幼儿的探索，因此题干中教师的反映错误，会因此挫伤孩子的积极性。
答案为C。
2.某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子、分碗、搬凳子等。
一天，小樱用乞求的目光注视着老师，轻声说：“老师，让我发一次勺子好吗?”老师说：“每次吃饭最慢，上课从不举手发言，还发勺子呢?!”下列做法正确的是()A.老师让小樱先举再发言B.老师们让小樱先吃饭再做事C.老师应该让小樱搬凳子D.老师应该让小樱发勺子答案：D解析：教师应当倾听孩子的想法，在孩子力所能及的基础上鼓励幼儿自主探索。
因此，答案为D。
3.某幼儿园一直注重教育质量，选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意。
该幼儿园的做法()A.不正确，忽视了幼儿教育的生活化B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化C.正确，提升了幼儿的语言能力D.正确，打牢了幼儿的知识基础答案：A解析：幼儿园教育强调保教结合，过早呈现没有生活常识相衔接的唐诗，不契合儿童的认知方式，违背了保教结合的原则，因此答案是A。
4.在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。
下列关于该行为的理由，不正确的是()A.游戏能促进幼儿同伴关系的建立B.游戏是教师自发自主的行为C.游戏需要教师的综合指导D.游戏是幼儿学习的基本形式答案：B解析：游戏是儿童自主自愿的行为，因此B表述错误，符合题干要求。
答案为B。
5.依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有()A.平等的受教育机会B.平等的受教育条件C.免试入学的机会D.就近入学的机会答案：A解析：《中华人民共和国教育法》规定:中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法平等的享有受教育机会。
答案为A。
6.某幼儿园聘用了曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规程》的规定，该幼儿园呢的做法()A.合法，要给予宋某改过自新的机会B.合法，幼儿园有权自主聘用工作人员C.不合法，应征得上级主管部门同意方可聘用D.不合法，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员答案：D解析：《幼儿园工作规程》规定：幼儿园不得录用有犯罪记录的人员。
答案为D。
7.幼儿黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律。
为此，带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动，以防其破坏活动秩序。
教师万某的做法()A.正确，是维护活动秩序的需要B.不正确，教师应平等对待幼儿C.正确，教师有权自主管理班级D.不正确，应征的其他教师同意答案：B解析：教师因为黄某活泼顽皮而不让其参与各种文艺活动，这侵犯了该幼儿参与活动的权利，教师没有平等的对待所有幼儿，而是更多看到黄某的缺点。
答案为B。
8.某幼儿教师在幼儿园的操场上吸烟。
该教师的做法()A.合法，幼儿园的操场可以吸烟B.合法，幼儿教师可以吸烟C.不合法，幼儿教师不得吸烟D.不合法，不得在幼儿园内吸烟答案：D解析：《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园范围内禁止吸烟喝酒。
答案为D。
9.某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。
该教师行使的权利是()A.教育教学权B.科学研究权C.民主管理权D.公正评价权解析：民主管理权即：对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议等，符合题干表述。
所以，答案为C。
10.教师成某带领小班幼儿户外活动，东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤。
事后调取监控录像发现，事发时成某背对着幼儿活动区域。
对东东所受伤害应承担赔偿责任的主体是()A.成某B.幼儿园C.东东D.东东的监护人答案：A解析：《学生伤害事故处理办法》明确规定：学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
若当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任;若当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
题干中东东的伤害是由于教师成某背对幼儿导致，因此是需要承担主要责任。
所以，A正确。
11.关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是()A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段B.幼儿园教育是义务教育的组成部分C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴答案：C解析：幼儿园是我国基础教育的有机组成部分，是我国学校教育制度的基础阶段。
结合题干B选项表述正确。
12.根据《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020年)》的规定，下列对于我国重点发展农村学前教育的表述，不正确的是()A.将村小学改扩建为幼儿园B.着力保证留守儿童入园C.提高农村学前教育普及程度D.支持贫困地区发展学前教育解析：《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020年)》于我国重点发展农村学前教育做如下论述：努力提高农村学前教育普及程度。
着力保证留守儿童入园。
采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园(班)。
发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。
支持贫困地区发展学前教育。
因此A选项表述错误。
13.最近徐老师将头发染成了红色。
在一处区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说：“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”“我也要红颜色的!”徐老师“染头发”的行为()A.恰当，反映幼儿教师合理的审美需求B.恰当，促进幼儿审美能力的发展C.不恰当，不符合区域活动的组织要求D. 不恰当，不符合幼儿教师的仪表规范答案：D解析：幼儿教师的工作具有示范性，会影响孩子的成长。
因此，教师要为儿童呈现良好的范例，例如良好的仪容仪表。
因此，答案为D。
14.教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。
李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师()A.偏爱袒护个别幼儿B.不尊重大部分幼儿C.自觉抵制不良风气D.能维护幼儿的权益答案：C解析：材料中教师的行为体现了廉洁从教，通过微笑表示自己对于礼物的倾向性，体现自身良好的职业道德。
所以，正确答案是C。
15.中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了个人作品。
赵老师当众挑选“好的作品”，并将“不好的作品”丢在了废纸篓里。
赵老师的做法()A.不正确，伤害了部分孩子的自尊B.不正确，打击了全体孩子的积极性C.正确，能激励孩子们创造好的作品D.正确，能提升班级画展的整体水平答案：A解析：材料中被教师选中画作的孩子十分开心，画作被丢到垃圾桶里的孩子十分沮丧。
教师的行为伤害了后一部分孩子的自尊心，长此以往，会导致他们再也不愿意画画。
因此，答案为B。
16.周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信，并给有些孩子看手机上漂亮的图片和有趣的小视频。
周老师的做法()A.不正确，不利于公平地对待幼儿B. 不正确，不利于保护幼儿的安全C. 正确，有助于拓宽幼儿的知识面D.正确，有助于建立和谐的师幼关系答案：B解析：幼儿自主游戏中安全问题是教师首先应考虑到的，因此题干中教师的行为不利于保护幼儿的安全。
17.自从1927年发现“北京猿人”化石后，我国又相继在多处发现原始人类的遗迹，并为这些原始人类命名。
北京周口店龙骨山遗址的原始人，考古学上称其是()A.山顶洞人B.元谋猿人C.巫山猿人D.蓝田猿人答案：A解析：在北京周口店，我国发现了两个阶段的原始人遗址。
一个是距今70万至20万年前的北京人，另一个是距今3.4万至2.7万年的山顶洞人。
选项B 元谋猿人是在我国云南省元谋县。
选项C巫山猿人是在重庆巫山县。
选项D蓝天猿人是在陕西省蓝田县。
所以，正确答案是A。
18.南丁格尔是现代护理学的奠基人，是全世界护士的典范，她还建立了世界第一所护士学校，她的国籍是()A.瑞士B.法国C.瑞典D.英国答案：D"弗洛伦斯·南丁格尔，英国护士和统计学家，出生于意大利的一个英国上流社会的家庭。
在德国学习护理后，曾往伦敦的医院工作。
于1853年成为伦敦慈善医院的护士长。
所以，正确答案是D。
19.基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，此外还有一种通俗叫法是()A.生命工程B.遗传工程C.细胞工程D.绿色工程答案：B解析：基因工程是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。
所以，又称为遗传工程。
所以，正确答案是B。
20.我国人民在长期的劳动实践中，观察云的状态预测天气，产生了许多天气谚语。
下列图片中，与谚语“馒头云在天脚边，晴天无雨日又煎”相符的是()A、B、C、D、答案：A解析：“馒头云”是指天空散布着一朵朵孤立的白云，云体边界分明，具有清晰的水平底面，顶部呈较扁平的圆弧形，看上去形似馒头。
如果到了下午，这种云仍孤立地只在天脚边出现，没有发展成大块的云，表明局部地区的热力对流不旺盛，大气比较稳定，云不能再发展，预兆天气将保持晴朗。
随着太阳的热力作用减弱，淡积云也就逐渐地消散了。
所以，第二天“晴天无雨日又煎”。
根据谚语得知馒头云在天脚边，比较低，而且形状像馒头。
从四个选项的图形判断上，只有A选项像馒头。
所以，正确答案是A。
21.光是人类生存环境的一个要素，光照射在物质上，一般会与物质发生相互作用。
下列选项中，不是光与物质相互作用结果的是()A.直射B.折射C.反射D.吸收答案：A解析：直射是光的性质，在光直射过程中遇到物质时，与物质相互作用而使光的性质发生了某些变化，光作为信息的载体分别反映了物质对光的吸收、折射、散射和反射等能力，而吸收、散射、折射、反射等现象正是光和物质相互作用的结果。
所以，正确答案是A。
22.电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类，下列选项中，主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是()A.纪录片B.科教片C.故事片D.美术片答案：D解析：纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。
